HISTORIA Y GEOGRAFÍA

SEGUNDO AÑO BASICO

GUIA DE TRABAJO N° 1

NOMBRE : FECHA :

ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

1.- Para dibujar un plano debes hacerlo mirando los objetos como si lo hicieras desde:

A. El frente

B. arriba

2.- La simbología nos ayuda a:

A. Entender o interpretar un plano.

B. Ubicarnos en el plano.

3.- El plano es un:

A. Dibujo plano de un lugar pequeño y como mirado desde arriba.

B. Dibujo con perspectiva de lugares muy amplios.

4.- El dibujo de un plano es:

A.

5.- ¿Qué plano representa en forma exacta el siguiente dibujo?

A B

6.- Chile presenta una forma: A.

Larga y angosta.

B. Larga y ancha.

7.- Los mapas son:

A. Representaciones de lugares pequeños como una casa, sala de clase,

dormitorio, barrio o ciudad, entre otros y como mirados desde arriba.

B. Representaciones geográficas de la Tierra, o de parte de ella, sobre una superficie plana.

8.- El mapamundi es:

A. Una representación cartográfica de toda la superficie de la Tierra.

B. Una representación cartográfica de parte de la superficie de la Tierra.

B.

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9.- El océano pacífico es el más extenso del planeta, cubre el46% de la superficie

de la Tierra. Estas aguas bañan a Chile:

A. Desde el norte al sur por el lado oeste.

B. Desde el norte al sur por el lado este.

10.- ¿Cuál es el mapa que muestra el continente donde se ubica Chile?

B

A B

12-.Es una cadena montañosa de Sudamérica que se extiende casi paralela a la

costa del Pacífico, desde el cabo de Hornos hasta las proximidades de Panamá. La

definición corresponde a:

B B

13.- Está ubicado en el extremo sudoeste de América del Sur, su capital es la ciudad

de Santiago. Si lo observamos en un mapa nos daremos cuenta que tiene una forma

larga y angosta, lo que provoca que posea una variedad de paisajes y climas a lo

largo de su territorio. La descripción hace referencia a:

A

11. - El globo terráqueo que destaca Chile es:

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A B

14.- La capital de Chile es:

A. Valparaíso

B. Santiago

15.- La cordillera de los Andes nos separa de:

C. Perú.

D. Argentina.

16.- ¿Qué niño está cumpliendo una norma de convivencia?

A B

17.- ¿Quién o quiénes cruzaron la calle por donde le corresponde a un peatón?

A. B.

18.- ¿Quién o quienes cumplieron una norma de seguridad?

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A B

19.- Observa los paisajes de Chile y anota en cada recuadro si es un paisaje natural

o cultural.

1.- Encierra en una circunferencia la imagen correcta o la alternativa

correcta según corresponda.

3.- Un baile típico de la zona norte del país es:

Faro Monumental de La Serena

Torres del Paine

Catedral de Chillán

Volcán Osorno

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4.- Una comida típica de la zona central es:

5.- Un baile típico del sur de Chile es:

6.- La flora de nuestro país es muy variada, recordemos que la cuando hablamos de

flora nos referimos a la gran cantidad de especies vegetales nativas existentes. Un

planta que crece en el desierto de Chile es:

7.- Parte de la variada fauna de Chile se encuentra en peligro de extinción, un

ejemplo de ello es:

Huemul Alpaca

8.- ¿Qué grupo de animales pertenecen a la fauna chilena?

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9.- Pablo Neruda se destacó como:

A. Pintor

B. Poeta

10. Violeta Parra era:

A. Cantante

B. Poetisa

11. Gabriela Mistral fue una escritora de poesía y profesora,

recibió muchos premios y es conocida por su

poesía en muchos lugares del mundo. ¿En cuál de las imágenes se conmemora

a ésta importante personaje de nuestra historia?

12.- El respeto exige un trato amable y cortés. ¿Qué palabras podemos usar que

demuestran amabilidad y cortesía hacia los demás?

A. Gracias, por favor, buenas tardes, buenos días, etc.

B. Tonto, chao no más, no estoy ni ahí.

13.- Pinta en el planisferio los países en los que vive cada niño según la clave que

te entregan.

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