Bienvenidos a este nuevo año escolar 2018-2019. Este documento

es una guía en la que podrán encontrar la información básica

necesaria que les permitirá desenvolverse en el día a día del Liceo

Campoverde y a la vez conocer más sobre el funcionamiento

institucional.

2018

COMUNIDAD LICEO CAMPOVERDE

GUÍA INFORMATIVA 2018-2019

Quito, septiembre de 2018

Estimados Padres y Madres de Familia Liceo Campoverde

A nombre de todos los que hacemos Liceo Campoverde y Campito, deseo darles una cordial bienvenida a este nuevo año lectivo, 2018-2019.

Liceo Campoverde es una institución educativa consolidada, con filosofía, metas, y metodología, que educa desde otro punto de vista y que ofrece a sus estudiantes una formación coherente con los requerimientos de una sociedad de este siglo. Hemos graduado tres promociones de alumnos, que se encuentran siguiendo sus carreras universitarias dentro y fuera del país con muchísimo éxito.

Nuestras secciones de Campito, y Básica Inicial comienzan a desarrollar en nuestros niños todas las competencias y destrezas en las que se basa su capacidad de ser agentes de su propio aprendizaje; capacidad, que en el futuro les permitirá seguir aprendiendo y estar siempre al día de los cambios que constantemente se producen.

Básica elemental y media cimienta conocimientos de lecto-escritura y destrezas lingüísticas, matemáticas y pensamiento crítico, lo que permite que los estudiantes enfrenten una educación superior y bachillerato dotados de las herramientas necesarias para emprender con éxito está nueva etapa de su educación.

En este proceso de formación, los cursos de Advanced Placement y nuestra metodología centrada en el alumno han logrado que nuestros estudiantes de Básica Superior y Bachillerato puedan adquirir una excelente formación académica, una comunicación bilingüe, además de un buen manejo del idioma Francés; sean capaces de tomar decisiones basadas en argumentos, así como valorar las diferentes culturas tanto como la suya propia, y aceptar que el éxito y el fracaso son parte de nuestro aprendizaje.

Finalmente a través de las fortalezas del carácter y la disciplina positiva, formamos seres humanos responsables, autónomos y conscientes de su compromiso de cooperar para hacer del nuestro un mejor entorno social y ambiental.

Esperamos que este año sea lleno de satisfacciones y éxitos para ustedes y sus hijos, y que nuestro compromiso con la formación y educación de ellos nos permita seguir creciendo como comunidad Campoverde.

Carmen Andrade Borrero Directora Académica Liceo Campoverde

Misión

Educamos desde otro punto de vista.

Valores vinculados con el aprendizaje Educamos:

• Con sentido de trascendencia.

• Con responsabilidad social y ambiental.

• Para aprender continuamente.

• Para el trabajo.

• Para la autonomía y la autodeterminación.

• En y para la diversidad.

Principios educativos a. Partir del nivel de desarrollo del estudiante.

b. Asegurar la construcción de aprendizajes significativos.

c. Aprender a aprender.

d. Modificar los esquemas de conocimiento.

e. Realizar una intensa actividad por parte del alumno.

Visión

Ser, para el año 2023, una institución

valorada por su prestigio educativo,

reconocida por su constante

innovación didáctica, el desarrollo de

sus prácticas educativas bajo un

marco metodológico diferenciador,

unificado, compartido y coordinado

para la formación permanente de

individuos que trascienden y

transforman los ámbitos personales,

sociales, ambientales y culturales en

los que se desenvuelvan.

Perseverancia Grit

• Termina lo que empezó • Continúa su proyecto o actividad hasta que se hayan cumplidos

los objetivos • Trata de dar lo mejor inclusive cuando está experimentando fracaso • Se compromete con sus metas • Sigue trabajando inclusive cuando siente que quiere rendirse

Pensamiento Critico

Critical Thinking

• Analiza situaciones en múltiples niveles (causa/efecto, problema/solución, parte/todo)

• Examina situaciones desde múltiples perspectivas • Recolecta información antes de tomar una decisión • Crea hipótesis y las comprueba • Usa evidencia para apoyar argumentos

Inteligencia Social Social Inteligence

• Encuentra soluciones para resolver conflictos con otros • Demuestra que le importan los sentimientos de los otros • Se adapta a diferentes situaciones sociales

