fluidez lectora 2° básico

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Tarea: Encierra en un círculo los sustantivos comunes: Leyenda del Caleuche Esta leyenda trata del Caleuche, un barco fantasma que navega durante las noches de tormenta. Este enorme barco negro se acerca a las embarcaciones de los desesperados navegantes. Ellos creen que se salvarán. Sin embargo, al escuchar la música de fiestas y el alboroto que hay en la cubierta, se dan cuenta de que es el Caleuche y que su destino será naufragar en los mares de Chiloé, al sur de Chile. Tarea: Encierra en un círculo los sustantivos comunes: Leyenda del Caleuche Esta leyenda trata del Caleuche, un barco fantasma que navega durante las noches de tormenta. Este enorme barco negro se acerca a las embarcaciones de los desesperados navegantes. Ellos creen que se salvarán. Sin embargo, al escuchar la música de fiestas y el alboroto que hay en la cubierta, se dan cuenta de que es el Caleuche y que su destino será naufragar en los mares de Chiloé, al sur de Chile. Tarea: Encierra en un círculo los sustantivos comunes: Leyenda del Caleuche Esta leyenda trata del Caleuche, un barco fantasma que navega durante las noches de tormenta. Este enorme barco negro se acerca a las embarcaciones de los desesperados navegantes. Ellos creen que se salvarán.

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Page 1: Fluidez Lectora 2° Básico

Tarea: Encierra en un círculo los sustantivos comunes:Leyenda del Caleuche

Esta leyenda trata del Caleuche, un barco fantasma que navega durante las noches de tormenta.Este enorme barco negro se acerca a las embarcaciones de los desesperados navegantes. Ellos creen que se salvarán.Sin embargo, al escuchar la música de fiestas y el alboroto que hay en la cubierta, se dan cuenta de que es el Caleuche y que su destino será naufragar en los mares de Chiloé, al sur de Chile.

Tarea: Encierra en un círculo los sustantivos comunes:Leyenda del Caleuche

Esta leyenda trata del Caleuche, un barco fantasma que navega durante las noches de tormenta.Este enorme barco negro se acerca a las embarcaciones de los desesperados navegantes. Ellos creen que se salvarán.Sin embargo, al escuchar la música de fiestas y el alboroto que hay en la cubierta, se dan cuenta de que es el Caleuche y que su destino será naufragar en los mares de Chiloé, al sur de Chile.

Tarea: Encierra en un círculo los sustantivos comunes:Leyenda del Caleuche

Esta leyenda trata del Caleuche, un barco fantasma que navega durante las noches de tormenta.Este enorme barco negro se acerca a las embarcaciones de los desesperados navegantes. Ellos creen que se salvarán.Sin embargo, al escuchar la música de fiestas y el alboroto que hay en la cubierta, se dan cuenta de que es el Caleuche y que su destino será naufragar en los mares de Chiloé, al sur de Chile.

La pataleta de Ramón La pataleta de Ramón

Page 2: Fluidez Lectora 2° Básico

Mi amigo Ramónuna noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

Mi amigo Ramónuna noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

La pataleta de Ramón

Mi amigo Ramónuna noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

La pataleta de Ramón

Mi amigo Ramónuna noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

El hambre del hombre

Había una vez un hombreque siempre tenía hambre.Ana, su hermana le hacía caldo de rana.Su hijo Hernán le hacía un rico flany su hermosa nietale hacía reineta.

El hambre del hombre

Había una vez un hombreque siempre tenía hambre.Ana, su hermana le hacía caldo de rana.Su hijo Hernán le hacía un rico flany su hermosa nietale hacía reineta.

Page 3: Fluidez Lectora 2° Básico

Pero él nada comía pues solo le gusta la carne fríay a nadie se lo decía.

Pero él nada comía pues solo le gusta la carne fríay a nadie se lo decía.

El hambre del hombre

Había una vez un hombreque siempre tenía hambre.Ana, su hermana le hacía caldo de rana.Su hijo Hernán le hacía un rico flany su hermosa nietale hacía reineta.Pero él nada comía pues solo le gusta la carne fríay a nadie se lo decía.

El hambre del hombre

Había una vez un hombreque siempre tenía hambre.Ana, su hermana le hacía caldo de rana.Su hijo Hernán le hacía un rico flany su hermosa nietale hacía reineta.Pero él nada comía pues solo le gusta la carne fríay a nadie se lo decía.

El hambre del hombre

Había una vez un hombreque siempre tenía hambre.Ana, su hermana le hacía caldo de rana.Su hijo Hernán le hacía un rico flany su hermosa nietale hacía reineta.Pero él nada comía pues solo le gusta la carne fríay a nadie se lo decía.

