formato -informe general de talleristas

Programa de Prevención Juvenil: “Creación de habilidades para la vida”: modelo ecológico de protección a la comunidad

INFORME GENERAL RESPONSABLE: LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO SEMANA: 10 AL 14 DE OCTUBRE DE 2011.

Categoría DIA 1 DIA 2

Temática Presentación del Proyecto , Inscripciones, Presentación del equipo de trabajo

Se inicia Programa con la introducción del tema: NUTRICION

Acciones realizadas

Inscripción de participantes a los diversos talleres.

Asignación de grupos por talleres.

Se aplicaron instrumentos como: Entrevista Inicial y tamizaje posit para la detección de problemas en adolescentes.

Dinámicas de presentación e integración.

Observaciones La Universidad Unifront se integró al trabajo que estaba realizando el equipo de Makio Cultural en el llenado de

inscripciones.

Se llevó a cabo una reunión para la presentación del equipo de trabajo con la Secretaría de La Juventud,

estando presentes: LIC. JUAN CARLOS CHAIRES DÍAZ, Srío. De la Juventud, LIC. EMMA , Procuradora de la Secretaría

Se presentó el proyecto del taller Habilidades para la Vida, así como sus objetivos y función de los

especialistas dentro del mismo.

La PSIC. ADRIANA ALVAREZ asignó una pequeña tarea a los niños asistentes sobre el plato del buen

de la Juventud, Profra: OLIVA LÓPEZ Directora de la Escuela Primaria 27 de Septiembre, MARIO MONTERO,

Director de Makio Cultural, Instructores de Makio Cutural y de Unversidad Unifront. Al finalizar la reunión se hizo

un recorrido por las canchas de fut-bol de la Escuela primaria.

comer.

Imprevistos Ninguno. Ninguno.

Asistencia talleristas

Se contó con la participación de los talleristas de Makio Cultural, instructores de: Guitarra y vocalización(IGNACIO TORIBIO) , Computación (FLAVIO CESÁR VICTORIANO R.)y

Fut-bol (CESÁR MOUETT)y por parte de la Universidad Unifront: PSIC. MA. EDHY ECHEVARRIA FÉLIX, PSIC. LUZ

MA. HAROS ABITIA, LIC. ADRIANA SOLÍS.

TOTAL ASISTENCIA: 6

Grupo 1: Computación a cargo de la PSIC. ADRIANA ALVAREZ.

Grupo 2: Guitarra y vocalización como responsable la PSIC. ROSARIO GARRIDO.

LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANC0.(ASISTENTE DE COORDINACIóN )

TOTAL ASISTENCIA: 3

Asistencia de Participantes

Se contó con la participación de alrededor de 70 personas aprox.

ASISTENCIA DE PERSONAS ATENDIDAS: 37

Programa de Prevención Juvenil: “Creación de habilidades para la vida”: modelo ecológico de protección a la comunidadINFORME GENERAL

RESPONSABLE: LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO SEMANA: 10 AL 14 DE OCTUBRE DE 2011.


Temática ….Continuación a la introducción de nutrición… NUTRICION

Acciones realizadas

Atención a personas que habían acudido el día anterior a los talleres de Unifront

*Técnica Expositiva, Planeación de menú adecuado, Análisis de grupos alimenticios.

Observaciones Con algo de confusión en los horarios, llegaron 11 niñ@s del taller de computación (quienes ya habían sido

atendidos un día antes por las especialistas de Unifront) y fueron atendidos ése mismo día por la PIC. EDHY

ECHEVARRIA FELIX, dando un poco de continuidad a la plática ofrecida un día antes.

Población con baja escolaridad, mala nutrición por parte de los participantes.

Se fomenta la participación creando un clima de confianza para los asistentes.

Imprevistos Según la planeación inicial el (los) grupo(s9 de fut-bol que se proponían, DEBIAN ser atendidos por parte de los especialistas de Unifront. Sin embargo, NO hubo asistencia por parte del taller citado.

Ninguno.


Por parte de la Universidad Unifront: PSIC. MA. EDHY ECHEVARRIA FÉLIX, LIC. ADRIANA SOLÍS.

TOTAL ASISTENCIA: 2

Grupo 1: Juvenil y Adultos PSIC. LUZ MA. HAROS ABITIA

Grupo 2: INFANTIL: PSIC. ADRIANA ALVAREZ


PSIC. ROSARIO GARRIDO encargada de la promoción

TOTAL ASISTENCIA: 4


11 niñ@s de entre 9 y 12 años. Grupo 2: INFANTIL: 20

Grupo 1: Juvenil y Adultos 11




Categoría DIA 4

Temática PROMOCION DEL PROYECTO A LA COMUNIDAD

Acciones realizadas

Promoción del proyecto Habilidades para la vida en la calles (Vecindades, casas y comercios) aproximadas a la Esc. Primaria 27 de Septiembre.

Observaciones Por parte de la Universidad Unifront: PSIC. ROSARIO GARRIDO encargada de la promoción, acompañada por el instructor de fut-bol Cesár Mouett de Makio Cultural.

