guia clase punto-recta-plano

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Geometría descriptiva, Sistemas de Representación, Teoría de las Proyecciones, Punto, Recta y Plano.

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Page 1: Guia clase punto-recta-plano

FUNDAMENTOS DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN

INGENIERÍA

Ing. Guillermo VergerCátedra: Representación Gráfica http://www.ingverger.com.ar

Page 2: Guia clase punto-recta-plano

El Dibujo de Ingeniería como lenguaje gráfico

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Representación de objetos tridimensionales (3D) en el plano (2D)

Page 3: Guia clase punto-recta-plano

Concepto de Proyección

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Page 4: Guia clase punto-recta-plano

Métodos de Proyección

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Page 5: Guia clase punto-recta-plano

Proyección Central

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Perspectiva Real

Page 6: Guia clase punto-recta-plano

Proyección Paralela Oblicua

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Page 7: Guia clase punto-recta-plano

Muestra de proyección oblicua

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Page 8: Guia clase punto-recta-plano

Proyección Paralela Ortogonal

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Page 9: Guia clase punto-recta-plano

Ejemplos de Proyección Paralela Ortogonal

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Page 10: Guia clase punto-recta-plano

Proyección diédricaMétodo Monge

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Page 11: Guia clase punto-recta-plano

Cota y Apartamiento de un Punto

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Cota de un punto: distancia medida en el espacio que existe entre el punto y el plano I de proyección.

Apartamiento de un punto: distancia medida en el espacio que existe entre el punto y su proyección vertical (sobre el plano II)

Page 12: Guia clase punto-recta-plano

Representación del segmento de Recta

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Se proyecta como segmento de longitud menor o, a lo sumo, igual a su V.M. en el espacio.En el caso particular que el segmento sea perpendicular al plano de proyección, su proyección se reduce a un punto.Longitud P’Q’ <= longitud PQ

Page 13: Guia clase punto-recta-plano

Un segmento de recta se proyecta como segmento cuya longitud depende de la posición que tenga respecto del plano de proyección.

Posición del segmento

respecto del plano de

proyección

Resultado obtenido

Paralelo Segmento de igual longitud al

segmento dado; en verdadera

magnitud.

Oblicuo Segmento de menor longitud que el

segmento dado.

Perpendicular Un punto

Segmentos paralelos en el espacio resultaran paralelos en sus proyecciones y sus longitudes se reducen en la misma proporción.

Observaciones sobre la proyección ortogonal de un segmento de recta

Page 14: Guia clase punto-recta-plano

Observaciones sobre la proyección ortogonal de una figura plana

Según la posición que tenga el plano al que pertenece la figura dada con respecto al plano de proyección se tendrá como resultado uno de los siguientes:

Posición relativa del

plano dado respecto

del plano de

proyección

Resultado obtenido

Paralelo Figura igual a la figura dada

Oblicuo Figura de la misma configuración pero

menor superficie

Perpendicular Una línea

Page 15: Guia clase punto-recta-plano

Representación del Segmento de Recta en Sistema Diédrico

Sistemas de Representación

En el sistema diédrico un segmento o recta quedará biunívocamente representado cuando se conozcan sus dos proyecciones.

El sistema diédrico no solo permite obtener la representación de un objeto sino operar sobre él; hallar cortes, V.M. de caras, aristas, etc.

Page 16: Guia clase punto-recta-plano

Posiciones Relativas de un Segmento Respecto de los Planos de Proyección

Sistemas de Representación

Page 17: Guia clase punto-recta-plano

Posiciones Relativas de un Segmento Respecto de los Planos de Proyección

Sistemas de Representación

Page 18: Guia clase punto-recta-plano

Punto Perteneciente a una Recta

Sistemas de Representación

Page 19: Guia clase punto-recta-plano

Punto Pertenec. a Recta de Perfil

Sistemas de Representación

Page 20: Guia clase punto-recta-plano

Punto Pertenec. a Recta de Perfil

Sistemas de Representación

Page 21: Guia clase punto-recta-plano

Eliminación Línea de Tierra

Sistemas de Representación

Page 22: Guia clase punto-recta-plano

Eliminación Línea de Tierra

Sistemas de Representación

Page 23: Guia clase punto-recta-plano

Eliminación Línea de Tierra

Sistemas de Representación

Page 24: Guia clase punto-recta-plano

Ángulo de Recta con Plano

Sistemas de Representación

Page 25: Guia clase punto-recta-plano

Verdadera Magnitud de Segmento de Recta Oblicuo

Sistemas de Representación

Page 26: Guia clase punto-recta-plano

Verdadera Magnitud de Segmento de Recta Oblicuo

Sistemas de Representación

Método de la diferencia de cotas o diferencia de apartamientos.

Page 27: Guia clase punto-recta-plano

Rumbo y Pendiente de una Recta

Sistemas de Representación

Page 28: Guia clase punto-recta-plano

Rumbo y Pendiente de una Recta

Sistemas de Representación

Problema: Dadas las proyecciones de un segmento A-B determinar su rumbo y pendiente.

