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Habilidades de Pensamiento y Creatividad Enseñanza de las Artes. POR: SANDY SOLÍS Maestría en Educación Básica MOD III. MODELOS CREATIVOS DE APRENDIZAJE

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Habilidades de Pensamiento y Creatividad Enseñanza de las Artes.

POR: SANDY SOLÍS

Maestría en Educación BásicaMOD III. MODELOS CREATIVOS DE APRENDIZAJE

¿Qué es la Danza?La danza son movimientos corporales rítmicos que siguen un patrón, acompañadosgeneralmente de música y que sirven como forma de comunicación o expresión.

Todo ser humano tiene la cualidad de expresarse a través del movimiento. La danzaes la transformación de funciones normales y expresiones comunes en movimientosfuera de lo habitual para propósitos extraordinarios, por ejemplo, una acción tannormal como el caminar, al realizarse en la danza de una forma establecida, encírculos o en un ritmo concreto y dentro de una situación específica.

Asimismo, la danza se manifiesta de diferentes maneras de acuerdo al lugar dedonde proviene, y es por eso que usualmente revelan mucho sobre su forma devivir.

La Danza en la Escuela Danzar es interpretar la música a través de los movimientos del cuerpo, es una forma única deexpresión que lleva unida a nuestras costumbres culturales desde tiempos inmemoriales. Ladanza es una manifestación artística y cultural que se ha desarrollado en todo los lugares delmundo, es un lenguaje universal.

Si llevamos la danza al aula daremos a nuestros alumnos un nuevo e interesante vehículo paraexpresarse y relacionarse con los demás, pero si además de esto les damos a conocer danzas deotros países del mundo tendrán la oportunidad de conocer, valorar y respetar las tradicionesmusicales.

La Danza y la Creatividad

Entrar en el maravilloso mundo de la danza supone entrar en un mundo de magia,espontaneidad, creatividad, imaginación, emociones, expresiones, tradiciones y costumbres.Los niños estimulan las habilidades del pensamiento creativo, incrementan sus capacidadesfísicas y desarrollan habilidades emocionales.

Por eso es tan interesante trabajar las danzas en la educación básica, además de representaruna fuente infinita de aprendizaje, a través de ellas podemos conocer mejor a nuestrosalumnos. Además de inculcar el respeto y valor de las tradiciones.

Desarrolla la Creatividad

Mejora la Condición Física

Mejora la Psicomotricidad

Mejora la Capacidad de Concentración

Mejora la Orientación

Espacial

Desarrolla el Sentido Musical

Despierta un Interés Artístico

y Cultural

Se Aprende Jugando y Bailando

Mejora la Capacidad de

Atención.

Danza ClásicaLa danza clásica conocida comoballet, forma de danza cuyosmovimientos se basan en elcontrol total y absoluto delcuerpo, el cual se debe enseñardesde temprana edad. es la basede todos los trabajos corporalesartísticos debido a la correctacolocación de los diferentes ejesdel cuerpo y a la adquisición deunos hábitos corporalessaludables. Flexibilidad

Alineación

Estiramiento

CoordinaciónEquilibrio

Danza Moderna y/o Contemporánea

La danza contemporánea surgecomo una reacción a las formasclásicas y probablemente comouna necesidad de expresarse máslibremente con el cuerpo. Es unaclase de danza en la que se buscaexpresar, a través del bailarín , unaidea, un sentimiento, unaemoción, al igual que el balletclásico, pero mezclandomovimientos corporales propiosdel siglo XX y XXI.

Consciencia corporal

Mem

oria

C

oreo

gráf

ica

La danza clásica tiene una dramaturgia con principio, clímax y desenlace. Busca la

conexión con lo celestial.

Necesidades del intérprete.

Nuevas formas de Movimiento

Busca la Innovación

La danza contemporánea puede seguir

esta estructura o bien, contar historias de

una forma no lineal. Busca la conexión con

lo terrenal, con lo humano y sus pasiones.

Busca la Perfección

Se apega a lo Estructurado

Busca

Preciosismo

Clásica Contemporánea

Danza FolklóricaLa danza folklórica aspira a servinculada a la tradición, la lucha por larevaloración, conservación yenriquecimiento de la cultura nacionaly la creencia de que la danza no soloenseña una técnica, unos pasos, sinoenseñar una forma de vida, unaconcepción del mundo, desarrollar unsentido de la estética, de lo bello, asícomo la vinculación con otras artes,con la finalidad de potenciar lascapacidades, habilidades y destrezas.

Otros tipos de Danzas

• Danzas indias

• Danzas de Indonesia

• Danzas del vientre

• Danzas chinas

• Danzas del mundo

• Danzas étnicas

• Campesinas

• (bailes populares y sociales)

• Bailes de salón

• (Tango, Balls, chachacha, twix, charleston, 50, mambo, salsa, foxtrox,)

FIN

POR: SANDY SOLÍS