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NOMBRE DEL DOCUMENTO: CÓDIGO: PAG-01-F-001

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HOJA DE VIDA

1. DATOS PERSONALES

Apellidos MENDOZA MOREIRA

Nombres FRANCISCO SAMUEL

Cédula 1311730566 Nacionalidad ECUATORIANO

Fecha de nacimiento dd/mm/aa 14/01/1986 Ciudad BAHIA DE CARÁQUEZ

Género Masculino Femenino Estado civil SOLTERO

Nombre del cónyuge NO APLICA

Dirección domiciliaria AVENIDA 108 Y CALLE 118 – BARRIO EL PARAISO

Nº Carnet del CONADIS NO APLICA Tipo de discapacidad

Porcentaje %

Teléfonos 056050-619 Celular (09) 8-114-8184

Unidad donde labora FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Teléfono de oficina NO APLICA

Modalidad de trabajo NOMBRAMIENTO Tiempo de Dedicación

TIEMPO COMPLETO

Ejerce cargo de dirección académica

NO Nominación del cargo NO APLICA

2. FORMACIÓN ACADÉMICA

Nº Títulos posgrados Universidad País Año Reg. Senescyt

1 DIPLOMA SUPERIOR EN PEDAGOGÍAS INNOVADORAS

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

ECUADOR 2008 1031-10-714710

2 ESPECIALISTA EN DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

UNIVERSIDAD DEL MAR

CHILE 2010 1016R-10-7448

3 MAGÍSTER EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL


ECUADOR 2014 1031-14-86054352

4 ESPECIALISTA EN DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR

ARGENTINA 2015 EN TRÁMTE

5 MAGÍSTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMÉRICA

MÉXICO 2016 EN TRÁMITE

Foto formal

del docente

X


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Nº Títulos posgrados Universidad País Año Reg. Senescyt

6 MÁSTER DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INNOVADORA

UNIVERSIDAD DE LEÓN

ESPAÑA 2011 EN TRÁMITE

Nº Títulos pregrado Universidad País Año Reg. Senescyt 1 PROFESOR DE

EDUCACIÓN PRIMARIA ISPED “EUGENIO ESPEJO”

ECUADOR 2003 NO APLICA

2 LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA


ECUADOR 2007 1031-07-799135

3 DOCTOR EN MODELOS EDUCATIVOS Y PEDAGÓGICOS

UNIVERSDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIA

COLOMBIA 2008 EN TRÁMITE

Educación media País Año

Colegio NACIONAL MIXTO NOCTURNO “BAHÍA DE CARÁQUEZ” ECUADOR 2004

Escuela PARTICULAR LAICA MIXTA “JUAN MONTALVO” ECUADOR 1997

3. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

3.1. CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS (Últimos 10 años)

Nº Nombre del evento Institución País Año Horas

1 TALLER INTERNACIONAL PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN: ECUADOR DESARROLLANDO UNA SOCIEDAD KNOWMAD

Consejo de Educación Superior

Ecuador Abril – 2014 30

2 UNIDAD DE TITULACIÓN Consejo de Educación Superior

Ecuador Febrero 2014 16

3 PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL

Instituto de Altos Estudios Nacionales

Ecuador Octubre 2013 32

4 PROYECTOS DE INVERSIÓN Instituto de Altos Estudios Nacionales

Ecuador Junio 2012 32

5 MALLAS CURRICULARES Y EVALUACIÓN DE PARES

AFEFCE Ecuador Febrero 2012 16

6 CURRÍCULO DE ESTUDIOS SOCIALES

Ministerio de Educación - ULEAM

Ecuador Julio 2010 24


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Nº Nombre del evento Institución País Año Horas

