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GUÍA DE LECTURA: el dragón perezoso

Este título también dispone de solucionario y ficha técnica

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com GUÍA DE LECTURA: LA isLA DE Los DELfinEs AzULEs

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PARTE i

Donde se advierte a los lectores antes de comenzar la lectura.

¡Atención!

¿Puede la realidad superar a la ficción?

Para Karana no hay ningún sonido en el mundo que se pueda comparar

a la voz humana. Además, después de pasar el verano con una nutria,

decide no matar a ningún animal.

Aunque no compartan el mismo lenguaje, Tutok y Karana se harán amigas.

Y tú, ¿quieres compartir con ellas esta aventura en la isla?

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PARTE ii

Donde se busca un buen lugar para leer

Si tienes en tus manos el libro La isla de los delfines azules necesitarás para leer:

a. Un tarde para ti.

b. Una ladera frente al mar.

c. Untiempoparareflexionar.

d. Una brisa suave.

e.Haberreprimidosentimientosydejarlosaflorarahora.

f. Un lápiz para anotar.

g. Pensar en cómo vivirías tú una situación parecida.

h. Tenerunamascota.

i. ………………………………………………………………. (después de leer el libro,

escribe alguna sugerencia).

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PARTE iii

Donde, a partir del libro, se entra en un lugar desconocido

La Isla de los Nombres Infinitos

Haymuchísimoslugaresquedesconocemos.Muchosquejamásconoceremos.Yotrosque

nisiquierasospecharemosquehayanexistido.

NossorprendequecercadeLosÁngelesexistalaisladeKarana,peroahoraquelahemos

descubierto, ya es un poco nuestra.

Dehechotieneunavagaformadedelfínyenlasaguasquelacircundanvivendelfines

azules.Deahísunombre.

AKaranalallamanWon-a-pa-lei,Lamuchachadelalargacabellera.Karanaessunombre

secreto.LosmiembrosdelatribudeKaranapreservansunombresecretoyellohaceque

se preserve su persona.

Pero cada lector puede bautizar la isla de nuevo, porque el nombre tiene algo del alma de

las cosas.

Ahorapuedesrecorrerdenuevolaisla.

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El mar de las emociones

Muchashistoriasnosofrecenmomentosquenoslleganalcorazón.Poralgúnmotivo,algo

de ellas pasa a formar parte de nosotros.

1. Cierra los ojos, piensa en el libro y luego ábrelos.

2.Ahora,señalaycompletaunodelosapartadosdecoloresconloquemástehaya

gustado, emocionado o interesado.

DEL LiBRo ME QUEDo Con…

Un sentimiento

¿Cuál? ……………………………………………………………………

¿Por qué? …………………………………………………………………

………………………………...............................................................

………………………………...............................................................

………………………………...............................................................

Un momento

Cítalo ………………………………………………………………………

………………………………….........................................................

¿Por qué? …………………………………………………………………

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Una reflexión

¿Cuál? ……………………………………………………………………

¿Por qué? …………………………………………………………………

……….…………………………………………………………………….

……….…………………………………………………………………….

……….…………………………………………………………………….

Una situación que cambia

¿Cuál? ……………………………………………………………………

¿Por qué? …………………………………………………………………

……….…………………………………………………………………….

……….…………………………………………………………………….

……….…………………………………………………………………….

(Comenta uno de los temas del libro que te parezca importante.)

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La bahía de los pensamientos

Bajas a la bahía de la isla y en la arena de la playa están escritas unas pruebas que debes

resolver.

1. Imagina que Tutok, cuando ha zarpado su barco, explica a los aleutianos que ha conocido

a Karana.

a. ¿Cómo crees que la describiría?

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b. ¿Qué sería objetivo y qué sería subjetivo en esa descripción?

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c. KaranadescribeaTutokenellibro:daalgunosdetallesdesuaspectoyloscompleta

conemociones.¿PuedeshacerunadescripciónbrevedeTutoksegúnlamiradade

Karana?

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d. Anota tu visión sobre la personalidad de los dos personajes.

e.Reflexiona:¿quécreesquehamotivadolasintoníaentreambas?

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Karana Tutok

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2. Enlasolapadelanovela,hayunacitadeO’Dell:«Sólotengounarazónparaescribir:

tener algo que decir. Yo abandoné la literatura para adultos porque estos no cambiarán. Los

jóvenessípuedencambiary,dehecho,cambian».¿Quéopinasdeestafrase?

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3. Alolargodelanovela,queabarcadieciochoañosdelavidadeKarana(delosdocea

latreinta),lajovenmadura.Apartedelaedad,intentafijardiferentessituacionesquesean

representativasdesucrecimiento.Puedesañadiroquitarcasillasdelacadenasegúntu

conveniencia.

Karana es niña

Karana es adulta

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La orilla de las suposiciones

Los pelícanos ocupan la orilla del mar enzarzados en sus disputas. En sus picos tienen más

pruebas que debes resolver.