Curiosidad Curiosity

• Se siente motivada(o) para explorar cosas nuevas • Hace preguntas que mejoran su aprendizaje • Tiene mucho interés por aprender

Gratitud Gratitude

• Reconoce cuando otras personas le ayudan • Valora oportunidades • Demuestra aprecio al decir “gracias” • Realiza actos positivos con otras personas como una manera de

decir “gracias”

Optimismo Optimism

• Cree que con su esfuerzo tendrá un mejor futuro • Después de experimentar un fracaso, mantiene esperanzas de

obtener mejores resultados en el futuro • Se mantiene motivada-o inclusive cuando hay dificultades • Demuestra mentalidad de crecimiento

Auto-Control (Interpersonal)

Self-Control (Interpersonal)

• Mantiene la calma inclusive cuando es criticada-o o provocada-o de cualquier manera

• Permite que otros hablen sin interrumpirlos • Es cortés con adultos y compañeros • Mantiene su temperamento bajo control

Auto-Control (Trabajo escolar)

Self-Control (School work)

• Viene preparada-o a clases • Recuerda y sigue instrucciones • Se dedica a trabajar inmediatamente en vez de esperar hasta el último

minuto • Pone atención, resiste distracciones y trabaja independientemente

Las fortalezas del carácter son destrezas no-académicas que contribuyen al éxito escolar y a una vida satisfactoria. Liceo Campoverde trabaja con 7 de ellas: perseverancia, pensamiento crítico, inteligencia social, curiosidad, gratitud, optimismo y autocontrol.

Este programa asegura la continuidad continuidad de los valores que se enseñan en casa, creando una comunidad más positiva y reduciendo incidentes disciplinarios.

Trabajamos diariamente para incluir las fortalezas del carácter en las actividades académicas, en asambleas y minutos cívicos y en las interacciones entre maestros y estudiantes. Adicionalmente, realizamos un proceso de reflexión a través del uso de varios indicadores en cada una de las fortalezas, los mismos que compartimos a continuación:

Área Académica

Directora Académica……………………………………………... Carmen Andrade Coordinadora Educación Inicial I y II……………………………. Lina Sojos Coordinadora Educación Básica Preparatoria, Elemental y Media (1E.B. 7E.B.)………………………………………….……

Alexandra Montalvo

Vicerrector y Coordinador Educación Básica Superior y Bachillerato (8°E.B. a 3ºB.G.U.)..……………………………… Coordinadora de Inglés/Programa AP/ Proceso de Ingreso a la Universidad………………………………………………………

José Manuel Jalil Ximena Aguinaga

Coordinador de Proyectos Educativos Clubes….…………...… Miguel Pérez Área Administrativa

Directora Ejecutiva………………………………………….…….. Carla Avellán Director Administrativo y Financiero……………………………. Juan Carlos Santos Directora de Comunicación y Admisiones.………………….….. Wendy Frixone Coordinador de Sistemas………...……………………………… Coordinador de Transporte……………………………………....

Augusto Pesántez Marcelo Martínez

Coordinadora de Contabilidad………………………………….. Monserrate Chinga Colecturía y Recursos Humanos.…………...…………………. Doris Cornejo

Secretaría

Secretaria General.………………………………….……………… Gladys Correa Secretaria Bachillerato…………………………….……………….. Secretaria Educación Inicial……………………….……………....

Viviana Álvarez Mónica Samaniego

Secretaria Educación Básica……….…..……………………….... Adriana Mora Recepcionista……………………………………...…………..….... Anita Cepeda

Consejería Estudiantil – D.F.I.

Coordinadora de Consejería Estudiantil – D.F.I…………………. Jennifer Villareal Campito 2, 3 y 4 .…………………………………….……………… Catalina Yépez Educación Básica Elemental…………….....……………………... Lucía Padula Educación Básica Media…..……………......……………………... Pamela Arroyo Educación Básica Superior y Bachillerato.…......………………... Elizabeth Egas

Servicio Médico

Doctora institucional…………………..………………………….…. Verónica Chávez

INFORMACIÓN DE CONTACTO

Teléfonos: 2889632 / 2889639 / 2889369 Celular: 0999595674

Email: info1@liceocampoverde.edu.ec

Personal de Liceo Campoverde

CÓDIGO DE CONVIVENCIA El Código de Convivencia es el conjunto de regulaciones y de consensos para vivir en armonía. Nuestro Código de Convivencia representa los principios y valores que fundamentan el actuar y el ser de todos los miembros de nuestra comunidad. Un trato cordial y cálido es la base de la convivencia social. Una comunicación que reconozca a otros en igualdad de condiciones nos permite conocer y comprender que las diferencias enriquecen y nos ayudan a crecer. Reconocemos en los derechos de las otras personas nuestros deberes y desarrollamos el sentido de pertenencia al cuidarnos unos a otros y al cuidar el ambiente que nos rodea.

