historia colegio la independencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INDEPENDENCIAINSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INDEPENDENCIASOGAMOSO BOYACÁSOGAMOSO BOYACÁ

“Un Nuevo Paradigma Pedagógico para Educar la Sociedad del Tercer Milenio”“Un Nuevo Paradigma Pedagógico para Educar la Sociedad del Tercer Milenio”

HISTORIA DEL COLEGIOHISTORIA DEL COLEGIOSogamoso – 2011Sogamoso – 2011

ERVICIO

A IN CE N

HITOS DE LA INSTITUCIÓNHITOS DE LA INSTITUCIÓNEl sendero de la Ilusión.El sendero de la Ilusión.

Con la iniciativa de la comunidades rurales, mediante donación de Con la iniciativa de la comunidades rurales, mediante donación de los lotes, realización de bazares, reinados populares, rifas y la los lotes, realización de bazares, reinados populares, rifas y la colaboración de la Alcaldía municipal, se construyen las primeras colaboración de la Alcaldía municipal, se construyen las primeras Concentraciones Escolares de Primaria en Pedregal Alto Concentraciones Escolares de Primaria en Pedregal Alto 19651965, , Independencia Independencia 19721972 y Cabeceras y Cabeceras 19951995, respectivamente, , respectivamente, funcionando con la modalidad pedagógica Escuela Nueva.funcionando con la modalidad pedagógica Escuela Nueva.

A partir deA partir de 1991 s 1991 se implementa el Grado Preescolar en la e implementa el Grado Preescolar en la Concentración La Independencia y progresivamente en las Concentración La Independencia y progresivamente en las Concentraciones Pedregal Alto y Cabeceras.Concentraciones Pedregal Alto y Cabeceras.

Año 1999, Año 1999, se inicia Programa de Postprimaria en La se inicia Programa de Postprimaria en La Independencia (incremento progresivo de Grados de Independencia (incremento progresivo de Grados de Bachillerato).Bachillerato).

En el devenir de la ComunidadEn el devenir de la Comunidad del Pedregal e Independencia surgen del Pedregal e Independencia surgen TresTres Problemas Fundamentales en Educación y se diligencian Problemas Fundamentales en Educación y se diligencian TreceTrece

Gestiones para solucionarlos:Gestiones para solucionarlos:

1.1. En la Vereda faltaba un Colegio de Bachillerato.En la Vereda faltaba un Colegio de Bachillerato.

Los niños que terminaban su Primaria y querían continuar estudiando, Los niños que terminaban su Primaria y querían continuar estudiando, tenían que caminar ocho kilómetros hasta encontrar un colegio en el tenían que caminar ocho kilómetros hasta encontrar un colegio en el

centro de la ciudad.centro de la ciudad.

2. 2. Sus escuelas eran muy pobres e incómodasSus escuelas eran muy pobres e incómodas..

Los niños carecían de salones y mobiliario adecuados, de implementos Los niños carecían de salones y mobiliario adecuados, de implementos didácticos para aprender...didácticos para aprender...

3. 3. El futuro de los niños era incierto por falta de El futuro de los niños era incierto por falta de Capacitación Laboral.Capacitación Laboral.

Los estudiantes no tenían horizonte de futuro por falta de Educación Los estudiantes no tenían horizonte de futuro por falta de Educación

Secundaria y Media Vocacional de Calidad y de Capacitación Secundaria y Media Vocacional de Calidad y de Capacitación Laboral Postsecundaria. Laboral Postsecundaria.

CABECERASCABECERAS

Año 2000:Año 2000: La Comunidad Rural plantea La Comunidad Rural plantea un sueñoun sueño y decide luchar por y decide luchar por

solucionar los problemas de educación de sus niños.solucionar los problemas de educación de sus niños.

Primera Gestión:Primera Gestión:

Se gestiona ante la Alcaldía de Sogamoso y la Gobernación de Se gestiona ante la Alcaldía de Sogamoso y la Gobernación de Boyacá la ampliación de la Concentración Escolar Boyacá la ampliación de la Concentración Escolar

La Independencia.La Independencia.

