hoja de trabajo 65 (herramientas pedagógicas)

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 1 TALLER APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS TIC’s Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores MÓDULO 03 HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS 1. Introducción: Hasta hace un tiempo el ábaco, los cubos didácticos, la tiza, la  pizarra, las tarjetas, etc., se constituían en las principales herramientas a utilizarse en el proceso enseñanza aprendizaje. Hoy en día las tecnologías de la información y comunicación han inundado también el aula y es ahora imprescindible su uso. Por ello diversos autores han propuestas un sin fin de herramientas pedagógicas a emplearse con ayuda, esta vez, de una computadora. De todas estas herramientas, vamos analizar Webquestion 2. 2. Elaborando un cuestionario digital con Webquestion 2: Webquestion 2 permite realizar cuestionarios interactivos  para ser publicados en la web considerando 4 tipos de  preguntas (Elección múltiple, respuesta única, verdadero- falso y palabra oculta). 2.1. Instalación Para instalar el programa siga los siguientes pasos: a) Coloque el CD 1 en la lectora de discos compactos de su computadora.  b) Como puede apreciarse en el esquema de la derecha, haga clic en el botón Entrar, que se ubica en la esquina inferior derecha. c) A continuación puede leer la información concerniente al equipo conformado por los organizadores del taller en cuya parte derecha tiene 4 botones. d) Elija el botón Recursos  y en seguida pulse con el mouse el botón Software (Archivos de instalación). e) En esta ventana de Recursos  puede, si desea, ingresar a las demás opciones en la que podrá acceder a un documento de la UNESCO sobre Estándares sobre el uso de las TICs , así como algunas Sesiones de aprendizaje  con la incorporación de las TICs para diversas áreas. Por último puede observar algunos ejemplos de aplicación con las herramientas consideradas en el presente taller.

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  1TALLER

APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DELAS TIC’s 

Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores 

MÓDULO 03 

HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS

1. Introducción:Hasta hace un tiempo el ábaco, los cubos didácticos, la tiza, la

pizarra, las tarjetas, etc., se constituían en las principales

herramientas a utilizarse en el proceso enseñanza aprendizaje.

Hoy en día las tecnologías de la información y comunicación

han inundado también el aula y es ahora imprescindible su uso.

Por ello diversos autores han propuestas un sin fin de

herramientas pedagógicas a emplearse con ayuda, esta vez, de

una computadora.

De todas estas herramientas, vamos analizar Webquestion 2.

2. Elaborando un cuestionario digital con Webquestion 2:Webquestion 2 permite realizar cuestionarios interactivos

para ser publicados en la web considerando 4 tipos de

preguntas (Elección múltiple, respuesta única, verdadero-

falso y palabra oculta).

2.1. InstalaciónPara instalar el programa siga los siguientes pasos:

a)  Coloque el CD 1 en la lectora de discos

compactos de su computadora.

b)  Como puede apreciarse en el esquema de la

derecha, haga clic en el botón Entrar, que se

ubica en la esquina inferior derecha. 

c)  A continuación puede leer la información

concerniente al equipo conformado por los

organizadores del taller en cuya parte derecha

tiene 4 botones.

d)  Elija el botón Recursos y en seguida pulse con el

mouse el botón Software (Archivos deinstalación).

e)  En esta ventana de Recursos puede, si desea,

ingresar a las demás opciones en la que podrá

acceder a un documento de la UNESCO sobre

Estándares sobre el uso de las TICs, así como

algunas Sesiones de aprendizaje con la

incorporación de las TICs para diversas áreas. Porúltimo puede observar algunos ejemplos deaplicación con las herramientas consideradas en

el presente taller.

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 2 TALLER

APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DELAS TIC’s 

Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores 

f)  Continuando con la instalación,

elija el programa que va a instalar,

en este caso consideremos lainstalación del Webquestions2. 

g)  Observe que en esta carpeta

tenemos 2 elementos (el primero es

un archivo de texto y el segundo el

programa de instalación

propiamente dicho). Por tanto haga

clic en el archivo

webquestions2.exe 

h)  En la ventana azul, se le da labienvenida al programa, en cual se

le recomienda cerrar cualquier otra

ventana que se encuentre abierta.