El Código de Convivencia se aplica dentro y fuera de Liceo Campoverde, en el transporte, durante actividades y eventos incluyendo aquellos organizados por otras instituciones y/o en cualquier lugar donde nos encontremos representando a la institución. Coherentes con la filosofía del Liceo creemos que la formación en valores y principios se da a partir del ejercicio de la libertad y la práctica de procedimientos que motiven a los estudiantes a desarrollar responsabilidad, voluntad y autonomía.

(http://www.liceocampoverde.edu.ec/wp-content/uploads/2018/03/CODIGO-DE-CONVIVENCIA-CAMPOVERDE-2017-2019.pdf)

FUNCIONES DEL COORDINADOR DE

CONVIVENCIA Tiene a su cargo la responsabilidad de promover el cumplimiento de las normas de convivencia y la disciplina de la institución, utilizando un método de reflexión y formación a través de la construcción de acuerdos esenciales institucionales.

FALTA DISCIPLINARIA

La falta disciplinaria es el incumplimiento de los valores éticos y de convivencia social establecidos en el Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural. Se clasifican en: faltas leves, faltas graves y faltas muy graves.

EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO (De conformidad con el artículo 222 del Reglamento General de la Ley de Educación.) La disciplina es responsabilidad del estudiante y se refiere a como él/ella se comporta. Tiene que ver con el manejo de las emociones, impulso y autocontrol.

A= muy satisfactorio Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

B= satisfactorio Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

C= poco satisfactorio

Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social

D= mejorable

Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social

E= insatisfactorio No con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

APARATOS ELECTRÓNICOS El uso de aparatos electrónicos asociados con comunicación o entretenimiento tales como: teléfonos celulares, relojes inteligentes, Ipods, mp3, etc., tienen la siguiente regulación: Educación Básica Elemental no tiene autorización para utilizarlos en ningún espacio ni en el transporte. Educación Básica Media puede utilizarlos únicamente con la autorización docente para fines educativos y no durante el recorrido del bus. Educación Básica Superior utilizará solamente en actividades académicas con la respectiva autorización y en el transporte siempre y cuando los niños-as menores no tengan acceso al aparato en uso. Bachillerato podrá utilizar estas herramientas durante actividades académicas, transporte y en el recreo dentro de la zona autorizada siempre y cuando no den acceso a niños menores y los usen adecuadamente. Estos aparatos están totalmente prohibidos en situación de evaluación académica. En caso de no acatar estas disposiciones, se procederá de acuerdo a la normativa institucional. Así también, de ocurrir una pérdida o daño de cualquiera de estos objetos, la institución no se responsabiliza por su reposición.

HORARIO DE ENTRADA Y SALIDA DE CLASES

A continuación detallamos a ustedes el horario tanto para la Sección de Educación Inicial como para la Sección de Educación Básica y Bachillerato.

CAMPITO (EDUCACIÓN INICIAL)

Campito 2, 3 y 4: Hora de ingreso: 08:20 Hora de clases: de lunes a viernes de 08:20 a 12:45 Horario de retiro: 12:50 Salida de buses: 12:55 CAMPOVERDE (EDUCACIÓN BÁSICA Y BACHILLERATO) Hora de ingreso: 07:45 Hora de clases: 1E.B. Preparatoria: Lunes a viernes de 7:50 a 12:45 Horario de retiro: 12:50 Salida de buses: 12:55 Hora de clases: 2E.B. a Bachillerato: Lunes y miércoles de 07:50 a 16:05 Martes, jueves y viernes 07:50 a 15:15 Horario de retiro: 15:15 y 16:05 Les recordamos que las clases inician a las 07:50 motivo por el cual los estudiantes deben estar 5 minutos antes de la hora de inicio para evitar atrasos e inconvenientes. Agradecemos anticipadamente la puntualidad, ya que ayuda a generar seguridad y a desarrollar hábitos de responsabilidad y disciplina.

