folleto medicina 2011-2012
DESCRIPTION
Folleto de la Facultad de Medicina para el curso 2011-2012TRANSCRIPT
FACULTAD DE MEDICINAEstudios de Grado y PosgradoCurso 2011-2012
www.uspceu.es
2
Carta del Rector 4Bienvenida de la Decana 8Espacio Europeo de Educación Superior 10Vocación Internacional 12Orientación e Inserción Laboral 16Formación con Profresionales 18Formación con los mejores medios 25Investigación 28Criterios Selectivos 32Innovación Pedagógica 33Formación Integral 34
Índice
3
Oferta Académica 37Grado en Medicina 38Grado en Investigación Médica 44 Grado en Odontología 46Grado en Psicología 50Grado en Enfermería 52Grado en Fisioterapia 54
Posgrado 56Estudios de Grado 58Cómo ser alumno 62Ayudas y Garantías de Estudios 66Préstamos y Créditos bancarios 68
4
Carta del RectorQuerido estudiante:
Estás a punto de comenzar una etapa fundamental en tu vida.
El momento de decidir cómo y dónde deseas desarrollar tu talento tiene una importancia crucial ya que los estudios que elijas, y la universidad en la que los realices, marcarán, sin duda, tu futuro profesional y personal.
La experiencia y buen hacer del CEU en el mundo de la enseñanza superior se encuentran avalados por más de 75 años y decenas de miles de titulados que ejercen su profesión con responsabilidad y éxito. Ellos pusieron su confianza en nosotros y hoy son juristas, arquitectos, médicos, farmacéuticos, periodistas, ingenieros, economistas, historiadores, etc., que se hallan entre los mejores y más cualificados científicos, empresarios y profesionales de España.
La tradicional calidad docente de la Universidad CEU San Pablo te ofrece un prestigioso claustro constituido por profesores con una sólida trayectoria profesional e investigadora. Tradición e innovación se unen para brindarte la posibilidad de aprovechar, en tus años de formación universitaria, lo mejor de la experiencia acumulada a lo largo de estos años junto a las grandes modificaciones introducidas en la docencia y en el modo de concebir el trabajo del universitario.
Rafael Sánchez SausRector de la Universidad CEU San Pablo
La experiencia y buen hacer del CEU están avalados por más de 75 años y decenas de miles de titulados que ejercen su profesión con responsabilidad y éxito.
5
Y es que no podemos olvidar que tu vida universitaria va a comenzar en el nuevo marco de los Grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Una nueva situación que, entre otras cosas, va a darte la ocasión de obtener un título universitario con proyección profesional en toda Europa.
En la Universidad CEU San Pablo no sólo tienes a tu disposición todos los servicios necesarios para que puedas desarrollar al máximo tu talento, también podrás beneficiarte de inmejorables convenios de prácticas en España y en el extranjero, perfeccionar tu conocimiento de idiomas y aprovecharte de una nutrida oferta de titulaciones bilingües, respondiendo a las posibilidades del Espacio Europeo de Educación Superior. Si esto fuera poco, la vocación internacional de la Universidad queda confirmada con su amplia red de contactos con las mejores universidades europeas y americanas.
Pero en la Universidad CEU San Pablo no podemos conformarnos con eso. Aspiramos también a que nuestros alumnos accedan a una formación integral, basada en los principios y virtudes del Humanismo Cristiano, que no sólo los capacite profesionalmente sino que les permita crecer en todas las dimensiones de la persona.
Por último, deseo recordarte que nuestra Universidad pertenece a la institución educativa española que realiza el esfuerzo más intenso para favorecer a los alumnos que demuestran mayor dedicación y talento. Por ello tienes a tu disposición un fondo de becas y ayudas que premia a los estudiantes que destacan por sus aptitudes académicas y su voluntad de continua mejora.
Espero verte en nuestras aulas el próximo curso.
Rafael Sánchez Saus
6
La Universidad CEU San Pablo, institución educativa sin ánimo de lucro, creada por la Asociación Católica de Propagandistas, lleva más de 75 años dedicándose a formar humana, académica y profesionalmente a estudiantes, con el fin de que adquieran las competencias necesarias para ocupar puestos de relevancia, tanto en el ámbito nacional como en el internacional.
Tradición
Fachada PrincipalColegio Mayor de San Pablo
7
ExcelenciaNuestra Universidad está comprometida con la excelencia académica y profesional, así como con la formación integral de sus alumnos. Apuesta por la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas, el pleno empleo de sus alumnos y la internacionalización de los estudios y de los estudiantes.
InnovaciónLa Universidad CEU San Pablo lleva más de ocho años inmersa en un proceso de desarrollo y aplicación de métodos pedagógicos renovados y más eficientes, basados en una mayor interacción entre profesores y alumnos, de forma que la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior responda a las necesidades formativas de los alumnos.
Proyección InternacionalNuestra Universidad vincula su excelencia académica a la proyección internacional de nuestros alumnos. Esta dimensión internacional se concreta en la oferta de Grados Bilingües, Movilidad Internacional, Prácticas Internacionales, Universidad de Verano, entre otras, todas ellas orientadas a dotar al estudiante de una experiencia académica internacional que le capacite para su integración en una sociedad multicultural.
HumanismoInspirada en los principios del Humanismo Cristiano, la Universidad CEU San Pablo pone al servicio de sus alumnos todos los medios materiales y humanos necesarios para que puedan desarrollar su talento en un entorno de exigencia intelectual y con una clara vocación de servicio y responsabilidad social.
ProfesoradoDocencia e investigación son dos realidades inseparables en nuestra Universidad. Los excelentes profesores del CEU lo son por su tradicional capacidad docente, que nace de su continua formación del estudio de nuevos métodos y técnicas pedagógicas, así como de su asidua participación en programas de investigación nacionales e internacionales, como por ejemplo, European Business School London, École Supérieur de Commerce Exterieur o Copenhagen Business School.
ExigenciaLos planes de estudios se han elaborado desde la triple perspectiva del énfasis en la formación del alumno, los criterios selectivos en cada asignatura y el rigor en la impartición de la docencia, así como en la verificación del aprendizaje.
8
Estamos empeñados en hacer de nuestros alumnos
profesionales competentes, seriamente comprometidos en la construcción de una sociedad más humana y más amable.
Bienvenida de la DecanaEstimado alumno:
En nuestra Facultad se imparten las titulaciones de Medicina, Odontología, Psicología, Enfermería, Fisioterapia y, en breve, la de Investigador médico: un Grado de cuatro años similar al de Medicina (tres primeros cursos), desprovisto de la habilidades clínicas y pertrechado de las tecnológicas aplicadas a la investigación biomédica.
Un distintivo de nuestro modo de hacer Universidad es la proximidad profesor-alumno y una atención personalizada que nos ayuda a todos -también a los profesores- a aprender más. Estamos empeñados en hacer de nuestros alumnos profesionales competentes, seriamente comprometidos en la construcción de una sociedad más humana y más amable. Para eso, hay que leer, aprender a pensar, estudiar, trabajar con rigor, esforzarse a diario, cultivar el respeto mutuo y la cordialidad, aprender a trabajar en equipo y fomentar el afán de buscar la verdad con libertad, sin complejos y sin admitir coacciones.
Aunque nuestra Facultad está en pleno proceso de expansión, contamos con excelentes instalaciones en aulas, laboratorios, salas de anatomía quirúrgica, gabinetes de prácticas simuladas y microscopía virtual, Clínica Odontológica y cuatro Hospitales Universitarios, un Centro Integral Oncológico y siete ambulatorios (Grupo Hospitales de Madrid, HM), además de otras clínicas asociadas para prácticas de Fisioterapia y Psicología.
Inma Castilla de Cortázar LarreaDecana
9
La integración del 80 % de los profesores de la Facultad en las divisiones de investigación de nuestro Instituto en Medicina Molecular Aplicada (IMMA) facilita una faceta esencial: la de iniciar a nuestros alumnos en la investigación durante la etapa de pregrado. Pretendemos inculcar una mentalidad interdisciplinar entre los investigadores médicos, básicos y clínicos, de modo que se articulen los objetivos científicos formando investigadores que practican la medicina traslacional, que tendrá enormes implicaciones sanitarias porque la investigación biomédica interdisciplinar está regida por un criterio esencial: el servicio al paciente.
En unos pocos años, querido alumno, se te confiarán personas a las deberás atender con todo el bagaje de conocimientos, destrezas y habilidades que ahora vas a adquirir y lo harás, estamos seguros, con un trato amable y delicado que será una manifestación evidente de respeto y afecto. Sin más, te transmito de parte de todos nuestra sincera bienvenida a la Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo.
10
Espacio Europeo de Educación SuperiorEl Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), al que ya se han adherido más de 40 países, nace de la necesidad de crear un nuevo sistema universitario que logre la convergencia y la integración de las universidades europeas.
Su finalidad es favorecer la transición hacia un modelo de universidad europea, que acredite un nivel de formación alto y competitivo, una enseñanza de calidad, que garantice la movilidad y expansión real de estudiantes, profesores e investigadores y que fomente una armonización de las titulaciones para darles la relevancia y el rigor necesarios.
¿Qué cambios implica? y Un sistema de titulaciones de tres ciclos: el primer ciclo de cuatro años llamado Grado; un Postgrado constituido por un segundo ciclo (Máster) y un tercer ciclo (Doctorado).
y Un nuevo sistema de créditos ECTS que garantiza la equivalencia de todas las titulaciones en Europa, sin necesidad de que los planes de estudio sean idénticos. Cada crédito ECTS equivale al número de horas de trabajo que necesita un estudiante, de 25 a 30, para alcanzar los objetivos académicos de cada asignatura.
y Una metodología más activa, donde el estudiante gana protagonismo y el profesor se convierte en un guía y orientador, sin perder su perfil de docente.
¿Qué ventajas supone? y Facilitar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores.
y Promover la idea de la educación a lo largo de la vida (Lifelong Learning).
y Fomentar el aprendizaje activo del alumno. y Incrementar las oportunidades profesionales de los titulados.
y Homologación de titulaciones entre las universidades europeas.
y Introducción de métodos pedagógicos más eficientes.
y Aprendizaje de idiomas.
1111
Enlaces de Interés
CRUEwww.crue.org
Espacio Europeo de Educación Superiorwww.eees.es
European University Associationwww.eua.be
European Credit Transfer Systemwww.ects.es
Ministerio de Educaciónhttp://bolonia.fecyt.es/
Excma. Sra. Dª Margaret Foti, Presidenta de la Asociación Americana de Investigación sobre el cáncer (AACR), en el Solemne Acto Académico de Investidura como Doctora Honoris Causa de la Universidad CEU San Pablo.
12
La Universidad CEU San Pablo vincula su excelencia académica a una visión claramente internacional en la formación de sus estudiantes. Esta dimensión internacional se concreta en la oferta de Grados Bilingües, Movilidad Internacional, Prácticas Internacionales, Summer University, Profesores Visitantes y otras actividades, todas ellas orientadas a dotar al estudiante de una experiencia académica internacional que le capacite para integrarse en una sociedad global.
Prácticas InternacionalesEl Programa de Prácticas Internacionales CEU San Pablo brinda a los estudiantes la posibilidad de completar sus estudios con un periodo de prácticas en el extranjero facilitando una educación integral, cosmopolita, de excelencia y diferenciada. Esta experiencia práctica pone al estudiante en las mejores condiciones para integrarse en un mercado laboral cada vez más competitivo e internacional.
Movilidad InternacionalLa Universidad CEU San Pablo apuesta por una formación internacional para un mundo global. Por eso, tiene suscritos más de trescientos convenios con universidades de Europa, Asia y América, gracias a los cuales nuestros estudiantes tienen la oportunidad de disfrutar de estancias académicas semestrales o anuales, como Erasmus, con reconocimiento académico de los estudios realizados.