Haga clic en el botón Next.

i)  En la segunda ventana, se le

muestra un contrato de uso entre

usted y los fabricantes del

programa. Haga clic en Yes para

aceptar dicho contrato de licencia.

 j)  En la tercera ventana (ver esquema

en la parte inferior de la página) se

indica el lugar donde estará

grabado el programa. En este caso

observe que el programa se

instalará en la carpeta

Webquestions 2 que a su vez se

encuentra dentro de la carpeta

Clever Software, que en este caso

se sitúa dentro del muy conocidodirectorio Archivos de programa,que normalmente se encuentra en la

unidad C: del disco duro de su

computadora. Observe también que

el programa requiere poco más de 1

megabyte de espacio libre en el

disco duro. Para salir de esta

ventana y proseguir con la

instalación haga clic en Next.

k)  En la cuarta ventana, se le preguntasobre los componentes a instalar.

Déjelo como está y pulse el botón Next.

l)  En la quinta ventana se define la ubicación del acceso directo del programa en las opciones

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  3TALLER

APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DELAS TIC’s 

Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores 

del botón inicio. Déjelo como está y pulse Next.

m) En la siguiente ventana (Esquema 6), elprograma está listo para instalarse en su

computadora. Pulse el botón Install para

proceder a la instalación. Luego de esto

espere unos cuantos segundos y pulse el

botón Finish en la ventana mostrada, para

finalizar la instalación.

n)  Para salir del programa de instalación haga

clic en el botón Cerrar de la parte

superior derecha y para salir del Manual

pulse el botón X, que se ubica en la parteinferior derecha y espere unos segundos.

2.2. Actividad del Webquestions:

Para empezar a trabajar con el Webquestions 2 siga las siguientes instrucciones:

a)  Pulse el botón Inicio, luego haga clic en Programas, luego elija

Clever Software y moviendo el mouse en sentido horizontal elija

Webquestions 2 y luego elija la opción Webquestions 2.

b)  Ahora nos aparecerá una ventana (Ver

esquema 7) indicada en idioma inglés.

Para su conversión al español haga clic en

Tools y luego en Options.

c)  A continuación observará una ventana

(Ver esquema 8) que nos informa sobre el

lugar donde se guardarán nuestros

cuestionarios (Carpeta My Quizzes,

ubicada en otra carpeta llamada Mis

documentos), así mismo nos posibilitamodificar el color de nuestros

cuestionarios y lo que nos hemos trazado:

cambiar el idioma del programa. Para ello

haga clic en el botón Load.

d)  La ventana siguiente (Ver esquema 9) es

muy conocida por quienes estamos

acostumbrados a buscar o grabar

información en una PC. Sin embargo

conviene precisar que esta ventana tiene

un botón desplegable en la parte superior

correspondiente al casillero Buscar en:.Por tanto pulse el botón desplegable y

observará la estructura de su disco duro

(dispositivo electrónico donde se

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 4 TALLER

APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DELAS TIC’s 

Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores 

almacena la información en la PC). Note que

el cursor se ubica en la carpeta Mis

documentos pues es la carpeta dondeusualmente se guarda nuestra información

(Una carpeta o directorio es una espacio del

disco duro). Para convertir el programa al

español haga clic en My Disc (que

corresponde al disco compacto del taller).

Si la PC no le muestra My Disc, es por que

Ud., ha retirado el CD 1 de la lectora de

discos compactos. Por tanto cerciórese de

que el CD 1 del taller esté insertado.

e)  En el esquema 10, observe que el CD

contiene a su vez varias carpetas. Elija la

carpeta Software y a continuación pulse el

botón Abrir. En seguida aparecerá una

colección de 12 carpetas, dentro de las

cuales haga clic en WebQuestions2 y

pulse otra vez el botón Abrir.

f)  Según el esquema 11, haga clic en el

archivoSpanish

y luego pulse el botónAbrir.

g)  Para finalizar, pulse el botón Apply, según

el esquema 12 y observará que el

programa muestra la información en

idioma español. Lugo pulse el botón

Cerrar.

9

10

11

12

Recuerde!Los discos duros, son los medios

donde se almacena o guarda la

información. Normalmente están

particionados o divididos en varias

unidades (C:, D:, etc.). Para fines

de seguridad de la información se

les recomienda que graben siempre

en la última unidad del disco

duro, especialmente si trabaja en

una cabina o en una PC que no es

la de Ud.