SEGURIDAD El ingreso al colegio para padres de familia y personas externas que tuvieren una cita o entrevista es únicamente a través de la entrada principal (Av. Simón Bolívar) hacia la recepción del Edificio Administrativo; por lo tanto, no hay ingreso hacia el resto de instalaciones sin previa autorización.

El ingreso por Nayón es de uso exclusivo para estudiantes que utilizan el transporte escolar y/o particular; en los horarios establecidos para ello.

Con la finalidad de precautelar la seguridad de nuestros estudiantes, para su arribo y salida de la institución hemos asignado dos áreas exclusivas:

• Área superior junto al parqueadero de visitas

• Parte inferior acceso por Nayón

En cada una de estas áreas se encuentra el personal encargado de registrar y/o verificar la información requerida.

Agradecemos su positiva colaboración con estas normas y con el personal encargado de dicha seguridad.

PERMISO PARA SALIR ANTES Y LLEGAR TARDE DURANTE LA JORNADA

En caso de que un estudiante tenga que llegar tarde o salir antes de completar la jornada favor enviar:

CAMPITO (EDUCACIÓN INICIAL)

• Solicitud firmada por medio de la agenda e información a los correos: transporte@liceocampoverde.edu.ec y justificaciones@liceocampoverde.edu.ec antes de las 11:00.

CAMPOVERDE (EDUCACIÓN BÁSICA Y BACHILLERATO) • Correo electrónico dirigido a:

justificaciones@liceocampoverde.edu.ec transporte@liceocampoverde.edu.ec antes de las 14:00 los días martes, jueves y viernes; 15:00 los días lunes y miércoles.

Se les recuerda que éste es el único canal de comunicación válido para solicitar este tipo de permiso. De otra manera deberá acudir personalmente el representante que conste como persona autorizada dentro del sistema Idukay. De igual manera, el ingreso será únicamente por la Av. Simón Bolívar.

INASISTENCIA La asistencia y puntualidad a clase es una virtud dentro de la educación para la vida. En caso de que su hijo-a no asista a clases, usted como representante del estudiante deberá justificar la (s) inasistencia (s) por escrito al correo electrónico: justificaciones@liceocampoverde.edu.ec. Si la inasistencia excede de 2 días continuos, el Ministerio de Educación autoriza justificar faltas solamente por los siguientes tres motivos: enfermedad terminal, calamidad doméstica o representación cultural o deportiva. El representante deberá justificarla con la documentación respectiva; en caso de enfermedad certificado médico, en otros casos, la carta que indique el motivo de la falta.

Una vez recibida la justificación, durante las primeras 48 horas, el Coordinador de Convivencia, es el único que autorizará rendir pruebas o entregar tareas atrasadas.

Para los estudiantes de la Sección de Educación Básica Superior y Bachillerato, si las faltas excedieren el 10% del total de las horas de clase del año lectivo en una o más asignaturas, reprobarán las mismas. (Art. 172).

Al producirse una inasistencia, es responsabilidad del estudiante igualarse en su tiempo libre. Si la falta es injustificada no se receptarán trabajos ni pruebas atrasadas.

ATRASOS AL INICIO DE LA JORNADA

Para quienes no hagan uso del servicio del transporte escolar durante la mañana, es responsabilidad de los padres de familia o representantes que dichos estudiantes ingresen a la institución en el horario establecido.

Si el estudiante arribara a partir de las 07:46, su representante deberá justificar personal e inmediatamente en la recepción de la institución dicho atraso. De no existir justificación, se verá reflejado en la nota de disciplina.

FERIADOS Y VACACIONES Liceo Campoverde proclamará los días de vacaciones y feriados de acuerdo a lo que disponga el Ministerio de Educación.

PLAN DE CONTINGENCIA Favor revisar el plan de contingencia en nuestra página web: www.liceocampoverde.edu.ec a partir de la segunda semana de septiembre.

CAMPITO 2, 3 y 4 Y PRIMER AÑO E.B.

