guia actividades cn 6

7/24/2019 Guia Actividades CN 6

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GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES

Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

1" IDETIFICACI#:

GRAD!: SextoPERI!D!: PrimeroAREA: Ciencias Naturales y Educacin AmbientalITESIDAD $!RARIA: 4 Horas semanalesEDUCAD!R: Nancy Pulido Arcos

2" %!TIVACI!:Haz llegado a disfrutar de las maravillas de la ciencia, a la exloracin de lasestructuras microscicas y a descubrir los cambios !ue exerimenta la

materia" Se emlearan diferentes instrumentos, y recursos !ue est#n a tualcance, lo !ue te ermitir# formar tu roio conocimiento" $sted uedeenri!uecer sus conocimientos exlorando los temas en el blog%&tt%''cienciaybio!uimica"blogsot"com'all( selecciona el grado y luego el tema!ue desea leer y racticar"

&A'!RAT!RI!!'SEVA ESTRUCTURAS E &AS CE&U&AS VEGETA&ES

!()e*i+o: desarrollar &abilidades ara observar detalles en el microscoio"%a*eria,es:) &o*as de elodea, ula de un tomate, + aa, agua, ugol, 4

laminas ortaob*etos y 4 l#minas cubreob*etos, gotero, bistur(, microscoio,l#iz, colores, cuaderno auntes"

COLEGIO NUESTRA SEORA DEL ROSARIOESPINAL TOLIMA
http://cienciaybioquimica.blogspot.com/http://cienciaybioquimica.blogspot.com/


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Versin: 1

Fecha: EER! 2011

h**:..///"nad"ed"co.crso(io,ogia.%icroscoio"h*

Procediien*o:+" Extiende una &o*a de elodea sobre una l#mina ortaob*etos"

a" Agrega una gota de agua y coloca la laminilla cubreob*etos"b" -bserva al microscoio"

." Haz un corte longitudinal de la ula de tomate y colcalo sobre unal#mina ortaob*etos"a" Coloca encima la laminilla cubreob*etos y resiona suavemente con

el dedo ulgar"b" -bserva al microscoio"

)" Corta una aa en dos artes"

a" Con el bistur( rasa suavemente una de las suerficies cortadas yextiende el rasado en una laminilla ortaob*etos"

b" A/ade una gota de agua y una gota de lugol" uego, coloca lalaminilla cubreob*etos"

c" -bserva a trav0s del microscoio seg1n las instrucciones deldocente"

Res,*ados:1" En un informe de laboratorio dibu*a cada una de las observaciones !ue

realices seg1n corresonda"

2" Comara tus observaciones en los tres casos" Con base en ellascomleta la tabla !ue aarece a continuacin" 2en en cuenta lasiguiente informacin"

"%a*eria,

+ege*a,

Es*rc*ras

o(ser+adas

Fora o(re de

,a es*rc*ra

Co,or de,

igen*o

$o)a dee,odeaP,a de


os cromolastos son lastidios !ue tienen color ro*o debido a la resencia dexantofilas y carotenos3 los clorolastos son lastidios de color verde, debido ala resencia del igmento verde llamado clorofila y los leucolastos sonlastidios !ue no oseen igmentos or eso son incoloros"
http://www.unad.edu.co/curso_biologia/Microscopio.htmhttp://www.unad.edu.co/curso_biologia/Microscopio.htm


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Fecha: EER! 2011

*oa*e

T(3rc,o deaa

An4,isis de res,*adosesonde%

+" 5En cu#l muestra observaste cromolastos, en cual clorolastos y encual leucolastos6

." 5Por !u0 los lastidios se encuentran solamente en las c0lulasvegetales6

Conc,sionesEscribe dos conclusiones textuales 7de libros consultados8 y dos de tu autor(a

seg1n lo arendido

-bserva los videos sobre #tomo y magnitudes en&tt%''cienciaybio!uimica"blogsot"com'