Imprevistos Ninguno


RESPONSABLE: LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO SEMANA: 17 al 21 DE OCTUBRE DE 2011.


Temática Presentación del Proyecto al (los) grupo(s) de fut-bol (De acuerdo a la planeación inicial)

Grupo Adultos: Sexualidad.

Grupo de niños: Autoestima.

Acciones realizadas

Se mantuvo la presencia de las especialistas por parte de Unifront, así como una breve reunión con el Instructor de fut-bol Cesár Mouett.

Grupo Adultos: Sexualidad.

Reconociendo mitos y verdades acerca de la sexualidad humana. (Lluvia de ideas)

Grupo de niños: Autoestima .Análisis de casos y experiencias personales

Observaciones Se estableció comunicación con el intructor del taller de fut-bol, para buscar estrategias de trabajo colaborativos a

los talleres de Unifront, haciendo un análisis de las posibles causas de ausencia a los mismos.

Ignorancia en los temas de sexualidad por parte de los adultos.

Baja autoestima en algunos de los niños participantes.

Problemas de abuso emocional, casos de Bullyng

Imprevistos No hubo asistencia por SEGUNDA OCASIÓN del taller de fut-bol.

Ninguno.


Intructor de Fut-bol (CESÁR MOUETT)y por parte de la Universidad Unifront: PSIC. MA. EDHY ECHEVARRIA FÉLIX,

PSIC. LUZ MA. HAROS ABITIA, LIC. ADRIANA SOLÍS.

TOTAL ASISTENCIA: 4

Grupo Adultos: PSIC. LUZ MA. HAROS

Grupo de niños: PSIC. ADRIANA ALVAREZ


TOTAL ASISTENCIA: 3


No se contó con alumn@s. Grupo Adultos: 12

Grupo de niños: 4





Temática Presentación del Proyecto al (los) grupo(s) de fut-bol (De acuerdo a la planeación inicial)

Grupo Adultos: Medios de comunicación

Grupo de niños: Sexualidad

Acciones realizadas

Entrevista con la Directora de la Esc. Primaria 27 de septiembre, Profra: Oliva López.

Grupo Adultos: Medios de comunicación

Análisis de los distintos medios, análisis de marcas comerciales, lluvia de ideas.

Grupo de niños: Sexualidad. Importancia de conocer su cuerpo y conocer sus partes privadas.

Observaciones La PSIC. EDHY ECHEVARRIA FELIX y su servidora LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO, nos entrevistamos con la directora de la Esc. Primaria 27 de septiembre quien gentilmente nos han facilitado las instalaciones para el desarrollo del proyecto. Ello con el fin de buscar estrategias de trabajo colaborativo entre la comunidad estudiantil y la Universidad Unifront.

La sexualidad como tema tabú (o prohibido) en el caso de los niños.

Ignorancia en el uso y abuso de los medios de comunicación por parte de los adultos.

La Directora de la primaria Profra; Oliva López sugirió se diera una plática a los padres de familia (de forma general) para el día viernes 21 de octubre con el objetivo de informar sobre los talleres. Comprometiéndose a coadyuvar en la labor a través de la convocatoria a la reunión por medio de recados a los alumnos de la esc. Primaria.

Nos entrevistamos también con el sub-director LIC. MANUEL OJEDA de la secundaria Nocturna No. 43 Lic. Gabriel Ramos Millán (que se encuentra dentro de las instalaciones de la primaria 27 de septiembre). Presentando el proyecto que se realiza en la esc. Primaria, con el objetivo de hacer extensiva la invitación a los jóvenes estudiantes y buscar la manera de integrarlos al proyecto.

El sub-director de la secundaria se comprometió a darnos un espacio INICIAL DE UNA HORA POR GRUPO (3) para los talleres de Unifront.

Imprevistos No hubo asistencia por TERCERA OCASIÓN del taller de fut-bol.

Ninguno.


por parte de la Universidad Unifront: PSIC. MA. EDHY ECHEVARRIA FÉLIX, LIC. ADRIANA SOLÍS.

TOTAL ASISTENCIA: 2

Grupo Adultos: PSIC. ADRIANA ALVAREZ

Grupo de niños: PSIC. LUZ MARIA HAROS

LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANC0.(ASISTENTE DE

COORDINACIóN )

TOTAL ASISTENCIA: 3


No se contó con alumn@s. Grupo Adultos: 8

Grupo de niños: 7


SEMANA: 17 AL 21 DE OCTUBRE DE 2011.

Categoría DIA 9

Temática PROMOCION DEL PROYECTO A PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA PRIMARIA 27 DE SEPTIEMBRE

Acciones realizadas

Plática con los padres de familia de la esc. Primaria 27 de septiembre con el objetivo de concientizar sobre la importancia de asistir a los talleres.

Observaciones La PSIC. ROSARIO GARRIDO encargada de realizar la plática en la escuela primaria, levantó una encuesta para

medir la respuesta de atención a la misma.

Imprevistos Ninguno

ASISTENCIA DE 25 padres de familia.

PARTICIPANTES




Temática Presentación del taller Habilidades para la Vida Grupo Adultos: Medios de Comunicación y asertividad.

