guia de aprendizaje no. 2 periodo 1 2021 identificacion

Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga

Sede “Principal”. Sede “Javier Arango Ferrer”. Sede “Antonio Nariño” NIT. 802.005.796-6 – CODIGO DANE: 108638000810-CODIGO ICFES: 096255

Reconocimiento Oficial Según Resolución 00757 de abril de3 2.016 de Secretaría de Educación

GUIA DE APRENDIZAJE No. 2 – Corte 1 – Periodo 1 2021

IDENTIFICACION

ASIGNATURA QUIMICA GRADO: DECIMO

DOCENTE:

INFORMACION DE CONTACTO: [email protected] Celular 3008029697 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO: 1001,1002,1003,1004,1005,1006 FECHA DE INICIO:

FECHA DE FINALIZACION: CORTE 1 2021

COMPETENCIA/ESTANDAR DBA

- Comparo sólidos, líquidos y gases teniendo en cuenta el movimiento de sus moléculas y las fuerzas electroestáticas.

- Comparo los modelos que explican el comportamiento de gases ideales y reales.

Comprende que el comportamiento de un gas ideal está determinado por las relaciones entre Temperatura (T), Presión (P), Volumen (V) y Cantidad de sustancia (n).

APRENDIZAJES ESPERADOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES

¿Cuáles son las aplicaciones de los gases en la vida diaria de los seres humanos?

- Interpreta los resultados de experimentos en los cuales analiza el comportamiento de un gas ideal al variar su temperatura, volumen, presión y cantidad de gas, explicando cómo influyen estas variables en el comportamiento observado. - Explica el comportamiento (difusión, compresión, dilatación, fluidez) de los gases a partir de la teoría cinético molecular. - Explica eventos cotidianos, (funcionamiento de un globo

aerostático, pipetas de gas, inflar/ explotar una bomba), a partir de relaciones matemáticas entre variables como la presión, la temperatura, la cantidad de gas y el volumen, identificando cómo las leyes de los gases (BoyleMariotte, Charles, Gay-Lussac, Ley combinada, ecuación de estado) permiten establecer dichas relaciones.

¿QUE VOY A APRENDER?

¡Cordial saludo mí apreciado estudiante!

“cree en ti mismo y en lo que eres. Se consciente de que hay algo en tu interior que es más grande que cualquier

obstáculo”.

Luce tu mejor sonrisa, no te rindas y ¡sigue adelante!

En esta guía identificaremos que son los gases, de donde surgen y cuáles son sus aplicaciones en la vida diaria.

Un gas es el estado de la materia en que las sustancias no tienen volumen ni forma propia si no que se adaptan al

recipiente que los contiene. Las moléculas de un gas no tienen fuerza de atracción, por lo tanto en cualquier recipiente

mailto:[email protected]




sin importar su tamaño, el gas lo ocupara completamente puesto que poseen propiedades por las cuales se pueden

expandir.

¿Terminaste? ¡Muy bien!, ahora continuemos aprendiendo...

A continuación se profundizara del tema y se despejaran todas las dudas e inquietudes

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

LOS GASES

El estado gaseoso es un estado disperso de la materia, es decir, que las moléculas del gas están separadas unas de otras por distancias mucho mayores del tamaño del diámetro real de las moléculas, el volumen ocupado por el gas depende de la presión, la temperatura y de la cantidad del número de moles.

PROPIEDADES DE LOS GASES Las propiedades de la materia en estado gaseoso son:

1. Se adaptan a la forma y el volumen del recipiente que los contiene. Un gas, al cambiar de recipiente, se expande

o se comprime, de manera que ocupa todo el volumen y forma de su nuevo recipiente. 2. Se dejan comprimir fácilmente. Al existir espacios intermoleculares, las moléculas se pueden acercar unas a otras

reduciendo su volumen, cuando aplicamos una presión. 3. Se difunden fácilmente. Al no existir fuerza de atracción intermolecular entre sus partículas, los gases se

esparcen en forma espontánea. 4. Se dilatan, la energía cinética promedio de sus moléculas es directamente proporcional a la temperatura

aplicada.

VARIABLES QUE AFECTAN EL COMPORTAMIENTO DE LOS GASES:

1. PRESION:

Es la fuerza ejercida por unidad de área. En los gases esta fuerza actúa en forma uniforme sobre todas las partes del recipiente.

2. TEMPERATURA:

Es una medida de la intensidad del calor, y el calor a su vez es una forma de energía que podemos medir en unidades de calorías. Cuando un cuerpo caliente se coloca en contacto con uno frio, el calor fluye del cuerpo del cuerpo caliente al cuerpo frio.

3. VOLUMEN:

Es el espacio ocupado por un cuerpo.




4. DENSIDAD: Es la relación que se establece entre el peso molecular en gramos de un gas y su volumen molar en litros.

5. CANTIDAD:

La cantidad de un gas se puede medir en unidades de masa, usualmente en gramos. De acuerdo con el sistema de unidades (SI), la cantidad también se expresa mediante el número de moles de sustancia, esta puede calcularse dividiendo el peso del gas por su peso molecular.

LEYES DE LOS GASES IDEALES

.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

ACTIVIDAD 1 Responda en su cuaderno: ¿Cuáles son las leyes del comportamiento de los gases?

ACTIVIDAD 2 Lea el siguiente texto.




¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Lea el siguiente texto.




LLEGO LA HORA DE APLICAR LO QUE APRENDISTE SOBRE LAS LEYES DE LOS GASES

1. Retomando una de las actividades trabajadas anteriormente, responda que Ley aplica en cada uno de los

ejemplos que encuentra a continuación y explique por qué




Tabla Leyes de los gases y sus características




¿QUÉ APRENDÍ?

Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía. ¡Debes de ser muy sincero!

¿Qué aprendiste con las actividades anteriores? ¿Cómo te sentiste realizando las actividades con la ayuda de un adulto en casa? ¿Qué fue lo que más te gustó? ¿Qué fue lo que menos te gustó?

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