1" %ET!D!&!GIA:

as clases de Ciencias Naturales son terico9 r#cticas, donde se generanesacios de relacin con la naturaleza y con otros instrumentos !ue leermiten exerimentar" Se emlearan estrategias edaggicas como%

a" Emleo de blogs y otras&erramientas en la :ebb" Presentaciones en

Po:erPointc" ;ideosd" Pr#cticas de laboratorioe" raficas

&" ?in#micasi" Elaboracin de es!uemas*" 2alleres@" 2raba*os ara clase y

extractasel" E*ercicios individuales y

gruales 7mesas redondas8"Entre otros

m" Actividades interactivas enla red

5" EVA&UACI!:

Para determinar los avances y logros !ue el estudiante obtiene se tendr# encuenta todas las actividades !ue el desarrolle como% traba*o en clase,consultas extra clases, traba*os gruales e individuales, desarrollo actividades

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Fecha: EER! 2011

de las gu(as, realizacin de talleres, articiacin, elaboracin de dibu*os,

maas concetuales, evaluaciones escritas, ruebas externas retos entreotras actividades !ue se relacionan con la tem#tica traba*ada y se tienen encuenta los ar#metros del SE"

6" %A&&A CURRICU&AR DE& PERI!D!:EST7DARES C!TEID!S

TE%7TIC!SC!%PETECIAS

dentifico condicionesde cambio y dee!uilibrio y en losseres vivos y en losecosistemas"

Establezco relacionesentre lascaracter(sticas

macroscicas ymicroscicas de lamateria y lasroiedades f(sicas y!u(micas de lassustancias !ue laconstituyen"

Eval1o el otencial delos recursos naturales,la forma como se &anutilizado endesarrollos

ESTRUCTURA 8!RGAI9ACI# DE&!S SERES VIV!S

C0lula


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Fecha: EER! 2011

tecnolgicos y las

consecuencias de laaccin del ser &umanosobre ellos"

TE%ATICA PRUE'AS

RET!S

medida"

" C!CEPT!TE!R;A CE&U&AR

C0lula, es una alabra muy sencilla ero con un gran significado en la &istoria

de la biolog(a" En +BB, el cient(fico ingl0s obert Hoo@e, utilizando unmicroscoio rimitivo, observ en un edazo de corc&o muy delgadoe!ue/as celdas a las cuales llam c0lulas, &asta este momento dic&asceldas no se relacionaban con la vida de las lantas, sino con elalmacenamiento de ciertos D*ugosD" ?esde a!u( el microscoio comenz a seruna &erramienta esencial en el #mbito cient(fico de la 0oca y en el desarrollode la biolog(a en general" uego, muc&os otros cient(ficos en otros a(sesdurante diecisiete d0cadas y utilizando el microscoio, lograron erfeccionar eldise/o de este instrumento lo !ue ermiti una me*or visualizacin de lasc0lulas"

ese/a &istrica de la teor(a celular%-E2 H--FE 7+BB8Con sus observaciones ostul el nombre c0lula ara referirse a loscomartimentos !ue encontr en un edazo de corc&o, al observar almicroscoio



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Fecha: EER! 2011

AN2-N ;AN EE$GENH-EF 7+B)8

ealiz observaciones de microorganismos de c&arcas, eritrocitos &umanos,esermatozoides"2HE-?- SCHGANN 7+I)J8Postul el rimer conceto sobre la teor(a celular" as c0lulas son las arteselementales tanto de lantas como de animales"$?-K ;CH-G 7+IL8Escribi% DCada animal es la suma de sus unidades vitales, cada una de lascuales contiene todas las caracter(sticas de la vida" 2odas las c0lulasrovienen de otras c0lulasD"

Kuente% &tt%''mabydg"blogsot"com'.LL'++'teoria9celular"&tml

h**:..///"esce,aedia"co.ce,,as.

http://mabydg.blogspot.com/2007/11/teoria-celular.htmlhttp://www.escuelapedia.com/celulas/http://mabydg.blogspot.com/2007/11/teoria-celular.htmlhttp://www.escuelapedia.com/celulas/


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Fecha: EER! 2011

Reasa ,a *e4*ica c3,,a

h**:..///"riaria",i(ros+i+os"ne*.archi+osC%S.ran estructura rodeada oruna doble membrana3contiene nucl0olo ycromosomas"

Control de la c0lula

c,3o,o Cuero granular dentro deln1cleo3 consta de AN yrote(nas"

ugar de s(ntesis ribosmica3ensamble de subunidadesribosmicas"