Doble Grado en Psicología con “Sacro Coure”, Milán.
Vocación Internacional
13
Grados BilingüesLos Grados Bilingües incluyen la impartición de asignaturas en inglés y español, y la realización de, al menos, una movilidad internacional en una universidad de reconocido prestigio. Con este Programa, el estudiante obtiene una sólida formación académica especializada en inglés, además de enriquecerse personal y profesionalmente en un contexto global e internacional.
Amigo ErasmusPermite a estudiantes de la Universidad CEU San Pablo y a estudiantes extranjeros establecer vínculos académicos y sociales, que favorezcan el intercambio cultural y la adaptación del estudiante visitante a nuestra universidad.
Summer UniversityConstituye una iniciativa que ofrece una formación académica de calidad y diferenciada a nuestros propios alumnos y a otros procedentes del resto del mundo. Los Cursos responden al reto de ofrecer experiencias sobresalientes. Se imparten en español o en inglés con contenidos académicos especializados.
308 Convenios de Intercambio
Grados Bilingües
13
14
Convenios con... George Washington University School of Medicine and Health Sciences – National Cancer Institute, National Institute of Health (NIH), Bethesda, Maryland – Duke University School of Medicine, Durham, North Carlina – TEC Monterrey, Méxido – Universität Regensburg ‐ Universidad Católica de Argentina ‐ Ghent University ‐ Haute Ecole Léonard de Vinci‐ Institut de l’ Enseignement Supérieur Parnasse Deux Alice ‐ Universidad Santo Tomás de Santiago de Chile ‐ Universidad del Desarrollo de Chile ‐ Universidad de los Andes ‐ Central Ostobothnia University of Applied Sciences (Kokkola) ‐ Université Catholique de Lille ‐ Institut Catholique de Paris ‐ Libera Università Maria SS. Assunta di Roma ‐ Università del Sacro Cuore di Milano ‐ Università degli Studi di Roma “La Sapienza” ‐ Universidad degli studi di Siena ‐ Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ‐ Oslo University College ‐ Hogeschool van Ámsterdam‐ School of Health Professions ‐ Universidade Católica de Portugal (Oporto) ‐ Universidad Fernando Pessoa ‐ Instituto Politécnico de Setúbal ‐ Charles University ‐ Kristianstad University
15
Convenios con... George Washington University School of Medicine and Health Sciences – National Cancer Institute, National Institute of Health (NIH), Bethesda, Maryland – Duke University School of Medicine, Durham, North Carlina – TEC Monterrey, Méxido – Universität Regensburg ‐ Universidad Católica de Argentina ‐ Ghent University ‐ Haute Ecole Léonard de Vinci‐ Institut de l’ Enseignement Supérieur Parnasse Deux Alice ‐ Universidad Santo Tomás de Santiago de Chile ‐ Universidad del Desarrollo de Chile ‐ Universidad de los Andes ‐ Central Ostobothnia University of Applied Sciences (Kokkola) ‐ Université Catholique de Lille ‐ Institut Catholique de Paris ‐ Libera Università Maria SS. Assunta di Roma ‐ Università del Sacro Cuore di Milano ‐ Università degli Studi di Roma “La Sapienza” ‐ Universidad degli studi di Siena ‐ Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ‐ Oslo University College ‐ Hogeschool van Ámsterdam‐ School of Health Professions ‐ Universidade Católica de Portugal (Oporto) ‐ Universidad Fernando Pessoa ‐ Instituto Politécnico de Setúbal ‐ Charles University ‐ Kristianstad University
16
La Universidad CEU San Pablo, preocupada por el futuro profesional de sus alumnos, cuenta con el Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE) con la finalidad de ofrecer prácticas profesionales en las mejores empresas e instituciones de España y resto de Europa, favorecer la inserción laboral de sus alumnos y orientarles a través de jornadas sobre salidas profesionales, cursos de formación para la búsqueda de empleo, el Club de Emprendedores, así como el Observatorio Ocupacional.
Las PRÁCTICAS PROFESIONALES se realizan gracias a los más de 4.150 Convenios de Cooperación Educativa con empresas, despachos e instituciones públicas y privadas. Estos acuerdos permiten a los estudiantes de los últimos cursos realizar un periodo de prácticas.
La BOLSA DE EMPLEO canaliza y conecta las ofertas que recibimos de las empresas colaboradoras con las demandas de nuestros titulados.
Las JORNADAS SOBRE SALIDAS PROFESIONALES tienen como objetivo informar a nuestros alumnos de últimos cursos de las distintas salidas profesionales que les ofrece su titulación.
El CLUB DE EMPRENDEDORES incentiva y guía las vocaciones empresariales de nuestros alumnos.
Los CURSOS DE FORMACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO orientan a nuestros alumnos y titulados para afrontar con éxito un proceso de selección.
El OBSERVATORIO OCUPACIONAL analiza regularmente la situación y proyección profesional de nuestros titulados y estudia las necesidades del mercado laboral para mejorar su inserción laboral.
Orientación e Inserción Laboral (COIE)
4.150 Convenios de Cooperación Educativa100% Tasa de inserción laboral21,8% de inserción a través del COIEFormación MIR y PIR desde Tercer y Cuarto Cursos respectivamente
DATOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA
17
VICENTE FERNÁNDEZ NESPRAl Médico. Antiguo Alumno y actual profesor. “Las nuevas tecnologías no sustituyen
a la exploración y comunicación con
el paciente que siguen siendo hoy en
día la mejor arma para combatir la
enfermedad. Empezad la carrera con ilusión, adquirid
todos los conocimientos que podáis, ya que éstos seran
los fundamentos de vuestra futura profesión”.
TOMÁS CHIVATO PÉREZ Profesor Adjunto en Alergología. Antiguo Alumno. “La formación técnico-científica,
y sobre todo en ética y valores
humanos, recibida en la
Universidad CEU San Pablo
imprime un carácter especial al alumno, que guiará
su práctica profesional durante toda su vida”.
Mª SOLEDAD GONZÁLEZ GONZÁLEZ Antigua Alumna.“Pasamos tanto tiempo estudiando y
de prácticas, que no es hasta el final de
la carrera, cuando miras atrás y te das
cuenta de lo mucho que has crecido
como persona”.
Dª MARTA ITURREGUI GUEVARA Antigua Alumna.“El médico que no entiende de almas,
no entenderá cuerpos”.
CARLOS MONFORT VINUESA Alumno de 6º de Medicina. “No es únicamente la formación
que recibes, sino la pasión, entusiasmo
y dedicación que vives mientras te la
transmiten”.
JUAN ENRIQUE PUCHE GARCÍA Antiguo Alumno. Actualmente está realizando una estancia postdoctoral en Mount Sinai School of Medicine. “Aquí he aprendido que si no vives para
servir, no sirves para vivir“.
D. JAIME PÉREZ DE OTEYZA Profesor Adjunto de Hematología y Antiguo Alumno. “La Universidad nos da el
conocimiento. El conocimiento nos
enriquece como personas y nos hace
dueños de nuestro destino”.
Antiguos alumnos
18
Formación de Profesionales
D. FERNANDO VIDAL-VANACLOCHACatedrático de Histología y Biología Celular. Vicedecano de Investigación y Relaciones Internacionales.“En la Universidad, la Medicina
hay que crearla, enseñarla y practicarla. Hoy en día,
crear Medicina, es sumergir la investigación básica
en modelos clínicos, para que los resultados sean
más fáciles de aplicar, y puedan mejorar muestra
Medicina asistencial”.
D. JESÚS PELÁEZ FERNÁNDEZVicedecano de Hospitales y Postgrado.
“Los futuros médicos deben
recibir una formación en la que
se integren los conocimientos
teóricos y clínicos (con una
base científica, investigadora e innovadora), con
la habilidad de establecer una relación médico-
paciente profesional y de confianza, aprovechando
sus habilidades de comunicación y los nuevos
recursos tecnológicos, con una visión humana y
humanística del paciente”.
Docencia e investigación son dos realidades inseparables en nuestra Universidad. Los profesores de la Facultad de Medicina son excelentes por su tradicional capacidad docente, que nace del continuo estudio de nuevos métodos y técnicas pedagógicas, así como de su habitual participación en programas de investigación nacionales e internacionales.
19
D. JOSÉ MANUEL POZUELO GONZÁLEZVicedecano de Profesorado.“Un Profesional de la Salud es la
suma de vocación, conocimiento
científico y formación ética”.
Dª JUDITH CACHO HERRERODirectora de Organización y Recursos Académicos. “Estamos orgullosos de nuestros
alumnos ahora y queremos estarlo
de nuestros profesionales después”.
D. LUIS FERNÁNDEZ ROSASecretario Académico.“Nuestra formación está basada
en un máximo respeto y atención
al paciente, eje principal
del proceso sanitario”.
D. JOSÉ LUIS LAVANDERA DÍAZDirector de Desarrollo Terapéutico del Instituto de Medicina Molecular Aplicada. “Mi profesión como investigador
me brinda cada día la oportunidad
de encontrar respuestas a
problemas para los que aún no tenemos solución”.
D. JAVIER ÁLVAREZ-CIENFUEGOS Catedrático de Cirugía. “Debido al desarrollo de las ciencias
básicas y de las especialidades médicas,
la enseñanza de la medicina está
sometida a grandes retos”.
D. JUAN MARTÍNEZ LÓPEZ DE LETONACatedrático de Patología Médica.“En Medicina no cabe diferenciar
entre conocimientos básicos y práctica.
Hace más de un siglo Sir William Osler
dijo: “Pretender aprender Medicina
sin libros es como iniciar un viaje marítimo sin cartas
de navegación. Hacerlo sin enfermos es no embarcarse
siquiera”.
D. GODOFREDRO DIEGUEZ CASTRILLOCatedrático de Fisiología.“Para conocer las cosas hay que
buscarlas y entrar en ellas. Una forma
de hacerlo es conocer la Fisiología
¡la reina de las ciencias médicas!,
quien siempre busca grandezas, alguna vez las
encuentra. Hagamos las cosas con gusto y entusiasmo”.
20
DÑA. BLANCA FERNÁNDEZ JIMÉNEZDirectora de Ciencias Médicas Básicas.“Si enseñamos Medicina formaremos
Médicos. Si además, ponemos el
corazón formaremos excelentes
Médicos. Nuestro compromiso
es la Excelencia”.
D. FRANCISCO FORRIOL CAMPOSCatedrático de Traumatología. “Alguien dijo algo así como, cuéntame
y lo olvido, enséñame y lo recuerdo,
interésame y lo aprendo”.
D. EMILIO DE VICENTE LÓPEZProfesor Agregado de Cirugía.“La sociedad deposita su destino en la
juventud y sus maestros”.
D. ALFONSO LLAMAS MARCOCatedrático de Anatomía.“Hoy cuando quieren reducir la
disciplina de la Anatomía no se piensa
que el saber médico comienza
y termina con ella”.
D. MANUEL HIDALGO MEDINADirector del Centro Integral Oncológico Clara Campal. Profesor Agregado de Oncología. “La Medicina es un arte y una ciencia.
La variabilidad en como los individuos
enferman y curan hace de la Medicina
una ciencia inexacta. La revolución genómica puede
cambiar esto ya que permitirá, en un futuro no lejano,
entender mejor la variabilidad. De ese modo, caminamos
hacia un futuro en el que no habrá tanto enfermedades
sino enfermos y podremos entender de forma científica el
componente artístico de nuestra profesión”.
