INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE ACTUALIZACIN Y FORMACIN DE DOCENTESESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

JORNADA DE OBSERVACIN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO SEMESTRE

EN EL PERIODO COMPRENDIDODEL 20, 21, y 22 DE ABRIL DE 2015

CURSO:OBSERVACION Y ANALIZIS DE LA PRCTICA ESCOLAR

ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON LUGAR: CD. IXTEPEC OAX.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:LUZ EIRA SALINAS LPEZ

ALEJANDRA SNCHEZ SALAZAR

JUAN EDUARDO SANCHEZ VELASQUEZ

1 B DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA.

Antecedentes

Descripcin de los participantes:Los alumnos de la Licenciatura en Educacin Primaria de la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo, realizarn una investigacin de tipo cualitativa en los das 20, 21, Y 22 de abril de 2015, en la Institucin Ricardo Flores Magn.

Datos de la investigacin: Esta investigacin fue llevada a cabo por 3 alumnos la cual se realiz en la ciudad ixtepec oax. Y de manera particular y en concreto fue observada en la escuela Ricardo flores Magn Fundamentado por la asignatura de observacin y anlisis de la prctica escolar.Motivos de la investigacin:

A travs de esta investigacin se pretende adquirir informacin que ser de gran ayuda para conocer, y como consiguiente analizar y estructurar acerca del contexto de la escuela para as conocer la relacin comunidad-institucin y comprender el comportamiento de maestros, alumnos y comunidad.

GUIA DE OBSERVACION

Nombre de la escuela: Clave: Zona: Ubicacin Localidad Colonia Turno Horario Tipo de escuela Numero de grupo LA INFRAESTRUCTURA Cuntos salones hay en la escuela (caractersticas)? Cmo se delimita el espacio escolar? (si hay barda, regla, limite) Baos (caractersticas) Cuenta con canchas deportivas Energa elctrica Agua potable, etc. Juegos reas verdes Anexos (cuenta con aula de cmputo, cafetera, biblioteca)

INTERIOR DEL AULA Cmo es el saln? (Estructura y condiciones) La organizacin (como estn sentados: binas, individual, etc.) Trabajo por equipo, individual, binas o grupal. Nmero de alumnos Materiales educativos Ventiladores Ventanas Mesas Sillas Pizarrones Limpieza del saln Libros didcticos Escritorio Biblioteca Armario Agua Tecnologa ilustraciones en la paredes reglamento ALUMNO Numero Genero Autoestima Inters en clase Participacin Problemas de aprendizaje Comportamiento Relacin con el maestro Relacin con sus compaeros Actividades que realiza al entrar a la escuela

ENTREVISTA AL DIRECTOR1.- cul fueron las razones por las que la escuela fue establecida en su localidad?

2.- quin y en qu ao se fund la escuela?

3.- Qu proyectos se aplican para fortalecer las acciones desarrolladas por la educacin bsica?

4.- Qu actividades realiza la institucin para rescatar las costumbres y tradiciones de la comunidad?

5.- la comunidad participa en los eventos programados por la institucin?

6.- los padres de familia colaboran para mantener la higiene dentro de la institucin escolar?7.- existe un comit de padres de familia en la institucin?

8.- la escuela se encuentra ubicado en un lugar estratgico para que los alumnos asistan puntualmente?

9.- la escuela cuenta con algn tipo de trasporte escolar?

10.- Cmo considera que influye la cultura de la comunidad en la institucin?

ENTREVISTA A MAESTRO Nombre: ___________________________________________ Edad:_____

1. Cuntos aos lleva de servicio?

2. Realiza planeaciones para impartir clases?

3. Qu mtodos de aprendizaje plantea usted con sus alumnos?

4. Para usted es importante mantener una buena relacin alumno-maestro?

5. Cmo es la relacin padres de familia-maestro?

6. Cmo resuelve los problemas de conducta que se presenta dentro del aula?

7. De qu manera evala los aprendizajes adquiridos de sus alumnos?

8. Realiza proyectos en el aula?

9. Cules son los problemas ms comunes que existen en la comunidad escolar?

10. Qu imgenes y representaciones se tiene en la sociedad de un docente?

11. Qu es la Cultura de la comunidad?ENTREVISTA AL ALUMNONombre:____________________________________________ Edad _____

1. Te gusta asistir en la escuela? Porque?

2. Qu comportamiento tienen tus compaeritos en clase?

3. Cmo es el comportamiento de tu maestro?

4. Cules son tus materias preferidas?

5. Qu haces en la hora de receso?

6. Cundo no entiendes algo tu maestra te ayuda?

7. tus papas te ayudan hacer la tarea?

8. Tus papas te regaan si sacas mala calificacin?

9. Qu actividades realizas en casa?

10. Describe que piensas de la comunidad

ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIAEntrevista padres de familiaNombre:______________________________________ Edad:______

1.- Considera que la ubicacin de la escuela es segura para los nios que asisten en esta institucin? Por qu?

2.- Qu diversidad cultural existe en la comunidad?

3.- Cmo considera que influye la cultura de la comunidad en la institucin?

4.- Cmo es la relacin que existe entre la comunidad-escuela? Por qu lo Considera as?

5. qu actividad realiza en casa y fuera de ella?

6.- Se involucra de manera colaborativa en las actividades que se realiza dentro de la escuela?

7.- la escuela le ha informado o explicado alguna vez como debe de ser el trabajo de los padres de familia dentro de la institucin?

8.- Qu relacin mantiene con el maestro con respecto a la educacin de su hijo (a) ?

9.- Cul es su opinin con respecto a la institucin?

ENTREVISTA AL VECINONombre: ______________________________________________ Edad: _____

1. Qu modificaciones ha observado en la escuela en lo que usted tiene viviendo aqu?

2. Qu tipo de seguridad ha observado en la escuela?

3. Cmo observa el comportamiento de los nios en la entrada?

4. Solicita la escuela el apoyo de la comunidad para realizar las actividades de la institucin

5. cmo ve el fomento a la educacin de las escuelas primarias?

6. Porque cree usted que es importante la escuela?

7. Usted cree que es importante que los alumnos conozcan sobre la cultura de la comunidad?

Cronograma de actividades

HORARIOLUNESMARTESMIERCOLESRESPONSABLE

8:00 AM-10:00 AMPresentacin de la escuela y observacin de la clase observacin de la claseobservacin de la clase

10:00 AM-10:30 AMEntrevista al alumno observacin de la claseEntrevista al docente

10:30 AM -11:00 AM RecesoRecesoReceso

11:00 AM -12:00 PM Observacin de la clase.Entrevista al director observacin de la clase

12:30 PM 1:00 PM Entrevista a padres de familia observacin de la claseEntrevista a la comunidad