formato de secuencias

7/24/2019 FORMATO DE SECUENCIAS

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Dirección General de Educación Tecnológica IndustrialDirección Técnica

Subdirección de Extensión Educativa

Lugar y fecha deelaboración:

Fco. I. Madero Mpio. De Tepic Nayarit 04/febrero/0!4

"#$%#N$I& DID'$TI$& !

IDENTIFICACIÓN

Elaboraron CoordinaronNo(bre )lantel No(bre )ue*to

M.$.+%&N N&,&--#T#%M&N

$entro de achilleratoTecnológico Indu*trial y de"er1icio* No. !00

Ing. #duardo Irigoyen &ra(bulIbarra

$oordinador de #lectrónica

M.$. +uan Na1arrete u2(3n +efe de Depto. De Docente* TM

INTENCIONES FORMATIVAS

$arrera: #L#$T-NI$&

Módulo: M&NTI#N# "I"T#M&" #L#$T-NI$5" &%T5M&TI&D5" 6ora* del Módulo: !7"e(e*tre: ,I"ub(ódulo: M&NTI#N# "I"T#M&" &%T5M&TI&D5" D# &)LI$&$IN IND%"T-I&L 6ora* del "ub(ódulo: 78

$o(petencia* en9rica*:

7. Aprende por iniciativa e interé propio a lo lar!o de la vida. &tributo: Define (eta* y da *egui(iento a *u* proce*o* de con*trucción del conoci(iento.". #articipa $ colabora de %anera e&ectiva en e'(ipo divero. &tributo: &*u(e una actitud con*tructi1a congruente con lo* conoci(iento* y habilidade* con lo* ;ue cuenta dentro de di*tinto*e;uipo* de traba<o.

$o(petencia* Di*ciplinare*: $#7 Di*e=a (odelo* o prototipo* para re*ol1er proble(a* *ati*facer nece*idade* o de(o*trar principio* cient>fico*.

$o(petencia de#(pleabilidad: -eparador de e;uipo electrónico$o(petencia profe*ional?te(a del libro@:

$o(prueba *i*te(a* auto(ati2ado* de aplicación indu*trial. -epara falla* de funciona(iento en *i*te(a* auto(ati2ado* de aplicación indu*trial.

Guía didáctica Página 1de 12





SIT)ACIONES DE A#RENDI*A+E

NA(ero de hora*: 7 ,RS

Apert(ra"ituacione* did3ctica* Tipo de e1aluación

#1idencia /in*tru(ento

)onderación

Diri!ida por el docente- *e hace pre*entación de la (ateria y co(o *e e1aluarade*pu9* *e aplica un eBa(en diagno*tico

Diri!ida por lo al(%no-"e har3 de for(a indi1idualActividad de aprendia/e 0. Rec(peraci1n de lo aprendido.

#labora una l>nea de tie(po donde *e (ue*tre la e1olución de lo* autó(ata*progra(able* con *u* caracter>*tica* t9cnica* ?capacidad 1elocidad etc.@ y el u*o;ue *e le ha dado en el 3(bito indu*trial de*de *u* or>gene* ha*ta la actualidad.)uede* elegir el (odelo ;ue (3* te agrade para reali2ar tu l>nea de tie(po

Actividad de aprendia/e 2. Si%bolo!3a

#l e*tudiante bu*car3 lo* *>(bolo* co(une* u*ado* en el control de (3;uina*el9ctrica*.

Actividad de aprendia/e 4. 5C1%o e la a(to%atiaci1n ind(trial %oderna6

-eali2ar una -ueda de atributo* de la auto(ati2ación indu*trial en la actualidad

5(é e (na r(eda de atrib(to6 #n el centro *e debe e*cribe el concepto y alrededorcaracter>*tica* o atributo* *in orden de <erar;u>a de for(a ;ue puedan *er le>do* encual;uier dirección.

6#T#-#5#,&L%&$I5N

6#T#-#5#,&L%&$I5N

6#T#-#5#,&L%&$I5N

6#T#-#5#,&L%&$I5N

#Ba(en diagno*tico/ #"$&L&

LI"T& D# $5T#+5

-%-I$&

-%-I$&

!0C

C

C

C

Guía didáctica Página 2

de 12





NA(ero de hora*: 02 ,RS Dearrollo"ituacione* did3ctica* Tipo de e1aluación #1idencia / in*tru(ento )onderaciónDiri!ida por el Docente- *e reali2ar3 una cla*e (agi*tral donde *e anali2ara de(anera indi1idual cada uno de lo* co(ponente* del control de te(peratura de aceite dete(plado con ter(i*tor. pa!. 8"" de electr1nica ind(trial de %alone$

