guia aprendizaje no. 1

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file:///home/website/convert/temp/convert_html/55c5fc3abb61eb2a078b4853/document.xls GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 1 F 1. Identificación de la Guía de Aprendizaje Código de la guía: 1 2/1/20 Nombre de la Guía de Aprendiz Trabajo colaborativo, redes sociales, herram Estructura Curricular: Técnico en Sistemas Módulo de Formación: Unidad de Aprendizaje: herramientas de oficina año 1 Modalidad de Formación: Presencial x Virtual: Desescolarizada x Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación: Sotfware para diagramas Orientador (a): Damaris Montoya Ospina 2. Introducción 3. Resultado(s) del aprendizaje 3.1. Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente 3.2. 3.3. 3.4. 4. Actividades y estratégias de aprendizaje Ingresar y salir del programa Manejo de los comandos Creación de mapas (conceptuales, mentales, organigramas, etc) Edcición de mapas Fecha de utilización (aaaa/mm/dd) Duración en horas: Herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas Duración en horas: Duración en horas: Duración en horas: Los diagramas de aprendizaje visual, son instrumentos que nos permiten representar el conocimiento de forma práctica y sencilla, pues trasmiten con claridad los conceptos d tema y facilintan el proceso enseñanza aprendizaje. Hay muchos programas de computado nos permintemn eloborarlos de una forma rápida, dinámica y práctica. Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías d

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Page 1: Guia aprendizaje no. 1

file:///tt/file_convert/55c5fc3abb61eb2a078b4853/document.xls

GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 1 F6060065

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Código de la guía: 1 2/1/2011

Nombre de la Guía de Aprendizaje: Trabajo colaborativo, redes sociales, herramientas 60

Estructura Curricular: Técnico en Sistemas

Módulo de Formación: Herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas 220

Unidad de Aprendizaje: herramientas de oficina año 1 110

Modalidad de Formación: Presencial x Virtual: Desescolarizada x

Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación:10

Sotfware para diagramas

Orientador (a):Damaris Montoya Ospina

2. Introducción

3. Resultado(s) del aprendizaje

3.1. Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente

3.2.

3.3.

3.4.

4. Actividades y estratégias de aprendizaje

Ingresar y salir del programa

Manejo de los comandos

Creación de mapas (conceptuales, mentales, organigramas, etc)

Edcición de mapas

Fecha de utilización (aaaa/mm/dd):

Duración en horas:

Duración en horas:Duración en horas:

Duración en horas:

Los diagramas de aprendizaje visual, son instrumentos que nos permiten representar el conocimiento de forma práctica y sencilla, pues trasmiten con claridad los conceptos de un tema y facilintan el proceso enseñanza aprendizaje. Hay muchos programas de computadora que nos permintemn eloborarlos de una forma rápida, dinámica y práctica.

Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.

Page 2: Guia aprendizaje no. 1

file:///tt/file_convert/55c5fc3abb61eb2a078b4853/document.xls

Publiación de mapas

5. Evaluación

5.1. Criterios de evaluación:

5.2. Evidencias de aprendizaje:

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos

Equipos de cómputo

Salón de clase

Software

mapa mental

Mapa conceptual

Organigrama

8. Bilbiografía

• Utiliza las funciones propias del software para diagramas en la elboración de síntesis y resumenes de un tema cualquiera.

El alumno debe elaborar un mapa mental y conceptual sobre un tema dado, debe enviarlo por correo electrónico y publicarlo en su blog de evidencias.

7. Glosario (opcional)

http://tecno-unimet.blogspot.com/2011_01_01_archive.html

blogspot.com/ 2011_01_01_archive.htmlhttp://tecno-unimet. blogspot.com/ 2011_01_01_archive.html

Page 3: Guia aprendizaje no. 1

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Elaborada por: Damaris Montoya Ospina7/5/2011

Adaptada por:

Fecha (aaaa/mm/dd):

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