D. JESÚS ALMENDRAL GARROTEProfesor Titular de Cardiología. “Partiendo de conceptos lógicos
y sencillos, y yendo paso a
paso, te demostraremos que la
electrocardiografía y las arritmias son
interesantes y accesibles”.
D. AQUILINO POLAINO LORENTECatedrático de Psicopatología.“La psicología clínica ha de atender
e integrar todas las dimensiones
de la persona (biológica, psicológica
social y espiritual). Si desatiende
alguna de ellas no será psicología ni
clínica ni psicología clínica”.
21
D. VICENTE MONGE JODRA Profesor Agregado de Medicina Preventiva y Salud Pública.“La significación estadística versus la
importancia clínica”.
D. GERARDO FERNÁNDEZ-ALBOR BALTAR. Profesor de Patología General.“Ser médico es un privilegio
que hay que merecer”.
D. CÁNDIDO MASAProfesor Agregado de Patología Médica.“Como decía Catón: No te de
vergüenza querer que te enseñen lo
que no sabes; saber es digno de elogio;
la falta está en no querer aprender”.
DÑA. BLANCA LÓPEZ IBORProfesora de Oncología Pediátrica. “Humanizar la Medicina, no es
humanizar los Hospitales, no es
humanizar la Enfermedad. Para
humanizar la Medicina hay que
entender que la Medicina es una
Ciencia y hay que humanizar a quien la estudia, a
quien la enseña y a quien la practica”.
D. MANUEL FERNÁNDEZ DOMINGUEZDirector del Departamento de Odontología.“La adquisición de habilidades y
conceptos en las vertientes médica y
quirúrgica sin descuidar la dimensión
humana del paciente, es la razón de
ser nuestros esfuerzos y desvelos y fuente inagotable de
enseñanza y de satisfacción personal“.
D. JOSÉ LUIS VELAYOS JORGECatedrático de Anatomía.“Es característico del universitario
la búsqueda de la verdad. Una vez
hallada la verdad, se la ama por su
belleza y bondad. Verdad, belleza
y bondad son pilares básicos en
la vida universitaria”.
D. ANGEL MANUEL DIAZ LANCIEGOCoordinador de Odontología.“En la práctica sanitaria, el conocimiento
y el trato humano deben ir de la mano,
es una sinergia que debemos transmitir a
los futuros profesionales”.
D. FERNANDO LÓPEZ-RÍOS MORENOProfesor Titular de Anatomía Patológica.“La enseñanza en el tercer año de las
asignaturas de Anatomía Patológica
y Patología Molecular, representa
un modelo excepcional de aprendizaje. Este abordaje
permitirá a nuestros alumnos adaptarse a las exigencias
crecientes de la medicina traslacional, esto es, de
una medicina que tiene que integrar eficazmente los
hallazgos de investigación con la realidad clínica”.
22
D. JOSE ANTONIO MARTÍN URRIALDECoordinador de Fisioterapia.“Asistir al crecimiento humano y
profesional de mis alumnos, supone
la mayor recompensa al trabajo diario
de lograr la excelencia en mi actividad
docente : creo que soy un privilegiado testigo de las
nuevas generaciones que darán futuro a mi profesión”.
D. JAVIER LÓPEZ MARTÍNEZProfesor Agregado de Psicología “Lo mejor de ser psicólogo es
comprobar la enorme potencialidad
de las personas para sobreponerse
a sus problemas. El ser humano es
generalmente genial”.
D. XAVIER SANTOS HEREDEROProfesor Adjunto de Anatomía y Cirugía. “Aspiramos a formar profesionales
sanitarios Competentes, Científicos,
Comprometidos y Compasivos.
Conocimiento y Humanidad conforman
los dos pilares necesarios para poder aliviar el dolor”.
DÑA. YOLANDA QUIJANO COLLAZOProfesora de Cirugía.“La búsqueda del maestro es ardua,
la obstinación del discípulo el
procedimiento”.
D. ALFONSO DELGADO RUBIOCatedrático de Pediatría.“Tenemos que ilusionar a nuestros
alumnos con el estudio de las
distintas asignaturas. No podemos
desatender el componente
humano de afecto y proximidad al
paciente, que busca en los profesionales sanitarios
ayuda, compresión y sobre todo compañía. Los
conocimientos se tienen que acompañar de empatía
y humanidad”.
D. HIPÓLITO DURAN GIMÉNEZ-RICOProfesor de Cirugía.“El aspecto más específicamente
universitario se ocupa de problemas,
resolverlos, suscitar y clarificar
ignorancias, penetrar en los secretos de
las ciencias, e incluso, acostumbrar a los
hombres a asombrarse por lo desconocido”.
D. IGNACIO DURÁN MARTÍNEZProfesor de Oncología.“Quien no fue capaz de encontrar
alegría en el aprendizaje de una
profesión es muy difícil que luego sepa
disfrutar ejerciéndola, así lo aprendí
del Profesor Vallejo-Najera”.
Dª CORONA RODRÍGUEZ BORRAJOProfesora de Fisiología.“La formación científica debe de
ir acompañada de sensibilidad y
humanidad, para formar profesionales
capaces de comprender y ayudar al
paciente”.
23
JOSÉ LUIS GONZÁLEZ PÉREZ, Coordinador del Departamento de Ciencias Médicas Clínicas. “Nunca consideres el estudio como
una obligación sino como una
oportunidad para penetrar en el bello
y maravilloso mundo del saber”.
D. ANGEL HERRERO DE LUCASDirector del Departamento de Fisioterapia.“El Humanismo y la historia vincula
al hombre en una búsqueda continua
y una lucha permanente por descubrir
un mundo y encontrarse reflejado en
él. El “ser docente” y la docencia tiene su sentido en el
encuentro con los prohombres que hicieron evolucionar
la humanidad en el pasado y la transmisión de sus
valores y conocimientos a las generaciones futuras”.
Dª Mª ISABEL GUIJARRO MARTÍNEZProfesora de Fisioterapia. Directora de Unidad de Calidad. “¿Lo mejor? Poder ayudar a los demás
con mis manos. ¿Y para ti?”
Dª MARÍA JOSÉ BORREGO GUTIÉRREZ Directora del Departamento de Enfermería.“Trabajar al servicio de los alumnos, es
lo que llena día tras día mi trabajo. En
ellos encuentro el verdadero sentido de
la vida universitaria: respetar la libertad de cada uno,
invitándoles a la coherencia de sus actos”.
“Los profesores de la Facultad
de Medicina son excelentes por su
tradicional capacidad docente, que
nace del continuo estudio de nuevos
métodos y técnicas pedagógicas”.
23
24
Clínica Universitaria Odontológica CEU-HMC/ Arapiles, 8. MadridTeléfono: 902 088 [email protected]
24
25
Formación de Profesionales con los Mejores MediosLa Facultad de Medicina cuenta con laboratorios tanto para la docencia como para la investigación, dotados de los más modernos equipamientos. Así mismo, se dispone de una serie de Servicios de Apoyo a la investigación, tanto clínicos como básicos en la Facultad y en los Hospitales, con la tecnología más avanzada.
Clínica Universitaria Odontológica CEU-HMLos alumnos de último curso de Odontología realizan sus prácticas clínicas de la Clínica Universitaria Odontológica CEU-HM, así como los dentistas ya licenciados que estén cursando su especialización a través de los diferentes cursos y másteres impartidos por la Universidad CEU San Pablo.
La Clínica Universitaria cuenta con equipamiento dental y auxiliar de última generación para el diagnóstico y el tratamiento, tanto médico como quirúrgico, supervisados rigurosamente por el personal docente.
Los tratamientos médico-odontológicos realizados abarcan desde la odontología general hasta las distintas especializaciones: implantología, ortodoncia, odontopediatría, prótesis, estética, entre otras.Los pacientes reciben la mejor atención en un ambiente clínico-universitario en el que el equipo docente posee una alta cualificación tanto humana como profesional. Su experiencia y formación en los últimos avances y técnicas en el marco de la odontología se reflejan en los tratamientos que realizan.
25
26
Enseñanzas ClínicasLas Enseñanzas Clínicas de las carreras de Medicina, Odontología y Enfermería se imparten en Centros Hospitalarios de alta calidad, acreditados para la Docencia Clínica, como son los Hospitales Universitarios del Grupo Hospitales de Madrid sobre todo en el Hospital de Madrid-Montepríncipe, próximo al Campus de la Facultad y en Norte-Sanchinarro.
Las enseñanzas clínicas de Odontología se imparten en la Clínica Odontológica Universitaria propia (CEUHM), situada en la calle Arapiles, nº 8, y además, desde tercer curso, en los gabinetes odontológicos y servicios asistenciales de los Hospitales del Grupo Hospital de Madrid y otras clínicas concertadas.
Las enseñanzas clínicas de Psicología y Fisioterapia se imparten en los servicios específicos de centros especializados concertados y en los Hospitales Universitarios de la Facultad.
27
Infraestructuras I+D+iLa Facultad dispone de infraestructura para la investigación, básica y clínica, desarrollo e innovación tecnológica, tanto en el campus universitario como en sus centros asistenciales, dotados de modernos equipamientos, siendo de resaltar los siguientes:
y Difractometría de Rayos X. y Espectrometría de Masas. y Unidad de Radiobiología. y Unidad de Cultivos de Tejdos. y Unidad de Bioestadística. y Estabulario. y Unidad de Metabolismo y Composición Corporal. y Fisiología Celular y Molecular. y Telemedicina, Historia Clínica Electrónica, Central Virtual de Radiología. y Banco de Muestras Biológicas y de Tumores. y Unidad de radioterapia con 2 aceleradores lineales y un equipo Novalis para Unidades de Radiología Diagnóstica y Terapéutica, destacando: - TAC de 64 cortes. - Resonancia Magnética (RM) de 3 Tesla. - RM abierta de alto campo. - RM vertical, abierta y dinámica, única en Europa. - TAC-PET, gamacámara. - Ecografía 3D y 4D. - Ecografía intraoperatoria,e coendoscopia. - Neuronavegador. - Mamografía digital, mesa prona.
y Unidad de Ensayos Clínicos, Unidad de Fases I en Oncología. y Laboratorio de Dianas Terapéuticas (Medicina Personalizada). y Laboratorio de Anatomía Quirúrgica. y Laboratorio de hemodinámica, electrofiología cardíaca, unidad de arritmias.
28
La Universidad CEU San Pablo apuesta de forma decidida por la investigación, uno de los ejes principales de nuestro proyecto de excelencia y búsqueda del talento.Así, nuestra Institución concede particular importancia a la integración de saberes, al diálogo entre fe, razón y cultura, y a las implicaciones éticas de los nuevos planteamientos y descubrimientos científicos.
La actividad investigadora se plasma en los diferentes proyectos desarrollados por más de 40 Grupos de Investigación, integrados en las Facultades, Escuela Politécnica Superior e Institutos de Investigación. Esta actividad, sumada al esfuerzo individual de cada uno de nuestros profesores, constituye la esencia del progreso científico para dar respuesta a nuestra vocación de encuentro con la verdad.
Investigación
28
29
Instituto de Medicina Molecular Aplicada (IMMA)Centro de Medicina Traslacional que conjunta la investigación clínica y básica, a través de diez programas interdisciplinares en diversas especialidades médico-quirúrgicas, que realiza con la colaboración internacional de otras Universidades y numerosas empresas Biotecnológicas y Farmacéuticas.
Actualmente, los objetivos de innovación diagnóstica y terapéutica de este centro se despliegan a través de más de 25 proyectos sobre aspectos de la medicina donde los resultados de la investigación puedan proporcionar mejoras en la calidad asistencial.