7 SEMINARIO “ACTUALIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA”

Ministerio de Educación – ULEAM


8 ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

Organización de Estados Americanos

Estados Unidos Diciembre 2009 420

9 SEMINARIO “DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO”


Ecuador Julio 2009 40

10 SEMINARIO “INCLUSIÓN EDUCATIVA”


Ecuador Mayo 2009 16

11 TALLER DE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DIARIAS.

Ministerio de Educación - RETEC

Ecuador Julio – 2010 8

12 ELABORACIÓN DE PROYECTOS NUCLEARES PARA LA REFORMA RETEC

Ministerio de Educación – RETEC


13 EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS


Ecuador Junio – 2010 8

14 SENSIBILIZACIÓN DE LA IMPORTANCIA DEL BACHILLERATO TÉCNICO.


Ecuador Mayo 20120 8

15 DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURAS POR COMPETENCIAS


Ecuador Marzo 2010 16

16 SEMINARIO “LECTURA CRÍTICA 2° EDICIÓN”


Ecuador Febrero 2010 40

17 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

Organización de Estados Americanos

Estados Unidos Julio 2008 320

18 PRIMER ENCUENTRO DE PEDAGOGÍA: ENSEÑANDO COMPETENCIAS.

Siglo XXI – MEC – ULEAM


19 PRIMERAS JORNADAS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA – MANTA



20 PRIMERAS JORNADAS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA



21 ESCUELA PARA TODOS, SOCIALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE INTEGRACIÓN.

MEC – UNESCO Ecuador Diciembre 2001 15

3.2. IDIOMAS

Nº Idioma Habilidad

% Lectura % Escritura % Hablar 1 Inglés 40 20 60


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4. EXPERIENCIA

4.1. EXPERIENCIA DOCENTE

Nº Cátedra Unidad Académica

Tiempo de dedicación

Desde Mes - año

Hasta Mes - año

1 LITERATURA INFANTIL Extensión Bahía de Caráquez

Tiempo parcial Abril 2008 Agosto 2008

2 RECREACIÓN Y ANIMACIÓN INFANTIL

Extensión Bahía de Caráquez

Tiempo parcial Abril 2008 Agosto 2008

3 DIBUJO INFANTIL Extensión Bahía de Caráquez

Tiempo parcial Oct. 2008 Febrero 2009

4 DIDÁCTICA LÓGICA MATEMÁTICA Extensión Bahía de Caráquez


5 DIDÁCTICA GENERAL Extensión Bahía de Caráquez


6 CURRICULO GENERAL Extensión Bahía de Caráquez


7 IDIOMA NACIONAL Extensión Bahía de Caráquez

Tiempo completo Abril 2009 Febrero 2010

8 TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES


Tiempo completo Abril 2009 Agosto 2009

9 PRÁCTICAS DE INSPECCIÓN Extensión Bahía de Caráquez


10 PRÁCTICA DOCENTE I Programa Pedernales


11 PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN I Programa Pedernales


12 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NOCIONAL

Programa Pedernales


13 ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PARVULARIA


Tiempo completo Octubre 2009 Febrero 2010

14 SOCIOLOGÍA EDUCATIVA Extensión Bahía de Caráquez


15 PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN II Programa Pedernales


16 CURRÍCULO GENERAL Programa Pedernales


17 DIDÁCTICA GENERAL Extensión Bahía de Caráquez


18 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN



19 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Programa Pedernales


20 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Extensión Bahía de Caráquez


