FILIAL CORRIENTES

TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERÍA

INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN SALUD

JAVIER QUIROGALicenciado en Enfermería

-2015-

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

• INTRODUCCIÓN

• Se tratan de los aspectos filosóficos que deben conocer todo aquel investigador que pretende plasmar en su proyecto seriedad, disciplina y sobre todo, el perfil filosófico que todo investigador ha de poseer para generar conocimiento válido

que se base en el método científico.

OBJETIVOS

• Conocer el perfil histórico de la filosofía con enfoque cuantitativo en las ciencias de la salud.

• Revisar la trascendental obra científica de Florence Nightingale en el campo de la epidemiología y la estadística.

PRINCIPALES FILOSOFÍAS

• ARISTÓTELES (384-322 a.C)

• Aristóteles señala lo que la investigación debe tener como objeto de estudio, y afirma que la physis (unidad de materia y forma), es su único objeto de estudio posible.

EL SIGLO DE LA ILUSTRACIÓN

• El máximo exponente la ilustración fue Emmanuel Kant (1.724-1.804), cuyas ideas son imprescindibles para conocer el desarrollo filosófico posterior.

EMMANUEL KANT (1.724-1.804)

• Es el máximo exponente de la ilustración.

• El pensamiento kantiano se materializa con preguntas tales como: ¿Qué ha hecho posible, y cómo, el conocimiento científico?

EMMANUEL KANT

• El pensamiento científico y la respuesta a estos interrogantes, se formula por medio de juicios, juicios analíticos y sintéticos.

• Los juicios analíticos o juicios a priori significan que son anteriores a la experiencia y parecen construir el ideal de la ciencia.

• Los juicios sintéticos o posteriori, su validez depende de la experiencia. Son estos juicios los que enriquecen el conocimiento.

• Toda investigación científica debe construirse de juicios a priori y posteriori para que pueda decirse que es progresiva,

y así, genere cada vez más conocimientos.

AGUSTO COMTE, padre del POSITIVISMO

• La palabra positivismo se relaciona con el concepto de ciencias capaces de prevenir o reformar, de manera positiva, el pensamiento humano.

POSITIVISMO

• La objetividad es muy importante para el positivismo.

• El investigador observa, mide y manipula las variables, además de que se desprende de sus propias tendencias.

• Es objeto de estudio sólo aquello que puede medirse u observarse con precisión.

POSITIVISMO

• Se aceptan solamente aquellos conocimientos que proceden de la experiencia, esto es, de datos empíricos.

• Los positivistas establecen como fundamental el principio de verificación.

• Todo debe ser comprobable, condición válida para todas las ciencias.

• La experimentación constituyó el principal modo para generar teoría.

POS POSITIVISMO

• El positivismo fue reemplazado por el «pos positivismo», éste se fundamentó en el anterior, pero más abierto y flexible.

• Comenzó a gestarse hacia fines del siglo XIX y se consolidó a mediados del siglo XX.

POS POSITIVISMO

• Sus propuestas esenciales se pueden resumir en los siguientes puntos:

• Existe una realidad y solamente puede ser conocida de manera imperfecta, debido a las limitaciones humanas del investigador.

• El investigador no se encuentra aislado de los fenómenos que estudia, si no que forma parte de estos, lo afectan y a su vez, influye en ellos.

• Las teorías y explicaciones se consolidan eliminando así otras posibles teorías y explicaciones rivales.

• El investigador debe permanecer neutral para prevenir influir en el estudio.

SIR RONALD FISHER

• El pos positivismo ha sido fortalecido por Sir Ronald Fisher, fundador de la ciencia estadística, quien habla de «…las aseveraciones son imperfectas e incluyen una proporción de error» o dicho de otra manera «…los hallazgos son probablemente verdaderos»

MÉTODO CIENTÍFICO

• Consta de una serie de pasos sistematizados, razonados e intencionados, cuyo propósito es la verdad científica; los pasos son básicamente cuatro:

• Planteamiento del problema

• Hipótesis

• Observación

• Experimentación

MÉTODO CIENTÍFICO

• Existen dos enfoques:

• Deductivo: de lo general a lo particular.

• Inductivo: de lo particular a lo general.

FLORENCE NIGHTINGALE APLICÓ EL MÉTODO DE DESCARTES, PARA LOGRAR OBTENER CONOCIMIENTOS VÁLIDOS.

FLORENCE NIGHTINGALE

• Madre de la Enfermería moderna y la creadora del primer modelo conceptual de la disciplina.

• Fue innovadora en la recolección, tabulación, interpretación y presentación de gráficos de estadística descriptiva.

• Mostró cómo la estadística proporciona un marco de organización para controlar y aprender.

• Desarrolló la Fórmula Modelo de Estadística Hospitalaria, para que los hospitales recolectaran y generaran datos y estadísticos consistentes.