El IMMA enriquece la investigación clínica con modelos experimentales de enfermedad, que reproducen mecanismos patogénicos y parámetros fisiopatológicos moleculares, donde poder evaluar nuevas dianas terapéuticas para la innovación farmacéutica.
El IMMA también valida, a través de sus estudios clínicos, moléculas patogénicas y biomarcadores moleculares y genómicos descubiertos en modelos preclínicos.
El IMMA cuenta con 6 laboratorios (Biología cuantitativa y Cultivo de Tejidos; Patología e Imagen Molecular; Genómica Funcional y Citogenética Molecular; Inmunología; Bioquímica y Proteómica; Experimentación animal) donde trabajan conjuntamente más de 60 investigadores clínicos y básicos, y se forman los estudiantes de nuestro Máster en Medicina Molecular.
30
Programas de investigación del IMMA
1) Programa de Medicina Regenerativa, que está optimizando procedimientos normalizados de trabajo para la producción de células progenitoras mesenquimales humanas, para transplante autólogo en pacientes de cirugía general, plástica, maxilofacial, y traumatológica.
2) Programa de Fisiopatología del Estrés Oxidativo, que estudia mecanismos moleculares endógenos de bioprotección en modelos preclínicos y clínicos de inflamación crónica y fibroesclerosis.
3) Programa de Oncología Molecular, que estudia biomarcadores moleculares de progresión tumoral y dianas terapéuticas en pacientes con cáncer avanzado, y la quimiosensibildad tumoral a través de xenoinjertos de tumores humanos en ratones desnudos.
4) Programa de Fisiopatología Molecular en Cirugía Oncológica, que asocia las tecnologías en cirugía robótica y de exploración mediante imagen molecular no invasiva con la investigación de nuevos marcadores moleculares sobre la inmunidad, regeneración tisular, angiogénesis y micrometástasis oculta en pacientes con cáncer avanzado.
5) Programa de Genética Funcional de la Metástasis, que investiga nuevos marcadores sobre el riesgo de metástasis en pacientes con cáncer, a través de la biología molecular y celular del microambiente tumoral.
6) Programa de Cardiología molecular, que investiga el riesgo cardiovascular a través de parámetros molecules y genómicos de síndrome metabólico en pacientes obesos.
7) Programa de Neurología molecular, que ha desarrollado una unidad de cultivo primario de la neuroglia para estudiar los mecanismos fisiopatológicos moleculares epileptógenos, y la regulación de la expresión génica en tumores primitivos y metastáticos del SNC y las meninges.
8) Programa de Odonto-estomatología, que estudia la biocompatibilidad de materiales para el implante dental y la biología molecular de la dentinogénesis reparativa en células progenitoras de pulpa dental humana.
9) Programa de Pediatría, que estudia la genómica de la obesidad infantil y del adolescente.
10) Programa de Ginecología, que investiga marcadores del riesgo de recidiva metastática en cáncer de mama y ovario.
11) Programa de Traumatología y Ortopedia, que investiga la fisiopatología molecular de la osteoporosis en pacientes de alto riesgo y biomateriales antiosteoclastogénicos para prótesis.
31
3.413.339 de euros invertidos en acciones internas de apoyo a la investigación (Becas FPI, Proyectos internos de investigación, movilidad investigadora, etc.)
60 ayudas de la Acción Estratégica en Salud, del Plan Nacional de I+D+I 2008-2011, dentro del Subprograma de Acciones de Dinamización del entorno Investigador y Tecnológico del Sistema Nacional de la Salud. Dotación: 1.900.000 €.
Más de 10 millones de euros gestionados en proyectos de investigación con financiación externa.
7 Cátedras de Patrocinio y una ayuda FIS de 1.9000.000 € en la Facultad de Medicina.
Datos generales de la Universidad CEU San Pablo.
Laboratorio de Investigación. Facultad de Medicina
31
32
Criterios Selectivos y de Permanencia
y Para poder continuar sus estudios, el alumno ha de aprobar un número mínimo de créditos ECTS en primer curso*.
y Se conceden cuatro convocatorias por asignatura y, en su caso, dos convocatorias adicionales de gracia.
y La no presentación a examen consume convocatoria, salvo permiso excepcional para su anulación por causa justificada.
y El alumno deberá matricularse de las asignaturas respetando el orden establecido en el plan de estudios, salvo excepciones justificadas, como es el caso de los programas de movilidad.
y El alumno deberá alcanzar un nivel óptimo de conocimiento de la lengua inglesa. y El alumno deberá superar un Trabajo Fin de Grado.
La Universidad CEU San Pablo se propone obtener el máximo nivel de calidad en la formación de sus alumnos a través de la aplicación de serios criterios de exigencia, selectivos y de permanencia en todas sus titulaciones de Grado.
* Consultar criterios selectivos según Facultad o Escuela.
33
y Aplicación de un nuevo calendario académico, que implica el desplazamiento de la Convocatoria Extraordinaria de septiembre a julio.
y Creación de nuevas titulaciones y adaptación de las ya existentes a los criterios de calidad y al sistema de reconocimiento de títulos y periodos de estudios auspiciados por el EEES.
y Oferta de titulaciones simultáneas y programas bilingües. y Estructuración de las titulaciones en tres ciclos: Grado para adquirir las competencias básicas y Postgrado para la especialización de los alumnos (Máster y Doctorado).
y Adaptación al sistema europeo de créditos ECTS. y Aplicación de una nueva metodología basada en clases magistrales, seminarios y prácticas. y Aplicación de nuevas formas docentes por medio de Nuevas Tecnologías. y Seguimiento personalizado del alumno a través de tutorías. y Enseñanzas de idiomas y exigencia de un nivel óptimo de conocimiento de lengua inglesa. y Fundación de Cátedras e Institutos de Investigación: Instituto Universitario de Estudios Europeos, Instituto de Estudios de la Democracia, Instituto de la Familia, Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala.
La Universidad CEU San Pablo se encuentra totalmente involucrada en la aplicación del sistema universitario europeo. En 2003, se emprendieron las adaptaciones necesarias para implantar el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Supuso la renovación de la metodología docente para formar al alumno en capacidades y habilidades.
InnovaciónPedagógica
34
“La Universidad CEU San Pablo, como los demás Centros docentes creados por la Asociación Católica de Propagandistas, se encuadra en la tradición humanista cristiana. Por ello, no sólo transmite conocimientos y habilidades, buscando la excelencia académica y la mejor capacitación profesional de sus alumnos, sino su formación integral: fomenta el crecimiento de la persona en todos los órdenes, a la que cree capaz de descubrir y transmitir la verdad y de un compromiso ético al servicio del bien común de la sociedad; verdad y bien cuyo último fundamento reconoce en Dios, revelado en Cristo”.
Luis Fernando de Prada Director de Pastoral
PastoralEl Departamento de Pastoral ofrece un ámbito en el que, quien lo desee, puede buscar la respuesta a las grandes preguntas del hombre sobre sí mismo, el mundo y Dios. Procura medios que van, desde la atención espiritual o sacramental y las celebraciones litúrgicas, a la participación en tareas misioneras y solidarias, pasando por seminarios, debates, convivencias o retiros. De esta manera, hay espacio tanto para el que quiere profundizar y compartir su fe y formarse para actuar apostólicamente en la sociedad, como para el que está buscando el sentido de su vida.
VoluntariadoEl Aula de Voluntariado tiene como finalidad promover, canalizar y coordinar tareas de voluntariado social que, con la colaboración de los miembros de la comunidad educativa, posibilita la ayuda a personas necesitadas, personas en situación de pobreza y/o marginación social.
Formación Integral
35
CulturalesDe forma paralela a la actividad docente, nuestra universidad ofrece a los alumnos la posibilidad de participar en diferentes programas de actividades relacionadas con el mundo de la cultura: teatro, música, tertulias literarias, viajes, foros de debate, veladas poéticas, concursos de creatividad personal, entre otros.
DeportesEl servicio de deportes fomenta entre nuestros alumnos la práctica de múltiples deportes y ofrece la posibilidad de que los ya aficionados puedan seguir practicándolo. Se organizan competiciones internas y se participa en competiciones interuniversitarias de Madrid. En nuestra universidad practican deporte uno de cada tres alumnos.
36 3736
Aula. Facultad de Medicina
37
Oferta AcadémicaLa oferta académica que proponemos a nuestros futuros alumnos se ha construido a través de la experiencia de años de innovación pedagógica y adaptación a las nuevas demandas de la sociedad. Por eso, nuestros Grados y nuestras Titulaciones Bilingües, que responden a un mundo global, siguen los criterios del EEES. Ofrecemos la posibilidad de completar los estudios a través de programas máster y doctorado. Además, la Summer University favorece la formación continuada de nuestros estudiantes y potencia su internacionalización.Los planes de estudios de las diferentes carreras se han concebido desde la triple perspectiva de la solidez en la formación del estudiante, abarcando de modo longitudinal y transversal las diferentes disciplinas de cada carrera, la exigencia en cada asignatura y el rigor en la impartición de la docencia, así como en la verificación de los saberes adquiridos por los estudiantes.
En cuanto a la metodología docente, la Universidad CEU San Pablo lleva más de ocho años inmersa en un proceso de desarrollo y aplicación de métodos pedagógicos renovados y más eficaces, basados en una mayor interacción entre profesores y alumnos. Además, la cuidada selección del profesorado, su integración en Grupos Docentes perfectamente coordinados, y la formación continua de los profesores (por ejemplo, a través del programa Platón con la Universidad de Harvard) en metodologías docentes, han permitido a nuestra Universidad adaptarse sin sobresaltos ni improvisaciones al EEES.
Todo ello se orienta a que nuestros estudiantes trabajen de forma autónoma, pero no independiente, de modo continuo y sostenido a fin de que los egresados no solo hayan adquirido sólidos conocimientos, sino también habilidades y destrezas vitales para el mundo laboral, como son la capacidad crítica, de trabajo en grupo, de resolución de problemas y toma de decisiones, de planificación de trabajo y tiempo, o la adaptación a nuevas situaciones, entornos y personas.
En definitiva, nuestro proyecto educativo busca forjar hombres y mujeres con formación de excelencia, basada en la concepción de planes de estudios que preparen para el desarrollo profesional a lo largo de cinco cursos académicos, que abarcan Grado y Postgrado.
37
38
MedicinaOFERTA DE GRADO
La experiencia acumulada a lo largo de treinta años de docencia en la enseñanza de la Medicina, tanto por la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, a través del Colegio Universitario después transformado en Centro de Enseñanza Superior San Pablo-CEU, adscrito hasta 2002 a la Universidad Complutense de Madrid. Desde 2003 como Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo situada en el Campus de Montepríncipe y desarrollada en los hospitales universitarios de la Facultad, pertenecientes al Grupo Hospital de Madrid: Madrid Plaza Conde Suchil, Montepríncipe, Norte-Sanchinarro, Torrelodones y el Centro Integral Oncológico Clara Campal.En los estudios de Medicina, en los cursos primero y segundo, se potencia el conocimiento de las diferentes ramas de la ciencia en relación con las bases y técnicas de uso habitual en Medicina. Los laboratorios de prácticas sirven para adquirir las necesarias habilidades y el análisis crítico de los resultados, proporcionando una visión más realista de los aspectos desarrollados en las clases teóricas.El alumno se integra en uno de nuestros Hospitales Universitarios desde tercero, desarrollando la docencia teórica y práctica, guiado por su tutor personal (en las prácticas clínicas), sin olvidar el paso obligado por las especialidades necesarias. Los alumnos realizan anualmente, a partir del tercer curso, un trabajo de investigación sobre las materias cursadas, elegido entre los propuestos, cuyos resultados habrá de presentar públicamente, pudiendo hacerlo también en los Congresos de Pregrado en Ciencias de la Salud. En sexto curso se concluye el proceso con la elaboración de un trabajo fin de carrera.