PRIMER LOGRO:PRIMER LOGRO:

Se aprueba ampliación de salones: Segunda Planta Sede Se aprueba ampliación de salones: Segunda Planta Sede Independencia.Independencia.

Obra Segundo Piso Parte antigua Sede CentralObra Segundo Piso Parte antigua Sede Central

Segunda Gestión:Segunda Gestión:Se gestiona nombramiento de nuevos docentes para iniciar Se gestiona nombramiento de nuevos docentes para iniciar

PostPrimaria (Bachillerato)PostPrimaria (Bachillerato)

SEGUNDO LOGRO:SEGUNDO LOGRO:

Con nuevos Docentes se ofrece Grado Sexto de Básica Con nuevos Docentes se ofrece Grado Sexto de Básica Secundaria, iniciándose asíSecundaria, iniciándose así

el Ciclo de Bachillerato.el Ciclo de Bachillerato.

DOCENTESDOCENTES

Tercera Gestión:Tercera Gestión:AAprobación de Básica Secundaria y Media Vocacionalprobación de Básica Secundaria y Media Vocacional

TERCER LOGRO TERCER LOGRO Año 2004:Año 2004:Aprobación de Todos los Niveles (Grados Cero a Aprobación de Todos los Niveles (Grados Cero a

Undécimo)Undécimo)Se determina la Se determina la ProfundizaciónProfundización del del

Plan de Estudios del Colegio en Plan de Estudios del Colegio en

Proyectos Productivos Agropecuarios y Proyectos Productivos Agropecuarios y AmbientalesAmbientales

Se inaugura Se inaugura Minigranja EscolarMinigranja Escolar para prácticas de para prácticas de Los P. P. A. y A. Los P. P. A. y A.

MINI GRANJA ESCOLAR Y HUERTAS ESCOLARESMINI GRANJA ESCOLAR Y HUERTAS ESCOLARES

Cuarta Gestión:Cuarta Gestión:Preparación de Primera Promoción de BachilleresPreparación de Primera Promoción de Bachilleres

CUARTO LOGRO:CUARTO LOGRO:Se gradúa la Se gradúa la

Primera Promoción de Bachilleres AcadémicosPrimera Promoción de Bachilleres Académicos

concon Profundización en Profundización en

Proyectos Productivos Agropecuarios y Ambientales.Proyectos Productivos Agropecuarios y Ambientales.

Año LectivoAño Lectivo 20042004..

PRIMERA PROMOCIÓNPRIMERA PROMOCIÓN

Los niños tenían que caminar grandes distancias para Los niños tenían que caminar grandes distancias para llegar al colegio.llegar al colegio.

Quinta Gestión: Transporte EscolarQuinta Gestión: Transporte Escolar Rural SubsidiadoRural Subsidiado

QUINTO LOGRO.QUINTO LOGRO.

La Alcaldía Municipal suministra dos rutas de La Alcaldía Municipal suministra dos rutas de transporte subsidiado para los estudiantes de las transporte subsidiado para los estudiantes de las 6 veredas de influencia del colegio, con lo cual se 6 veredas de influencia del colegio, con lo cual se

benefician 120 estudiantes.benefician 120 estudiantes.

TRANSPORTE ESCOLARTRANSPORTE ESCOLAR

Sexta Gestión:Sexta Gestión:Trámite para solicitud de construcción de Nuevo Edificio de la Sede Trámite para solicitud de construcción de Nuevo Edificio de la Sede Central e Implementación Logística de Laboratorios de Bioquímica.Central e Implementación Logística de Laboratorios de Bioquímica.

SEXTO LOGRO SEXTO LOGRO Años 2004, 2005, 2006Años 2004, 2005, 2006::Se obtiene Inversión de Ley 21 y Recursos del Municipio de Se obtiene Inversión de Ley 21 y Recursos del Municipio de

Sogamoso para construir moderno, amplio, cómodo y Sogamoso para construir moderno, amplio, cómodo y funcional Edificio, con capacidad para 300 estudiantes, funcional Edificio, con capacidad para 300 estudiantes,

dotado de nuevo mobiliario.dotado de nuevo mobiliario.