Croosoas Comuestos de un comle*ode A?N y rote(nas 7&istonas8,llamado cromatina3 seobserva en forma deestructuras en cilindro en ladivisin celular"

Contiene genes 7unidades deinformacin &ereditaria8 !ue rigen laestructura y actividad celular"

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud1_183/frame_prim.swfhttp://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud1_183/frame_prim.swfhttp://bloginteractivodelabiologia.blogspot.com/2010/08/los-organelos-celulares-y-sus-funciones.htmlhttp://bloginteractivodelabiologia.blogspot.com/2010/08/los-organelos-celulares-y-sus-funciones.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/cromoso/cromoso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/cromoso/cromoso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/cromoso/cromoso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/cromoso/cromoso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/compo/compo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/compo/compo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/compo/compo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud1_183/frame_prim.swfhttp://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud1_183/frame_prim.swfhttp://bloginteractivodelabiologia.blogspot.com/2010/08/los-organelos-celulares-y-sus-funciones.htmlhttp://bloginteractivodelabiologia.blogspot.com/2010/08/los-organelos-celulares-y-sus-funciones.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/cromoso/cromoso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/cromoso/cromoso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/cromoso/cromoso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/compo/compo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/compo/compo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/compo/compo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sipro/sipro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desox/desox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml


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Versin: 1

Fecha: EER! 2011

Sis*ea de e(ranas de ,a c3,,a"

%e(ranaci*o,as4*ica


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Versin: 1

Fecha: EER! 2011

C,oro,as*os Sistemas membranosos" as

membranas forman tilacoidesy granas" Contienen clorofila"

a clorofila cata energ(a luminosa3

se roducen A2P y otros comuestosenerg0ticos, !ue desu0s se utilizanara convertir el C-. en glucosa7CBH+.-B8"

Ci*oese,e*o

%icro*(,os 2ubos &uecos formados orsubunidades de rote(natubulina"

Proorcionan soorte estructural3intervienen en el movimiento y divisincelulares3 forman arte de los cilios,flagelos y centriolos"

%icro?i,aen*os Estructuras slidas,cil(ndricas formadas orrote(na actina"

Proorcionan soorte estructural3artician en el movimiento de lasc0lulas y organelos, as( como en ladivisin celular"

Cen*rio,os Par de cilindros &uecos cercadel centro de la c0lula3 cadacentriolo consta de J gruosde ) microt1bulos"

?urante la divisin celular en animalesse forma un uso mittico entre amboscentriolos3 en animales uede iniciar yorganizar la formacin demicrot1bulos3 no existen en laslantas sueriores"

Ci,ios Proyecciones m#s o menoscortas !ue se extienden de lasuerficie celular3 cubiertos

or la membranacitolasm#tica3 comuestos de. microt1bulos centrales y Jares erif0ricos

ocomocin de algunos organismosunicelulares3 deslazamiento demateriales en la suerficie celular de

algunos te*idos"

F,age,os Proyecciones largas formadasor . microt1bulos centrales yJ erif0ricos3 se extiendendesde la suerficie celular3recubiertos or membranacitolasm#tica"

ocomocin de las c0lulaseserm#ticas y de algunosorganismos unicelulares"

Fen*e: h**:..si,adin"cch-

orien*e"na".coordareacience.(io,ogia.Gia'ioI.Aneo2EST"d

?

http://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://siladin.cch-oriente.unam.mx/coord_area_cienc_exp/biologia/GuiaBioI/Anexo2EST.pdfhttp://siladin.cch-oriente.unam.mx/coord_area_cienc_exp/biologia/GuiaBioI/Anexo2EST.pdfhttp://siladin.cch-oriente.unam.mx/coord_area_cienc_exp/biologia/GuiaBioI/Anexo2EST.pdfhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/losperif/losperif.shtmlhttp://siladin.cch-oriente.unam.mx/coord_area_cienc_exp/biologia/GuiaBioI/Anexo2EST.pdfhttp://siladin.cch-oriente.unam.mx/coord_area_cienc_exp/biologia/GuiaBioI/Anexo2EST.pdfhttp://siladin.cch-oriente.unam.mx/coord_area_cienc_exp/biologia/GuiaBioI/Anexo2EST.pdf


