La grandeza del

pueblo grecolatino

dio lugar a un

imperio muy

desarrollado que

forjó las bases de la

cultura moderna.

Concebían la vida como la superación de las aflicciones cotidianas, para

romper el límite de la banalidad con base en la educación y los valores y

aspirar así definitivamente a la trascendencia.

Herodoto, padre de la

Historia es, autor de Los

Nueve Libros de la Historia.

Tucídides, escribió acerca de

la Guerra del Peloponeso. Pitágoras, filósofo y

matemático griego considerado

el primer matemático puro.

Hipócrates, padre de la

medicina. Sócrates, su filosofía

se lee en su frase:

"Solo sé que nada sé".

Julius Caesar,

importante en la

conformación del

Imperio Romano.

Arquímedes, físico, ingeniero,

inventor, astrónomo y

matemático griego

Del contacto entre ambas civilizaciones nació una nueva

cultura “grecorromana” que se extendió a otras regiones,

como a nuestro continente americano a través del proceso de

conquista iniciado por España y Portugal a fines del siglo XV.

Griegos y romanos evolucionaron en un principio independientemente.

Siglo VIII a. C.: Colonias griegas en la Península Itálica, “Magna Grecia”.

148 a. C. Grecia pasa a ser provincia del Imperio Romano.

Alejandro Magno. El

gran emperador, el

más popular estratega

de la Historia.

Pericles. Buena parte de las

bases de nuestra democracia

se la debemos a él.

Régimen de vida y alimentación: Desayuno ligero: pan y vino. Mediodía: Almuerzo y luego realizaban diversas actividades,

gimnasios, ágora (plaza del mercado). Comida principal: 4 de la tarde. Alimentos: plato de carne.

Pescado, pan, frutas y dulces, vino mezclado con agua. Empleaban dedos y cucharas para comer. Se limpiaban las manos con migas de pan y se lavaban una

vez terminada la comida.

Mujer Vida recatada. Gineceo: habitaciones reservadas a las mujeres. Ocupaciones: cardar lana, tejer, bordar, hilar. Asistían a ceremonias religiosas y representaciones teatrales. Papel inferior, no era equiparable al hombre en su mentalidad. Recibía educación de la madre en los quehaceres del hogar. Matrimonios concertados entre parientes. La mujer casada nunca pasaba a ser propiedad del marido. Existía el divorcio donde la dote debía ser devuelta.

Educación Mousiké, instrucción general de las disciplinas.

Comprendía estudios literarios y musicales. 16-18 años: Los jóvenes atenienses

practicaban ejercicios gimnásticos o atléticos: carreras, luchas, pugilatos y ejercicios militares.

Grandes mitos como el de Sísifo, el de Prometeo, el fáustico, el de Edipo, el del laberinto a los que aún recurrimos para interpretar la vida y los fenómenos humanos

Filosofía racional e independiente de la religión que se convirtió por su inteligencia, la eficacia de sus métodos y la originalidad de las ideas en modelo del pensamiento filosófico occidental.

Diseñaron el estado moderno, para él implantaron el concepto de democracia, las leyes o el estado derecho como soporte básico y la política como eje para su desarrollo

Entendieron que el orden y la estructura de cualquier sociedad y la buena convivencia humana descansan sobre las leyes y las normas, y por ende en la Educación. Desarrollaron los

parámetros de las matemáticas modernas, la ciencia médica y la concepción de historia tal y como hoy la conocemos

El alfabeto un conjunto de caracteres gráficos, reemplazó a la escritura ideográfica. Cada letra representa un sonido. Este alfabeto es de tipo fonético.

Crearon los gimnasios. Desarrollaron los Juegos Olímpicos,

en honor a Zeus. Se efectuaban cada 4 años en la ciudad de Olimpia.

La prueba más llamativa era el pentatlón, que comprendía cinco

pruebas (salto largo, carrera, lanzamiento del disco y del dardo

y lucha.

Muchos términos de la Ciencia y otros campos vienen del griego antiguo y del latín.

El Cristianismo se introduce a través de los romanos, Define buena parte del carácter de los europeos y aún es la base de tradiciones populares y religiosas