GUÍA DE TRABAJO N° 4

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Núcleo: Pensamiento Matemático

Objetivo de aprendizaje N°:9 Representar objetos desde arriba, del lado, abajo, a través

de dibujos, fotografías o Tics, formulando conjeturas frente a sus descubrimientos.

Objetivo Transversal N°: 10 Reconocer progresivamente requerimientos esenciales de las

prácticas de convivencia democráticas.

Actividad: 1.- Observa, escucha y baila la canción en YouTube pincha el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=15-Xxiv0Odk

2.-Observa la imagen de tu libro en la página 85 y con mucha atención y sigue

con tu dedo índice el camino que debes recorrer hasta llegar a la planta

mirada desde arriba.

3.-luego con tu lápiz de cera dibuja el camino hasta planta mirada desde

arriba Habilidad: Orientación espacial, escuchar.

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Núcleo: Pensamiento matemático

Objetivo de aprendizaje N°: 5 Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas,

empleando nociones y relaciones de secuencia antes /ahora /después.

Objetivo Transversal N°: 5 Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas

situaciones cotidianas y juegos.

Actividad: 1.- Observa y comenta el video pincha en YouTube el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=68lrhk4es9M

2.- Observa con atención la imagen de la pagina 13 de tu libro

3.-Pídele a tu mamá-papá o abuela que te muestre fotografías como eran ellos

Antes.

4.- Busca y pega una imagen de como eras tu antes de venir al colegio

5.- Busca, recorta y pega una imagen como crees tú que serás después.

Habilidad: Orientación temporal, observar

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Objetivo de aprendizaje N°: 3 comunicar la posición de los objetos y personas respecto de

un punto de referencia, empleando conceptos de dirección adelante – atrás

Objetivo Transversal N°:9 Utilizar categorías de ubicación espacial en situaciones cotidianas

y lúdicas.

Actividad: 1.- Observa, escucha y baila la canción en YouTube pincha el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=6jNwZ__oeU4

2.- Observa y comenta las siguientes imágenes sobre el concepto adelante

Atrás ¿Quién está adelante del árbol? ¿Quién está detrás de la silla?

Registra las respuestas en tu cuaderno.

3. Busca, recorta y pega imágenes donde se representen algún objeto que

Se encuentre adelante y otro objeto que se encuentre atrás. Habilidad: Orientación espacial, dibujar.

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ADELANTE DETRÁS

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Objetivo de aprendizaje N°:4 Emplear cuantificadores, más que, menos que al comparar

cantidades de objetos.

Objetivo Transversal N°:5 Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas

situaciones cotidianas y juegos

Actividad: 1.- Observa y comenta el video en YouTube pincha en el link https://www.youtube.com/watch?v=EarWWdomWeY

2.- Comenta con un adulto las siguientes preguntas y responde en tu cuaderno

¿Qué ves en la siguiente imagen? Coloca el número del plato que tiene más frutas

3.- dibuja en tu cuaderno menos cantidad de manzanas de las que hay en el plato

número 2.

Habilidad: cuantificar, emplear los números

1. 2.