UNIFORME DE DIARIO

• Calentador 2 piezas (chompa de color verde y pantalón gris)

• Camiseta deportiva de manga corta o larga

• Mandil Campito • Zapatos deportivos

UNIFORME OPCIONAL

• Chaleco

ADICIONALES

• Maleta • Bufanda • Gorra

DE SEGUNDO DE EDUCACIÓN BÁSICA A TERCER AÑO DE BACHILLERATO

UNIFORME DE PARADA

(ACORDE AL HORARIO Y POLÍTICA INSTITUCIONAL)

• Camisa / blusa blanca de manga corta

• Saco a rayas de color verde claro, verde oscuro y gris

• Pantalón o falda blue jean (no rayado ni roto)

• Calzado escolar color negro • Medias de color blanco

UNIFORME DE DIARIO

• Camiseta polo blanca • Saco a rayas de color verde claro,

verde oscuro y gris • Pantalón o falda blue jean • Zapatos cerrados o deportivos

UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA

• Calentador 2 piezas (chompa de color verde y pantalón gris)

• Camiseta deportiva • Short color gris • Zapatos deportivos

UNIFORME OPCIONAL

• Chaleco • Chompa de tela

ADICIONALES

• Bufanda y gorra

USO DEL UNIFORME

El buen uso del uniforme es obligatorio entre los miembros de la comunidad; proporciona identidad institucional y permite la inclusión entre pares. Por lo tanto, al no llevarlo completo y correctamente el estudiante incurrirá en una falta disciplinaria. Cuatro faltas disciplinarias ocasionadas por el incumplimiento de la política de uso de uniforme será causa de un punto menos en la conducta del quimestre.

Tanto el uniforme como las pertenencias deben estar debidamente marcados con nombres y apellidos para evitar pérdidas y confusiones.

Los siguientes son los uniformes que los estudiantes deberán utilizar:

En los días de frío el estudiante podrá utilizar el chaleco ó la chompa de tela del colegio (no otra) sobre el uniforme, además pueden usar un buzo blanco por debajo de su camiseta del colegio.

Debido a la alta radiación solar el estudiante debe usar gorra y abundante bloqueador.

El uso de licras no está permitido por no ser parte del uniforme.

¿QUÉ ES EL SISTEMA DE EVALUACIÓN?

La evaluación estudiantil es un proceso continuo de observación, valoración y registro de información que evidencia el logro de objetivos de aprendizaje de los estudiantes. (art. 184 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación Intercultural).

¿POR QUÉ EVALUAR?

La evaluación nos permite medir los logros de los estudiantes y proporcionar así una realimentación tanto al estudiante como al maestro, permitiendo la aprobación de las asignaturas del currículo y el mejoramiento continuo.

La evaluación tiene que ser oportuna, pertinente, precisa y detallada.

Régimen quimestral (cinco meses).

ESCALA DE CALIFICACIÓN

La Ley de Educación establece la siguiente escala de calificaciones que reemplaza al antiguo sistema en el que la nota más alta era 20. Hoy, la nota mínima para la aprobación de un grado al inmediato superior es de 7/10 en cada una de las asignaturas y en el promedio general.

ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA Domina los aprendizajes requeridos 9 - 10

Alcanza los aprendizajes requeridos 7 - 8,99

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos 4,01 - 6,99

No alcanza los aprendizajes requeridos < 4

La evaluación formativa se enfoca en el aprendizaje de los estudiantes:

• en cada asignatura se generarán insumos: deber, lección, trabajo en grupo, etc. (mínimo 2)

• la nota parcial es el promedio de estos insumos = 80% • examen quimestral = 20%

Refuerzo académico siempre evaluado a promediarse con los insumos:

• tutorías por el propio profesor • tutorías profesores del área • trabajo individual en casa • tutoría externa

Tomado del instructivo para Evaluación Estudiantil del Ministerio de Educación del Ecuador.

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA

Comprometidos con nuestros estudiantes, continuamos con el Programa de Recuperación Académica tanto para la Sección de Educación Básica Superior como de Bachillerato.

Esta iniciativa de nivelación y preparación académica arrancará a finales de septiembre y se llevará cabo todos los jueves a partir de las 13:50 para Básica Superior y Bachillerato. Es importante mencionar que para Tercero de Bachillerato se puede usar ese horario para avanzar en la preparación de las pruebas Ser Bachiller.