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Fecha: EER! 2011

%4s in?oracin so(re c3,,a @ organe,os ce,,ares

h**:..///"edis*ri(cion"es.ana@aedcacion.>560060.nidad01"h*,

h**:..///")n*adeanda,cia"es.a+erroes.ana,es.a*eria,es*ic.Ce,,a

niarchi+os.Ce,,ani"h*

h**:..///"di()osarain*ar"co.)egosedna*ar*esce,,a+ege*a,"

h*,

Pede encon*rar in?oracin so(re e, 4*oo en:

h**:..///"iica/e("ne*.gro*ra(a)o?@>[email protected]

a-a*oo")g

http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8450050/unidad_01.htmlhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/Cell_anim_archivos/Cell_anim.htmhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/Cell_anim_archivos/Cell_anim.htmhttp://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_celula_vegetal.htmlhttp://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_celula_vegetal.htmlhttp://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema4/index4.htmhttp://4.bp.blogspot.com/-1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88TyY/s1600/esquema-atomo.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88TyY/s1600/esquema-atomo.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88TyY/s1600/esquema-atomo.jpghttp://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8450050/unidad_01.htmlhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/Cell_anim_archivos/Cell_anim.htmhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/Cell_anim_archivos/Cell_anim.htmhttp://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_celula_vegetal.htmlhttp://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_celula_vegetal.htmlhttp://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema4/index4.htmhttp://4.bp.blogspot.com/-1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88TyY/s1600/esquema-atomo.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88TyY/s1600/esquema-atomo.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88TyY/s1600/esquema-atomo.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-1vr51T0Xyhs/UC2kV7_hsgI/AAAAAAAAAZs/LG51db88TyY/s1600/esquema-atomo.jpg


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Tomado de:

http://1.bp.blogspot.com/_G4X6fB0dYQk/SotS!"#$%

"/$$$$$$$$$&'/()*+Xd(B,%0/s1600/$tomo.-pg

!ede ecot+a+ ,fo+mac, sob+e ,dades de med,da e:

http://222.-tadeadalc,a.es/a*e++oes/cet+os%

t,c/(300)3/hel*,a/ala/a+ch,*os/+epos,to+,o/()0/(6/5"&$S__'#&"&$.pdfh**:..cris*@acheco"(,igoo"c,.nidad-edidas-in*erac*i+as-1-a->-ano-(asico

" ACTIVIDADES

"1" ACTIVIDADES E C&ASE

ee, reasa y ractica la tem#tica traba*ada en el blog%&tt%''cienciaybio!uimica"blogsot"com'seg1n las indicaciones de tu rofesor"

ACTIVIDAD 1" ESTRUCTURA 8 !RGAI9ACI# DE &!S SERES VIV!S

Rea,ice ,a +isa,iJacin de ,as i4genes so(re ci*o,ogBa @ his*o,ogBa en:h**:..cienciasna*ra,es"es.AI%ACI!ES'I!&!GIA"s/?Ta,,er de conociien*os"

http://1.bp.blogspot.com/_G4X6fB0dYQk/S8otSPIEA-I/AAAAAAAAADM/25vrXd2Bi-0/s1600/Atomo.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_G4X6fB0dYQk/S8otSPIEA-I/AAAAAAAAADM/25vrXd2Bi-0/s1600/Atomo.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdfhttp://cristypacheco.bligoo.cl/unidad-medidas-interactivas-1-a-8-ano-basicohttp://cristypacheco.bligoo.cl/unidad-medidas-interactivas-1-a-8-ano-basicohttp://cienciaybioquimica.blogspot.com/http://cienciasnaturales.es/ANIMACIONESBIOLOGIA.swfhttp://1.bp.blogspot.com/_G4X6fB0dYQk/S8otSPIEA-I/AAAAAAAAADM/25vrXd2Bi-0/s1600/Atomo.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_G4X6fB0dYQk/S8otSPIEA-I/AAAAAAAAADM/25vrXd2Bi-0/s1600/Atomo.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/250/263/UNIDADES_DE_MEDIDA.pdfhttp://cristypacheco.bligoo.cl/unidad-medidas-interactivas-1-a-8-ano-basicohttp://cienciaybioquimica.blogspot.com/http://cienciasnaturales.es/ANIMACIONESBIOLOGIA.swf


