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Guía de Laboratorio de HISTOLOGÍA Para Tecnología Médica Comprender que los procesos fisiológicos, anatómicos y sistémicos del ser humano tienen sus bases en la célula y cómo el conjunto de células generan tejidos que finalmente originan todas las funciones dinámicas del cuerpo humano. PERFIL DEL PROFESIONAL “Capacitándolo para participar en grupos de investigación dirigidos con creatividad e iniciativa en el área, donde se producen permanentemente cambios que obligan a una constante validación.” Semestre II Profesor de Laboratorio: José Luis López Cepeda Departamento de Biología Semestre II Nombre del alumno:

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Page 1: Guía de Laboratorio de HISTOLOGÍAchitita.uta.cl/JCA/documentos/adj-15948.pdfEl tejido conjuntivo aporta la red de soporte y para todos los demás tejidos del organismo. El tejido

Guía de Laboratorio de HISTOLOGÍA Para Tecnología Médica Comprender que los procesos fisiológicos, anatómicos y sistémicos del ser humano tienen sus bases en la célula y cómo el conjunto de células generan tejidos que finalmente originan todas las funciones dinámicas del cuerpo humano. PERFIL DEL PROFESIONAL “Capacitándolo para participar en grupos de investigación dirigidos con creatividad e iniciativa en el área, donde se producen permanentemente cambios que obligan a una constante validación.”

Semestre II

Profesor de Laboratorio: José Luis López Cepeda Departamento de Biología

Semestre II

Nombre del alumno:

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Guía de Laboratorio de HISTOLOGÍA Semestre

II

1 [email protected] José Luis López Cepeda

UNIVERSIDAD DE TARAPACA

FACULTAD DE CIENCIAS

DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA

PROGRAMA DE LABORATORIO DE HISTOLOGÍA

TECNOLOGÍA MÉDICA

ASIGNATURA Histología

CODIGO BS170

N° DE HORAS DEDICADAS 2+4

PRE-REQUSITOS Anatomía I

Biología Humana.

CARRERA Tecnología Médica

PROFESOR DE CATEDRA Arnaldo Ortega.

PROFESOR DE LABORATORIO José Luis López Cepeda.

SEMESTRE ACADEMICO Segundo semestre del año 2014

GENERALIDADES.

El laboratorio de Histología va en apoyo a los conceptos y teorías biológicas explicadas en cátedra,

por lo cual se debe considerar el laboratorio como un proceso de aprendizaje en donde el

estudiante comprenderá empíricamente los elementos estructurales que forman al ser humano.

SISTEMA DE EVALUCION.

El laboratorio corresponde al 40% de la asignatura.

Actividad de evaluación Porcentaje* Consideraciones

Pruebas cortas. 60% Control de entrada. Interrogación. Actividades de guía.

Prácticos. 40% 2 prácticos.

* considerando al laboratorio como un 100%.

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CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

Tecnología Médica Plan Común

Laboratorio Objetivo Actividad

LABORATORIO 1: Epitelio I.

Reconocer epitelio: simple plano,

simple cúbico y simple cilíndrico.

Trabajo directo en laboratorio.

Observación de muestras.

LABORATORIO 2: Epitelio II Tejido Conjuntivo.

Reconocer epitelios estratificados queratinizado y no queratinizado. Reconocer epitelio

pseudoestratificado.

Trabajo directo en laboratorio.

Observación de muestras de epitelios y tejido conjuntivo

LABORATORIO 3: Tejido Conjuntivo.

Reconocer tejido conjuntivo: tejido

denso regular, tejido denso irregular y

tejido laxo.

Trabajo directo en laboratorio.

Observación de muestras, con énfasis a sus componentes.

EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN.

Tecnología Médica Especialización

Laboratorio Clínico Imagenología Oftalmología

LABORATORIO 4: Sistema Vascular y Tejido Muscular.

Reconocer elementos que componen el tejido muscular esquelético estriado, cardiaco y liso.

LABORATORIO 4: Tejido

Cartilaginoso.

Reconocer cartílagos: hialino, fibroso, elástico.

LABORATORIO 4: Sistema Vascular y Tejido Muscular.

Reconocer elementos que componen el tejido muscular esquelético estriado, cardiaco y liso.

LABORATORIO 5: Sangre

Reconocer células que componen la sangre: eritrocitos, eosnófilos, basófilos, linfocitos, neutrófilos, monocitos y plaquetas.

LABORATORIO 5: Tejido óseo

Reconocer óseo: hueso esponjoso, hueso compacto y osificación endocondral.

LABORATORIO 6: Tejido Nervioso

Reconocer elementos que componen el tejido nervioso.

LABORATORIO 6: Tejido glandular

Reconocer estructuras histológicas elementales de glándulas como tiroides, hígado, páncreas.