Se consiguen completos Laboratorios de Bioquímica, Se consiguen completos Laboratorios de Bioquímica, Bibliotecas y Videotecas de Telesecundaria con apoyo del Bibliotecas y Videotecas de Telesecundaria con apoyo del

Programa PER –Boyacá.Programa PER –Boyacá.

NUEVO EDIFICIONUEVO EDIFICIO

LABORATORIOLABORATORIO

SALÓN DE CLASESALÓN DE CLASE

Los niños campesinos carecían de apoyo Los niños campesinos carecían de apoyo nutricionalnutricional

Séptima Gestión: Vinculación del colegio a los Séptima Gestión: Vinculación del colegio a los programas alimentarios del Estadoprogramas alimentarios del Estado

SÉPTIMO LOGRO:SÉPTIMO LOGRO:

La Alcaldía Municipal en convenio con la La Alcaldía Municipal en convenio con la Gobernación de Boyacá, inician el Gobernación de Boyacá, inician el Programa PAPAPrograma PAPA

(Plan Alimentario Para Aprender) con el cual se (Plan Alimentario Para Aprender) con el cual se garantiza refrigerio y almuerzo diario subsidiados garantiza refrigerio y almuerzo diario subsidiados

a todos los estudiantes de la Institución.a todos los estudiantes de la Institución.

NIÑOS EN COMEDORESNIÑOS EN COMEDORES

Octava Gestión: Octava Gestión: Proyecto de Fortalecimiento Académico de Básica Primaria Proyecto de Fortalecimiento Académico de Básica Primaria

del Colegio.del Colegio.

OCTAVO LOGRO:OCTAVO LOGRO:

En las Pruebas SABER Año En las Pruebas SABER Año 20052005, nuestros escolares , nuestros escolares obtienen reconocimiento como obtienen reconocimiento como

La Mejor Primaria Rural de Sogamoso.La Mejor Primaria Rural de Sogamoso.

PEDREGAL ALTOPEDREGAL ALTO

Novena Gestión:Novena Gestión:Solicitud y trámite de Sala de Informática e Internet.Solicitud y trámite de Sala de Informática e Internet.

Año Año 20062006

NOVENO LOGRO:NOVENO LOGRO:

El Programa El Programa Computadores para EducarComputadores para Educar del del Ministerio de Educación, favorece a la Institución Ministerio de Educación, favorece a la Institución con la Dotación de Moderna Sala de Informática e con la Dotación de Moderna Sala de Informática e

Internet Satelital de Banda Ancha.Internet Satelital de Banda Ancha.

SALA DE INFORMÁTICASALA DE INFORMÁTICA

ANTENA DE INTERNETANTENA DE INTERNET

Décima GestiónDécima GestiónPavimentación Vías de acceso a la Sede Central del Pavimentación Vías de acceso a la Sede Central del

ColegioColegio

DÉCIMO LOGRO Año DÉCIMO LOGRO Año 20072007::

Con el Programa de Redes Terciarias del Ministerio Con el Programa de Redes Terciarias del Ministerio del Transporte, el municipio pavimenta la vía de del Transporte, el municipio pavimenta la vía de acceso al Colegio y con ello se autoriza línea de acceso al Colegio y con ello se autoriza línea de

transporte urbano-periférico.transporte urbano-periférico.

PAVIMENTADAPAVIMENTADA

Undécima Gestión: Undécima Gestión: Desarrollo Proyecto de Fortalecimiento Académico para Desarrollo Proyecto de Fortalecimiento Académico para

Básica Secundaria y Media de la Institución.Básica Secundaria y Media de la Institución.

¡ UNDÉCIMO LOGRO, ¡ UNDÉCIMO LOGRO, AñoAño 20062006 ! !

La Tercera Promoción de Bachilleres Académicos La Tercera Promoción de Bachilleres Académicos con Profundización en Proyectos Productivos con Profundización en Proyectos Productivos

Agropecuarios y Ambientales de nuestro Colegio, Agropecuarios y Ambientales de nuestro Colegio, alcanza un Nivel de Desempeño alcanza un Nivel de Desempeño

SUPERIOR, en las Pruebas de Estado ICFES.SUPERIOR, en las Pruebas de Estado ICFES.

Por primera vez un colegio rural de Sogamoso Por primera vez un colegio rural de Sogamoso alcanza este logro.alcanza este logro.

