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INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura

Dirección de capital humano I.

2. Competencias Apoyar el desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano para la consolidación de la organización

3. Cuatrimestre Segundo 4. Horas Prácticas 545. Horas Teóricas 366. Horas Totales 907. Horas Totales por

Semana Cuatrimestre6

8. Objetivo de la Asignatura

El alumno gestionará el capital humano para contar con el talento requerido en una organización.

Unidades Temáticas HorasPrácticas Teóricas Totales

I. Planeación de capital humano 8 7 15II. Integración de capital humano 15 9 24III. Negociación de contratos laborales 9 6 15IV. Evaluación al desempeño 12 8 20V. Compensaciones y beneficios 10 6 16

Totales 54 36 90

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL

REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A -04

DIRECCIÓN DE CAPITAL HUMANO I

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática I. Planeación de capital humano

2. Horas Prácticas 83. Horas Teóricas 74. Horas Totales 15

5. ObjetivoEl alumno propondrá soluciones para solventar situaciones de exceso o carencia de personal en la organización.

Temas Saber Saber hacer Ser

Demanda del capital humano en la organización

Identificar los factores internos y externos que intervienen en la demanda del capital humano

Determinar la demanda de capital humano de la organización

Discreción ÉticaResponsabilidad HonradezCapacidad de síntesisToleranteEmpáticoPropositivoCreativoTrabajo en equipoLiderazgo

Oferta del capital humano en la organización

Identificar las herramientas de proyección: Auditoría de capital humano, Inventario de capital humano, promociones y tablas de reemplazo.

Identificar los factores de la oferta externa del capital humano (análisis de mercado laboral y aspectos demográficos y

Proyectar las necesidades de capital humano de la organización, mediante la aplicación de las herramientas seleccionadas.






sociales).






Proceso de evaluaciónResultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

Instrumentos y tipos de reactivos

A partir de un caso, presentará un reporte de evidencias que incluya:

a) Factores externos.

b) Factores internos.

c) Herramienta utilizada para la detección de necesidades de capital humano.

d) Requisitos del puesto a cubrir en la organización.e) Proyección de las necesidades de capital humano en la organización.

1.- Identificar los factores internos y externos que inciden en la oferta y demanda del capital humano.

2.- Comprender las diferentes herramientas de proyección de necesidades de capital humano (Tablas de reemplazo, auditoría interna, inventario de capital humano).

3.- Analizar las necesidades de capital humano de la organización.

ProyectoLista de cotejo






Proceso enseñanza aprendizajeMétodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Análisis de casosTrabajo de investigaciónDiscusión en grupos

ImpresosAulaCañónLaboratorioInternet

Espacio FormativoAula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática II. Integración de capital humano

2. Horas Prácticas 15

3. Horas Teóricas 9

4. Horas Totales 24

5. Objetivo El alumno diseñará un proceso de integración para cubrir las necesidades de capital humano de la organización


Reclutamiento

Identificar los elementos que integran el proceso de reclutamiento:Perfil de puestosFuentes y mediosPre selección

Seleccionar los métodos internos, externos; y canales de búsqueda del capital humano con base en las necesidades de la organización.

ÉticaResponsabilidad HonradezCapacidad de síntesisToleranteEmpáticoPropositivoCreativoTrabajo en equipoLiderazgo

Selección Identificar los pasos del proceso de selección de capital humano:EntrevistasEvaluaciones del candidato.

Formular un proceso de selección de capital humano acorde a las necesidades de la organización.


Contratación Identificar los elementos y tipos de contrato.

Identificar las políticas de contratación de las

Formular políticas de contratación para la organización.

ÉticaResponsabilidad HonradezCapacidad de síntesisToleranteEmpáticoPropositivo






organizaciones. CreativoTrabajo en equipoLiderazgo

Inducción Identificar los elementos que contiene un programa de inducción

Elaborar un programa de inducción del capital humano con base en las necesidades de la organización.










A partir de un caso, realizará una investigación para integrar un portafolio de evidencias que contenga:

a) Análisis del costo beneficio de las diferentes fuentes de reclutamiento

b) Solicitud de empleo y/o currículum vitae

c) Pruebas de habilidades psicométricas, inteligencia y adaptabilidad.

d) Guía de entrevista de selección

e) Guía de verificación de datos y referencias

f) Criterios a considerar en el examen médico

g) Guía de la entrevista con jefe directo

h) Calificación final del candidato

i) Dictamenj) Formato de contrato

laboralk) Propuesta de cinco

políticas de contratación

l) Programa de inducción que contenga:

Historia de la organización, Estructura organizacional Nombre y funciones de los principales ejecutivos,

1.- Identificar los requisitos del puesto a cubrir.

2.- Comprender el procedimiento para el proceso de reclutamiento y selección de personal.

3.- Analizar elementos de la contratación.

4.- Integrar un programa de inducción






Recorrido de las Instalaciones, Normas de seguridad, Normas y políticas de la empresa.



Análisis de casosEquipos colaborativosJuego de roles

ImpresosAulaCañónLaboratorioInternet


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UNIDADES TEMÁTICAS

1.Unidad Temática III. Negociación de contratos laborales2.Horas Prácticas 93.Horas Teóricas 64.Horas Totales 15

5.ObjetivoEl alumno evaluará, con base en la estructura definida por la Ley Federal del Trabajo, los contratos para cuantificar su impacto en la organización.