LABORATORIO 6: Sistema respiratorio

Reconocer estructuras primarias y secundarias del pulmón.

LABORATORIO 6: TEJIDO CONJUNTIVO Y OJO

Reconocer algunas partes que componen el ojo como cornea, nervio óptico.

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CALENDARIO:

LABORATORIO Agosto

L M M J V S D

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

Inducción 18 19 20 21 22 23 24

Epitelio 25 26 27 28 29 30 31

Septiembre

L M M J V S D

Evaluación 1 2 3 4 5 6 7

Tejido conjuntivo 8 9 10 11 12 13 14

Vacaciones Fiestas Patrias 15 16 17 18 19 20 21

Evaluación 22 23 24 25 26 27 28

Práctico 29 30

Octubre

L M M J V S D

1 2 3 4 5

Especialización 1 6 7 8 9 10 11 12

Evaluación 13 14 15 16 17 18 19

Especialización 2 20 21 22 23 24 25 26

Aniversario UTA 27 28 29 30 31

Noviembre

L M M J V S D

1 2

Evaluación 3 4 5 6 7 8 9

Especialización 3 10 11 12 13 14 15 16

Evaluación 17 18 19 20 21 22 23

Práctico 24 25 26 27 28 29 30

Diciembre

L M M J V S D

Entrega de notas 1 2 3 4 5 6 7

Recuperación de notas 8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

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CONSIDERACIONES DEL LABORATORIO.

1.- PRESENTACIÓN:

a. Uso obligatorio de delantal blanco.

b. Accesorios de vestimentas al mínimo, no puede ingresar con gorro, sombreros y similares,

o gafas de sol sobre la cabeza, ni colgando de su vestimenta.

c. Maquillaje, en especial en los ojos mantenerlos al mínimo, idealmente sin maquillaje en

los ojos.

d. Pelo tomado, evitando que caiga sobre los hombros o rostro.

e. Zapatos cerrados.

f. Ropa que proteja la piel, evitar entonces pantalón corto o faldas sobre la rodilla.

2.-PERMANENCIA EN EL LABORATORIO:

a. Asistencia al laboratorio es obligatoria, si el alumno falta tiene que justificar en jefatura de

carrera su inasistencia, justificativo que tiene que entregar al profesor de laboratorio,

dentro del plazo de una semana.

b. Puntualidad al ingreso del laboratorio, alumno que llegue tarde pierde el derecho al

control y/o actividad de guía.

c. Teléfonos celulares apagados.

d. Prohibido comer, beber o fumar al interior del laboratorio.

e. Bolsos y mochilas en un sector que no estorbe el desarrollo de las actividades dentro del

laboratorio.

f. Seguir atentamente las instrucciones del profesor, el incumplimiento de este punto puede

causar sanción al alumno en cuestión.

g. Todo material al interior del laboratorio se debe considerar potencialmente peligroso, de

modo que cualquier uso debe ser asesorado por el profesor de laboratorio.

h. El alumno será responsable del material que se le facilite (MICROSCOPIO, TUBOS DE

ENSAYOS, PROBETA, MUESTRAS HISTOLOGICAS, por mencionar algunos), cualquier

deterioro de éste debe ser repuesto al laboratorio que sigue o bien sea la sanción que

amerite el caso.

i. Mantener ordenado y limpio el lugar de trabajo.

j. Entregar limpio, seco y ordenado el material que se facilite.

k. El delantal se saca fuera del laboratorio no en el interior.

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3.- SOBRE LA GUÍA Y MATERIALES.

a. La guía es un instrumento que va en apoyo al desarrollo de la actividad dentro del

laboratorio, su presencia es necesaria para alcanzar los objetivos de laboratorio.

b. La guía es una pauta, en ningún caso se debe tomar la guía como material bibliográfico.

c. Se desprende del punto anterior que el alumno tiene la obligación de preparar el

laboratorio, consultando en textos (libros y revistas especializadas) conceptos que no se

han definido en la guía. Por lo que las pruebas de entradas no se basan en la guía sino

más bien a literatura del área.

d. Traer siempre: un paño de tela apto para limpiar microscopio y muestras, las actividades

que aparecen en la guía deben estar resueltas antes de cada laboratorio.

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Importante: formato que debe seguir para entregar los trabajos en los días de evaluación (la

descripción a modo de ejemplo es ficticia).

Cada elemento

Muestra Histológica: e.g. Cordón umbilical.

Tejido de Interés: e.g. Arteria.

Aumento: e.g. 400.

Descripción: ¿Qué tipo de tejido se observa? e.g. nervioso.

¿Qué tipo de epitelios se observan? e.g. epitelio simple plano.

¿Cómo es la forma de las células que se observan? e.g. cilíndricas.

¿Cuál es la constitución de las estructuras histológicas? e.g. tejido conjuntivo laxo.

