género y dd.hh
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sobre género y derechos humanosTRANSCRIPT
Derechos humanos y
perspectiva de género
● Docentes: Carril, Blanco, Russo
Primera Dimensión:
Histórica
Antecedentes
Primera
Generación
Segunda
Generación
Tercera
Generación
Antecedentes:
El Código Hammurabbi
(1700 A.C.)
Los profetas judíos
Buda, Confucio,
Zoroastro,
Los filósofos griegos
El cristianismo
El Islam
PRIMERA GENERACIÓN:
Derechos Civiles y Políticos
Derechos de Libertad
La burguesía
Nuevo Orden Jurídico
Revolución Francesa
El iluminismo
Garantías del individuo
frente al Estado
División de Poderes
PRIMERA GENERACIÓN:
Derechos Civiles y Políticos
Igualdad ante la Ley
Libertad de pensamiento y
expresión
Participación política
Nacionalidad
Privacidad
Propiedad
Libertad de reunión
Las mujeres en las revoluciones
burguesas. 1791: Olympe de
Gaugues. Declaración
de los derechos de la
mujer y la ciudadana.
Fines del siglo XIX:
agenda sufragista
internacional.
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SEGUNDA GENERACIÓN
Derechos Económicos Sociales y
Culturales
Igualdad de oportunidades
Necesidades básicas
Revolución Industrial
Luchas obreras y
campesinas
Socialismo, marxismo,
anarquismo.
Nuevo Orden Social
Exigen del Estado una
intervención
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SEGUNDA GENERACIÓN
Derechos Económicos Sociales y
Culturales
Trabajo
Sindicatos
Educación
Vivienda
Alimentación
Salud
Cultura
Seguridad Social
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Segunda ola del feminsmo
La igualdad jurídica debía convertirse en
igualdad de hecho.
Reclamos por trabajo, educación, disposición
del propio cuerpo (DDSSYRR) y organización
de la reproducción social.
Aparecen varios feminismos: liberal, marxista,
radical
29/09/2013
Instrumentos jurídicos internacionales
1945 ONU
1948 Declaración
1966. Pacto de
Derechos Civiles y
políticos
1966. Pacto de
Derechos Económicos,
Sociales y Culturales
1989 CDN
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La CEDAW y Belém do Pará
1971: Convención
sobre la eliminación de
todas las formas de
discriminación contra la
mujer.
1994: Convención
Interamericana para
prevenir, sancionar y
erradicar la Violencia
contra la Mujer (Belém
do Pará)
TERCERA GENERACIÓN Derechos de los Pueblos
TERCERA GENERACIÓN
Derechos de los Pueblos
Procesos de descolonización
Movimientos pacifistas
Movimientos ecologistas
Países desarrollados y países explotados
Argel 1976, Declaración de Derechos de los Pueblos
Nuevo Orden Político y Económico Internacional
“Simposio de expertos sobre el tema de los derechos
de Solidaridad y Derechos de los Pueblos”, convocado
por la UNESCO en San Marino (1984).
TERCERA GENERACIÓN
Derechos de los Pueblos
Autodeterminación
Paz y seguridad
Libre disposición de los
recursos naturales
A un medio ambiente
sano
Diversidad cultural
A la solidaridad entre
las Naciones
Feminismo actual
Se considera que la segunda ola no toma en cuenta
las particularidades de los distintos colectivos
(nacionalidades, etnias, orientaciones sexuales, etc.)
El nuevo debate se centra en la tensión entre el
carácter universal de los derechos y las
particularidades de los colectivos.
SEGUNDA DIMENSIÓN:
Ética
Los DD.HH. constituyen un Ideal Común
Sistema de Valores
Horizonte moral de la Humanidad
Función crítica sobre el orden existente
Cuestionan condicionamientos políticos,
económicos y sociales
Son dinámicos
Son generadores de Utopía
VALORES Igualdad
Respeto
Justicia
Libertad
Solidaridad
Tolerancia
Fraternidad
Equidad
Cooperación
Democracia
Propiedad
Replanteamientos éticos del feminismo
Replanteamientos éticos del feminismo
TERCERA DIMENSIÓN:
Política
Los derechos son conquistas
que surgen ante una situación
percibida como injusta por un
colectivo
Este colectivo busca
convertirse en un actor político y
que sus reclamos se debatan en
el espacio público
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Políticas, porque las normas y los roles de género son
mantenidos y promovidos por las instituciones sociales
(leyes, normas, organizaciones, religiones, familia, Estado).