Diri!ida por lo al(%no-

"e har3n e;uipo* de e*tudiante* para hacer la* practica*Actividad de aprendia/e 9. CONTRO: DE :A TEM#ERAT)RA DE ACEITE DETEM#:ADO CON TERMISTORDi*e=ar diagra(a de coneBión el9ctrica y control de te(peratura de aceite te(plado ;ue*e encuentra en el libro de electrónica indu*trial de Maloney T. ?008@. cap>tulo ! pag.8EE

#ractica 0.$ontrol de la te(peratura de aceite de te(plado con ter(i*tor.Ob/etivo- De*cribir y eBplicar el proce*o de control de te(peratura en un tan;ue de

aceite de te(plado para parte* (et3lica* con trata(iento t9r(ico.

$5#,&L%&$I5N

6#T#-5#,&L&$I5N $5#,&L%&$I5N

&%T5#,&L%&$I5N

-#)5-T# D#)-&$TI$&/-%-I$&

-#)5-T# D#)-&$TI$& / LI"T& D#

$5T#+5

G0C

0C


de 12





NA(ero de hora*: ; ,RSCierre

"ituacione* did3ctica* Tipo de e1aluación #1idencia / in*tru(ento )onderación

A(todiri!ida.

#ro$ecto inte!rador #l e*tudiante di*e=ar3 un *i*te(a de auto(ati2ación en(a;ueta de la pr3ctica ! y har3 una te*ina

!: Marco conceptual

PORTADA. ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO I “MARCO CONTEXTUAL”.

CAPÍTULO II “MARCO TEÓRICO”. CAPITULO III “METODOLOGÍA O PROPUESTA A

IMPLEMENTAR”. CAPÍTULO IV “RESULTADOS Y EXPERIENCIAS”. CONCLUSIÓN.

ANEXOS

BIBLIOGRAFÍA

E<a%en de conoci%iento. #l eBa(en de conoci(iento* *e hace con la finalidadde e1aluar el re*ultado de la* acti1idade* de aprendi2a<e.

$5#,&L%&$I5N

6#T#-5#,&L&%$I5N

T#"IN&/ -%-I$&

#H&M#N D#$5N5$IMI#NT5" /#"$&L&

!C

!0C

REC)RSOS#;uipo: 5"$IL5"$5)I5 )-5T55&-D M%LTIM#T-5 )INT&--5N $5M)%T&D5-&

Material: T#-MI"T5- DI5D5 -#$TIFI$&D5- T-I&$ -#$TIFI$&D5- F5$5 T-&N"I"T5-#" )N) $&)&$IT5-#" -#"I"T5-#"

Fuente* de infor(ación:Maloney T. +. ?008@. Electr!"c# "!$%&tr"#l '($er!#. )ear*on #ducación. &uto(ati2ación Indu*trial $oncepto* y &plicacione* Lui* . ó(e2 Flore*#laboración de circuito* de control #$ D#TI 00! M9Bico DF


de 12





Lugar y fecha deelaboración:

Fco. I. Madero Mpio. De Tepic Nayarit 0/M&-5/0!4

"#$%#N$I& DID'$TI$&

IDENTIFICACIÓNElaboraron CoordinaronNo(bre )lantel No(bre )ue*to

M.$. +%&N N&,&--#T#%M&N

$entro de achilleratoTecnológico Indu*trial yde "er1icio* No. !00

Ing. #duardo Irigoyen &ra(bul Ibarra $oordinador de #lectrónica

M.$. +uan Na1arrete u2(3n+efe de Depto. DeDocente* TM


$arrera:#lectrónica





$o(petencia de#(pleabilidad: -eparador de e;uipo electrónico

$o(petencia profe*ional ?te(a del libro@: $o(prueba *i*te(a* auto(ati2ado* de aplicación indu*trial.

-epara falla* de funciona(iento en *i*te(a* auto(ati2ado* de aplicación indu*trial.



de 12





NA(ero de hora*: 0= ,RSApert(ra


Diri!ida por el docente- eBplicación de la* pr3ctica* de ;ue contiene el ite%a decontrol en %odo proporcional> Inte!ral $ Derivativo pa!. 8;0 de electr1nicaind(trial de %alone$

Diri!ida por lo al(%no-

"e har3 de for(a indi1idual

Actividad de aprendia/e 9. Rec(peraci1n de lo aprendido.