CARACTERÍSTICAS DE ESTE PROGRAMA

• Reconociendo el esfuerzo de aquellos estudiantes que cuentan con notas altas y que no están en riesgo de reprobar ninguna materia, les hemos otorgado el beneficio de disponer de un tiempo libre (1 hora aprox.) en el que podrán salir antes del horario normal de la institución siempre y cuando uno de sus representantes los vengan a retirar y hayan cumplido con el debido proceso de salidas tempranas (envío de correo electrónico a: transporte@liceocampoverde.edu.ec); así podrán destinar este tiempo a una actividad de su preferencia (servicio comunitario, cursos externos, etc.)

En caso de optar por permanecer en la institución; podrán utilizar este beneficio para estudiar, colaborar en distintos proyectos con otros estudiantes o con profesores y/o participar en actividades lúdicas planificadas; así incentivamos en ellos independencia, autocontrol, toma de decisión y sobre todo premiamos su perseverancia.

• Quienes requieran apoyo académico y/o estén en riesgo de reprobar una(s) materia(s), asistirán obligatoriamente a clases de recuperación bajo un sistema de rotación en el que diferentes profesores acudirán a las clases cada jueves trabajando de una manera más individualizada y diferenciada.

• Para los bloques 2, 3, 4, 5 y 6; la definición de los estudiantes que deberán cumplir con la nivelación se basará en las notas del bloque anterior. Un estudiante inscrito quedará registrado por todo el bloque y podrá salir únicamente cuando mejore sus calificaciones, las mismas que serán revisadas al final de las evaluaciones del bloque.

• Para el bloque 1, se definirán los estudiantes en base a los resultados de las pruebas diagnósticas rendidas al inicio del año.

BIBLIOTECA Contamos con una Biblioteca dotada de material de inglés, español y francés que brinda diversas opciones para lectura recreativa y formativa.

El estudiante puede llevar prestado a casa 1 libro cada vez, para lo cual debe firmar la tarjeta respectiva y devolverlo antes de dos semanas. En caso de requerir más tiempo, el plazo puede ser renovado por la persona encargada de esta área.

Esto no se refiere a los libros utilizados en el Plan Lector tanto de inglés como de español, mismos que el alumno-a puede retirar de la biblioteca y devolver cuando el profesor lo determine.

Los libros deben retornar en buenas condiciones. En caso de extravío o deterioro se deberá reponer por un ejemplar del mismo título o el valor equivalente.

Cuando estemos dentro de la Biblioteca debemos guardar silencio y no ingresar alimentos o bebidas.

¡La Biblioteca es de todos, ayúdanos a

cuidarla!

DEPARTAMENTO MÉDICO Liceo Campoverde cuenta con atención médica durante todo el tiempo que los estudiantes permanecen en la institución.

Esta área brinda los siguientes servicios:

• Programa de prevención en salud. • Apertura y actualización periódica de la

ficha médica de cada alumno. • Soporte en los casos de urgencias y

emergencias médicas. • Apoyo y atención de acuerdo a las

necesidades que se vayan desarrollando durante el transcurso del año.

• Seguimiento nutricional mediante revisión de menús para acomodarlo a restricciones y dietas especiales en base al respectivo certificado médico.

Consideraciones importantes: a. En caso de fiebre o malestar general o si

el niño o niña contrae alguna enfermedad infecto-contagiosa se solicita a los padres que no lo envíen a la institución para evitar brotes infecto-contagiosos y SOBRE TODO POR SU BIENESTAR FÍSICO.

b. Si su hijo-a sufre un problema de salud

durante la jornada de clases, se realizará el debido chequeo médico y se informará al respecto a través de la agenda de comunicación. Si el caso es delicado y se requiere intervención de su representante, la doctora o maestro tutor entrará en contacto para informar sobre la situación.

c. Si se requiriere que a un estudiante le

sea administrado un medicamento durante el horario escolar, se debe cumplir con la siguiente normativa:

– Enviar una copia de la respectiva

receta con la especificación de dosis, hora, nombre del medicamento y hasta cuándo se debe administrar la medicación.

TRANSPORTE

El transporte escolar es una extensión de Liceo Campoverde y las normas de conducta que se aplican dentro del colegio también se aplican dentro de este servicio.