Tácticas de negociación de contratos laborales

Identificar estilos y las tácticas del negociador:Ganar a ganarDesarrolloDe presión

Caracterizar los estilos de negociadores


Evaluación y valuación del Pliego petitorio

Identificar los conceptos de planeación, desarrollo y cierre de una negociación; evaluar y valuar pliegos petitorios.

Determinar el impacto y costo de pliegos petitorios para una negociación.


Contrato Colectivo y Reglamento Interior de Trabajo

Identificar los criterios que conforman, con base a la Ley Federal de Trabajo, un Contrato Colectivo de Trabajo y un Reglamento Interior del Trabajo.

Distinguir los criterios que conforman un Contrato Colectivo de Trabajo y un Reglamento Interior del Trabajo.

ÉticaResponsabilidad HonradezCapacidad de síntesisToleranteEmpáticoPropositivoCreativo






Proceso de evaluaciónResultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de

reactivosA partir de un caso, elaborará un informe que contenga:

- Pliego Petitorio.- Reglamento interior de trabajo.- Contrato Colectivo de Trabajo.- Determinación de la Evaluación y valuación.

1.- Comprender las tácticas de negociación para los contratos laborales.

2.- Analizar los elementos de un pliego petitorio, de un CCT y un RIT y su aplicación para la negociación.

3.- Organizar una negociación de un CCT








Equipos colaborativosAnálisis de casosRol play

CañónImpresosComputadoraPintarron


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UNIDADES TEMÁTICAS

1.Unidad Temática IV. Evaluación al desempeño2.Horas Prácticas 123.Horas Teóricas 84.Horas Totales 20

5.ObjetivoEl alumno evaluará el desempeño del capital humano a través de los métodos de evaluación comúnmente utilizados para la toma de decisiones.


Elementos de un sistema de evaluación y su importancia

Reconocer los elementos a considerar en un sistema de evaluación al desempeño.

Identificar el costo-beneficio de la evaluación del desempeño en una organización.

Justificar la importancia del sistema de evaluación al desempeño en la organización.










A partir de un caso práctico, elaborará un reporte que contenga:

- Objetivos de la Evaluación -. Método para la evaluación del desempeño -Instrumento de evaluación al desempeño de tres puestos diferentes -. Resultados de la Evaluación -Retroalimentación al trabajador.-. Impacto de la evaluación

1.- Comprender los elementos que debe contener un sistema de evaluación al desempeño.

2.-Analizar las ventajas y desventajas de los diferentes métodos de evaluación al desempeño.

3.- Analiza el método de evaluación al desempeño con base en las características de la organización.

4.- Analizar los resultados de la evaluación al desempeño del capital humano.








Trabajo de investigaciónEquipos colaborativosEstudio de casos

CañónImpresosComputadoraPintarron


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UNIDADES TEMÁTICAS

1.Unidad Temática V.- Compensaciones y beneficios2.Horas Prácticas 103.Horas Teóricas 64.Horas Totales 16

5.ObjetivoEl alumno elaborará un programa de compensaciones y beneficios para impulsar la productividad de la organización.


Objetivos e importancia de un programa de compensaciones y beneficios en una organización

Identificar la importancia de contar con un programa de compensaciones y beneficios en una organización


Tipos de compensaciones y beneficios

Identificar las compensaciones y beneficios a otorgar al capital humano de la organización

Proponer el programa de compensaciones y beneficios de la organización determinando su costo-beneficio.










A partir de un caso práctico, elaborará un informe que integre un programa de compensaciones y beneficios que incluya:

a) Justificaciónb) Objetivosc) Accionesd) Cronogramae) Presupuestof) Resultados

esperados

1.- comprender el concepto, importancia y tipos de compensaciones y beneficios.

2.- Relacionar los elementos que contiene un programa de compensaciones y beneficios.

3.- Integrar los elementos de compensaciones y beneficios para elaborar un programa en la organización

EnsayoLista de cotejo







SimulaciónEquipos colaborativosEstudio de casos

CañónImpresosComputadoraPintarrónImpresos


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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de DesempeñoAsignar el capital humano acorde a las necesidades de la organización para el óptimo desempeño de las funciones establecidas y e logro de sus objetivos

Elabora un informe que contenga:1.Análisis de las necesidades de capital humano para la organización2.Revisión de las condiciones del mercado laboral3.Técnicas de reclutamiento y selección de personal más apropiadas para una organización4.Programa de inducción dirigido al personal de nuevo ingreso o en proceso de rotación5. Estrategias y líneas de acción para la optimización del capital humano.






FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial

Alles, M. (2006)

Dirección Estratégica De Recursos Humanos: Gestión Por Competencias

Buenos Aires

Argentina

Ediciones Granica

Alles, M. (2006)

Dirección Estratégica De Recursos Humanos: Gestión Por Competencias: Casos

Buenos Aires

Argentina

Ediciones Granica

Werther, W.

(2008)

Administración de Recursos Humanos:

Distrito Federal

México Mcgraw-Hill Interamericana

Alles, M. (2007)

Comportamiento Organizacional

Buenos Aires

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Ediciones Granica

Alles, M. (2005)

5 Pasos Para Transformar Una Oficina De Personal En Un Área De Recursos Humanos

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Ediciones Granica

Alles, M. 2006 Dirección estratégica de recursos humanos

Buenos Aires

Argentina

Ediciones Granica

Keeley, B. 2008 Capital Humano Distrito Federal

México Ediciones Castillo

Phillips, J. 2006 Invertir en el Capital Humano

Madrid España Ediciones Deusto

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