Duodécima Gestión:Duodécima Gestión:Acceso Pavimentado a Sede Central y Prolongación Rutas Acceso Pavimentado a Sede Central y Prolongación Rutas

de Transporte Urbano.de Transporte Urbano.

DUODÉCIMO LOGRO:DUODÉCIMO LOGRO:

La Alcaldía Municipal con apoyo de La Alcaldía Municipal con apoyo de Inversiones para Red Terciaria del Inversiones para Red Terciaria del

Invías, pavimenta carretera de Invías, pavimenta carretera de acceso al Colegio.acceso al Colegio.

Año 2007Año 2007: Se implementan rutas : Se implementan rutas urbanas-periféricas hasta el colegio.urbanas-periféricas hasta el colegio.

CARRETERA PAVIMENTADACARRETERA PAVIMENTADA

Décimotercera Gestión:Décimotercera Gestión:Los bachilleres necesitaban Educación Intermedia Los bachilleres necesitaban Educación Intermedia

Profesional. Diligenciamiento de Convenio para Profesional. Diligenciamiento de Convenio para Capacitación Intermedia Profesional Presencial para los Capacitación Intermedia Profesional Presencial para los

BachilleresBachilleres

DECIMOTERCER LOGRO DECIMOTERCER LOGRO Año 2007Año 2007::

Con la colaboración de la Secretaría de Educación y Cultura, Con la colaboración de la Secretaría de Educación y Cultura, se logra una Alianza con CEDEAGRO SENA DUITAMA, para se logra una Alianza con CEDEAGRO SENA DUITAMA, para

implementar y desarrollar los Programas de Técnico implementar y desarrollar los Programas de Técnico Profesional en Alimentos Perecederos y Tecnología en Profesional en Alimentos Perecederos y Tecnología en

Producción Agropecuaria y Ecológica para los bachilleres de Producción Agropecuaria y Ecológica para los bachilleres de nuestro Colegio y de los Colegios rurales vecinos nuestro Colegio y de los Colegios rurales vecinos

FOTO ESTUDIANTES SENAFOTO ESTUDIANTES SENA

HITOS DE LA INSTITUCIÓNHITOS DE LA INSTITUCIÓN

A partir del A partir del año lectivo 2010año lectivo 2010, mediante convenio , mediante convenio interinstitucional entre la Alcaldía, Secretaría de Educación interinstitucional entre la Alcaldía, Secretaría de Educación y Cultura y la y Cultura y la Universidad Nacional Unad,Universidad Nacional Unad, se inicia la se inicia la articulación de la Institución en el Programa Virtual articulación de la Institución en el Programa Virtual “Técnico Profesional en Producción Bovina”“Técnico Profesional en Producción Bovina” para los para los estudiantes de Media Vocacional (Grado 10/20010 y estudiantes de Media Vocacional (Grado 10/20010 y 11/2011), constituyéndose esta articulación en un 11/2011), constituyéndose esta articulación en un importante hito para la comunidad rural del entorno, al importante hito para la comunidad rural del entorno, al ofrecer todos los Niveles y Ciclos Educativos ofrecer todos los Niveles y Ciclos Educativos Completos: Preescolar, Básica Primaria, Básica Completos: Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria, Media Vocacional, Intermedia Secundaria, Media Vocacional, Intermedia Profesional (Sena) y Universitaria (Unad).Profesional (Sena) y Universitaria (Unad).

Fotos estudiantes unadFotos estudiantes unad

HITOS DE LA INSTITUCIÓNHITOS DE LA INSTITUCIÓN

A partir del aA partir del añoño 2010 y hoy 20112010 y hoy 2011, mediante , mediante Convenio Interinstitucional entre la Alcaldía, Convenio Interinstitucional entre la Alcaldía, Secretaría de Educación y Cultura y la Fundación Secretaría de Educación y Cultura y la Fundación Transformemos Educando, se establece en el Transformemos Educando, se establece en el colegio el Programa de colegio el Programa de Educación por Ciclos Educación por Ciclos Transformemos,Transformemos, favoreciendo a 54 adultos del favoreciendo a 54 adultos del entorno que laboran en agricultura y minería de entorno que laboran en agricultura y minería de carbón, quienes estudian los Ciclos III y IV carbón, quienes estudian los Ciclos III y IV (Grados 6°, 7°, 8° y 9°) en Jornada Nocturna.(Grados 6°, 7°, 8° y 9°) en Jornada Nocturna.