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  5TALLER

APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DELAS TIC’s 

Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores 

h)  Ahora observe la ventana con la

pregunta ¿Qué quieres hacer? (Esta

ventana es equivalente al esquema7). Como es nuestra primera sesión

de trabajo con el programa,

elegiremos Crear un nuevocuestionario y luego pulsaremos el

botón Sig.>. Inmediatamente

aparecerá la ventana del Esquema

13, en donde ingresaremos los datos

correspondientes a nuestro

cuestionario. Al final pulse el botón

Sig.>.

i)  En seguida pulse el botón Añadirpregunta en la ventana siguiente y a

continuación le aparecerá la ventana

del esquema 14, la cual debe incluir

un identificador de pregunta y la

pregunta propiamente dicha, que

para nuestro ejemplo va a ir asociada

a una imagen que el estudiante tiene

que identificar, para lo cual deberá

escoger de entre 4 alternativas (comoveremos después).

 j)  Para incluir la imagen, primero debe

estar Ud., seguro o segura de la

ubicación de dicho archivo gráfico.

k)  A fin de facilitar las cosas, se les ha proporcionado un

CD 3 de recursos, por lo cual insértelo en la lectora de

CD, retirando primero el CD 1, obviamente. A

continuación observará una ventana de apertura, en la

cual simplemente haga clic en Cancelar.

l)  Continuando con el esquema 14; haga clic sobre la

figura señalada y en la

ventana correspondiente

al esquema 15 pulse el

botón que contiene 3

puntos.

m) Al hacer clic en el

botón desglosable de

Buscar en: (Veresquema 16 y

compárelo con el

esquema 9) se

observarán las

13

14

16

15

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 6 TALLER

APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DELAS TIC’s 

Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores 

diferentes unidades de

almacenamiento que tiene la

PC. Como a nosotros nosinteresa el contenido del CD

3, elegiremos dicha unidad

según lo que indica la flecha

del esquema 16.

n)  En la ventana del esquema

17, haga clic en la carpeta

Imágenes y luego presione el botón

Abrir, en seguida haga clic en la

carpeta Bmp y presione otra vez el

botón Abrir. Ahora localice elarchivo que corresponda a la

pregunta planteada en el

cuestionario, en este caso elija el

archivo Organelo sin nombre.Bmp 

(observe la vista previa) y pulse, por

último, el botón Abrir.

o)  En la ventana Imagen de pregunta,

simplemente nos queda pulsar el

botónOK

.

p)  Ahora que nuevamente estamos en

la ventana del esquema 14,

pulsamos el botón Sig.> y observe

la ventana Tipo de pregunta del

esquema 18. En ella elegiremos la

primera opción correspondiente a

Elección múltiple, y luego

pulsemos otra vez el botón Sig.>. 

q)  En la ventana del esquema 19,definimos 4 alternativas y la

respuesta correcta indicada con la

selección del botón de opción

correspondiente. Al final pulsamos

el botón Sig.>.

r)  Si desea puede consignar algunos detalles adicionales en la ventana del esquema 20 a fin de

complementar la respuesta correcta, en el caso de que el estudiante indique una respuesta

incorrecta. Al final pulse el botón Acabar. 

s)  Como puede ver a hora, hemos vuelto al paso i), por lo que puede continuar agregando máspreguntas. Como actividad adicional pruebe intentando crear 3 preguntas para los otros tipos

de preguntas restantes (respuesta única, verdadero-falso y palabra oculta).

t)  Una vez que ha ingresado sus 4 preguntas pulse el botón Sig.>, y aparecerá una ventana que

17

18

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  7TALLER

APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DELAS TIC’s 

Por: Ing. Víctor Jesús Palomino Flores 

le pide publicar cuestionario como

página web. Normalmente se elige

la primera opción correspondientea una sola página. A continuación

haga clic en el botón Next.,

u)  Respecto a la siguiente ventana de

Estilo de cuestionario, no

haremos ninguna modificación y

pulsemos el botón Sig.>.

v)  Para la siguiente ventana, se tiene

que definir los puntajes

(Puntuación) y la calificación(Grado y comentario). Hecho esto

pulse el botón Sig.>.

w)  Webquestions 2 graba el archivo

creado bajo dos formatos: wq2 y

html. Para ello primero debe

indicarse la ubicación en donde se

almacenarán los archivos, esto lo

hacemos presionando el botón con

tres puntos y definiendo el lugar dealmacenamiento de manera

respectiva (ver esquema 22).

x)  Para ver los resultados haga clic en

el hipertexto mostrado a la derecha

del anteojos. Observe el uso de

mayúsculas y minúsculas de

manera indistinta en la  solución 

del cuestionario.

2.3. Ejercicios:

Desarrolle una prueba que combine los

cuatro tipos de pregunta estudiados e

incluso coloque imágenes y

animaciones.

20

21

22