#laborar una rueda de atributo de lo* *i*te(a* de control proporcional integral yderi1ati1o

Actividad en e'(ipo-

Actividad de aprendia/e ?. Inveti!aci1n de 4 Video obre lo %odo de controlproporcional> Derivativo e Inte!ral

ACTIVIDAD EN C:ASE- el al(%no e<plicara lo video de la actividad deaprendia/e ? $ propondr@ (n circ(ito a bae de A%pli&icadore operacionale>

Ard(ino> o (n o&tare para ( aplicaci1n

Actividad de aprendia/e 8. #ID B ARD)INO

#laborar una eBpo*ición para el )ID *i*te(a* auto(ati2ado* con &rduino y 1er la*diferencia* entre lo analógico y digital

&%T5#,&L%&$I5N

$5#,&L%&$I5N

$5#&,&L%&$I5N &%T5#,&L%&$I5N

$5#&,&L%&$I5N &%T5#,&L%&$I5N

-ueda de atributo*

/ LI"T& D# $5T#+5

,ID#5"/LI"T& D# $5T#+5

#H)5"I$I5N/LI"T& D# $5T#+5

#H)5"I$I5N/LI"T& D# $5T#+5

C

C

C

C


de 12





NA(ero de hora*: 04 ,RSDearrollo

#ractica 2.Foa de recalenta%iento para lin!ote de aceroOb/etivo- De*cribir y eBplicar el proce*o de control de te(peratura en un tan;ue de aceitede te(plado para parte* (et3lica* con trata(iento t9r(ico.De*cribir el funciona(iento de la* fo*a* de recalenta(iento para calentar lingote* de aceroante* del la(inado en caliente y de*cribir y eBplicar un *i*te(a para controlar la pre*ión enun recuperador de fo*a de recalenta(iento

#ractica 4Introd(cci1n a la i%ple%entaci1n de (n controlador #ID anal1!icoDi*e=ar el control de po*ición de un *er1o(ecani*(o de corriente directa ?cd@ y con*truirloe(pleando a(plificadore* operacionale* y ele(ento* electrónico* de f3cil (ane<o y ba<o

co*to

6#T#-5#,&L&$I5N$5#,&L%&$I5N &%T5#,&L%&$I5N

6#T#-5#,&L&$I5N

$5#,&L%&$I5N &%T5#,&L%&$I5N

-#)5-T# D#)-&$TI$& / LI"T& D#$5T#+5

-#)5-T# D#

)-&$TI$& / LI"T& D#$5T#+5

G0C

C

NA(ero de hora*: ; ,RSCierre

"ituacione* did3ctica* Tipo de e1aluación #1idencia / in*tru(ento )onderación#ractica 9 Realiaci1n del control #ID de Te%perat(ra con Ard(inoDi*e=ar un circuito de control de te(peratura con )ID y un peltier

E<a%en de conoci%iento. #l eBa(en de conoci(iento* *e hace con la finalidad dee1aluar el re*ultado de la* acti1idade* de aprendi2a<e.

6#T#-5#,&L&$I5N$5#,&L%&$I5N &%T5#,&L%&$I5N

6#T#-5#,&%&$I5N

-#)5-T# D# )-&$TI$& /LI"T& D# $5T#+5

#H&M#N D#$5N5$IMI#NT5" /#"$&L&

C

C


Material: T#-MI"T5- DI5D5 -#$TIFI$&D5- T-I&$ -#$TIFI$&D5- F5$5 T-&N"I"T5-#" )N) $&)&$IT5-#" -#"I"T5-#"

Fuente* de infor(ación:Maloney T. +. ?008@. Electr!"c# "!$%&tr"#l '($er!#. )ear*on #ducación. &uto(ati2ación Indu*trial $oncepto* y &plicacione* Lui* . ó(e2 Flore*#laboración de circuito* de control #$ D#TI 00! M9Bico DF

Guía didáctica Página

de 12





Lugar y fecha de

elaboración:

Fco. I. Madero Mpio. De Tepic Nayarit !/&-IL/0!4

"#$%#N$I& DID'$TI$& GIDENTIFICACIÓN

Elaboraron CoordinaronNo(bre )lantel No(bre )ue*to

M.$. +%&N N&,&--#T#%M&N

$entro de achilleratoTecnológico Indu*trial yde "er1icio* No. !00

Ing. #duardo Irigoyen &ra(bul Ibarra $oordinador de #lectrónica

M.$. +uan Na1arrete u2(3n+efe de Depto. DeDocente* TM


$arrera:#lectrónica





$o(petencia de#(pleabilidad: -eparador de e;uipo electrónico

$o(petencia profe*ional ?te(a del libro@: $o(prueba *i*te(a* auto(ati2ado* de aplicación indu*trial.