Page 29: Guia clase punto-recta-plano

Determinación de un segmento

Sistemas de Representación

Problemas: Trazar las proyecciones de un segmento A-B dados su rumbo, pendiente y verdadera magnitud.

Page 30: Guia clase punto-recta-plano

Posición relativa de dos rectas

• Concurrentes

• Paralelas

• Alabeadas

Page 31: Guia clase punto-recta-plano

Proyección de Planos

Sistemas de Representación

Determinación de un plano en el espacio

Page 32: Guia clase punto-recta-plano

Determinación de un plano

Sistemas de Representación

Indicar si queda determinado un plano

Page 33: Guia clase punto-recta-plano

Posición del Plano Respecto de los Planos de Proyección (1)

Sistemas de Representación

Page 34: Guia clase punto-recta-plano

Posición del Plano Respecto de los Planos de Proyección (2)

Sistemas de Representación

Page 35: Guia clase punto-recta-plano

Posición del Plano Respecto de los Planos de Proyección (3)

Sistemas de Representación

Page 36: Guia clase punto-recta-plano

Identificación de rectas y planos

Page 37: Guia clase punto-recta-plano

Identificación de rectas y planos

Page 38: Guia clase punto-recta-plano

Rectas Pertenecientes a un Plano

Sistemas de Representación

Problema: Hallar las proyecciones faltantes de las rectas pertenecientes al plano dado.

Page 39: Guia clase punto-recta-plano

Rectas Pertenecientes a un Plano

Sistemas de Representación

Solución

Page 40: Guia clase punto-recta-plano

Rectas Pertenecientes a un Plano

Sistemas de Representación

Problema: Hallar la proyección faltante de las rectas ‘r’ perteneciente al plano A-B-C.

Page 41: Guia clase punto-recta-plano

Rectas Pertenecientes a un Plano

Sistemas de Representación

Solución

Page 42: Guia clase punto-recta-plano

Completar proyección de un plano

Sistemas de Representación

Problema: Completar la Proyección Vertical de la Figura Plana A-B-C-D-E-F

Page 43: Guia clase punto-recta-plano

Completar proyección de un plano

Sistemas de Representación

Solución

Page 44: Guia clase punto-recta-plano

Visibilidad de Fases de un Plano

Sistemas de Representación

Page 45: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con Plano

Sistemas de Representación

Caso particular.

Recta con plano

proyectante

Page 46: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con Plano

Sistemas de Representación

Caso particular.

Recta con plano

proyectante.

Estudio de

visibilidad

Page 47: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Planos

Sistemas de Representación

Caso particular.

Plano proyectante

con plano oblicuo.

Page 48: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con Plano

Sistemas de Representación

Caso General.

Determinar la intersección del segmento P-Q con el triángulo A-B-C

Coordenadas del triángulo A-B-C: A(110,50,80), B(160,150,16),

C(80,130,40)

Coordenadas del segmento P-Q : P(62,110,8), Q(210,135,100)

Page 49: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con Plano

• Construcción de las

proyecciones con los datos

provistos.

• Resolución utilizando plano

secante auxiliar.

Sistemas de Representación

Page 50: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con Plano Método General de Resolución

• Se hace pasar un plano

secante auxiliar por la recta

dada.

• Se determina la intersección

del plano secante auxiliar con

el plano dado.

• La recta resultante, común a

ambos planos, es cooplanar

con la recta dada. El punto

común a ambas rectas es el

punto de intersección buscado.

Sistemas de Representación

Page 51: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con PlanoResolución 2D

• Se utilizando un plano

proyectante auxiliar

• Se determina el punto J

común al plano y a la

recta dada.

Sistemas de Representación

Page 52: Guia clase punto-recta-plano

Estudio de Visibilidad

Sistemas de Representación

Page 53: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con PlanoEstudio de visibilidad

• Se analiza una proyección,

donde se superponen las

proyecciones de un punto de la

recta y otro del plano.

• En la proyección adyacente se

deduce la visibilidad de

acuerdo a las faces del plano

que se esten mostrando.

Sistemas de Representación

Page 54: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con PlanoResolución en 3D

• Estrategia de

resolución:o Proyectar el segmento

dado sobre plano.

o El punto común al

segmento y su proyección

es el punto buscado.

Sistemas de Representación

Page 55: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Recta con PlanoResolución en 3D

• Se genera la proyección del

segmento dado sobre el

plano trazando una linea con

el uso de filtros de punto.

• La intersección del segmento

dado con su proyección es el

punto buscado.

• Se extraen las proyecciones

del problema resuelto y las

coordenadas del punto

buscado.

Sistemas de Representación

Page 56: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de planos

Sistemas de Representación

Page 57: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de Planos

Sistemas de Representación

Page 58: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de PlanosProblema

Sistemas de Representación

Page 59: Guia clase punto-recta-plano

Intersección de planosSolución

Sistemas de Representación