Eritrocitos

Epitelio simple plano

Túnica media

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EPITELIO El epitelio es una sábana de células muy cohesivas que cubre o reviste las superficies corporales (p. ej., piel, intestino, conductos secretores) y que forma las unidades funcionales de las glándulas secretoras (p. ej., hígado, glándula salival). La clasificación y nomenclatura tradicionales de los distintos tipos de epitelios se basa en la forma bidimensional de las células observadas con microscopio óptico.

Glándulas epiteliales La mayor parte de las glándulas se desarrollan como crecimientos epiteliales hacia el tejido conjuntivo subyacente. Las glándulas exocrinas siguen conectadas con la superficie del epitelio por un conducto excretor que transporta su producto de secreción hacia el exterior. Las glándulas endocrinas no tienen un conductor excretor, pero su producto se libera hacia el torrente circulatorio.

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ACTIVIDADES PRÁCTICAS (epitelios)

Epitelio simple plano.

El revestimiento interno de los vasos sanguíneos (endotelio) corresponde a una sola

capa de células endoteliales escamosas. La delgadez de estas células escamosas simples

es indicativa de su función principal de intercambio rápido de sustancias entre la

sangre y los tejidos. Un tejido similar (llamado mesotelio) reviste el peritoneo, la

pleura y el pericardio.

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Epitelio simple cúbico

El revestimiento de los túbulos renales y los folículos tiroideos corresponde a una capa

única de células cúbicas. Las células cúbicas muestran una notable polaridad y

participan en la absorción, secreción (en tiroides) y transporte activo de iones (en el

riñón).

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Epitelio simple cilíndrico

El intestino delgado está revestido por células epiteliales cilíndricas cuyo núcleo se encuentra a

1/3 basal de la célula. El dominio apical contiene proyecciones digitiformes denominadas

microvellosidades, que forman un borde en cepillo. Las microvellosidades participan en la

absorción de proteínas, azúcares y lípidos, que se liberan por el domino basolateral hacia la

sangre para que las transporte al hígado.

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Epitelio estratificado plano no queratinizado

Este epitelio está constituido por células basales indiferenciadas especializadas en

división mitótica. Las células estratificadas que cubren la capa basal son células en

diferenciación. Las células externas conservan sus núcleos.

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Epitelio estratificado plano queratinizado

Este epitelio está constituido a diferencia del anterior con células de la capa externa

contienen abundante queratina para evitar la pérdida de agua y que puedan llegar las

agresiones físicas y químicas. Las células más externas carecen de núcleos.

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Epitelio pseudoestratificado cilíndrico ciliado (tráquea)

Este epitelio está constituido por tres tipos principales de células: 1) células cilíndricas

con cilios en su dominio apical; 2) células basales ancladas a la lámina basal, y 3)

células caliciformes, células epiteliales secretoras de moco. Las células ciliadas

cilíndricas y las células caliciformes se unen a la lámina basal y llegan a la luz,

mientras que las células basales no alcanzan la luz.

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TEJIDO CONJUNTIVO

El tejido conjuntivo aporta la red de soporte y para todos los demás tejidos del organismo. El tejido

conjuntivo está formado por células y por la matriz extracelular. La matriz extracelular

representa la combinación de colágenos, glucoproteínas no colágenas y proteoglucanos

(sustancia fundamental) que rodea a las células del tejido conjuntivo. Las células de este

tejido tiene gran importancia y en el almacenamiento de metabolitos, la respuesta

inflamatorias e inmunitarias y la reparación tisular tras las lesiones.

A diferencia de las células epiteliales, que carece casi por completo de material

intercelular, las células del tejido conjuntivo están muy separadas por los

componentes de la matriz extracelular. Además, las células epiteliales carecen

de aporte vascular y linfático directo, mientras que las células del tejido

conjuntivo reciben vasos linfáticos, sanguíneos y nervios directos. El tejido conjuntivo se compone de células y matriz extracelular integrada por la sustancia fundamental y fibras. En algunos tipos de tejido conjuntivo, las células son los componentes más importantes, mientras que en otros lo son las fibras. Por ejemplo, los fibroblastos son los elementos esenciales del tejido conjuntivo laxo; estas células elaboran las fibras y la sustancia fundamental que componen la matriz extracelular y las conservan. En contraste, las fibras son los integrantes principales de tendones y ligamentos. En otro tejido conjuntivo, la sustancia fundamental es la más importante porque en ellos ciertas células especializadas del tejido conjuntivo desempeñan sus funciones. En consecuencia, los tres componentes son críticos para la función del tejido conjuntivo en el cuerpo.

TEJIDOS CONJUNTIVOS ESPECIALES: Adiposo, hematopoyético, cartilaginoso y óseo.

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Tejido Conjuntivo LAXO

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Tejido Conjuntivo Denso irregular

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Tejido Conjuntivo Denso Regular