Educación Mediada por las Tecnologías de Información y Comunicación Libre (EMTICL) APRENDIZAJE DE LAS HERRAMIENTAS

TECNOLÓGICAS DE LA WEB 2.0 Participante: Ing. Pedro Colmenares Facilitador: Ing. Ana María Franco

GUION LITERARIO

Resumen: Este es el dialogo entre dos personajes denominados 1.- Constantino 2.- Rinova Resumen: Estos personajes son dos docentes de la Universidad Politécnica Territorial Politécnica (UPTAEB), uno de cargo gerencial medio y otro, con iniciativa e información de las Aulas virtuales. Darán vida a una acción que pretende dar luz sobre lo tradicional y la evolución. Tendrá una duración total de 15 minutos y hablara sobre el contraste entre la negativa a cambiar hacia nuevos paradigmas y la necesidad de adentrarse hacia los adelantos que ofrece la tecnología. 1.- Inicio: presentación 2.- Desarrollo: 3. -Cierre

Duración: 2,5 minutos 10 minutos 2, 5 minutos

Inicio RINOVA: Buenos días Constantino… ¡ CONSTANTINO: Buenos días Rinova…¡ RINOVA: Que te parece la propuesta de iniciar una serie de encuentros con especialistas en telecomunicaciones para introducir mejoras en las herramientas tecnológicas para el nuevo sistema de enseñanza-aprendizaje? CONSTANTINO: En verdad no estoy muy enterado, siempre me manejo por mis apuntes, los mas que llego a hacer presentaciones con el retroproyector y siempre me ha funcionado. Mis estudiantes captan toda la información. RINOVA: No crees que es tiempo de ir mejorando estas técnicas. CONSTANTINO: Para que si siempre me funciona RINOVA: La Universidad planteo la apertura de varias unidades curriculares por internet, es decir semipresenciales. Es necesaria la formación en las herramientas tecnológicas para lograr estos objetivos

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CONSTANTINO: Para que si con el método de formación tradicional tiene la posibilidad de aprender más, ¿para qué darles más facilidades?, el que tiene interés, termina y el que no, que abandone. RINOVA: Es que con la nueva dinámica del mundo muchos estudiantes trabajan y estudian los que le permite hacer ambas cosas a la vez, también se están creando aulas virtuales con la finalidad de crear todo un sistema tecnológico dinámico, colaborativo y funcional. CONSTANTINO: Así? Pero eso significa inversión de tiempo, personal instructor, técnicos para las prácticas, todo un sistema para lograr este objetivo, que posiblemente no tenga mucha aceptación. En verdad aun no estoy convencido… RINOVA: Esta modalidad semipresencial también permite flexibilidad del tiempo, el lugar y ritmo de estudio. Influye también la información, el tiempo, los recursos CONSTANTINO: Influye también la necesidad de precisar el tipo de información, el tiempo, los recursos, la infraestructura física y tecnológica, toda una inversión innecesaria…¡

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RINOVA: .- Es verdad toda una inversión que va a coadyuvar a colocar a la Universidad en la dinámica de la internet y las clases a distancia, que tan buenos resultados en muchas parte del mundo, ejemplos exitosos, tales como: Ingles on line…¡ ¡ Además las herramientas en la WEB cada día mas numerosas, tales como: soundcloud, slideshare, Issuu, scribd, you tuve, cuya utilidad se pierde de vista hoy en dia!. CONSTANTINO: Bueno será interesante revisar el contenido programático y diagnosticar la necesidad de invertir tiempo y recursos materiales en esta propuesta. Pasado un tiempo de 6 meses, que ya se había iniciado un curso de formación en Aulas Virtuales, donde un grupo de docentes había participado, incluyendo a los dos personajes que interactúan en este dialogo, produce un encuentro fortuito, en la cual el más entusiasta convencido era el personaje escéptico. RINOVA: Un cordial saludo compañero y colega Constantino Modesto…¡¡¡ CONSTANTINO: saludos colega, emocionado y convencido de la utilidad del tiempo ocupado en la preparación para impartir desde ya en las clases Virtuales

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RINOVA: .- Que bien..¡¡¡ Que le pareció este curso y que puede resaltar del mismo? CONSTANTINO:.- Bueno, sin duda alguna conocer que existe toda una plataforma muy adelantada en estos aspectos, así como que existen las modalidades e-learning, b-learnig , así como las dimensiones organizativa, pedagógica y tecnológica. Toda una experiencia…¡¡¡ RINOVA: .- y eso no es todo se pueden trabajar formularios, presentaciones, hojas de cálculo, encuestas y otros aspectos… CONSTANTINO: Así es, es tiempo de poner en practica toda esta variedad de recursos se ofrecen a través de esta modalidad y poner en practica todo este mundo fantástico y novedoso RINOVA: desde este momento está disponible el Aula Virtual y el personal par enviar hacia adelante este ventajoso método. CONSTANTINO: así es manos a la obra

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