historia ferias nacional de ciencia y tecnología
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Historia Programa Nacional de Ferias de
Ciencia y Tecnología.
Rose Mary M.H.
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“Como todo proceso educativo, la educación científica responde a patrones complejos de articulación de acciones en los que diversidad de actores y visiones de mundo se entremezclan y conforman la práctica educativa en este campo.” (Alfaro & Villegas, 2010)
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Recorrido por década
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Década de los 60
Inician como actividades
extracurricular
Organizadas con festivales de creatividad
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El concurso tuvo mucha importancia,
sin embargo, no hacía énfasis en la
implementación de los procesos de investigación .
Década de los 70
La UCR convoca las primeras Ferias de
Ciencia y Tecnología
El MEP organiza concurso llamado
Costa Rica Joven, que consistía en la
presentación de maquetas de
modelos o conceptos científicos.
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Década de los 80
-Se organizó la primera Feria de
Ciencia y Tecnología con la participación de estudiantes de
enseñanza media.
Se dan cambios importantes en
la estructura organizativa de
la Feria.
-Se presentaban los mejores proyectos científicos
elaborados por estudiantes de
secundaria.
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El proyecto se reestructuró y
con el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT) y el
Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT), se
organizó en 1987 la primera Feria Nacional de Ciencia y
Tecnología.
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En1990 se formalizó la organización de las
Ferias con la promulgación de la Ley
de Promoción del Desarrollo Científico y Tecnológico, No.7169.
Ley que estipuló que esta organización estaría a
cargo del MICIT, el CONICIT y el Ministerio de Educación Pública, con la
colaboración de las instituciones de educación
superior estatales.
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Década de los 90
Inicios
• Se atendía únicamente a los estudiantes deI III Ciclo de la Educación General Básica y de Educación Diversificada (es decir, estudiantes de 13 a 18 años.
1993 • Se involucra la participación de primaria.
1995 • Se involucra la participación de preescolar.
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-Esto llevó a mayor cobertura y calidad de los proyectos presentados en las Ferias Nacionales.
-Empezaron a proyectarse en las sedes regionales universitarias de la UCR.
A partir de 1996 Se retomaron los Talleres de Inducción y Cursos de Asesoramiento a docentes de preescolar, primaria y secundaria para capacitarlos en la
organización de ferias institucionales.
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Del 2000 a la fecha…
Con el fin de lograr una mayor democratización, se inicia el Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología (PRONAFECYT).
Se empiezan a organizar, además de las ferias institucionales que ya se venían realizando, las ferias circuitales y las ferias regionales.
Se oficializan las normativas generales para los procesos de Ferias de Ciencia y Tecnología bajo el contexto del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología.
Para el 2004, PRONAFECYT publica el manual para juzgamiento de proyectos en las Ferias de Ciencia y Tecnología.
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En el 2004…
Se publica en la Gaceta No.150, el Decreto Ejecutivo No. 31900 MEP-MICIT, mediante el cual se formaliza la creación del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología (PRONAFECYT), sus objetivos, e instituciones responsables.
Se realiza el lanzamiento de dos modalidades de capacitación docente: El módulo autoformativo y el programa de capacitación docente Estudiantes como científicos
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Se aprueba la Herramienta ProFerias como herramienta de uso recomendado en los
procesos de Ferias de Ciencia y Tecnología.
Disponible en: http://www.micit.go.cr/index.php?option=com_content&view=article&id=611&Itemid=909 o http://goo.gl/vfYDKN
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En el 2014 el MEP implementa los siguientes cambios:
La participación de estudiantes de I ciclo era únicamente en la etapa institucional.
Se modificó la ejecución de la Feria Circuital cambiando
su nombre a “proceso de valoración circuital de
proyectos”
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En el 2015
Se ejecuta la revisión del decreto MEP-MICITT
37910, y se propone en su lugar, el decreto para
la Ratificación del Programa Nacional de
Ferias de Ciencia y Tecnología.
Se fomenta y promueve la participación de las sedes
regionales de las Universidades Estatales en
las distintas regiones educativas
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Fuente:
• Manual del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología (Versión 2015)
• Alfaro G. & Villegas L, (2010). La Educación Científica en Costa Rica. Recuperado de: http://www.estadonacion.or.cr/files/biblioteca_virtual/educacion/003/Alfaro_Villegas_2010_Educacion_cientifica.pdf