21 PRÁCTICA PARCIAL Extensión Bahía de Caráquez

Tiempo completo Oct 2010 Febrero 2011

22 ANTROPOLOGÍA CULTURAL Programa Pedernales


23 PRÁCTICAS DE AYUDANTÍA Programa Pedernales



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Desde Mes - año

Hasta Mes - año

24 PSICOMOTRICIDAD Programa Pedernales


25 EVALUACIÓN EDUCATIVA Extensión Bahía de Caráquez


26 ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARVULARIAS

Programa Pedernales


27 DISEÑO DE TESIS Programa Pedernales


28 SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS INTEGRALES

Programa Pedernales


29 FUNDAMENTOS DE PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN



30 DISEÑO CURRICULAR I Extensión Bahía de Caráquez


31 PRÁCTICA DOCENTE IV Extensión Bahía de Caráquez


32 ELABORACIÓN DE PROYECTOS II Extensión Bahía de Caráquez


33 PRÁCTICA INTEGRAL I Extensión Bahía de Caráquez


34 CURRÍCULO INICIAL Programa Pedernales


35 EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Programa Paralelos Jama


36 DISEÑO CURRICULAR I Programa Paralelos Jama


37 PROYECTOS EMPRESARIALES Extensión Bahía de Caráquez


38 MATERIAL DIDÁCTICO Extensión Bahía de Caráquez


39 FUNDAMENTOS DE PRÁCTICA PARCIAL – INGLES



40 GRAMÁTICA ESPAÑOLA Extensión Bahía de Caráquez


41 DIDÁCTICA PARVULARIA Extensión Bahía de Caráquez


42 EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS – FIMA – C. EST.

Facultad Ciencias de la Educación

Medio Tiempo Oct – 2012 Feb – 2013

43 DISEÑO CURRICULAR I – CCA Facultad Ciencias de la Educación

Tiempo Completo

Abril 2013 Agosto 2013

44 DISEÑO CURRICULAR II – FIMA Facultad Ciencias de la Educación

Tiempo Completo


45 DIDÁCTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – CY L


Tiempo Completo


46 DISEÑO CURRICULAR II – CCA Facultad Ciencias de la Educación

Tiempo Completo

Oct. 2013 Febrero 2014

47 DISEÑO CURRICULAR I – FIMA Facultad Ciencias de la Educación

Tiempo Completo


48 FUNDAMENTO DE PRÁCTICA PARCIAL – CASTELLANO


Tiempo Completo



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Desde Mes - año

Hasta Mes - año

49 DISEÑO CURRICULAR II – FIMA Facultad Ciencias de la Educación

Tiempo Completo


50 EVALUACIÓN EDUCATIVA – CCA Facultad Ciencias de la Educación

Tiempo Completo


51 EVALUACIÓN EDUCATIVA – FIMA Facultad Ciencias de la Educación

Tiempo Completo


52 DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS – EGB


Tiempo Completo


53 HERRAMIENTAS INNOVADORAS DE APRENDIZAJE


Tiempo Completo

Oct. 2014 Feb 2015

54 DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS – EGB


Tiempo Completo

Oct. 2014 Feb 2015

55 FUNDAMENTOS DE PRÁCTICA DOCENTE INTEGRAL CCA


Tiempo Completo

Abril 2015 Ago 2015

56 HERRAMIENTAS INNOVADORAS DE APRENDIZAJE


Tiempo Completo

Abril 2015 Ago 2015

57 EVALUACIÓN EDUCATIVA PARVULARIA

Maestría en Educación Inicial

Tiempo parcial Octubre 2013 Noviembre 2013

58 DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN CURRICULAR DEL PROYECTO DE AULA

Maestría en Educación Superior - UCSG

Tiempo parcial Mayo 2015 Junio 2015

59 DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO

Maestría en Educación Superior - ESPE

Tiempo parcial Octubre 2014 Noviembre 2014

60 CURSO DE TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN, EVALUACIÓN EDUCATIVA Y DE LA CALIDAD

Instituto de Postgrado Universidad Central

Tiempo parcial Febrero 2013 Marzo 2013

61 CURSO DE DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO

Unidad de Gestión de Postgrados

Tiempo parcial Enero 2016 Abril 2016

62 GESTIÓN DE ESTRUCTURAS CURRICULRES

Universidad de Valpariso – Maestria en Diseño Curricular

Tiempo Parcial Abril 2013 Noviembre 2014

4.2. EXPERIENCIA PROFESIONAL

Nº Empresa – Institución Posición - Cargo Desde

Mes – año Hasta

Mes - año 1 COLEGIO NÉSTOR ARTURO

CEVALLOS INTRIAGO Docente 2004-05 2004-05

2 ESCUELA PARTICULAR “NUEVO IDEAL”

Docente 2005-05 2007-10

3 FUNDACIÓN SRI SATHYA SAI BABA

Director Unidad Educativa

2008-02 2008-11

4 UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

Docente 2009-03 Actual


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Nº Empresa – Institución Posición - Cargo Desde

Mes – año Hasta

Mes - año 5 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

FANNY DE BAIRD Docente – Orientador Vocacional

2009-08 2012-03

6 UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

Docente 2013-10 2014-03

7 UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

Asesor 2015 – 11 2016 – 04

8 CONSEJO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y ASEGURAMENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Analista 2013 – 01 2013 – 06