39
Salidas Profesionales y Acceso mediante el programa MIR a las diferentes especialidades. Este sistema permite la libre circulación de profesionales en la Unión Europea.
y Práctica clínica en la Sanidad Pública y Privada.
y Sector Sanitario: Atención sanitaria, comunitaria y de promoción de la salud, tanto en centros públicos como privados.
y Actividad docente e investigadora. Investigación básica y clínica.
y Gestión Sanitaria y Hospitalaria. y Acceso al desarrollo de la carrera profesional dentro del marco de la Sanidad Militar.
y Voluntariado en organizaciones institucionales y no gubernamentales.
Prim
er c
urso
Historia y Sociedad 6
Anatomía I 6
Biología Celular 6
Bioquímica General 6
Física Médica 6
Antropología 6
Anatomía II 6
Histología 6
Bioquímica Metabólica 6
Bioestadística 6
Seg
undo
cur
so
Inglés 6
Organografía 6
Biología Molecular 4,5
Fisiología I 7,5
Historia y Metodología de la Investigación 6
Fisiología II 9
Inmunología 3
Neurociencia 7,5
Genética Humana 4,5
Psicología Médica 6
39
40Gabinete de Anatomía Facultad de Medicina
Preparación del Programa MIR, desde 3º hasta
6º curso.
40
41
Sex
to c
urso
Doctrina Social de la Iglesia 6
Medicina Legal y Forense 6
Prácticas Tuteladas III 18
Prácticas Tuteladas IV 24
Trabajo Fin de Grado 6
Qui
nto
curs
o Ética y Comunicación Asistencial 6
Nefrología 3
Endocrinología 3
Medicina Familiar, Geriátrica y Cuidados Paliativos
3
Urología 3
Pediatría I 6
Prácticas Tuteladas I 6
Reumatología 1,5
Oncología 3
Neurología 3
Neurocirujía 3
Traumatología 4,5
Psiquiatría 6
Pediatría II 3
Prácticas Tuteladas II 6
Cua
rto c
urso
Medicina Preventiva y Salud Pública 6
Obstetricia y Ginecología I 6
Patología del Aparato Digestivo 3
Enfermedades Infecciosas 3
Otorrinolarincología 6
Cirugía General y del Aparato Digestivo 6
Obstetricia y Ginecología II 3
Patología del Sistema Circulatorio 3
Neumología 3
Cirugía Torácica y Cardiovascular 6
Oftalmología 6
Dermatología 3
Bases de la Economía Sanitaria y Gestión de los Recursos Sanitarios
6
Terc
er c
urso
Grandes Libros 6
Fisiopatología 6
Microbiología y Parasitología 6
Radiología General 6
Farmacología Básica 6
Semiología 6
Hematología 3
Inmunopatología 3
Anatomía Patológica 6
Farmacología Clínica 3
Nutrición y Dietética 3
Cirugía, Anestesia y Rehabilitación 6
42
Grado en Medicina Los aspirantes a ingresar en los estudios del título oficial de Graduado en Medicina deberán haber cursado, preferentemente, la opción biosanitaria en sus estudios de Bachillerato.
Tendrán que solicitar su inscripción para realizar las pruebas de ingreso, antes del 16 de mayo de 2011 a través del Portal del Futuro Alumno (www.uspceu.es/admision).
Proceso de Admisión y MatrículaUna vez efectuadas las pruebas (28 de mayo)x<, se publicará el resultado obtenido por los alumnos, en la web de la Universidad.
Tras haber recibido las calificaciones de Selectividad, dichos alumnos deberán remitir de forma inmediata la correspondiente tarjeta, en la que figuran también las notas de Bachillerato, al Servicio de Admisión.
Inmediatamente se realizará la selección por riguroso orden de calificaciones, de acuerdo con los criterios que figuran a continuación, publicándose la lista definitiva de admitidos, a los que el Vicerrectorado de Alumnos remitirá la carta de admisión a efectos de traslado de expediente.
Pruebas específicas para el Grado en Medicina
OFERTA DE GRADO: Medicina
43
Criterios de puntuación del proceso de admisión1 1.- Vía de Acceso Bachillerato
Nota de admisión a las enseñanzas universitarias de Grado*: 70% Prueba específica de la Universidad CEU San Pablo: 25% Prueba de Inglés de la Universidad CEU San Pablo: 5% Test Psicotécnico
2.- Vía Ciclos Formativos de Grado Superior FP Expediente de Bachillerato: 30% Nota de admisión a las enseñanzas universitarias de Grado *: 30% Prueba específica de la Universidad CEU San Pablo 35% Prueba de Inglés de la Universidad CEU San Pablo: 5% Test Psicotécnico
3.- Titulados universitarios Expediente académico de su titulación universitaria: 70% Prueba específica de la Universidad CEU San Pablo: 25% Prueba de Inglés de la Universidad CEU San Pablo: 5% Test Psicotécnico
1 Exceptuando otras vías de acceso (licenciados de carreras biosanitarias)
* El test psicotécnico no puntúa para la nota con la que el alumno opta a la plaza, pero su resultado tiene que ser favorable pues en caso contrario supondrá la no continuación del candidato del proceso de admisión.
44
Investigador MédicoOFERTA DE GRADO
El nuevo Grado de Investigación Médica en la Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo se ha desarrollado para crear profesionales con unconocimiento sobre la Medicina y sus especialidades médico-quirúrgicas comparable al de los graduados en Medicina, aunque sin la formación práctica y licencia para diagnosticar y tratar pacientes. En cambio, su conocimiento en Biotecnología es comparable al de los graduados en otras ciencias experimentales, estando capacitados para comprender y aplicar en la medicina los adelantos en esta materia.
Además, los Graduados en Investigación Médica son profesionales en Medicina Traslacional, con capacidad para diseñar y llevar a cabo proyectos de investigación médica, integrando personal de laboratorio y de hospitales; con capacidad para implantar buenas prácticas clínicas y de laboratorio en la investigación médica; con formación en bioética y su normativa de aplicación; y en general, con capacidad para servir de bisagra entre la investigación básica y clínica.
Los estudios del nuevo Grado de Investigación Médica cuentan con el profesorado del departamento de Ciencias Médicas Básicas y sus laboratorios de investigación; el profesorado del departamento de Ciencias Médicas Clínica y sus servicios asistenciales en los Hospitales universitarios de la Facultad (Grupo Hospital de Madrid SA); los laboratorios docentes para la formación práctica de los estudiantes; y el Instituto Universitario de Medicina Molecular Aplicada (IMMA), donde se integran los investigadores básicos y clínicos de nuestras Facultad a través de programas que conjuntan la investigación básica y traslacional, en colaboración con empresas biotecnológicas, farmacéuticas y de tecnologías biosanitarias.
Prim
er c
urso
Anatomía del Aparato Locomotor 6
Biología Celular y del Desarrollo 6
Bioquímica General 6
Físico-Química Fisiológica 6
Historia y Sociedad 6
Anatomía de Órganos y Sistemas 6
Histología General 6
Bioquímica Metabólica 6
Bioestadística, Epidemiología y Demografía 6
Antropología 6
Seg
undo
cur
soNeuroanatomía 3
Biología Molecular 2
Fisiología I 7,5
Histología Especial e Histofisiología 6
Historia, Métodos, Terminología y Documentación de la Medicina
3
Genética Médica 2,5
Inglés 6
Inmunología general 3
Métodos de Biología Molecular 2,5
Métodos de Análisis de Imagen y Reconstrucción 3D
1
Métodos de Genómica y Citogenética Molecular 2,5
Fisiología II 9
Neurofisiología 3
Psicología General y Psicopatología 6
Introducción a la Investigación Médica: Biotecnología y Biomateriales
3
45
Terc
er c
urso
Patología General y Propedéutica 3
Fisiopatología Clínica 3
Anatomía Patológica 3
Cirugía General y Anestesiología 3
Farmacología General 3
Radiología Clínica e Imagen Molecular 3
Microbiología General 3
Medicina Física 3
Grandes Libros 6
Patología Quirúrgica 3
Patología Molecular 3
Métodos de Diagnóstico Diferencial 2
Diagnóstico Histopatológico y Molecular 2
Métodos de Cirugía Experimental 2
Métodos de Farmacología Molecular y Experimental
3
Neurofarmacología Clínicas Moleculares 2
Traumatología y Rehabilitación 3
Bioinformática aplicada 2
Doctrina Social de la Iglesia 6
Cua
rto c
urso
Patología Médica I 6
Métodos Experimentales en Medicina (I): Patología Inflamatoria
2
Oncología y Hematología 2
Métodos Experimentales en Medicina (II): Oncología y Hematología
2
Medicina Legal y Deontología 2
Medicina Preventiva y Salud Pública 2
Farmacología Clínica 3
Patología Genital y de la Reproducción 3
Medicina Regenerativa y del Transplante 2
Calidad y Procedimientos Normalizados 3
Patología de los Órganos Sensoriales 3
Patología Médica II 3
Métodos Experimentales en Medicina (III): Patología Infecciosa
2
Métodos Experimentales en Medicina (IV): Neurociencias
2
Medicina Molecular Personalizada 2
Terapéutica Clínica 2
Diseño y Monitorización de Ensayos Clínicos 3
Medicina Ambiental y Toxicología 2
Bioética 2
Terapéutica Experimental e Innovación Farmacéutica
3
Pediatría y Geriatría 3
Trabajo Fin de Grado 6
* La implantación de los estudios de Grado en Investigación Médica adaptados al Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B.O.E. num. 260, de 30 de octubre) se encuentra en fase de verificación y autorización administrativa.
46
OdontologíaOFERTA DE GRADO
En el Primer Ciclo se incluyen las asignaturas básicas troncales que fundamentan el conocimiento científico.
En el Segundo Ciclo (tres años) se estudian las materias específicas que constituyen el campo actual de la Odontología, con una proporción teoría/práctica de 1 a 2. Estas prácticas se realizan en la Clínica Odontológica Universitaria CEU-HM, en los laboratorios y Gabinetes Odontológicos de prácticas simuladas de la Facultad, en los Gabinetes de los Hospitales del Grupo HM. También se incide en la prevención y en la odontología pediátrica, siguiendo las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud: el seguimiento desde la infancia es la mejor garantía de la salud bucodental de la población.
Los alumnos deberán realizar un Trabajo Fin de Carrera durante su último año de estudio, como en el resto de las enseñanzas de la Universidad CEU San Pablo, que concluye el proceso de iniciación a la investigación iniciado en el tercer curso.
Alumnos de Odontología
Facultad de Medicina
4747
48
Cua
rto c
urso Patología y Terapéutica Dentaria III 6
Prótesis III 12
Odontopediatría II 6
Ortodoncia III 6
Patología Médica Bucal 6
Patología y Terapéutica Dentaria IV 6
Odontología Estética 3
Prótesis Implantológica 3
Periodoncia Avanzada 2
Implantología 4
Cirugía Oral Pediátrica 6
Prácticas con pacientes en la Clínica Universitaria CEU-HM y en Gabinetes de Hospitales Universitarios de la Facultad.