El hambre del hombre

Había una vez un hombreque siempre tenía hambre.Ana, su hermana le hacía caldo de rana.Su hijo Hernán le hacía un rico flany su hermosa nietale hacía reineta.Pero él nada comía pues solo le gusta la carne fríay a nadie se lo decía.

Don Oruga se fugaDon Oruga se fuga ¡Ay , qué desacierto! ¡Don Oruga se fuga, sí , muy resuelto ,con doña Tortuga.

Huye a toda prisacon una sonrisay a gran velocidad.¡Ay , qué felicidad!

Don Oruga Se alarga y se alarga Como una bisagra,

Don Oruga se fugaDon Oruga se fuga ¡Ay , qué desacierto! ¡Don Oruga se fuga, sí , muy resuelto ,con doña Tortuga.

Huye a toda prisacon una sonrisay a gran velocidad.¡Ay , qué felicidad!

Don Oruga Se alarga y se alarga Como una bisagra,

Page 4: Fluidez Lectora 2° Básico

Y luego,Se arruga y se arrugaComo una lechuga.¡Ay Don Oruga se fuga Con doña Tortuga.(Saúl Schkolnik - Chile)

Y luego,Se arruga y se arrugaComo una lechuga.¡Ay Don Oruga se fuga Con doña Tortuga.(Saúl Schkolnik - Chile)

Don Oruga se fugaDon Oruga se fuga ¡Ay , qué desacierto! ¡Don Oruga se fuga, sí , muy resuelto ,con doña Tortuga.

Huye a toda prisacon una sonrisay a gran velocidad.¡Ay , qué felicidad!

Don Oruga Se alarga y se alarga Como una bisagra,Y luego,Se arruga y se arrugaComo una lechuga.¡Ay Don Oruga se fuga Con doña Tortuga.(Saúl Schkolnik - Chile)

Don Oruga se fugaDon Oruga se fuga ¡Ay , qué desacierto! ¡Don Oruga se fuga, sí , muy resuelto ,con doña Tortuga.

Huye a toda prisacon una sonrisay a gran velocidad.¡Ay , qué felicidad!

Don Oruga Se alarga y se alarga Como una bisagra,Y luego,Se arruga y se arrugaComo una lechuga.¡Ay Don Oruga se fuga Con doña Tortuga.(Saúl Schkolnik - Chile)

Soy un niño de la Prehistoria:

En una caverna vivo.Mi padre sale a cazar.Yo prefiero ir de pescaO sobre huesos tallar.Nos reunimos junto al fuegovarios grupos a cenar.Mi mamá y otras mujeresse ocupan de cocinar;curten pieles de animales además de almacenar comida para el inviernosin dejarnos de cuidar. (Silvia Zurdo)

Soy un niño de la Prehistoria:

En una caverna vivo.Mi padre sale a cazar.Yo prefiero ir de pescaO sobre huesos tallar.Nos reunimos junto al fuegovarios grupos a cenar.Mi mamá y otras mujeresse ocupan de cocinar;curten pieles de animales además de almacenar comida para el inviernosin dejarnos de cuidar. (Silvia Zurdo)

Soy un niño de la Prehistoria:

En una caverna vivo.Mi padre sale a cazar.Yo prefiero ir de pescaO sobre huesos tallar.

Soy un niño de la Prehistoria:

En una caverna vivo.Mi padre sale a cazar.Yo prefiero ir de pescaO sobre huesos tallar.

Page 5: Fluidez Lectora 2° Básico

Nos reunimos junto al fuegovarios grupos a cenar.Mi mamá y otras mujeresse ocupan de cocinar;curten pieles de animales además de almacenar comida para el inviernosin dejarnos de cuidar. (Silvia Zurdo)

Nos reunimos junto al fuegovarios grupos a cenar.Mi mamá y otras mujeresse ocupan de cocinar;curten pieles de animales además de almacenar comida para el inviernosin dejarnos de cuidar. (Silvia Zurdo)

Boda real

El gato y la gatase quieren casar;no tienen dinero para la boda real.La gata y el gatose pueden casar.El rey dará la platapara convidar.la pareja contentava hacia el altar ,y salen dichosospara festejarlas bodas felicesen la casa del rey.

Boda real

El gato y la gatase quieren casar;no tienen dinero para la boda real.La gata y el gatose pueden casar.El rey dará la platapara convidar.la pareja contentava hacia el altar ,y salen dichosospara festejarlas bodas felicesen la casa del rey.