9 INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “23 DE OCTUBRE”

Docente 2012 – 11 2013 – 02

4.3. CARGOS DIRECTIVOS Y/O GESTIÓN ACADÉMICA

Nº Cargos Unidad Académica

/ Administrativa Desde

Mes - año Hasta

Mes - año

Nº de acción de personal

1 PRESIDENTE COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA / COORDINADOR DE CARRERA

EXTENSIÓN BAHÍA DE CARÁQUEZ

04 – 2009 10 – 2012 Sin datos

2 COORDINADOR DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN MODULAR

PROGRAMA PARALELOS PEDERNALES

10 – 2009 10 – 2011 Sin datos

3 DECANO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

06 – 2015 10 – 2015

4 CONSULTOR ZONAL ACOMPAÑAMIENTO PARA IMPLEMENTACIÓN DEL REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO

CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

01 – 2014 10 – 2014

4.4. CAPACITADOR

Nº Curso – Seminario Entidad Desde

Mes – año Hasta

Mes - año 1 CURRÍCULO DE ESTUDIOS

SOCIALES MINISTERIO DE EDUCACIÓN

04 – 2010 10 – 2010

2 SEMINARIO “ACTUALIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

01 – 2010 03 – 2010

3 SEMINARIO “DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO”


04 – 2009 08 – 2009


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Nº Curso – Seminario Entidad Desde

Mes – año Hasta

Mes - año 4 SEMINARIO “INCLUSIÓN

EDUCATIVA” MINISTERIO DE EDUCACIÓN

06 – 2008 11 – 2008

5 SEMINARIO “LECTURA CRÍTICA 2° EDICIÓN”


04 – 2009 10 – 2010

4.5. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

Nº Tipo de experiencia (Asesor, Director, Miembro Docente)

Programa Duración

4.6. INVESTIGACIÓN

Nº Proyecto o programa

Tipo de responsabilidad (Director, Asesor, Miembro Docente, Colaborador, otro)

Institución Promotora

Fecha de inicio

Fecha fin

1 DISEÑO CURRICULAR DE LAS CARRERAS DE LA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DIRECTOR ULEAM 26-05-2014 23-10-2015

2 CONVERGENCIA DE MEDIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECTOR ULEAM 06-05-2013 08-05-2014

3 EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA EL BUEN VIVIR

MIEMBRO DOCENTE Senescyt – ULEAM - Prometeo

07-01-2013 26-07-2013

4.7. DIRECCIÓN DE TESIS

Nº Título del trabajo dirigido Institución Año 1 Postgrado: Análisis de los personajes de la

obras JR Machete , …y su corazón escapó para convertirse en pájaro de Edna Iturralde

Universidad Técnica Particular de Loja 2015

2 Postgrado: Análisis interpretativo de la historia infantil “El Fantasma de las gafas verde” de Hernán Rodríguez Castelo


3 Postgrado: La concepción de la niñez en la obra narrativa "La historia del fantasmita de las gafas verdes" de Hernán Rodríguez Castelo


4 Postgrado: La cosmovisión del Cantón Bolívar en la obra ̈Un viajero en el centenario ̈ del autor Ovidio Velásquez



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Nº Título del trabajo dirigido Institución Año 5 Las técnicas de aprendizaje acelerado

como estrategias en el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes de octavo a décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Manabí periodo 2013- 2014

Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí 2013

6 Estrategias didácticas para el desarrollo de las destrezas básicas del idioma inglés en los estudiantes de octavo grado básico de la Unidad Educativa Fiscal pedro Balda Cucalón en el periodo 2013 – 2014


7 Las estrategias didácticas en el proceso de aprendizaje del idioma inglés en los niños de décimo grado de a Escuela “4 de noviembre” en el periodo 2013 – 2014


8 El rol del docente en el desarrollo integral de los niños de tercer grado: Estudio aplicado en la Escuela Franklin Delano Roosevelet de la ciudad de Portoviejo en el año lectivo 2013 – 2014


9 Los procesos matemáticos para desarrollar el pensamiento lógico en niños y niñas: Estudio realizado en la Educación Básica de la Escuela San Juan Bosco del Cantón Rocafuerte.