Cuestionar esto significa desafiar la manera en que la
sociedad está organizada actualmente.
Género y filosofía política:
• Crítica a la división público / privado de la modernidad.
• Crítica al contrato social – El contrato sexual (Pateman).
• La lucha por el reconocimiento (Honneth – Fraser)
Las relaciones de género son personales, sociales y políticas
¿Cómo se genera conciencia política
desde una perspectiva de derechos?
Marchas, actos, paros,
boicot
Creativas o simbólicas
Divulgar información
Campañas de difusión o
denuncia
Construir discurso
Sumando actores
sociales:
Educación
La investigación
Medios de Comunicación
El Arte
Diseñando propuestas
Logrando apoyo político
partidario
CUARTA DIMENSIÓN:
JURÍDICA
Ser humano complejo
Pautas acordadas para la convivencia social
Establecen el deber ser del orden jurídico
Crean compromisos y obligaciones
Dan garantías
Proyectos de Ley
Ley
Programas de Estado o gobierno
Cooperación Internacional
HERRAMIENTAS JURÍDICAS
Derecho Nacional:
Constitución, Códigos,
Leyes, Decretos, etc.
Derecho Internacional:
Declaraciones, Pactos,
Convenciones,
Protocolos, Acuerdos, etc.
Principales instrumentos internacionales
de defensa de los derechos de la mujer CEDAW (Convención internacional) Beijing (Conferencia):
“La igualdad entre hombres y mujeres y el empoderamiento de la mujer (…) son piedras angulares de los programas de población y desarrollo (…) la plena e igual participación de las mujeres en la vida civil, cultural, económica, política y social a nivel nacional, regional e internacional, y la erradicación de toda forma de discriminación basada en el sexo, son objetivos prioritarios de la comunidad internacional” Consenso de Quito (Conferencia Regional): Adoptar todas las medidas legislativas, presupuestarias e institucionales para fortalecer a los mecanismos rectores. Adoptar todas las medidas de acción afirmativa que sean necesarias para garantizar la plena participación de las mujeres en cargos públicos y de representación hasta alcanzar la paridad. Adoptar leyes y medidas que combatan los usos sexistas y estereotipados de la imágenes y el lenguaje en los medios de comunicación
CONTRALOR A nivel Nacional:
Poder político
Organizaciones Sociales
Poder Judicial
A nivel Internacional:
Sistema Internacional
Sistema Interamericano
Asambleas
Organismos
Internacionales
Tribunales internacionales
QUINTA DIMENSIÓN:
Producción de Subjetividad
La Constitución de la UNESCO (1945),
comienza diciendo:
“que, puesto que las guerras nacen en
las mentes de los hombres,
es en las mentes de los hombres
que debe
erigirse baluartes de la paz”
En la vida cotidiana
La perspectiva de derechos cuestiona
nuestras prácticas
Crea nuevas representaciones de los otros
Construye significantes y significados
Construye discursos compartidos
Modifica nuestras formas de ver, pensar y
actuar
Modifica Imaginarios sociales
Transforma los lazos y contratos sociales
Género y Subjetividad
Desde los momentos más tempranos la cultura
“entra” y modela al psiquismo, a través de la
comunicación no verbal y verbal, informando a
los niños y niñas sobre su género o sobre el
género de las personas que constituyen su
universo.
Se crea de esta forma el continente que permite
la resonancia emocional hacia las categorías
culturales de lo que es un hombre y mujer.
BIBLIOGRAFÍA:
Sorondo, Fernando “Los Derechos Humanos a
través de la Historia.” Revista Educación y
Derechos Humanos. Año II – Nº 3 – Marzo de
1988. Ed. Servicio Paz y Justicia, Montevideo
Declaración Universal de los DD.HH. - ONU
Bottero, M; Escoto, L.; Goncalvez, S. “Educación
Social y Cívica”. Ediciones de la Plaza.
Pérez Aguirre, L. “Si digo educar para los
DD.HH.”
Imágenes de Internet.