guÍa inducciÓn

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CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUÍMICA REGIONAL BOLÍVAR

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EN ESTA GUÍA SE HACE REFERENCIA A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LA ESTACIÓN N°1 .ESPERO SE HA DE MUCHA AYUDA GRACIAS.

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Presentacin de PowerPoint

CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUMICA REGIONAL BOLVAR

APRENDIZRODRIGO MARTINEZ JIMENEZ

INSTRUCTORNELSON ALBEIRO SAMORA CASTRO.

CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUIMICA2015Misin y Visin del SENAMISIN El SENA est encargado de cumplir la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formacin profesional integral, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas.VISION En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase mundial en formacin profesional integral y en el uso y apropiacin de tecnologa e innovacin al servicio de personas y empresas; habr contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a travs de:Aportes relevantes a la productividad de las empresas.Contribucin a la efectiva generacin de empleo y la superacin de la pobreza.Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.Integralidad de sus egresados y su vocacin de servicio.Calidad y estndares internacionales de su formacin profesional integral.Incorporacin de las ltimas tecnologas en las empresas y en la formacin profesional integral.Estrecha relacin con el sector educativo (media y superior).Excelencia en la gestin de sus recursos (humanos, fsicos, tecnolgicos y financieros).

SIMBOLOS (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)

ESCUDOEl escudo del SENA y la bandera, diseados a comienzos de la creacin de nuestra institucin, reflejan los tres sectores econmicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institucin: el pin, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el caf, ligado al primario y extractivo.

HIMNO DEL SENA

LOGOTIPO SENAEl logotipo muestra de forma grfica la sntesis de los enfoques de la formacin que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

ROLES DEL APRENDIZ Y DEL TUTOR VIRTUALROL DEL APRENDIZEl rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:

Se vuelve un aprendizaje autnomoSe sienta ms motivado, ya que l es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto.Dirija por s mismo las actividades de aprendizaje.Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que requieren.Use la tecnologa para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.Trabaje en equipo.Se enfrente a ambigedades, complejidades y a lo impredecible.Se enfrente a obstculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le presentan.Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

ROL DEL TUTOREl rol del instructor en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:

El aprendizaje pasa de las manos del instructor a las del estudiante, de tal manera que ste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje.

El instructor est continuamente monitoreando la aplicacin en el ambiente de aprendizaje, observando qu funcion y qu no.El instructor deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte ms importante.El instructor se vuelve estudiante al aprender cmo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cul es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.El instructor se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje.El instructor es visto por los estudiantes ms que como un experto, como un asesor o colega.SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENASaludEquidad e igualdad de oportunidades.Componentes bsicos.Habilidades socioeconmicas y/o para la vid Cultura.Deporte.Liderazgo.Responsabilidad social.Convivencia.

FUNCIN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIN DE APRENDIZAJE (PLATAFORMA BLACKBOARD) Y DE GESTIN ACADMICA (SOFA PLUS) EN SU PROCESO DE FORMACIN.PLATAFORMA BLACKBOARDBlackboar: Es una herramienta tecnolgica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) va internet es fcil de usar tanto para aprendices como tutores Funciones: Modulo de contenido: herramientas donde se organiza los materiales didcticos del curso Herramienta de evaluacin: exmenes, trabajos y autoevaluacin Herramientas de comunicacin: foro, correo interno, chat Herramienta de seguimiento y gestin de alumnos

SOFIA PLUSSofa plus Es una plataforma diseada para gestionar de forma eficiente transparente y flexible la cadena de valor para que los usuarios tengan la posibilidad de consultar en lnea todos los aspectos relacionados con las formaciones. Funciones: Planear la formacin acadmica. Ejecutar labores de administracin educativa. Ingreso de aprendices. Ejecucin de la formacin. Administrar la oferta educativa del SENA.

GRACIAS null147023.67