10 El pensamiento crítico en el aprendizaje de los niños. Estudio realizado en la Escuela de Básica Diez de Agosto del sitio Pachinche Adentro de la parroquia Colón del cantón Portoviejo en el año lectivo 2013 –” 2014”


11 El desarrollo del pensamiento lógico en el desempeño en el área de Lengua y Literatura de los estudiantes de séptimo grado. Estudio aplicado en la Escuela de Educación General Básica “Daniel López” de Jipijapa en el año 2013 - 2014


12 Estrategias didácticas utilizadas en la formación laboral de los y las estudiantes del Tercer año de Bachillerato del Colegio Emilio Bowen Roggiero, de la Parroquia Eloy Alfaro del Cantón Manta, año lectivo 2012 – 2013.


13 La deserción escolar y su impacto en el aspecto social de los estudiantes de la sección diurna del Colegio Nacional "Técnico San Vicente” durante el año lectivo 2011 – 2012


14 El período de adaptación y sus efectos en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas del Primer Año de Educación Básica del Jardín de Infantes Fiscal Mixto “Areli López



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Nº Título del trabajo dirigido Institución Año Pita” de la ciudad de Pedernales en el año lectivo 2011 – 2012.

15 Efectos del cuento infantil en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa Génesis de la ciudad de Bahía de Caráquez, cantón Sucre en el periodo 2012-2013


16 El maltrato infantil y su influencia en el comportamiento de los niños de 3 a 5 años del Centro de Educación Inicial Santa Gema sitio El Quemadito cantón San Vicente durante el periodo 2011


17 “Los juegos didácticos y su relación con la maduración psicomotriz de los niños y niñas del primer año básico del Centro de Educación Básica “Dr. Aquiles Valencia”, de la Comunidad Los Caras, de la parroquia Leonidas Plaza del Cantón Sucre, durante el periodo” 2012.


18 La estimulación temprana y su influencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas desde los 6 meses hasta 2 años de edad en el Centro Infantil Del Buen Vivir (CIBV) Bahía de Caráquez (INFA) en el año 2012.


19 “Inteligencias múltiples en el desarrollo integral de los niños y niñas del Primer Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixto “Atahualpa” No 112 del cantón Pedernales de la Provincia de Manabí en el año lectivo 2011-2012”


20 La recreación infantil y su efecto en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas del Jardín Fiscal Mixto “Areli López Pita” del cantón Pedernales del año lectivo del 2011 – 2012


21 Estilos y mecanismos de aprendizaje y la aplicación de estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de los niños de 4 a 5 años de edad de la fundación María Jacinta


4.8. PONENCIA

Nº Tema Nombre del evento

Año Institución Promotora

Lugar

1 Construcción del sentido de los

datos cualitativos en

XX ICQI – ADISP 2016 Universidad de Urbana Champaign

Estados Unidos


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Nº Tema Nombre del evento

Año Institución Promotora

Lugar

investigaciones educativas a

través de grupos focales

2 La construcción de currículos

pertinentes desde las

realidades sociales y lectura

epistemológicas.

XI Congreso Internacional sobre el Enfoque Basado en Competencias

2015 CIEBC2015 Colombia

3 “La evaluación de

competencias de escritura a

través de portafolios: Estudio

realizado en la asignatura de

Lengua y Literatura del 2º año

de BGU de la Unidad

Educativa ‘Juan Montalvo’

anexo a la Facultad de

Ciencias de la Educación de la

Universidad Laica Eloy Alfaro

de Manabí”

I Congreso de Escritura y Lectura Académica

2015 Universidad de Cuenca

Ecuador

4 “La investigación acción –

participativa en estudios sobre

procesos didácticos y de

tecnología educativa a nivel

naturalista – cualitativa”

I Post–Congreso de Investigación Cualitativa

2014 Universidad de Córboba

Argentina

5 “Interactividad como

herramienta para la

implementación de aulas

invertidas en la formación de

docentes”

XXI Simposio de Educación -Educar para habitar el Siglo XXI

2014 ITESO México

6 “Estrategias didácticas para la

formación de lectores críticos

del español como segunda

lengua”

CIDE 2013 Universidad del Salvador

Argentina

7 “Desarrollo de actividades

autónomas con

acompañamiento virtual en el

Sistema de Estudios

Superiores de la Facultad de

Ciencias de la Educación de la

Universidad Laica Eloy Alfaro

de Manabí en Ecuador.”