Boda real

El gato y la gatase quieren casar;no tienen dinero para la boda real.La gata y el gatose pueden casar.El rey dará la platapara convidar.la pareja contentava hacia el altar ,y salen dichosospara festejarlas bodas felices

Boda real

El gato y la gatase quieren casar;no tienen dinero para la boda real.La gata y el gatose pueden casar.El rey dará la platapara convidar.la pareja contentava hacia el altar ,y salen dichosospara festejarlas bodas felices

Page 6: Fluidez Lectora 2° Básico

en la casa del rey. en la casa del rey.

Estrellas del mar

Un puñado de estrellas ,frescas y rosaditas , las olas dejaron En la arena tibia.Y allí se quedaron mojadas y quietas...¿Qué harán por la noche , las pequeñas estrellas?¿Dormirán a la luz de la lunao se irán a jugar , con las estrellas ,en las aguas de la laguna?

(Zulma Dagnino) Uruguay

Estrellas del mar

Un puñado de estrellas ,frescas y rosaditas , las olas dejaron En la arena tibia.Y allí se quedaron mojadas y quietas...¿Qué harán por la noche , las pequeñas estrellas?¿Dormirán a la luz de la lunao se irán a jugar , con las estrellas ,en las aguas de la laguna?

(Zulma Dagnino) Uruguay

Estrellas del mar

Un puñado de estrellas ,frescas y rosaditas , las olas dejaron En la arena tibia.Y allí se quedaron mojadas y quietas...¿Qué harán por la noche , las pequeñas estrellas?¿Dormirán a la luz de la lunao se irán a jugar , con las estrellas ,en las aguas de la laguna?

(Zulma Dagnino) Uruguay

Estrellas del mar

Un puñado de estrellas ,frescas y rosaditas , las olas dejaron En la arena tibia.Y allí se quedaron mojadas y quietas...¿Qué harán por la noche , las pequeñas estrellas?¿Dormirán a la luz de la lunao se irán a jugar , con las estrellas ,en las aguas de la laguna?

(Zulma Dagnino) Uruguay

Page 7: Fluidez Lectora 2° Básico

El caracol

¡Ah , qué verde está el senderoque recorre el caracol!¡Qué hilo de plata dejasobre el filo del malvón!

Un tibio sol saludaY el caracol picarónsaca los cuernos y miralo más tierno de una flor.

Y cuando cae la noche como oscuro pizarrón,en su casita se escondeel señor don caracol.

(Graciela Genta) Uruguay

El caracol

¡Ah , qué verde está el senderoque recorre el caracol!¡Qué hilo de plata dejasobre el filo del malvón!

Un tibio sol saludaY el caracol picarónsaca los cuernos y miralo más tierno de una flor.

Y cuando cae la noche como oscuro pizarrón,en su casita se escondeel señor don caracol.

(Graciela Genta) Uruguay

El caracol

¡Ah , qué verde está el senderoque recorre el caracol!¡Qué hilo de plata dejasobre el filo del malvón!

Un tibio sol saludaY el caracol picarónsaca los cuernos y miralo más tierno de una flor.

Y cuando cae la noche como oscuro pizarrón,en su casita se escondeel señor don caracol.

(Graciela Genta) Uruguay

El caracol

¡Ah , qué verde está el senderoque recorre el caracol!¡Qué hilo de plata dejasobre el filo del malvón!

Un tibio sol saludaY el caracol picarónsaca los cuernos y miralo más tierno de una flor.

Y cuando cae la noche como oscuro pizarrón,en su casita se escondeel señor don caracol.

(Graciela Genta) Uruguay

Copia: La pataleta de Ramón:

Mi amigo Ramón

Copia: La pataleta de Ramón:

Mi amigo Ramón

Page 8: Fluidez Lectora 2° Básico

una noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

una noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

Copia: La pataleta de Ramón:

Mi amigo Ramónuna noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

Copia: La pataleta de Ramón:

Mi amigo Ramónuna noche se enojóporque televisión no vio.

Se quitó un zapato,Pero el otro no.Se metió en la camaCon el pantalón....

Y un poco despuésse acostó al revés.¡Sobre el almohadóncolocó los pies!

COPIA: LA CABRA DE BRUNO

Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se llama Brunilda.La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno su pata quebró y su brinco altivo ahora perdió.¡Pobre mi cabra mi cabra cabrita, se lamenta Bruno, su pata tan gorda ayer al cerco metió!No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave brisa te sentirás mejor y verás que luego brincarás más alto. Con tu brinco tan alto, llegarás al sol.La cabra Brunilda a Bruno mira. Su mirada es tierna y sus ojos brillan.

Page 9: Fluidez Lectora 2° Básico

¡Bravo, mi Brunilda!, Bruno la celebra y por el campo vede se alejan, se pierden.