Prim
er c
urso Anatomía Humana 6
Bioquimica 6
Introducción a la Odontología 6
Introducción a la investigación y estadística 6
Antropología 6
Fisiología 6
Biología 6
Odontología Preventiva y Salud Pública 6
Psicología y Comunicación 6
Historia y Sociedad 6 Seg
undo
cur
so Microbiología 3
Biomateriales 6
Fisiopatología y Fundamentos Quirúrgicos 3
Farmacología 6
Patología General 6
Idioma Moderno 6
Biología Oral 6
Inmunología 3
Emergencias y Urgencias Médicas 3
Emergencias Quirúrgicas 3
Anestesia y Reanimación 3
Periodoncia Básica 6
Grandes Libros 6
49
Qui
nto
curs
o Odontología Comunitaria 6
Radiología 3
Cirugía Maxilo Facial I 3
Clínica Odontológica Integrada I 12
Doctrina Social de la Iglesia 6
Ética, Odontología Legal y Forense 3
Cirugía Maxilo Facial II 3
Clínica Odontológica Integrada II 12
Trabajo Fin de Grado 6
Bases de la Economía Sanitaria y Gestión de los Recursos Sanitarios
6
Terc
er c
urso Pacientes Especiales 4
Gerodontología 2
Patología Quirúrgica Bucal I 6
Patología y Terapéutica Dentaria I 6
Prótesis I 6
Ortodoncia I 6
Patología Quirúrgica Bucal II 6
Patología y Terapéutica Dentaria II 6
Prótesis II 6
Odontopediatría I 6
Ortodoncia II 6
y Consulta privada propia. y Consulta privada formando una sociedad o equipo de trabajo en el que diferentes Odontólogos con diferentes especializaciones prestan servicio.
y Trabajo para terceros en consultas privadas de otros compañeros o sociedades.
y Sistema Público de Salud en Atención Primaria.
y Sistema Público de Salud en Atención Especializada.
y Centros Hospitalarios públicos o privados con Servicios de Odontología y Estomatología.
y Odontólogo Militar. y Odontólogo en Instituciones Penitenciarias.
y Odontólogo en Organizaciones no Gubernamentales.
y Docente en Centros de formación de técnicos en Prótesis Dental (ciclos formativos) de titularidad pública o privada.
y Docente en la Universidad, en la formación de Odontólogos.
Salidas Profesionales
49
50
PsicologíaOFERTA DE GRADO
Los estudios de Psicología, tal y como los concibe CEU-USP, tuvieron su origen en el curso 1971/1972, cuando comienza a impartirse esta Licenciatura en el Centro de Estudios Superiores CEU San Pablo. A partir del Curso 2000/2001 la CEU USP tomó el relevo con el objetivo de dotar a los futuros profesionales de la Psicología de un perfil científico, un amplio bagaje cultural, una visión respetuosa del ser humano y los conocimientos teóricos y prácticos que requieren las nuevas necesidades en el campo de la conducta y la salud humanas, propios de una Universidad que busca la excelencia académica.La máxima prioridad del Departamento de Psicología de la Universidad CEU San Pablo es formar Graduados en Psicología que, con una completa formación humanista, tengan las máximas garantías de acceder en las mejores condiciones al ejercicio de la profesión de Psicólogos Clínicos.La formación como Psicólogo Interno Residente (PIR) es, en la actualidad, la única forma de acceso a la especialidad de Psicólogo Clínico y de ser reconocido como un Profesional Sanitario.El Plan de estudios del Grado en Psicología está desarrollado por el equipo docente de CEU-USP con un triple objetivo: (1) que los alumnos adquieran todos los conocimientos necesarios para superar las pruebas de acceso a las plazas de Psicólogo Interno Residente (PIR), (2) que los alumnos adquieran la máxima capacidad para seguir aprendiendo y formándose en Psicología Clínica y (3) que los alumnos sean profesionales de la Psicología Clínica en los que prime de manera absoluta la voluntad y la vocación de ayuda al paciente.
Prim
er c
urso Historia de la Psicología 3
Motivación y Emoción 3
Biología y Genética de la Conducta 6
Aprendizaje 6
Antropología 6
Estadística Aplicada a la Psicología I 6
Neuroanatomía Humana 6
Ética y Deontología Profesional 3
Atención y Memoria 3
Métodos y Diseños de Investigación 6
Desarrollo Psicológico Infanto-Juvenil 3
Historia y Sociedad 6
Lengua Moderna I 3
Seg
undo
cur
so Fisiología General del Sistema Nervioso 6
Percepción 3
Lenguaje 3
Personalidad 6
Estadística Aplicada a la Psicología II 3
Psicología Social 6
Lengua Moderna II 3
Bioquímica General 3
Farmacología General 3
Pensamiento 3
Diferencias Individuales 3
Desarrollo Psicológico en la Edad Adulta 3
Psicología de la Educación 3
Psicometría 3
Ciclo Vital de la Familia 3
Grandes Libros 6
51
y Hospitales, clínicas y centros sanitarios públicos y privados.
y Centros asistenciales (población marginal, integración de inmigrantes, etc.).
y Juzgados e instituciones penitenciarias. y Psicogeriatría: centros asistenciales dirigidos a personas mayores.
y Centros Docentes. y Gabinetes de Psicología y Logopedia. y Docencia e investigación.
51
Terc
er c
urso Neuropsicología 3
Psicología de los Grupos 3
Psicología de la Empresa 3
Trastornos del Desarrollo 3
Psicología de la Salud 3
Clínica Infantil 3
Evaluación Psicológica General 6
Psicología Jurídica y Forense 3
Tratamientos I 3
Psicopatología I 3
Tratamientos II 3
Etología 3
Desarrollo Psicológico en la Vejez 3
Evaluación Psicológica Especial 3
Psicofarmacología 3
Evaluación Psicológica de la Familia 3
Fecundidad y Planificación Familiar 3
Prácticas o Reconocimiento de Créditos 6
Cua
rto c
urso Psicología Hospitalaria 3
Evaluación en Psicología Clínica (Síndromes)
6
Tratamientos III 6
Intervención y Tratamiento Infantojuvenil 3
Terapia Familiar 3
Psicogerontología 3
Psicopatología II 3
Evaluación y Selección de Personal 3
Doctrina Social de la Iglesia 6
Intervención y Tratamiento Psicológico Especial
3
Practicum Obligatorio 15
Trabajo Fin de Grado 6
Salidas Profesionales
51
Preparación del programa PIR en 4º curso
52
EnfermeríaOFERTA DE GRADO
En la actualidad, cada vez se da mayor importancia a la salud, su fomento, el bienestar general y los cuidados personales. La salud es un estilo de vida orientado al bienestar y, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, es un “bienestar físico, mental y social completo, no simplemente la exención de enfermedades o padecimientos”.
En este sentido, el profesional de la enfermería debe poner al paciente en las mejores condiciones para que la naturaleza actúe sobre él, mediante el diagnóstico y el tratamiento de las reacciones humanas a la salud y la enfermedad. La enfermería se centra en el paciente, y en ella, el profesional se responsabiliza por la calidad de los servicios prestados durante las 24 horas del día, haciendo que el paciente y sus familiares participen en todos los aspectos de su atención: autocuidado, alivio del dolor y el malestar, acompañamiento en las emociones relacionadas con aspectos de la salud y la enfermedad, seguimiento en las diferentes etapas de la vida como nacimiento, crecimiento, desarrollo y muerte, etc.
A lo largo de cuatro años, el alumno recibe una formación humana, científica, técnica y clínica completa, con el fin de homologar el plan de estudios a las exigencias de la Unión Europea. Nuestra Universidad participa además en el Espacio Europeo de Educación Superior, dirigiendo así sus esfuerzos a la unificación de criterios, planes de estudio de enfermería, etc., que permitirá que el trabajo desarrollado por nuestros estudiantes sea fácilmente reconocible y comparable en cuanto al nivel, la calidad y la formación al de todos los estados de la Unión Europea.
Prim
er c
urso
Anatomia 6
Biología 6
Bioquímica y Biología Molecular 6
Inglés 6
Estadística 6
Ciencias Psicosociales Aplicadas 6
Fisiología 6
Historia y Sociedad 6
Antropología 6
Nutrición 3
Productos Sanitarios 3
Seg
undo
cur
so
Fundamentos de Enfermería 4,5
Fisiopatología 6
Introducción a la Farmacología 3
Enfermería Comunitaria I 4,5
Bioética 6
Practicum I 6
Enfermería Ginecológica y Obstétrica 6
Enfermería Médico Quirúrgia I 6
Farmacología Clínica 6
Practicum II 6
Grandes Libros 6
53
y Hospitales públicos y privados. y Servicios de salud de las Administraciones Autonómicas y los Ayuntamientos.
y Otras Administraciones Públicas: Sanidad Exterior, Ministerio de Trabajo y Asuntos Exteriores, Ministerio de Educación y Cultura.
y Clínicas y Consultorios. y Mutualidades Laborales y de Accidentes. y Enfermería de Empresa. y Residencias de la Tercera Edad. y ONGs, Asociaciones de Enfermos crónicos, Fundaciones, etc.
53
Terc
er c
urso
Enfermería Psiquiátrica y Adicciones 4,5
Enfermería Médico Quirúrgica II 4,5
Enfermería Pediátrica 6
Enfermería Geriátrica 3
Practicum III 7,5
Legislación y Administración de los Servicios de Enfermería
4,5
Urgencias y Catástrofes 3
Enfermería Comunitaria II 6
Enfermería Médico Quirúrgica III 4,5
Practicum IV 10,5
Doctrina Social de la Iglesia 6
Cua
rto c
urso
Practicum V 30
Practicum VI 24
Trabajo Fin de Grado 6
Salidas ProfesionalesDesde septiembre de 2010 se oferta el curso de acceso al Grado para Diplomados en Enfermería
54
FisioterapiaOFERTA DE GRADO
Prim
er c
urso
Anatomía del Aparato Locomotor 6
Biología I 3
Antropología 6
Fisiología General 3
Fundamentos en Fisioterapia 6
Anatomía General 6
Fisiología del Aparato Locomotor 3
Biología II 3
Estadística Aplicada a Ciencias de la Salud
6
Biofísica 3
Valoración en Fisioterapia 6
Historia y Sociedad 6
Estudio del Movimiento Humano 3
La Fisioterapia es una profesión moderna, con una gran demanda, y que la Universidad CEU San Pablo oferta, en aplicación de las Directrices del Plan de Estudios oficial, conducente a la obtención del Titulo de Graduado en Fisioterapia.
La Fisioterapia abarca la aplicación de tratamientos por agentes físicos, como el movimiento, el calor, la electricidad, el agua, para obtener la recuperación funcional de múltiples enfermedades del aparato locomotor, sistema ner vioso, aparato genitourinario, etc.
El GRADO EN FISIOTERAPIA es una titulación moderna, con una gran demanda. La Universidad CEU San Pablo, con el fin de adaptar la formación del alumno a la realidad laboral futura, pone a disposición de los alumnos un Plan de Estudios que contempla una amplia actividad práctica, desarrollada tanto en los Hospitales del Grupo HM como en numerosas clínicas especializadas, con las que se poseen convenios de colaboración.
