Viajando por la historiaKaren REYES REYES

¡Hola Amigos!Me llamo Pájaro loco y los

acompañare en este entretenido viaje de

descubrimiento por la historia

NOMBRE______________________________

CURSO______________________________

FECHA______________________________

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

DATOS CURRICULARES1.- Nombre de la Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2.- Curso: 5º Básico3.- Unidad: Unidad 24.- Nombre del Contenido: Viajes de Descubrimiento de Cristóbal Colón.5.- Habilidades: Representar e interpretar secuencias cronológicas y acontecimientos del pasado mediante líneas de tiempo, distinguiendo períodos.

6.- Objetivos de aprendizaje: OA_1 Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron.

7.- Objetivo de la clase: Conocer y comprender las rutas utilizadas por Cristóbal colón en los viajes de descubrimiento.

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

ACTIVA TU MEMORIA

ACTIVIDAD INICIAL

ACTIVIDAD INICIAL Para activar tu memoria, contestaras las siguientes preguntas y así reforzaremos tu contenido:

(http://www.biografiasyvidas.com/)

Amigo, en esta primera etapa conocerás a Cristóbal Colón, y como llegó a América y que para lograrlo realizó cuatro viajes de descubrimientos.

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

¿Conoces al personaje de la fotografía? Señala quién es

Nombra el objetivo de los viajes de Cristóbal Colón

¿Con quienes se encontró Cristóbal Colón al llegar a América?

¿Cuántos viajes de descubrimiento realizó Cristóbal Colón?

Indica en el siguiente mapa los océanos y continentes.

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

CONTENIDO

Sabias que…En la antigüedad se creía que la tierra era cuadrada y que los barcos no debían navegar hasta el horizonte porque podía caer en el vacío.

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

Luego de analizar el siguiente video responde las siguientes preguntas:

Qué tierras del oriente creía que podría encontrar más rápido por el oeste:

¿Quiénes fueron los hermanos Pinzón?

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

¿Quiénes navegaron a cargo de La Niña y La Pinta?

¿Quiénes fueron los hombres/tripulantes que participaron en la expedición?

Análisis de fuenteA partir de la siguiente imagen infiere:

1.- ¿Qué son las especias? Nombra al menos 3 de ellas.

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

2.- En busca de que especias iba Cristóbal Colón a las Indias. Nombra al menos 4 de ellas

3.- Cuál fue el intercambio de especias entre continentes. Nombra los continentes y que especias se intercambiaron.

4.- Cuál era el objetivo de traer estas especias a Europa y para que servían.

5.- Con que Reino tenía rivalidad España y cuál era la razón

RúbricaDescriptores Ponderaciones

Pregunta 1(10 puntos)

Insuficiente (0 a 3 puntos)

Suficiente (4 a 7 puntos)

Excelente (8 a 10 puntos)

Describe que son las especiasNombra 1 especias

Describe que son las especiasNombra 2 o menos especias

Describe que son las especiasNombra 3 especias

Pregunta 2(10 puntos)

Insuficiente (0 a 3 puntos)

Suficiente (4 a 7 puntos)

Excelente (8 a 10 puntos)

Nombra 2 o menos especias

Nombra 3 especias Nombra 4 especias

Pregunta 3(10 puntos)

Insuficiente (0 a 3 puntos)

Suficiente (4 a 7 puntos)

Excelente (8 a 10 puntos)

Nombra los continentesNo nombra

Nombra los continentesNombra 1 especias

Nombra los continentesNombra 2 especias

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

especias

Pregunta 4(10 puntos)

Insuficiente (0 a 3 puntos)

Suficiente (4 a 7 puntos)

Excelente (8 a 10 puntos)

No nombra el objetivoNombra para que servían

Nombra el objetivoNo nombra para que servían

Nombra el objetivo Nombra para que servían

Pregunta 5(10 puntos)

Insuficiente (0 a 3 puntos)

Suficiente (4 a 7 puntos)

Excelente (8 a 10 puntos)

No nombra el reino pedidoNombra la razón

Nombra el reino pedidoNo nombra la razón

Nombra el reino pedidoNombra la razón

CIERREAnaliza la siguiente imagen y describe lo que infieres:

Tarea para la casa…

Viajando por la historiaKaren REYES REYES

AUTOEVALUACIÓNRealiza el siguiente ejercicio para aplicar lo aprendido:

Amigos ¡Nos vemos en la

próxima clase ¡

Viajando por la historiaKaren REYES REYES