guia de trabajo de matemÁticas · 2020. 5. 9. · guia de trabajo de matemÁticas grado cuarto...

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE COMERCIO

“VIRGINIA GÓMEZ”

Aprobada por Resolución No. 2640 de Noviembre de 2016 DANE: 147189000210 NIT:819003046-3

RAD:

GUIA DE TRABAJO DE MATEMÁTICAS

GRADO CUARTO SEMANA 3 DEL 11 AL 15 DE MAYO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Es la finalidad que se pretende alcanzar con el contenido.

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO Es lo que el estudiante aprenda a realizar de acuerdo con los objetivos trazados.

1. Resolver y formular problemas multiplicativos. 1. Interpreta y utiliza condiciones suficientes para solucionar un problema multiplicativo.

CONTENIDO 6: EL DOBLE Y LA MULTIPLICACIÓN

MOMENTOS DE LA GUÍA: Cada contenido o tema se abordará en 3 momentos.

MOMENTO 1: EXPLORACIÓN

Describe cada una de las imágenes

MOMENTO 2: ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA




RAD:

La multiplicación tiene los siguientes términos:

Factor Producto

Factor

Signo “por” X

Con base en lo anterior realiza la práctica y completa la tabla:

MOMENTO 3: TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

Actividad 1 Halla el producto de cada multiplicación, pero antes de ello coloca en cada caso el doble correspondiente como en la explicación.




RAD:

Actividad 2 Completa la tabla.

2x3




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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

Recepcionar o recoger, organizar e interpretar la información de un estudio estadístico.

Ordena y clasifica datos de situaciones cotidianas y elabora tablas de frecuencia con los datos obtenidos.

CONTENIDOS Frecuencia y moda

Si tienes acceso a internet puedes observar el siguiente video. EN EL SIGUIENTE LINK https://www.youtube.com/watch?v=ahEMDoyTyMs

LA ESTADÍSTICA La estadística es una ciencia (un conjunto de técnicas) que se utiliza para manejar un volumen elevado de datos y poder extraer conclusiones de la información que se encuentra en esos datos Vamos a poner un ejemplo para ver su funcionamiento: En una clase con 8 alumnos preguntamos a cada uno cuál es su equipo de fútbol preferido. Las respuestas son: -A Amparo le gusta el junior -A luisa le gusta el junior - A jane le gusta el junior -A José le gusta el junior -A margarita le gusta el nacional -A Javier le gusta el nacional -A Carlos le gusta el américa de Cali -A Paul le gusta el américa

GUÍA DE TRABAJO

ÁREA MATEMÁTICAS GRADO CUARTO SEMANA Mayo 11al 15 -

2020

https://www.youtube.com/watch?v=ahEMDoyTyMs




RAD:

Para poder extraer conclusiones de estas respuestas lo primero que tenemos que hacer es recoger toda la información de una forma ordenada. Para ello se utiliza la Tabla de Registros.

NOMBRE DEL ALUMNO EQUIPO PREFERIDO

AMPARO Junior

JOSE Junior

CARLOS América de Cali

LUISA Junior

MARGARITA Nacional

PAUL América de Cali

JANE Junior

JAVIER Nacional

Lo primero que tenemos que saber es cuántos datos tenemos en total (los datos son la cantidad de niños a los que se les pregunto), es decir, el Tamaño de la Muestra. En esta situación hay el caso en el que existen varios niños a los que les gusta el mismo equipo de futbol.

La frecuencia es cuando en una información en una tabla de frecuencia un dato se repite varias veces,

ejemplo, en la tabla anterior podemos observar que a 3 de los nueve niños les gusta el junior.

La Moda: Moda en un estudio estadístico como el que realizamos con los niños, preguntándoles por su equipo de futbol preferido, es el dato que mayor número de veces se repite (en este caso la moda es el junior el equipo que mayor número de veces escogieron los niños.

Junior

Se repite 4 veces

Nacional

Se repite 2 veces

América

Se repite 2 veces




RAD:

REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

TAREA PARA ENTREGAR

1.

2.




RAD:

EXPLORACIÓN Si tienes acceso a internet puedes observar el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2We

GRÁFICAS DE BARRAS Y DE LÍNEAS

GUÍA DE TRABAJO

ÁREA MATEMÁTICAS GRADO CUARTO SEMANA Mayo 11al 15 -

2020

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

Comparar y representar grupos de datos en tablas de frecuencia, gráficas de barra y de líneas.

✓ Representa datos usando gráficas de barras y líneas ✓ Interpreta información presentada en tablas y

gráficas. ✓ Resuelve problemas a partir de la información

presentada en una o diferentes formas de representación.

CONTENIDOS Graficas de barras Y de líneas

https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE




RAD:

ESTRUCTURACION GRÁFICAS DE BARRAS Y DE LINEAS

Se trazan dos ejes. Sobre el horizontal se ubican

los días y sobre el vertical, el número de pares de

zapatos. Se dibujan las barras que indican la

frecuencia de cada dato.

Se trazan dos ejes. Sobre el horizontal se

ubican los días y sobre el vertical, el número

de pares de zapatos. Se marcan puntos que

relacionen cada dato con su frecuencia. Se

unen los segmentos..

La información se puede representar en diferentes tipos de gráficas




RAD:

1. ___________________________________________ ___________________________________________ 2.____________________________________________ ____________________________________________ 3.____________________________________________ ____________________________________________




RAD:

✓ Representa estás dos gráficas de barras en gráficas de líneas.

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