II Congreso de RUIVE

2013 Universidad Católica de Chimbote

Perú

8 “Diseño Instruccional por

Competencias Humanas

Globalizadas”

EduQa 2008 Organización de Estados Americanos

Estados Unidos


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5. PUBLICACIONES

Nº Título Libro / artículo

Editorial /Revista

Indexado Si – No

Año de publicación

ISBN/ISSN

1 El Currículo: Una nueva

forma de mirarlo

LIBRO DreamsMagnet Si 2013 978-194060002-4

2 Hacia la formación del

nuevo docente:

Tensiones y horizontes.

Publicado

LIBRO Editorial Académica Española

Sí 2015 978-365907710-4

3 El análisis de personaje

en la Literatura Infantil:

Visión estructural y

narratológica.


Sí 2016 978-384176270-2

4 Nuevas visiones de la

Educación Superior:

Camino a la era de la

complejidad.


Sí 2016 978-384176322-8

5 Estrategias de

sensibilización y atención

para la generación de

interés en el aprendizaje

de Lengua

ARTÍCULO INFAD Revista de Psicología, Nº1-Vol.3

Sí 2014 0214-9877

6 Estrategias para la

implementación de un

enfoque metodológico

interactivo en aulas

invertidas para la

formación de grado en

Educación

ARTÍCULO Revista Educación y tecnología – No. 05

Sí 2014 0719-2495

7 Vinculación de la

tecnología con la

formación de docentes en

Ecuador.

ARTÍCULO Revista Educación y tecnología, Nº 06

Sí 2015 0719-2495

8 Implementación de aulas

invertidas en Educación

Superior: Herramientas

para la organización del

aprendizaje.

ARTÍCULO RUNACHAY: Revista de Educación, No. 1

Sí 2014 1390-9339

9 El uso de grupos focales

para el levantamiento de

información en

investigaciones

cualitativas en el área de

educación.

ARTÍCULO RUNACHAY: Revista de Educación, No. 1

Sí 2014 1390-9339


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Nº Título Libro / artículo

Editorial /Revista

Indexado Si – No

Año de publicación

ISBN/ISSN

10 Fuentes epistemológicas

y contextuales para la

generación de currículos

pertinentes en la

sociedad del

conocimiento.

ARTÍCULO Foro Educacional, No. 24

Sí 2015 0718-0772

6. LOGROS PERSONALES

Nº Institución Logros

personales Descripción

1 UNIVERSIDAD TÉCNICA SAN ANTONIO DE MACHALA

RECONOCIMIENTO Participación como docente y facilitador académico del plan de contingencia

2 UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

RECONOCIMIENTO Reconocimiento a la labor docente realizada

3 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

RECONOCIMIENTO Reconocimiento por el apoyo al examen complexivo de postgrado

4 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

RECONOCIMIENTO Reconocimiento académico por el aporte a la formación de docentes

7. EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

Nº Carrera Fecha desde Fecha hasta Calificación

obtenida PDF

1 FÍSICO MATEMÁTICOS Octubre 2013 Febrero 2014

2 FÍSICO MATEMÁTICOS Abril 2014 Agosto 2014

3 FÍSICO MATEMÁTICOS Octubre 2014 Febrero 2015

4 EDUCACIÓN BÁSICA Abril 2015 Agosto 2015

8. REFERENCIAS PERSONALES

Nº Apellidos y Nombres Ocupación/ Lugar de Trabajo Teléfono

1 ANDRADE VARGAS, LUCY DEYANIRA, Dra. COORDINADORA CARRERA / UTPL 072570275

2 TAPIA PAREDES, NANCY CECILIA, Mg. ASESORA / DIEDMIL 022865845

9. DECLARACIÓN

Declaro y me responsabilizo que toda la información contenida en este formulario es verídica. Lugar y fecha: Manta, junio 2 de 2016

Francisco Samuel Mendoza Moreira Docente Titular Agregado III

Investigador Auxiliar II – Reg. 16-01526

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