HABILIDADES VISOMANUALES 4° Y 5°PRIMARIA

RICARDO BARRERO VARGAS JT PRIMARIA EDUCACION FISICAIED MARRUECOS Y MOLINOS 2020

“RESPUESTA A UN SUEÑO DE CRECER Y SER FELICES MIENTRAS APRENDEMOS “

COORDINACIÓN VISOMANUAL:La coordinación física (o coordinación motriz) consiste

en la asociación de varios movimientos simples y

concretos creando movimientos más complejos que

pasan a automatizarse como movimientos únicos.

Por ejemplo, cuando un niño aprende a comer con

cuchillo y tenedor, por una parte sabe sujetar el

tenedor, por otra parte, sabe el movimiento que debe

hacer con el cuchillo para cortar, y posteriormente

debe asociarlos para crear otro movimiento más

complejo que cuando lo haya repetido muchas veces

se convertirá en automático. por eso de mayores no

tenemos que pensar cómo cortar la comida

La coordinación viso manual u óculo manual, consiste

en la coordinación que hay entre lo que percibimos

por el sentido de la vista y la acción.

que hacemos sobre esta percepción; es decir, por ejemplo, yo

veo cómo se está volcando un vaso de agua y tiendo a moverme

de forma y manera que sujete el vaso con mis manos: se esta

dando una coordinación viso manual

Siempre ha existido una cierta confusión a la hora de encuadrar y

denominar la coordinación y el equilibrio, ya que muchos autores

hablan de “Destrezas”.

Otros como BOUCHAR, hablan de “Cualidades

Perceptivo-cinéticas” y para otros, se decía que

pertenecían al grupo de las “Cualidades Motrices”.

Las Cualidades Motrices son aquellos componentes

responsables de los mecanismos de control del

movimiento.

Es un concepto íntimamente relacionado con el de

habilidad motriz, definida como capacidad de

movimiento adquirida con el aprendizaje. La

habilidad motriz corresponde a modelos de

movimiento que se producen sobre la base de todos

los componentes cuantitativos y cualitativos.

Es la habilidad motriz un instrumento de desarrollo de

las cualidades motrices. Cuantas más habilidades

aprendamos, mejor desarrollaremos dichas

cualidades. Esta denominación es la que se

acerca a la reflejada, más concretamente, dentro

del bloque de Conocimiento y Desarrollo Corporal.