Grupo de niños: Valores

Acciones realizadas

Presentación del taller Habilidades para la Vida.

Dinámicas de integración.

Grupo Adultos: Medios de Comunicación y asertividad.

Dinámica “ formando la T:V” .

Grupo de niños: Valores Lluvia de ideas, sociodrama, reflexión final.

Observaciones La psic. EDHY ECHEVARRIA FELIX atendió a un grupo conformado por dos familias, mismas que atendieron al

llamado en la plática dirigida el dia viernes 21 de octubre, ofrecida en la escuela primaria 27 de septiembre

*- Se dio luz verde por parte del Sub-director de la esc. Secundaria Nocturna para empezar a trabajar con los

Participación y disposición para trabajar en las diferentes dinámicas.

jóvenes adolescentes que hay asisten.



PSIC. MA. EDHY ECHEVARRIA FÉLIX, , LIC. ADRIANA SOLÍS.

TOTAL ASISTENCIA: 2

Grupo Adultos: PSIC. ROSARIO GARRIDO

Grupo de niños: PSIC. ADRIANA ALVAREZ.


TOTAL ASISTENCIA: 3


Personas atendidas: 8 Grupo Adultos: 12

Grupo de niños: 14



RESPONSABLE: LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO SEMANA: 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2011


Temática VALORES Grupo Adultos: Manejo de emociones

Grupo de niños: Comunicación asertiva.

Acciones realizadas

Se atendió ql grupo infantil/adultos

Dinámicas de valores.

Grupo Adultos: Manejo de emociones

Técnica vivencial

Grupo de niños: Comunicación asertiva dinámica teléfono descompuesto, técnica para estimular la comunicación y el trabajo en equipo.

Observaciones Su servidora LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO presentó el proyecto ante el grupo de

1er. Año de secundaria (nocturna)donde además se aplicó el cuestionario de tamizaje para

detección de problemas en adolescentes posit.

En adultos: Casos específicos de problemáticas familiares.

En niños: La atención se desvía después de una hora de trabajo, teniendo que implementar

pequeños descansos para regresar a participar.

Su servidora LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO presentó el proyecto ante el grupo de 2do. Año de secundaria así mismo se hizo la presentación del Profr: Guillermo Rangel quien estará a cargo de dicho grupo. Se aplicó el cuestionario de tamizaje de detección de problemas en adolescentes con una población de 20 alumnos. Una vez terminado el instrumento evaluativo, se procedió a dar la introducción del tema de nutrición.



PSIC. MA. EDHY ECHEVARRIA FÉLIX, , LIC. ADRIANA SOLÍS.

TOTAL ASISTENCIA: 2



Grupo de 2do. Secundaria. PSIC. GUILLERMO RANGEL.


TOTAL ASISTENCIA: 4

Asistencia de Participantes Jóvenes de 1er. Año de secundaria: 38

Personas atendidas: 8

Grupo Adultos: 13

Grupo de niños: 19

Grupo de 2do. Secundaria.:20

Total población atendida: 46 ASISTENCIA DE PERSONAS ATENDIDAS: 52


RESPONSABLE: LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO SEMANA: 31 de OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE DE 2011


Temática Grupo Adultos: Autoestima

Grupo de niños: Proyecto de Vida.

Acciones realizadas

Grupo Adultos: Autoestima Técnica vivencial con globos.

Grupo de niños: Proyecto de Vida. Collage de imágenes, técnica ¿Cómo me veo?, reflexión de la actividad.

Observaciones Se sugirió la canalización de casos de adultos, al módulo de atención de Unifront.

Imprevistos POR CAUSAS DE FUERZA MAYOR NO SE PUDO ASISTIR Ninguno.

POR PARTE DEL EQUIPO DE TRABAJO DE UNIFRONT.





TOTAL ASISTENCIA: 3


Grupo Adultos: 5

Grupo de niños: 7



RESPONSABLE: LIC. ADRIANA JANETT SOLIS VIVANCO SEMANA: 31 de OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE DE 2011


Temática Grupo Adultos: MANEJO DE ESTRESS Y EMOCIONES

Grupo de niños: MANEJO DE ESTRESS Y EMOCIONES

Grupo 2do. Secundaria: NUTRICION

Acciones realizadas

Grupo Adultos: MANEJO DE ESTRESS Y EMOCIONES

Grupo de niños: MANEJO DE ESTRESS Y EMOCIONES

Grupo 2do. Secundaria: NUTRICION. Exhibición de video-documental, tarea de investigación sobre anorexia, obesidad.

Observaciones SUSPENSION DE ACTIVIDADES POR DIA DE En secundaria: Colaboran en las tareas y

ASUETO. (02 DE NOVIEMBRE) dinámicas asignadas, trabajo con estricta supervisión.

Imprevistos Ninguno.




Grupo de 2do. Secundaria. PSIC. GUILLERMO RANGEL.


TOTAL ASISTENCIA: 4


Grupo Adultos: 4

Grupo de niños: 3

Grupo de 2do. Secundaria.:20


formato -informe general de talleristas

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