-epara falla* de funciona(iento en *i*te(a* auto(ati2ado* de aplicación indu*trial.

Guía didáctica Página !

de 12






NA(ero de hora*: 02 ,RSApert(ra


C:ASE MAISTRA: IM#ARTIDA #OR E: DOCENTE- DONDE SE E#:ICARA :ADEFINICION B C:ASIFICACION DE: ROOT> ROOTS DE SERVICIO BTE:EO#ERADOS. SENSORES DE #OSICION> SENSORES DE VE:OCIDAD>

SENSORES DE #RESENCIA> A#:ICACIONES DE :OS ROOTS. DE: :IRO )e=>nL. F. alaguer $. J &racil -. ?!77@. F%!$#'e!t(& $e r()t"c#. McraK6ill. $5#&,&L%&$I5N

&%T5#,&L%&$I5NLI"T& D# $5T#+5 !C

NA(ero de hora*: 09 ,RSDearrollo

"ituacione* did3ctica* Tipo de e1aluación #1idencia / in*tru(ento )onderación#ractica 2.

Foa de recalenta%iento para lin!ote de aceroOb/etivo- De*cribir y eBplicar el proce*o de control de te(peratura en un tan;ue de aceitede te(plado para parte* (et3lica* con trata(iento t9r(ico.De*cribir el funciona(iento de la* fo*a* de recalenta(iento para calentar lingote* de aceroante* del la(inado en caliente y de*cribir y eBplicar un *i*te(a para controlar la pre*ión enun recuperador de fo*a de recalenta(iento

#ractica 4Introd(cci1n a la i%ple%entaci1n de (n controlador #ID anal1!ico

6#T#-5#,&L&$I5N $5#,&L%&$I5N

&%T5#,&L%&$I5N

6#T#-5#,&L&$I5N

-#)5-T# D#)-&$TI$& / LI"T& D#$5T#+5

-#)5-T# D#)-&$TI$& / LI"T& D#

G0C

GC

Guía didáctica Página "

de 12





Di*e=ar el control de po*ición de un *er1o(ecani*(o de corriente directa ?cd@ y con*truirloe(pleando a(plificadore* operacionale* y ele(ento* electrónico* de f3cil (ane<o y ba<oco*to

$5#,&L%&$I5N &%T5#,&L%&$I5N $5T#+5

NA(ero de hora*: 0= ,RSCierre


A(todiri!ida.

#ro$ecto inte!rador

#l e*tudiante di*e=ar3 un *i*te(a de auto(ati2ación en (a;ueta de la pr3ctica y har3una te*ina

!: Marco conceptual

PORTADA. ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO I “MARCO CONTEXTUAL”.

CAPÍTULO II “MARCO TEÓRICO”. CAPITULO III “METODOLOGÍA O PROPUESTA A

IMPLEMENTAR”. CAPÍTULO IV “RESULTADOS Y EXPERIENCIAS”. CONCLUSIÓN.

ANEXOS

BIBLIOGRAFÍA

E<a%en de conoci%iento.

#l eBa(en de conoci(iento* *e hace con la finalidad de e1aluar el re*ultado de la*

acti1idade* de aprendi2a<e.

T#"IN&

#H&M#N D#$5N5$IMI#NT5"

-%-I$&

#"$&L&

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Material:T#-MI"T5- DI5D5 -#$TIFI$&D5- T-I&$ -#$TIFI$&D5- F5$5 T-&N"I"T5-#" )N) $&)&$IT5-#" -#"I"T5-#"

Fuente* de infor(ación: Maloney T. +. ?008@. Electr!"c# "!$%&tr"#l '($er!#. )ear*on #ducación. &uto(ati2ación Indu*trial $oncepto* y &plicacione* Lui* . ó(e2 Flore*

Guía didáctica Página 1#

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#laboración de circuito* de control #$ D#TI 00! M9Bico DF

ANEOS

INSTR)CCIONES DE ::ENADO DE: FORMATO

$arrera:Módulo:6ora* del Módulo:"e(e*tre:"ub(ódulo:6ora* del "ub(ódulo:$o(petencia* gen9rica*:"ubco(petencia profe*ional ?del libro@:

&pertura:De*arrollo:

$ierre:Tipo de e1aluación:#1idencia/in*tru(ento:)onderación:

REF:EIONES SORE :A EVA:)ACIÓN


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formato de secuencias

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