Causas

1 El ser más coqueta.

2 LaamistadconTutok.

3 Lamuertedesuhermano.

4 El miedo a los aleutianos.

5 Su cambio en relación a los animales.

6 La supervivencia.

7 Su viaje al mundo de los blancos.

8 Su enfrentamiento al tabú de las armas.

9 Sus avances técnicos en la caza y en la alimentación.

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1. ElcontactodeKaranaconlosblancosquedabrevementedescritoenlasúltimaspáginas

delaobra.Apartirdeestaescuetadescripcióndeloshechos,¿podríasrelatarcomocrees

que fueron los primeros tiempos de contacto de la joven con los blancos?

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2. AligualquelarelacióndeKaranaconRontu,habrásoídohistoriasmuyespecialesde

vivenciasdealgúnhumanoyalgúnanimal.

a.Narraalgunadeellasparacompartirlacontuscompañeros.

b.Escribetúmismounaposiblehistoriainventadadeesetipo.

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3. A veces, los autores concentran toda la tensión narrativa en una frase. A lo largo de

lanovela,Karanadespideavariospersonajes.Lasdescripcionesdeestasdespedidasson

largas, pero toda la carga emotiva se condensa en una línea o dos. Encuéntralas.

4. CuandoKaranaseenfrentaalperrogris, jefedelamanada,noscuenta:«Meresulta

imposibleexplicarcualfuelacausadequealfinalnolanzaralaflecha».Estorepresenta

unpuntodeinflexiónenlarelaciónconsusenemigos.

a. ¿PodríasexplicartúloquepensóKaranaparanodispararalperro?

b.CambiaestasituaciónyescribeunaslíneasenlasqueKaranamatealperro,taly

como era su intención inicial. ¿Qué pasa por su cabeza? ¿Cuáles son las consecuencias

para su futura vida en la isla?

Entre las páginas 59 y 61 muere Ramo. Busca la frase que expresa el sentimiento de Karana.

Entre las páginas 163 y 164 Karana pierde a Tutok. Busca la frase de más tensión.

En la página 177 Karana dice «Rontu murió al acabar el verano». A continuación y hasta la página 179 hay algunas frases muy emotivas sobre este tema. Cita alguna.

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La fuente de las palabras perdidas

Estás frente a una fuente de la isla. En la charca que produce ves un reflejo donde aparece

un misterioso fragmento.

1. Muchasveces,losautoresnarransituacionesdejandoresquiciosdeintriga.Aveces,nos

losdesvelanmásadelante.Otras,esellectorquiendebecompletarloshechos.Fíjateen

estos ejemplos.

«Lasolas se fueron tornando rojizaspor la sangre,peroestavez se incorporó sin

tardanza, esperando la nueva carga de su adversario. Cuando ésta se produjo se oyó

unruidocomosienvezdeanimaleshubieranchocadodosrocas.Unavezmás,el

machojovenhincósuscolmillosenlagargantadelotro,yjuntosdesaparecieronbajo

lasaguas.Alemergerdenuevomanteníantodavíasumortalabrazo.»

(Págs.99-100)

a. ¿Dóndeencontramosrespuestaaquiénhaganadoelcombate?¿Aparecedemanera

explícita?¿Porquécreesqueseutilizaesterecurso?

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2. Entrelaspáginas67y95,Karanareflexionavariasvecessobrelaleydelatribuque

prohíbe a las mujeres hacer armas y usarlas. Finalmente, entrarán en colisión la ley

de la tribu, con gran carga de amenazas si se incumple, y la necesidad de la joven de

sobrevivir.

«Estuvepensandoensemejantesamenazasdurantedosdíascompletosyalatercera

noche,cuandoregresaronlosperrossalvajesamontarsuguardiabajolaroca,tomé

la decisión de que iba a construirme las armas necesarias para enfrentarme a ese

peligro.»

a. ¿Puedesdesarrollarmássudebateinterno?¿Puedesexplicarlosprosycontrasque

sopesóKaranaparallegaraestaconclusión?

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3. ScottO´DellmezclahábilmentealgúnpensamientodeKaranaconsusacciones.De

hecho,durantetodalanovela,Karanaestáenmovimiento,actúa.Lapequeñapincelada

que nos narra lo que pasa por la mente de la protagonista queda ampliamente completada

porsusactos.¿Teatrevesacrearunpequeñorelatoenelqueelpersonajequededescrito

por su acción?

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4. «Aquellamañanapercibíaclaramenteelhumodesusfogatas.Bajéalbarrancoyme

bañéenlafuente.Despuésmevestíconlacapadepieldenutriaylafaldadeplumasde

cormorán.Mepuseasimismoelcollardepiedrasnegrasylospendientesajuego.Conyeso

azuladotracélamarcadenuestratribudeladoaladodeminariz».(Pág.197)

a.Alolargodellibro,Karanatienediversosmomentosdecoquetería.Enestefragmento

va a tomar contacto con sus rescatadores, pero en otros momentos está totalmente

sola. ¿Por qué crees que tiene ese comportamiento? ¿Puede tener importancia en la

historia?Tusrespuestasylasdetuscompañerospuedenponerseadebate.

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La salida de la isla

Hasviajadoporlaislayhascompartidoloqueallípasaba.Ahoraestáscapacitadopara

darle un nombre que evoque sensaciones y emociones vividas.

Esta isla se llamará…

……………………………………………………………………………………………………..

¡Hasta pronto!

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