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Fecha: EER! 2011

+" 5Mu0 significa la alabra citolog(a6." Establezca la diferencia entre c0lula vegetal y c0lula animal")"


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Versin: 1

Fecha: EER! 2011

a8 Procariotas3 b8 acelulares3 c8 eucariotas3 d8 unicelulares"

" Ke ,a c3,,a es ,a nidad ?isio,gica de ,os seres +i+osiere decir e""""a8 todos los seres vivos est#n formados or c0lulas3b8 !ue los gametos son c0lulas3c8 !ue el funcionamiento de los seres vivos se debe alfuncionamiento de sus c0lulas3d8 !ue &ay seres vivos unicelulares y luricelulares"=" Ke ,a c3,,a es ,a nidad ana*ica de ,os seres +i+os iere decir e""""a8 todos los seres vivos est#n formados or c0lulas3b8 !ue los gametos son c0lulas3c8 !ue el funcionamiento de los seres vivos se debe al funcionamiento de sus c0lulas3d8 !ue &ay seres vivos unicelulares y luricelulares"10" &as c3,,as +ege*a,es se carac*eriJan or"""

a8 No tener org#nulos b8 or tener lastos y ared celular3c8 or tener centriolos d8 or ser m#s e!ue/as !ue las c0lulas animales"



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Versin: 1

Fecha: EER! 2011

11" En ,a Figra < ,o indicado con e, nero 12 es""""a8 el aarato de >olgi3b8 el ret(culo endolasm#tico3c8 una vacuola3d8 una mitocondria"

12" En ,a Figra < ,o indicado con e, nero 2 es""""a e, aara*o de Go,giL( e, re*Bc,o endo,as4*ico gran,arLc na i*ocondriaLd na +aco,a"1


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Versin: 1

Fecha: EER! 2011

1" En ,a Figra se o(ser+a""""a8 una c0lula animal, or!ue tiene clorolastos3

b8 una c0lula animal, or!ue tiene mitocondrias3

c8 una c0lula vegetal, or!ue tiene ared celulsica3

d8 una c0lula animal, or!ue no tiene ared celulsica"

1>" En ,a Figra e, org4n,o e ,,e+a e, nero < es""""

a8 el ret(culo endolasm#tico granular3

b8 el aarato de >olgi3 c8 la membrana interna3 d8 una vacuola"1=" En ,a Figra se o(ser+a n esea de""""

a8 una c0lula eucaritica3

b8 una mitocondria3

c8 una vacuola3

d8 un clorolasto"

20" En ,a Figra se o(ser+a na c3,,a"""

a8 Animal, ues tiene mitocondrias3 b8 vegetal, ues tiene mitocondrias3

c8 vegetal ues tiene ared celular3 d8 animal, ues tiene ared celular"

21" &o indicado con n 2 en ,a Figra es"""

a8 un clorolasto3

b8 el aarato de >olgi3

c8 una mitocondria3

d8 el ret(culo endolasm#tico"

22" &os org4n,os o ,as es*rc*ras carac*erBs*icas de ,a c3,,a e se o(ser+a en ,aFigra son""""

a8 El + y el )3 b8 el . y el 43 c8 el . y el )3 d8 el + y el ."



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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

2olgi &8 el ret(culo endolasm#tico"

2" &a sBn*esis de, AR de ,os ri(osoas se rodce en"""

a8 El &ialolasma b8 la membrana lasm#tica c8 en el citolasma d8 los lastos e8 el nucl0olo f8la ared celular g8 el aarato de >olgi &8 las vacuolas i8 las mitocondrias"

2>" MC4, es ,a es*rc*ra ce,,ar en ,a e se o(*iene energBa a ar*ir de ss*ancias

org4nicasN

a8 el n1cleo3b8 la membrana lasm#tica3c8 el citolasma3d8 los lastos3e8 la mitocondria3f8 laared celular3g8 el aarto de >olgi3&8 el ret(culo endolasm#tico"