A partir del 2010-11 se ofrecen cursos para acceder al Grado a los Diplomados en Fisioterapia
Seg
undo
cur
soPrincipios de Cinesiterapia 3
Bases Prácticas de Cinesiterapia 4
Patología General 6
Agentes Físicos I 4
Agentes Físicos II 4
Ciencias Psicosociales aplicadas a la Fisioterapia
6
Afecciones Médico Quirúrgicas I 3
Agentes Físicos III 6
Métodos Específicos en Traumatología y Ortopedia
4,5
Terapia Manual I 4,5
Fisioterapia en Procesos Traumatológicos y Ortopédicos
6
Afecciones Médico Quirúrgicas II 3
Lengua Moderna 6
55
Terc
ero
curs
o Afecciones Médico Quirúrgicas III 6
Doctrina Social de la Iglesia 6
Integración Clínica 4,5
Fisioterapia en Patologías del Sistema Nervioso Central y Sistema Nervioso Periférico
4
Fisioterapia en Patologías del Sistema Respiratorio
3
Fisioterapia en Patologías del Sistema Cardiovascular
3
Salud Pública 3,5
Métodos Específicos en Neurología del Adulto 4,5
Métodos Específicos en Neurología Infantil 4,5
Terapia Manual II 3,5
Afecciones Médico Quirúrgicas IV 6
Métodos Específicos en Patología Cardiovascular y Respiratoria
3,5
Legislación y Deontología en Fisioterapia 3,5
Investigación en Ciencias de la Salud 4,5
y El Fisioterapeuta participa activamente en los equipos de salud de centros hospitalarios de corta, media y larga estancia, residencias geriátricas, centros de educación especial e integración, así como en el mundo del deporte, mediante el ejercicio profesional asalariado como privado.
y La integración en la universidad, es también una salida profesional, para aquellos estudiantes que tengan una vocación de docente.
y La libre circulación de profesionales dentro del territorio de la Unión Europea, es una opción de inserción laboral. La Universidad CEU San Pablo, a través del Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE), mantiene, estrechos vínculos con instituciones sanitarias francesas, portuguesas, inglesas e italianas, facilitando el trabajo en estos países, para aquellos estudiantes que así lo deseen.
55
Cua
rto c
urso
Fisioterapia en Obstetricia y Genitaorinaria 3*
Fisioterapia en la Actividad Física y el Deporte 3*
Fisioterapia en Geriatría 3*
Fisioterapia de Empresa 3*
Fisioterapia en Disfunciones Cráneo - Cérvico - Mandibulares
3*
Grandes Libros 6
Trabajo Fin de Grado 3
Practicum 15
Trabajo Fin de Grado 3
Practicum 27
(*) son OPTATIVAS y sólo se deben elegir 2.
Salidas Profesionales
56
OFERTA DE POSGRADO
Máster Universitario en Arquitectura, Organización y Gestión de Infraestructuras HospitalariasD. Alfonso Casares Ávila (arquitecto)Dr. D. Jesús Peláez Ferná[email protected]: Dña. Ana Casares [email protected]
Máster Universitario en Cirugía Oral Avanzada e ImplantologíaDr. D. Manuel Fernández Domí[email protected]. D. Pedro Fernández Domí[email protected]
Máster Universitario en Dolor Orofacial y Disfunción Cráneo-MandibularD. Juan Andrés Mesa Jimé[email protected]
Máster Universitario en Electrofisiología Cardiaca, Diagnóstica y TerapéuticaDr. D. Jesús Peláez Ferná[email protected]. D. Jesús Almendral GarroteCoordinadora: Dña. Mercedes [email protected]
Máster Propio en Endodoncia y Restauradora Dental Avanzada*Dr. D. Pedro Fernández Domí[email protected]. Alejandra de la [email protected]
Máster Universitario en Enfermería de AnestesiaDr. D. Jesús Peláez Ferná[email protected]. Juan Carpio [email protected]
Posgrado CEU, la diferencia que necesitas
Campus de Montepríncipe
57
Máster Universitario en Enfermería de Urgencias y Cuidados Críticos IntrahospitalariosDr. D. Jesús Peláez Ferná[email protected]. Juan Carpio [email protected]@hospitaldemadrid.com
Máster Universitario en Fisioterapia de la Actividad Física y el DeporteD. José Antonio Martín [email protected]
Máster Universitario en Investigación Clínica y Aplicada en Oncología Dr. D. Jesús Peláez Ferná[email protected]. Ignacio Durán Martí[email protected]: Dña. Olga [email protected]
Máster Universitario en Medicina Molecular: Daño Oxidativo y BioprotecciónDra. Dña. Inma Castilla de Cortázar Larrea [email protected]. Dña. Esther Escudero [email protected]
Máster Propio en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar* D. Pedro Fernández Domí[email protected]. D. Juan Carlos [email protected]
Máster Propio en Patología de la Articulación Témporo-MandibularD. Pedro Fernández Domí[email protected]. D. Manuel Fernández Domí[email protected]
Máster Propio en Derecho Sanitario* Dr. D. Jesús Peláez Ferná[email protected]
Máster Universitario en Fisioterapia en Pediatría* D. Tomás Pérez Ferná[email protected]
Máster Propio en Psicología de la Salud y de la Práctica ClínicaDr. D. Amable Manuel Cima Muñ[email protected]
Máster Universitario en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario*Dña. María Jesús Madrid Reques, Secretaria del Dpto. de enfermerí[email protected]
Máster Universitario en Urgencias, Emergencias y Catástrofes* D. Juan Carpio [email protected]
* En trámite de oficialización.
58
Campus de MadridPeriodismo
Comunicación Audiovisual
Publicidad y Relaciones Públicas
Humanidades
Historia
Historia del Arte
Comunicación Audiovisual + Publicidad y Relaciones Públicas
Historia + Historia del Arte
Humanidades + Comunicación Audiovisual
Humanidades + Periodismo
Humanidades + Publicidad y Relaciones Públicas
Periodismo + Derecho
Periodismo + Comunicación Audiovisual
Periodismo + Publicidad y Relaciones Públicas
Publicidad y Relaciones Públicas + Derecho
Publicidad y Relaciones Públicas + Marketing y Gestión Comercial
ESTUDIOS DE MAGISTERIO
Educación InfantilEducación Primaria
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Pº Juan XXIII 6, 8 y 1028040 MadridTel.: 914 56 42 [email protected]
ESTUDIOS DE GRADO
Tutor 35 28008 MadridTel.: 917 580 310 [email protected]
JournalismAudiovisual Communication Advertising and Public Relations Advertising and Public Relations + Marketing
Journalism + Advertising and Public Relations Journalism + Audiovisual Communication Audiovisual Communication + Advertising and Public Relations
BILINGUAL DEGREES
Maestro para Centro Bilingüe: en ambos grados de Magisterio puedes incorporarte adicionalmente a un plan de cualificación como maestro bilingüe.
59
DerechoCiencias Criminológicas y de la Seguridad Ciencias Políticas Derecho + Título Propio Jurídico-Comunitario y Abogacía InternacionalDerecho + Periodismo Derecho + Ciencias PolíticasDerecho + Ciencias Criminológicas y de la Seguridad Derecho + Publicidad y Relaciones PúblicasDerecho + Administración y Dirección de Empresas
BILINGUAL DEGREES Law + Business Administration Law + European Law Diploma and International Law
FACULTAD DE DERECHO
Administración y Dirección de EmpresasCiencias EconómicasEconomía y Finanzas Internacionales*Marketing y Gestión ComercialAdministración y Dirección de Empresas + Marketing y Gestión ComercialAdministración y Dirección de Empresas + Derecho / Título Propio en Jurídico-EmpresarialMarketing y Gestión Comercial + Publicidad y Relaciones PúblicasTurismo (impartido en el Centro Español de Nuevas Profesiones) Investigación y Técnicas de Mercado (2º ciclo)
BILINGUAL DEGREESBusiness Administration (Boston University)Business Administration + Law (Boston University)Business Administration + Marketing (Boston University)Advertising and Public Relations + Marketing (Boston University)
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
Julián Romea 2328003 MadridTel.: 914 56 63 00 [email protected]
Avda. del Valle 2128003 MadridTel.: 915 14 04 00 [email protected]
ACCESOS CAMPUS DE MADRID (Moncloa)
* La implantación de los estudios de Grado adaptados al Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B.O.E. num. 260, de 30 de octubre) se encuentra en fase de verificación y autorización administrativa.
Metropolitano, Guzmán el Bueno, Islas Filipinas y Argüelles.1, 2, 202, 12, 16, 21, 44, 46, 61, C1, C2, 74, 82, 83, G, A, U, 132, 133, 160, 161, 162
60
FarmaciaBiotecnología*Nutrición Humana y DietéticaÓptica, Optometría y AudiologíaFarmacia + Nutrición Humana y DietéticaFarmacia + Óptica, Optometría y AudiologíaFarmacia + Biotecnología*
TITULACIONES ADAPTADAS A PROFESIONALES Nutrición Humana y Dietética para Licenciados en Farmacia Óptica, Optometría y Audiología + Audiología Protésica para Licenciados en Farmacia
BILINGUAL DEGREE Pharmacy (The University of Chicago)
FACULTAD DE FARMACIA
Urb. Montepríncipe. 28668 Boadilla del Monte-MadridTel.: 913 72 47 00 [email protected]
Campus de MontepríncipeESTUDIOS DE GRADO
61
Medicina
Enfermería
Fisioterapia
Investigación Médica*
Odontología
Psicología
FACULTAD DE MEDICINA
Urb. Montepríncipe. 28668 Boadilla del Monte-MadridTel.: 913 72 47 [email protected]
Arquitectura
Ingeniería de la Edificación Ingeniería de Sistemas de Información Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación
BILINGUAL PROGRAM Architecture
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
Urb. Montepríncipe. 28668 Boadilla del Monte-MadridTel.: 913 72 40 35/36/37 [email protected]
* La implantación de los estudios de Grado adaptados al Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B.O.E. num. 260, de 30 de octubre) se encuentra en fase de verificación y autorización administrativa.
Salida 36 o salida 38 por vía de servicio o bien, carretera de Boadilla del Monte (M-511), km. 5,300. Urbanización Montepríncipe.
Servicio propio de autobuses de CEU-USP, con varias salidas diarias desde la Avenida de Séneca, 2 (Ciudad Universitaria) y desde la Plaza de Castilla.
Estación Montepríncipe de la Red de Metro Ligero de Madrid.
ACCESOS CAMPUS DE MONTEPRÍNCIPE
62
1. Servicio de Admisión
Para solicitar el ingreso en la Universidad debe cumplimentar la Solicitud de Admisión a través del Portal del Futuro Alumno (www.uspceu.es/admision). Dado que CEU-USP dispone de un número limitado de plazas y no puede admitir a todos los candidatos, le recomendamos que solicite el ingreso lo antes posible. El plazo de solicitud para el Grado en Medicina finaliza el 17 de mayo.
Julián Romea 18. 28003 Madrid Tel.: 902 222 555, Fax: 915 36 06 60 Correo-e: [email protected] www.uspceu.es
2. Entrega de la Solicitud
La Solicitud de Admisión se realiza a través del Portal del Futuro Alumno. Para ello, debe enviar la fotocopia del DNI y de las calificaciones de Bachillerato, CFGS o equivalente, o una certificación del centro escolar (le recomendamos el envío por fax 915 360 660 o correo electrónico [email protected]).
Las claves de acceso que le permiten seguir y controlar su proceso de admisión en el Portal del Futuro Alumno le serán enviadas por correo electrónico al dar de alta su solicitud.
3. Perfil de Ingreso, Selección y Pruebas de Admisión1
Los alumnos que solicitan el ingreso en la Universidad deben realizar unas pruebas de admisión consistentes en un examen de conocimientos (las materias dependen de la carrera solicitada) y una entrevista personal. En el proceso de selección se valoran las calificaciones de Bachillerato, de CFGS o equivalente y, sobre todo, el resultado de las pruebas de admisión, diseñadas para satisfacer el perfil de ingreso específico de cada titulación y orientadas a facilitar el logro de sus objetivos formativos, en los aspectos relativos a los conocimientos y competencias que habrán de adquirir los alumnos.
En los casos del Grado de Medicina y de los Grados Bilingües que oferta la Universidad CEU San Pablo, los aspirantes deberán realizar las pruebas específicas que tiene organizadas la Universidad para optar a una de estas plazas. La fecha límite de entrega de solicitudes así como el calendario de pruebas pueden consultarse en www.uspceu.es.
4. Comunicación de la Preadmisión2
Los alumnos que han superado las pruebas y no han completado todavía los estudios que les dan acceso a la Universidad son informados de su admisión condicional (preadmisión) mediante correo electrónico y sms.
