“herencia de un carácter”

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Monohibridismo: “Herencia de un carácter” Objetivo: Aprender a resolver problemas de genética relacionados con la herencia de un solo carácter, comprendiendo en que consiste el monohibridismo.

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Page 1: “Herencia de un carácter”

Monohibridismo:“Herencia de un carácter”

Objetivo: Aprender a resolver problemas de genética relacionados con la

herencia de un solo carácter, comprendiendo en que consiste el

monohibridismo.

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Genes y cromosomas

Heredamos de nuestros padres dos juegos decromosomas, uno del padre y otro de la madre.

Cada par de cromosomas contiene para cadacarácter una pareja de genes (o alelos) enposiciones análogas.

Estos dos genes portadores de la información parael mismo carácter se denominan alelos y loscromosomas que los llevan, cromosomashomólogos.

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Por ejemplo, el gen que determina el color de ojos,puede presentar un alelo que determina ojos oscurosy otro alelo que determina ojos claros.

Alelo A: color de ojos oscuros.Alelo a: color de ojos claros.

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Conceptos: RAZA PURA

Son de raza pura para un carácter todos aquellosindividuos que cruzados entre sí, siempre dandescendientes que presentan ese mismo carácter.

También se les llama homocigóticos para esecarácter.

Pueden ser dominantes “CC” (homocigotodominante) o recesivos “cc” (homocigotorecesivo).

Arveja color verde x Arveja color verdeRR RR

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Conceptos: RAZA HÍBRIDA

Son híbridos para un carácter aquellosindividuos que cruzados entre sí, pueden dardescendientes con algún carácter no presenteen los padres.

También se les llama heterocigóticos para esecarácter. Donde hay un alelo dominante juntocon uno recesivo.

Rr

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LOS GENES SE LOCALIZAN EN LOS CROMOSOMAS

A principio del siglo XX se propuso el nombre degen en lugar de factor hereditario, propuesto porMendel, para denominar las unidades de laherencia.

Un determinado gen puede presentar variasalternativas o formas alélicas que llevaninformaciones diferentes para un caráctercorrespondiente.

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Cada individuo lleva dos alelos para cada carácter, uno delpadre y otro de la madre.

Si un individuo lleva los dos alelos para un carácter iguales,decimos que el individuo es homocigoto o puro para dichocarácter.

Si un individuo lleva los dos alelos diferentes para undeterminado carácter, decimos que es heterocigoto o híbridopara dicho carácter.

En la meiosis cada gameto recibe uno de cada padre uno delos cromosomas de cada pareja de homólogos.

LOS GENES SE LOCALIZAN EN LOS CROMOSOMAS

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LOS GENES SE LOCALIZAN EN LOS CROMOSOMAS

Hay caracteres que dependen de varios genes como es el casode la estatura o el color de la piel.

Todo organismo recibe para cada carácter dos genes, uno delpadre y otro de la madre. Por lo tanto posee dos dotacionesde genes homólogos.

La distribución de los genes maternos y paternos en el hijo se hace completamente al azar.

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¿Cómo lo explica Mendel?

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Cruzamientos monohíbridos

Una vez seleccionados los caracteres sobre los que fijaríasu atención, Mendel se dispuso a analizar cómo setransmitían a la descendencia.

Mendel optó por estudiar la herencia utilizando un rasgo ala vez, es decir, realizó cruzamientos entre plantas quediferían en una característica.

Lisa v/s rugosa

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Cruzamientos monohíbridos

Luego analizó los descendientes que eran híbridos para dichocarácter.

Es por esta razón que este tipo de cruzamientos se denominamonohibridismo, pues hace referencia a la producción dehíbridos entre variedades que difieren en un solo carácter.

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¿Qué experimento realizó Mendel y qué evidencias obtuvo?

1. Cruzó líneas puras de plantas que producíansemillas amarillas con líneas puras de plantas queproducían semillas verdes.

2. A estos organismos los denominó generación

parental, la cual se abrevia con la letra P

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3. Posteriormente, analizó la descendencia obtenida

de los cruces, a la cual denominó primerageneración filial o F1.

4. Como resultado se obtuvo que el 100 % de la F1correspondía a plantas de color amarillo.

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Mendel realizó el mismo procedimiento considerando elresto de las seis características elegidas y evidenció que laF1 siempre presentaba un fenotipo uniforme, puesexpresaba solo una de las dos variantes, mientras que laotra “desaparecía”.

A las variantes de la línea parental que se expresaban en laF1 las llamó dominantes.

El cruzamiento de dos variedades de líneas puras que efectuó Mendel se conoce como hibridación.

“Cuando este cruce se realiza con individuos que solo se diferencian en una característica, se denomina cruzamiento

monohíbrido (un carácter)”

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Al analizar los resultados anteriores, surge lasiguiente interrogante: ¿qué sucedió con lasvariantes expresadas en uno de los individuos de lalínea parental y que no se expresaron en la F1?

Mendel se planteó una pregunta similar a esta, por loque permitió la autofecundación entre los individuosde la F1, obteniendo la segunda generación filial o F2.

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Los resultados revelaron que las variantes que no seexpresaban en la F1, por ejemplo, semillas verdes, sí lo hacíanen la F2.

A estas variantes las denominó recesivas.

Mendel contabilizó el número de descendientes que expresabacada fenotipo para una misma característica y los analizómatemáticamente.

Sus resultados han permitido establecer que, para todas lascaracterísticas estudiadas, las dominantes eran tres veces másfrecuentes que las recesivas, proporción que se representacomo 3:1.

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RR = Amarillas x rr = verdesRR x rr

P

R

Rr

R

Rr

Rr Rr

r

r

100% amarillasF1: Rr

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AutofecundaciónF1 Rr x Rr

R

RR

r

Rr

Rr rr

R

r

F2: 3:13 amarillas y 1 verde

Los resultados de la F2 también se podrían expresar como: del 100 %, 75 % plantas con semillas amarillas, 25 % plantas con semillas verdes.

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Predice los resultados de un cruzamiento monohíbrido

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Predice los resultados de un cruzamiento monohíbrido

Realiza la segunda generación filial (F2)

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Establecimiento de la primera ley de Mendel

Mendel realizó un trabajo riguroso y ordenado, en el quedescribió sus experimentos y organizó los resultados conmucha claridad, de tal manera que estos pudieron ser repetidosy controlados por muchos otros científicos y científicas.

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a. De los fenotipos señalados en la tabla:

¿Cuáles de las variantes son dominantes?

¿Cuáles son recesivas?

¿De qué manera lo pudiste determinar?

b. Imagina que fueras tú la científica o científico queobtuvo estos resultados: ¿cómo los explicarías?Emplea tus propias palabras.

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“Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación”

1° ley de Mendel

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RR rr

Rr