folleto informativo proyecto 3

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  Cuando hablamos de Buen Trato, hacemos referencia a esa manera de tratarnos que conside re que todos y tod as somos per sonas val iosas , dife rent es, con derechos que merecen ser respetados. Podemos hablar de relaciones de Buen Trato como una forma de convivencia armónic a que facilita el desa rrollo pleno de tod as las personas. Para tener relaciones de Buen Trato se requiere la intención de hacerlo. No siempre surge espontáneament e. Requiere de un esfuerzo permanente , que se vive día a día. Vivir el Buen Trato nos da fortalezas para la vida. Vivimos el Buen Trato cuando disfrutamos de estar juntos en familia, con los amigos, en el trabajo, cuando nos piden cosas acordes a nuestras capacidades, cuando nos demuestran que somos importantes, cuando aceptan que nos podemos equivocar, cuando nos escuchamos unos a otros. La invitación a vivir el Buen Trato es para todas las edades, chicos o grandes podemos opinar y ser tomados en cuenta en aquellas cosas que nos afectan. Muchas veces en el mismo hogar, en el colegio o en otros lugares, tendemos a evitar que se creen conflictos entre padres e hijos, entre amigos, o entre padres y profesores, etc. Sucede que creemos que el resolver un conflicto debe ser, necesariamente, a través de la violencia, física o psicológica. Nos da temor que se enojen con nosotros, porque nos ha enseñado que las personas buenas son aquellas que no tienen conflictos, o que no le provocan conflictos a los demás.  Muchas veces en el mismo hogar, en el colegio o en otros lugares, tendemos a evitar que se creen conflictos entre padres e hijos, entre amigos, o entre padres y profesores, etc. Sucede que creemos que el resolver un conflicto debe ser, necesariamente, a través de la violencia, física o psicológica. Nos da temor que se enojen con nosotros, porque nos ha enseñado que las personas buenas son aquellas que no tienen conflictos, o que no le provocan conflictos a los demás.  El Buen Trato lo podemos ejercer al evitar y denunciar situaciones de malos tratos y teniendo en cuenta que: Todos y todas somos diferentes y únicos. Todos somos capaces de hacer cosas buenas, valiosas y útiles para nosotros y para los demás. Los niños, niñas y adolescentes tienen los mismos derechos que cualquier persona, pero los ejercen de una forma diferente. Cultivar relaciones de Buen Trato favorece el desarrollo de todas las personas. Tenemos der echo a exi gir Bue n Tra to hacia nue str o cue rpo , nuestras emociones, nuestras ideas, nuestras creencias, nuestros amigos y amigas, nuestras familias, nuestras comunidades, nuestra Tierra. Y también la responsabilidad de ejercerlo con los demás. Es probable que al comienzo, aplicar este sistema en nuestra vida sea un poco extraño o difícil, pero si somos persistentes y mantenemos estos 4 pasos en mente cuando exista un conflicto, de a poco se nos transforme en una forma que nos facilite solucionarlos. Practicar y probar! El que pega para enseñar, está enseñando a pegar...

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5/15/2018 FOLLETO INFORMATIVO PROYECTO 3 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/folleto-informativo-proyecto-3 1/2

 

 

Cuando hablamos de Buen Trato, hacemos referencia a esa manera de tratarnos

que considere que todos y todas somos personas valiosas, diferentes, con

derechos que merecen ser respetados.

Podemos hablar de relaciones de Buen Trato como una forma de convivencia

armónica que facilita el desarrollo pleno de todas las personas. Para tener

relaciones de Buen Trato se requiere la intención de hacerlo.

No siempre surge espontáneamente. Requiere de un esfuerzo permanente, que se

vive día a día. Vivir el Buen Trato nos da fortalezas para la vida.

Vivimos el Buen Trato cuando disfrutamos de estar juntos en familia, con los

amigos, en el trabajo, cuando nos piden cosas acordes a nuestras capacidades,

cuando nos demuestran que somos importantes, cuando aceptan que nos podemos

equivocar, cuando nos escuchamos unos a otros.