1 La admisión en CEU USP está condicionada al cumplimiento de estos requisitos y la decisión de la Administración Educativa o de la Universidad de mantener la oferta de cualquier enseñanza. La legislación universitaria española establece los procedimientos de acceso a la Universidad en el art. 3 del RD 1892 de 14 de Noviembre que regula las condiciones de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado.
2 La carta de preadmisión se envía a los alumnos que no han superado todavía la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Los alumnos que ya la tienen superada reciben directamente la carta de admisión.
Cómo ser alumno: paso a paso
63
5. Cuota de Apertura de Expediente
Los alumnos preadmitidos pueden efectuar la preinscripción a partir del momento de su notificación. Para ello, deberán abonar la Cuota de Apertura de Expediente. Este abono se puede realizar mediante ingreso en cualquier oficina del Banco Santander o tarjeta de crédito o débito, siguiendo las instrucciones detalladas en el Portal del Futuro Alumno. Esta cantidad se devenga independientemente de los honorarios académicos, no siendo susceptible de devolución.
La Universidad CEU San Pablo se compromete exclusivamente a mantener la plaza concedida a aquellos alumnos preadmitidos que abonen la Cuota de Apertura de Expediente en el periodo establecido en la comunicación de la preadmisión, siempre y cuando superen los requisitos legales de acceso a la Universidad en la convocatoria ordinaria (junio). La justificación documental del cumplimiento de estos requisitos es responsabilidad del candidato y se debe efectuar en los plazos establecidos por la Universidad CEU San Pablo.
Los alumnos preadmitidos que hayan realizado el abono de la Cuota de Apertura de Expediente y NO acrediten cumplir los requisitos legales de acceso a la Universidad en la convocatoria ordinaria, dentro de los plazos establecidos por la Universidad CEU San Pablo (antes del 16 de julio, Grado de Medicina antes del 10 de julio), tendrán prioridad en la matrícula de Septiembre, SIEMPRE Y CUANDO EN LA TITULACIÓN SOLICITADA QUEDEN PLAZAS LIBRES.
6. Acreditación de los requisitos legales
Una vez completados los estudios que dan acceso a la Universidad, el alumno debe acreditar su cumplimiento mediante la entrega en el Servicio de Admisión, en el plazo establecido (antes del 16 de julio, Grado de Medicina 10 de julio) de la fotocopia de las calificaciones de 2º de Bachillerato y de la Prueba de Acceso a la Universidad, certificado académico del título de Técnico Superior o equivalente.
7. Comunicación de la Admisión
Los alumnos que han cumplido los trámites anteriores serán informados de su admisión definitiva mediante carta remitida por correo a su domicilio, correo electrónico y sms. No obstante, en todo momento, pueden consultar el estado de su solicitud de ingreso a través del Portal del Futuro Alumno, con las claves que les serán facilitadas al inicio de todo el proceso.
64
8. Formalización de la Matrícula
La Matrícula se formaliza a través del Portal del Futuro Alumno.
Para efectuar la Matrícula se debe:1. Abonar la matrícula mediante ingreso en cualquier
oficina del Banco Santander o tarjeta de crédito o débito, de acuerdo con las instrucciones y criterios detallados en el Portal del Futuro Alumno*.
2. Cumplimentar todos los datos que se le solicitan en el “Portal del Futuro Alumno”.
3. Presentar los siguientes documentos:• Hojas académicas firmadas.• 2 Fotografías originales tipo carné con fondo en
color blanco.• Fotocopia de la página del Libro de Familia donde
figure registrado el alumno.• Notas de la PAU o equivalente.• Compromiso de pago.• Documentación referente a la forma de pago de
los honorarios académicos elegida por el alumno.
Si el candidato reúne los requisitos legales de acceso a la universidad en el momento de realizar el proceso de admisión, se le concede la admisión definitiva, por lo que al efectuar la matrícula podrá abonar simultáneamente la Cuota de Apertura de Expediente y la Matrícula.
El alumno puede abonar los honorarios académicos mediante pago único o acogerse a las modalidades de financiación mencionadas en este documento.
9. Traslado de Expediente
Además de estos documentos, se debe presentar el resguardo de haber abonado las tasas de Traslado del Expediente Académico en la Universidad donde se haya realizado la PAU.
A efectos académicos, la validez de la presente matrícula queda condicionada a que la Universidad reciba el correspondiente traslado de expediente o documentación oficial que acredite el derecho a realizar estudios de nivel universitario en Universidades Españolas.
El precio del crédito convalidado o reconocido es de 30€ para todas las titulaciones.
Los créditos convalidados o reconocidos cursados en cualquier Universidad de la Fundación Universitaria San Pablo CEU no tendrán ningún coste.
10. Reconocimiento y transferencia de créditos en Grados
Al objeto de favorecer la movilidad de los estudiantes, tanto a escala nacional como internacional y en el seno de la propia Universidad CEU San Pablo y de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007 por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, la Universidad CEU San Pablo adopta el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos para su aplicación en todos sus centros.
* Será de aplicación la normativa sobre admisión de alumnos vigente en la Universidad CEU San Pablo.
65
El reconocimiento de créditos supone la aceptación por la Universidad CEU San Pablo de los créditos ECTS que, habiendo sido obtenidos en enseñanzas oficiales, en la misma u otra Universidad, son computados en otras enseñanzas para la obtención de un título oficial. Si el alumno solicita movilidad de un título oficial a otro, se reconocen:
y Los créditos ECTS de formación básica si el título de origen pertenece a la misma rama de conocimiento que el de destino.
y Los créditos ECTS de otras materias de formación básica pertenecientes a la rama de conocimiento del título de destino.
y El resto de créditos ECTS no pertenecientes a formación básica podrán ser reconocidos teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos cursados y los previstos en el Plan de Estudios de destino.
La transferencia de créditos supone que, en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, la Universidad CEU San Pablo incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en esta u otras Universidades, aunque no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
11. Alumnos procedentes de los Colegios del CEU
La realización de las pruebas de admisión será sustituida por el informe del Centro. En el caso de los Grados Bilingües, tendrán que superar la prueba de idiomas.Los aspirantes al Grado de Medicina deberán efectuar las pruebas específicas de esta titulación.Estos alumnos formalizarán el resto de los trámites como los demás solicitantes.
12. Normas Administrativas
1 Quienes hubieran satisfecho todos los requisitos establecidos y abonado las cuotas correspondientes para formalizar la matrícula se considerarán alumnos de pleno derecho de CEU-USP. Si hubiese un cambio de decisión sobre su continuidad en CEU-USP, el alumno habrá de notificarlo con la mayor brevedad, y siempre por escrito, a la Sección de Alumnos. (c/ Julián Romea 20, 28003 Madrid, e-mail: [email protected]).
2 Solicitud de Apertura de Expediente implica la aceptación por parte del alumno y sus corresponsables de todas las Normas establecidas por la Universidad.
3 Para la realización de las pruebas o exámenes académicos, solicitud de notas, certificados, traslados de expedientes, así como para la obtención del título oficial, el alumno deberá estar al corriente de pago de los correspondientes honorarios de enseñanza. La Universidad se reserva el derecho de reclamar los honorarios devengados y no abonados con cargo a los obligados y responsables de su pago.
4 La falta de asistencia a clase, pruebas o exámenes, esté o no justificada, no eximirá de la obligación de pago de los correspondientes honorarios de enseñanza.
5 Para la renovación de plaza de cursos posteriores el alumno deberá estar al corriente de pago de los honorarios devengados.
6 La baja del alumno, una vez iniciado el curso, surtirá efecto administrativo a partir del mes siguiente al de su notificación, y habrá de comunicarse por escrito a la Sección de Alumnos.
7 Este documento tiene carácter contractual. Curso 2011-2012.
66
Ayudas y Garantías de EstudiosEl CEU es una institución de inspiración cristiana, benéfico-docente, sin ánimo de lucro, que ha asumido voluntariamente el reto de que ningún alumno se quede sin cursar una carrera universitaria por motivos económicos. De este modo, representa la entidad privada que mayor inversión económica realiza en becas de toda España.
Edificio del Departamento de Ciencias Médicas Clínicas en el Hospital Universitario Montepríncipe
67
SegurosSEGURO DE CONTINUIDAD DE ESTUDIOS A todos los alumnos de 1º y 2º ciclo de la Universidad CEU San Pablo se les suscribe, gratuitamente y en el momento de la matrícula, un seguro de continuidad de estudios, de manera que pueda garantizarse la continuidad y finalización de sus estudios en caso de fallecimiento del padre, madre, o, en ausencia de ambos, el tutor legal responsable del pago.
AyudasTodas las ayudas serán adjudicadas por una Comisión designada al efecto por el rector de la Universidad CEU San Pablo, siendo su decisión inapelable.
AYUDA AL TALENTO Se otorgan a los alumnos de nuevo ingreso que, con mejor expediente académico, se matriculen en el primer curso de los Grados de la Universidad.
Esta ayuda conlleva la gratuidad en los honorarios de enseñanza y las Ayudas Bilingües al Talento no cubrirán, en ningún caso, el coste de la estancia de movilidad en las universidades extranjeras, ni el itinerario formativo en la correspondiente Facultad.
El alumno solicitante deberá tener, como mínimo, una nota de ocho en la calificación de la fase general de la PAU.
Los beneficiarios de esta Ayuda podrán seguir disfrutándola hasta el término de su carrera en la Universidad, siempre que en cada curso académico obtengan, en primera convocatoria, una calificación mínima de notable en cada una de las asignaturas.
AYUDAS BENÉFICO-DOCENTES AL ESTUDIO Están destinadas a alumnos que lo soliciten por su situación socioeconómica y familiar. Para la concesión se tiene en cuenta el rendimiento académico del solicitante. Es renovable cada curso académico, siempre que lo vuelva a solicitar el alumno y su rendimiento académico sea el adecuado.
AYUDAS A FAMILIAS NUMEROSAS Los alumnos pertenecientes a familias numerosas, especialmente los miembros del Plan + Familia, tienen un tratamiento económico especial por parte de la Universidad CEU San Pablo.
Premios PREMIO ÁNGEL HERRERA Al mejor alumno que termina sus estudios en la Universidad CEU San Pablo.
PREMIO EXTRAORDINARIO FIN DE CARRERAAl mejor alumno que termina sus estudios en cada una de las licenciaturas.
Otras Becas y AyudasBONIFICACIONES Los alumnos que realizan el abono de los honorarios de enseñanza en un solo pago se beneficiarán de una bonificación del 3%.
BECAS ESTATALES Y DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Las becas y ayudas que concede el CEU a sus alumnos son compatibles con las que pueda concederles el Ministerio de Educación o su Comunidad Autónoma.
Consultar plan de financiación en los teléfonos: Banco Santander - Campus de Madrid, Tel. 91 533 05 09Banco Santander - Campus Montepríncipe, 91 351 06 89 / 91 351 36 07 [email protected] - [email protected] - [email protected]
Préstamos y Créditos bancariosAdemás de los préstamos y ayudas facilitados por las Administraciones Públicas, la Universidad CEU San Pablo cuenta con el apoyo del Banco Santander para facilitar el acceso a la Universidad de todos los alumnos.
68
y y
69
Notas
Facultad de Medicina
Campus de MontepríncipeUrb. Montepríncipe. 28668 Boadilla del Monte, MadridTeléfono: Tel. 91 372 47 00, Fax: 91 372 64 78Correo-e: [email protected]
Servicio de AdmisiónJulián Romea 18, 28003 Madrid Teléfono: 902 222 [email protected], www.uspceu.es
M25
0311