2=" &as +aco,as"""



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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

a8 almacenan sustancias3

b8 interviene en los rocesos de obtencin de energ(a a artir de sustancias org#nicas3

c8 interviene en la s(ntesis de determinadas sustancias3

d8 interviene en los rocesos de divisin celular"


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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

b" 2iene mayor cantidad de solventes !ue de solutos

c" 2iene la misma cantidad de solventes y solutosd" 2iene mayor cantidad de tnico !ue de solvente

4" Si el transorte activo necesita de energ(a en forma de A2P, es or!ue3a" ;a a favor del gradiente de concentracinb" ;a en contra del gradiente de concentracinc" a membrana no ermite el asod" a membrana no reconoce la sustancia

" as rote(nas no cumlen esta funcin en la membrana%a" Kacilitar el transorte a trav0s de la membrana celular

b" Activar resuestas celulares cuando algunas mol0culas se unen a lamembranac" econocer la resencia de sustancias o agentes extra/os y alertar a la

c0lula sobre su osible invasin"d" e da flexibilidad a la membrana celular"

B" as clases de Pl#stidos son%a9 Clorofila, aminolastos y lisosomas"b9 isosoma, ribosoma y cromatinac9 eucolastos, cromolastos y clorolastosd9 ;acuolas, aminolastos y centriolos"

" os ribosomas son e!ue/os cueros globulares !ue tienen como funcin%a9 S(ntesis de rote(nas c" S(ntesis de azucaresb9 S(ntesis de almidones d" 2ransorte de sustancias

I" as orciones de la c0lula donde se almacena las reservas alimenticias sellama%

a" isosomas b" ibosomasc" ;acuolas d" Nucl0olos

J" 2e*ido !ue roduce movimientos ba*o control voluntario%

a"


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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

c" Col0n!uima d"


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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

ACTIVIDAD


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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

a cantidad de arroz !ue &ay en un

ultoEl eso de un ladrillo

Rea,ice a con*inacin ,a a*oe+a,cin

o(re: Grado:

Fecha:1" Se,ecciona s,o n +a,or de 1 a 6 de acerdo con ,a sigien*e esca,a"

?eficiente% 1 egular% 2 uena% < muy buena% 5

excelente% 5

a"


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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011


excelente% 5

f" ?esarrollo en su totalidad las actividades en clase"


excelente% 5

g" Present los materiales solicitados or mi docente ara el desarrollo de las

clases"


excelente% 5

&" Estudio ara resentar mis ex#menes y obtener excelentes resultados


excelente% 5

i"


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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

ACTIVIDAD 2" KUI%ICA

Elabora +L reguntas sobre los modelos atmicos y las resuestas ub(!uelasen un crucigrama"ACTIVIDAD


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Cdigo: PGA-02-R12

Versin: 1

Fecha: EER! 2011

CAS2- SANCHER, Carlos Krancisco" CAS2- SANCHER, Nydia"

PA?- -NRAER >ACUA, iliana Patricia" Ciencias Naturales B" ogot#" EditorialCumbre Ediciones" .LL)"

:::"colrosarioesinal"edu"co

&tt%'':::"iesaguilarycano"com'dto'fy!'mat'mat."&tm

&tt%''es":i@iedia"org':i@i'SistemaOnternacionalOdeO$nidadesV$nidadesOb"C)"A+sicas

&tt%''sian"inictel"gob"e'internet'av'sisvolum"&tm&tt%''latea"ntic"mec"es'marti+'educacion')OesoOmateriales'bOi'e*ercicios'e*erciciosOdeOconversion"&tm

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&tt%''es":i@iedia"org':i@i'


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Versin: 1

Fecha: EER! 2011

&tt%''concurso"cnice"mec"es'cnice.LL'J)OiniciacionOinteractivaOmateria'curso'materiales'moleculas'iones"&tm

&tt%'':::"!uimica:eb"net'gruoOtraba*oOccnnO.'temaB'actividades'e*ercicio+"&tm

&tt%'':::"librosvivos"net'smtc'PagPorKormulario"as62emaClaveX+L.YestXL

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&tt%'':::"unad"edu"co'cursoObiologia'

guia actividades cn 6

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