La invitación a vivir el Buen Trato es para todas las edades, chicos o grandes

podemos opinar y ser tomados en cuenta en aquellas cosas que nos afectan.

Muchas veces en el mismo hogar, en el colegio o en otros lugares, tendemos a evitar que se

creen conflictos entre padres e hijos, entre amigos, o entre padres y profesores, etc. Sucede

que creemos que el resolver un conflicto debe ser, necesariamente, a través de la violencia,

física o psicológica. Nos da temor que se enojen con nosotros, porque nos ha enseñado que las

personas buenas son aquellas que no tienen conflictos, o que no le provocan conflictos a los

demás.

 

Muchas veces en el mismo hogar, en el colegio o en otros lugares, tendemos a evitar que se

creen conflictos entre padres e hijos, entre amigos, o entre padres y profesores, etc. Sucede

que creemos que el resolver un conflicto debe ser, necesariamente, a través de la violencia,

física o psicológica. Nos da temor que se enojen con nosotros, porque nos ha enseñado que las

personas buenas son aquellas que no tienen conflictos, o que no le provocan conflictos a los

demás.

 

El Buen Trato lo podemos ejercer al evitar y denunciar situacione

malos tratos y teniendo en cuenta que:

• Todos y todas somos diferentes y únicos.

• Todos somos capaces de hacer cosas buenas, valiosas y útiles

nosotros y para los demás.

• Los niños, niñas y adolescentes tienen los mismos derechos

cualquier persona, pero los ejercen de una forma diferente.

• Cultivar relaciones de Buen Trato favorece el desarrollo de t

las personas.

• Tenemos derecho a exigir Buen Trato hacia nuestro cunuestras emociones, nuestras ideas, nuestras creencias, nues

amigos y amigas, nuestras familias, nuestras comunidades, nue

Tierra. Y también la responsabilidad de ejercerlo con los demá

Es probable que al comienzo, aplicar este sen nuestra vida sea un poco extraño o difícsomos persistentes y mantenemos estos 4 mente cuando exista un conflicto, de a poctransforme en una forma que nos facilitesolucionarlos. Practicar y probar!

El que pega para enseñar, estáenseñando a pegar...

5/15/2018 FOLLETO INFORMATIVO PROYECTO 3 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/folleto-informativo-proyecto-3 2/2

 

 

Centro de Atención Integralpara Niños y Niñas 24 horas

LOS 5 ELEMENTOS QUE COMPONEN EL BUEN T RATO SON:

El Reconocimiento:

Se trata de la capacidad de darse cuenta de que tanto como uno, el otro

existe y tiene características, intereses, necesidades y formas de

expresión tan importantes como las nuestras, es decir, es la esencia del

respeto.

La Empatía:

Capacidad de entender y comprender que siente, como piensa y por qué

actúa como lo hace el otro con quien nos relacionamos.

La Comunicación efectiva:

Es el diálogo. Está constituido por mensajes que intercambiamos con el otro

con algún fin. Si la comunicación se basa en el reconocimiento y la empatía,

en ese momento se produce el verdadero diálogo.

La Interacción igualitaria:

Es el contexto ideal para la existencia del diálogo. Se basa, también en el

reconocimiento y la empatía y expresa la comprensión y uso adecuado de las

 jerarquías y el poder en las relaciones humanas.

La Negociación:

Es la capacidad de resolver conflictos en forma que todas las partes

queden satisfechas. Cuando negociamos no hay vencedores ni perdedores.

Es probable que al comienzo, aplicar este sistemaen nuestra vida sea un poco extraño o difícil, pero sisomos persistentes y mantenemos estos 4 pasos enmente cuando exista un conflicto, de a poco se nostransforme en una forma que nos facilitesolucionarlos. Practicar y probar!