Fotos estudiantes transformemos.Fotos estudiantes transformemos.

Fotos Estudiantes TransformemosFotos Estudiantes Transformemos

Proyectos Ambientales Escolares PRAES Proyectos Ambientales Escolares PRAES (2007 a 2011)(2007 a 2011) y a través de ellos la proyección del Colegio y a través de ellos la proyección del Colegio

a la Comunidad del Entornoa la Comunidad del Entorno

Nuestra Comunidad Educativa, con la Nuestra Comunidad Educativa, con la animación de los Docentes del Área de animación de los Docentes del Área de Ciencias Naturales, desarrollan el Ciencias Naturales, desarrollan el PRAE PRAE (Proyectos Ambientales Escolares) (Proyectos Ambientales Escolares) ssiendo una de las actividades el iendo una de las actividades el “Proyecto Ecológico“Proyecto Ecológico” y dentro del ” y dentro del mismo mismo

“ “El Día Ecológico”El Día Ecológico”

Estudiantes, Docentes y Padres de FamiliaEstudiantes, Docentes y Padres de Familiaapadrinan los nacederos de Agua del apadrinan los nacederos de Agua del

Acueducto Veredal (Cabeceras)Acueducto Veredal (Cabeceras)

Durante Siete años consecutivos, nuestra Durante Siete años consecutivos, nuestra Comunidad ha sembrado 5.200 árboles nativos Comunidad ha sembrado 5.200 árboles nativos en los nacederos del acueducto que surte del en los nacederos del acueducto que surte del precioso líquido a las casas de las veredas precioso líquido a las casas de las veredas Cabeceras, Independencia, Pedregal y Cabeceras, Independencia, Pedregal y Campamento.Campamento.

El “Día Ecológico” es una jornada divertida, de El “Día Ecológico” es una jornada divertida, de amor por la naturaleza y de vinculación real y amor por la naturaleza y de vinculación real y pertinente para la solución de una necesidad pertinente para la solución de una necesidad sentida de la comunidad como es la de garantizar sentida de la comunidad como es la de garantizar el agua del acueducto rural.el agua del acueducto rural.

FOTO DÍA ECOLÓGICO”FOTO DÍA ECOLÓGICO”

Hito Años 2009-2010Hito Años 2009-2010

En desarrollo del PRAE (Programa En desarrollo del PRAE (Programa Ambiental Escolar) el colegio fue Ambiental Escolar) el colegio fue seleccionado por la Secretaría de seleccionado por la Secretaría de Educación y Cultura de Sogamoso, Educación y Cultura de Sogamoso, como Institución Piloto para la como Institución Piloto para la celebración delBicentenario de la celebración delBicentenario de la Expedición Botánica en Colombia y Expedición Botánica en Colombia y en ese marco participamos en el en ese marco participamos en el Proyecto “Colegio Reverdecido”Proyecto “Colegio Reverdecido”

Foto jardines y huertas colegioFoto jardines y huertas colegio

Fotos jardines y hueras colegioFotos jardines y hueras colegio

Institución Educativa La IndependenciaInstitución Educativa La Independencia““Un Nuevo Paradigma Pedagógico para EducarUn Nuevo Paradigma Pedagógico para Educar

la Sociedad del Tercer Milenio”la Sociedad del Tercer Milenio”

Preescolar-Primaria-Secundaria-Media Vocacional Preescolar-Primaria-Secundaria-Media Vocacional

(Proyectos Agropecuarios)-Intermedia (Sena) (Proyectos Agropecuarios)-Intermedia (Sena)

y Profesional (Universidad Nacional Unad)y Profesional (Universidad Nacional Unad)

Kilómetro 8 Vía Sogamoso –YopalKilómetro 8 Vía Sogamoso –Yopal

¡Bienvenidos!¡Bienvenidos!

ERVICIO

A IN CE N

historia colegio la independencia

Documents