herramientas para la tutoria de docencia

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HERRAMIENTAS PARA LA TUTORIA DE DOCENCIA Diario de campo: DIARIO DE CAMPO Nombre de la institución: _________________________________________________________ Fecha de inicio de práctica: Dirección: ________________________________________________________ D IAR IO DE CAM PO APRO XIM AC IÓ N CO NCEPTUAL APRO XIM AC IÓ N CO NCEPTUAL EL D IAR IO DE CAM P O constituye una de las diversas técnicas que existen para registrarla inform ación deltrabajo realizado;se consignan por escrito y de form a sistem ática las observaciones que se hacen de las experiencias, vivencias y percepciones que se tienen de las personas participantes. A dem ás de que es una técnica que facilita el hábito de observar con atención, describir con precisión y reflexionar sobre los acontecimientos de una día de trabajo, evita que las personas se fíen de la m em oria para recordar lo que vieron; es por esto que los hechos deben ser registrados en el diario, inmediatam ente después de realizada la experiencia. EL D IAR IO DEBE CO N TENER LO SIG U IEN TE EL D IAR IO DEBE CO N TENER LO SIG U IEN TE DATO S D E U BIC A C IÓ N DATO S D E U B IC A C IÓ N D ESC R IPC IÓ N DE LAS EXPE R IEN C IA S D ESC R IPC IÓ N DE LAS EX PER IEN C IAS A N Á LIS IS D E LA S ITU A C IÓ N A N Á LIS IS D E LA SITU A C IÓ N * Lugary fecha donde se realiza la experiencia. * O bjetivos y/o propósitos D escribiren form a detallada y breve lo que ocurre con la sesión, consignando los datos m ás relevantes y significativos de la experiencia En este punto se analiza lo observado durante la sesión dentro de los parám etros de la actividad que se está llevando a cabo.

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HERRAMIENTAS PARA LA TUTORIA DE DOCENCIADiario de campo:

DIARIO DE CAMPONombre de la institucin: _________________________________________________________Fecha de inicio de prctica:

Direccin: ________________________________________________________ Correo electrnico y telfono: ________________________________________________________ Asesor(a):_________________________________________________Maestro(a) Cooperador Nombre del (la) practicante: _________________________________________________________Nivel_________________ Grado__________________Curso ________

ACTIVIDAD No __________

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD_________________________________________________________Fecha:________________________________________________________Tipo de actividad: (Ej. Conferencias, reunin de padres, convivencias, visita institucional, taller, seminario, otros)_________________________________________________________Objetivo: (con qu fin particip usted- en tal actividad)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Descripcin de la experiencia: (cmo se llev a efecto la actividad)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Experiencia: (qu aprend del evento, qu conceptos) No confundir con: cmo me sent, cmo me fue, qu acierto o qu fallas observ. No son sus observaciones del evento, ya que estas iran mejor en el punto anterior)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Seguimiento y control de los aspectos a mejorar:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Observaciones y sugerencias de los participantes:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Firmas del maestro(a) cooperador, el asesor de prctica y el estudiante practicante:

________________ _________________ _________________

FICHA OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GRUPO______ AO _______DATOS PERSONALES

FOTO

PRIMER APELLIDO: SEGUNDO APELLIDO:

FECHA DE NACIMIENTO:DA:MES:AO:

LUGAR:EDAD:

DOCUMENTO DE IDENTIDAD:C.CT.I.R.CN

DIRECCIN: BARRIO:

TELFONOS:

RH.E.P.S.

F. PROTECCIN ESC. SISBEN:NIVELESTRATO DONDE VIVE:

OTRAS LIMITACIONES:

N DE HERMANOS: LUGAR QUE OCUPA ENTRE ELLOS:FALLECIDOPAP:MAM:

NOMBRE(S) Y APELLIDOSC.C. Expedida en

OCUPACIN

PADRE:

MADRE:

ACUDIENTE:

Formato: EVALUACIN Y SEGUIMIENTO DE ESTUDIANTES

Nombre de la institucin: ____________________________________________________________________Practicante: ______________________________________________________________________________Nivel: __________Grado: ________ Curso: ________ Cantidad de estudiantes atendidos: ________________ Fecha__________________________________ Intensidad horaria: ________________________________Asesor(a):______________________________ Maestro Cooperador _________________________________

CARNETNOMBRES Y APELLIDOSTAREASEXPOSICIONESCONSULTASPARTICIPACINQUICESTRABAJO EN GRUPOAUTOEVALUACINCOEVALUACIN

REGISTRO ACADMICOREQUIEREN DE ATENCIN ESPECIAL las reas o asignaturas que aparecen con Insuficiente (I) o Deficiente (D).

REAS O ASIGNATURASPERODOS ACADMICOS

1234DEF.

01rea: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental.

02 Qumica. .

03 Fsica.

04 Ciencias Sociales: historia, geografa, constitucin poltica y democracia.

05 Educacin Artstica y Cultural.

06 Educacin tica y en Valores Humanos.

07 Educacin Fsica, Recreacin y Deportes.