Antes, durante y después de los recorridos los estudiantes deberán cumplir con las siguientes normas al hacer uso del transporte escolar:

a) Esperar puntualmente en la parada asignada con 5 minutos de antelación. b) Al ingresar al transporte saludar con cortesía a todos los presentes. b) Ser cordial y respetuoso con los demás, especialmente con los más pequeños. c) No comprar ni consumir alimentos durante el recorrido. d) Permanecer debidamente sentado. e) Utilizar el cinturón de seguridad durante todo el recorrido. f) Abstenerse de sacar la cabeza y/o los brazos por las ventanas. f) Mantener limpia la unidad de transporte sin arrojar basura o cualquier otro objeto en el bus o por las ventanas. g) Mantener un tono de voz adecuado al dirigirse hacia los demás. h) Cuidar tanto la unidad de transporte como sus pertenencias. i) Despedirse de los presentes al bajar del transporte. En caso de incurrir en falta en alguna de estas normas, la Coordinación de Transporte informará al representante vía correo electrónico.

TUTOR DE BUS Se conoce como tutor de bus al adulto acompañante del transporte escolar. Durante el recorrido es la máxima autoridad y sus disposiciones deben ser cumplidas por todos los estudiantes.

RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES

El servicio de transporte debe ser contratado con tiempo al momento de la matriculación.

En caso de requerir un cambio de ruta, se debe notificar siempre por escrito, de acuerdo a las instrucciones que constan en nuestra página web: (http://www.liceocampoverde.edu.ec/comunidad-activa/servicios-complementarios-de-alimentacion-y-transporte/transporte-seguro)

Las busetas no llevarán invitados a los domicilios de sus usuarios regulares. El transporte a los eventos sociales después del horario de clases será responsabilidad de los padres de familia. A partir de 4 E.B., los niños-as que tomen este servicio, deberán ser responsables de estar a tiempo al momento de subir a su respectiva unidad cumpliendo así con el horario establecido. En caso de no hacerlo y atrasarse al recorrido, su representante deberá acercarse al colegio a retirarlo personalmente. Solicitamos a ustedes conversar sobre este tema en casa para evitar cualquier inconveniente posterior.

¿CON QUIÉN COMUNICARSE? Liceo Campoverde tiene como política mantener una constante comunicación entre el colegio y las familias o representantes de los estudiantes.

La atención hacia los padres siempre será con previa cita.

ASUNTOS A QUIÉN DIRIGIRSE

Académicos

• Maestro-a • Coordinadores de Sección • Consejería Estudiantil - D.F.I. • Dirección Académica

Financieros o administrativos

• Colecturía • Dirección Administrativa y Financiera

Transporte • Coordinación de Transporte y Seguridad

Admisiones • Dirección de Comunicación y Admisiones

Salidas, permisos y cambios de bus

• convivencia@liceocampoverde.edu.ec • transporte@liceocampoverde.edu.ec

Disciplinarios • convivencia@liceocampoverde.edu.ec Psicopedagógicos ó psicológicos

• Consejería Estudiantil (D.F.I.)

ACTUALIZACIÓN DATOS

PERSONALES Es obligación de los padres de familia o representante, comunicar a la Secretaría General cualquier cambio de datos personales (teléfono fijo o celular, cambio de correo electrónico, cambio de dirección de trabajo, etc.) para así proceder con la actualización de los mismos.

COMUNICACIONES INSTITUCIONALES

Siguiendo nuestra filosofía de un buen uso de recursos naturales, no enviaremos comunicaciones impresas, a menos que el caso lo amerite. Los padres de familia deben revisar continuamente tanto el correo electrónico, que fue proporcionado a la institución, así como la página web de Liceo Campoverde.

CANALES DE COMUNICACIÓN

Los medios a través de los cuales los padres de familia y la institución pueden estar en permanente contacto son:

• Agenda de comunicación

• Correo electrónico • Vía telefónica • Cita personal

¿CUÁNDO USAR LA AGENDA DE

COMUNICACIÓN? Para consultar algo puntual al

tutor-a Campito, Básica Elemental y Media. Para Básica Superior y Bachillerato enviar correo electrónico al respectivo tutor-a.

Para retornar un desprendible en el que se solicita su autorización firmada.

ENVIAR UN CORREO ELECTRÓNICO A LA

INSTITUCIÓN A través del correo electrónico de la institución ustedes puedan realizar:

Requerimientos puntuales a:

Coordinación de Convivencia Coordinación de Transporte Colecturía Secretaría Académica Justificaciones

Actualización de información familiar a:

Recepción Secretaría General

REUNIÓN CON PERSONAL DEL COLEGIO

Si usted requiere una cita con un miembro de la planta académica o administrativa del Liceo, puede solicitarla a través del tutor-a por medio de la agenda de comunicación; vía telefónica a través de la Secretaría de la Sección o por correo electrónico al mail institucional. Los padres serán informados oportunamente sobre los horarios de atención.

Direcciones electrónicas de contacto: Coordinación de convivencia: convivencia@liceocampoverde.edu.ec Transporte: transporte@liceocampoverde.edu.ec Colecturía: dcornejo@liceocampoverde.edu.ec Secretaría General: secretaria@liceocampoverde.edu.ec

Recepción: info1@liceocampoverde.edu.ec Información general: informacion@liceocampoverde.edu.ec Departamento médico: vchavez@liceocampoverde.edu.ec Justificaciones: justificaciones@liceocampoverde.edu.ec

BOLETINES INFORMATIVOS Los boletines se emiten continuamente para dar a conocer información resumida acerca de actividades, eventos, noticias y cualquier información de interés para la Comunidad Campoverde.

Son enviados vía correo electrónico a todos los padres de familia y personal tanto docente como administrativo del colegio.

PROYECTOS ESCOLARES En Liceo Campoverde, los proyectos escolares tienen por finalidad potenciar las habilidades, intereses y aficiones individuales además de proporcionar a nuestros estudiantes, una formación integral.

Tomando en cuenta la edad, su hijo-a puede escoger entre las siguientes actividades: Proyectos científicos, de interacción social y vida práctica, artístico-culturales, o deportivos.

HORARIO PROYECTOS ESCOLARES

Los días lunes y miércoles de 15:05 a 16:05 se llevan a cabo dichas actividades.

Los profesores-as encargados-as son quienes llevan el control de asistencia y son los responsables de hacer cumplir el reglamento.

REGLAS GENERALES

A partir del lunes 10 de septiembre los estudiantes de Educación General Básica de Segundo a Décimo Año tendrán la oportunidad de seleccionar la actividad que realizarán por el resto del año escolar. Iniciarán el 17 de septiembre.

Cada alumno deberá asistir con la indumentaria y material adecuados a la actividad escogida.

El estudiante debe asistir en forma responsable y puntual. Estas actividades son parte de la malla escolar y están sujetas a las mismas normativas de cualquier otra materia. Su calificación es cualitativa.

Se determina como falta justificada cuando el estudiante se encuentra enfermo o atraviesa una calamidad doméstica. Se recomienda que citas con psicólogos, médicos, actividades en clubes, etc., sean realizadas en horario distinto al de los proyectos escolares.

Cada proyecto escolar debe realizar al menos una presentación anual en la que se observe la consecución del objetivo propuesto.

Para cualquier campeonato dentro y fuera del colegio, los alumnos deberán acudir con el uniforme

MOVILIZACIÓN

Liceo Campoverde proporcionará transporte para movilizar al equipo hacia el destino donde realice su presentación y de regreso hacia el colegio una vez que termine el encuentro previsto. Si el tiempo de llegada va a ser posterior a la finalización del horario regular, los estudiantes deberán ser recogidos por sus representantes en el lugar donde tuvieron su presentación.

¿QUÉ ES EL DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL?

El Departamento Consejería Estudiantil promueve el desarrollo positivo y exitoso de los niños en el medio escolar y social. Trabajamos con todos los integrantes de la comunidad educativa con el objetivo de fortalecer un espacio de respeto a las diferencias. Intervenimos en el acompañamiento de necesidades específicas y debilidades, a la vez que potenciamos las fortalezas de los estudiantes en forma responsable y con el apoyo profesional pertinente. El departamento está conformado por profesionales con conocimientos tanto en el área emocional como psicopedagógica de manera que podamos atender a los estudiantes de forma integral respondiendo así a las necesidades especiales desde una intervención completa.

TIPOS DE APOYO QUE BRINDA EL DEPARTAMENTO

DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

1. Apoyo Individualizado fuera o dentro de la clase.

2. Apoyo en grupos dentro o fuera de la clase.

3. Seguimiento y coordinación de procesos terapéuticos externos.

4. Evaluaciones de detección internas grupales e individuales.

5. Elaboración y ejecución de campañas de prevención.

6. Coordinación, planificación y ejecución junto con los docentes de

programas de adaptaciones curriculares.