COPIA: LA CABRA DE BRUNO

Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se llama Brunilda.La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno su pata quebró y su brinco altivo ahora perdió.¡Pobre mi cabra mi cabra cabrita, se lamenta Bruno, su pata tan gorda ayer al cerco metió!No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave brisa te sentirás mejor y verás que luego brincarás más alto. Con tu brinco tan alto, llegarás al sol.La cabra Brunilda a Bruno mira. Su mirada es tierna y sus ojos brillan.¡Bravo, mi Brunilda!, Bruno la celebra y por el campo vede se alejan, se pierden.

Copia: EL PINO BLANCO

Pablo vive en un pequeño poblado. El pueblo de Pablo se llama Pablosqui.Pablosqui es un pueblo rodeado de árboles: hay abetos y pinos.El poblado está cerca de la cordillera. Ahí siempre cae nieve.Los niños del pueblo con la nieve blanca forman bloques y monos de nieve.Los techos de las casas del poblado se ven blanquecinos.En el poblado de pinos totalmente blancos.Una fuerte nevazón cayó sobre el poblado de Pablosqui.El pino quedó todo cubierto de nieve. El sol derritió toda la nieve, pero este pino quedó para siempre blanco.El pino blanco aparece en el emblema del pueblo.Pablo va con sus amigos a jugar alrededor del pino blanco.

Copia: EL PINO BLANCO

Pablo vive en un pequeño poblado.

Page 10: Fluidez Lectora 2° Básico

El pueblo de Pablo se llama Pablosqui.Pablosqui es un pueblo rodeado de árboles: hay abetos y pinos.El poblado está cerca de la cordillera. Ahí siempre cae nieve.Los niños del pueblo con la nieve blanca forman bloques y monos de nieve.Los techos de las casas del poblado se ven blanquecinos.En el poblado de pinos totalmente blancos.Una fuerte nevazón cayó sobre el poblado de Pablosqui.El pino quedó todo cubierto de nieve. El sol derritió toda la nieve, pero este pino quedó para siempre blanco.El pino blanco aparece en el emblema del pueblo.Pablo va con sus amigos a jugar alrededor del pino blanco.

COPIA: LA PRINCESA CAPRICHOSAPriscila es una princesa muy primorosa. Priscila vive en un precioso palacio de Prusia. Priscila pasea por los prados del palacio. Una tarde Priscila quiso cazar una preciosa mariposa. Una mariposa era totalmente dorada. La mariposa no quiso quedar prisionera y se escapó.Priscila era muy caprichosa y se enojó mucho porque no pudo aprisionarla.El príncipe Prubaldo, su padre, ordenó salir a buscar las mariposas más bellas del reino. Los súbditos prusianos salieron a cazar mariposas. Ellos trajeron muchas prisioneras en cofres transparentes.Priscila miró todos los cofres, pero no quiso ninguna. Ella prefería cazar la mariposa dorada del prado.El príncipe Prubaldo ordenó buscar la mariposa dorada en los prados vecinos.La mariposa dorada no apareció y la caprichosa niña sin ella se quedó.

COPIA: LA PRINCESA CAPRICHOSAPriscila es una princesa muy primorosa. Priscila vive en un precioso palacio de Prusia. Priscila pasea por los prados del palacio. Una tarde Priscila quiso cazar una preciosa mariposa. Una mariposa era totalmente dorada. La mariposa no quiso quedar prisionera y se escapó.

Page 11: Fluidez Lectora 2° Básico

Priscila era muy caprichosa y se enojó mucho porque no pudo aprisionarla.El príncipe Prubaldo, su padre, ordenó salir a buscar las mariposas más bellas del reino. Los súbditos prusianos salieron a cazar mariposas. Ellos trajeron muchas prisioneras en cofres transparentes.Priscila miró todos los cofres, pero no quiso ninguna. Ella prefería cazar la mariposa dorada del prado.El príncipe Prubaldo ordenó buscar la mariposa dorada en los prados vecinos.La mariposa dorada no apareció y la caprichosa niña sin ella se quedó.

COPIA: PLUFO EL ELEFANTE BLANCO

Plufo es un pequeño elefante blanco.Plufo vive en la selva en medio de las plantas silvestres.Plufo no es plomo como Plauro, su padre, él es blanquito y tiene una mirada tierna y unas orejas muy planas.Plufo sale de mañana y recorre las planicies con su paso lento, muy lento.El viento sopla suave y sus orejas planas se mueven como hojas sueltas.Plufo aplana con sus patas las plantas del camino.Al atardecer Plufo regresa plácidamente, pleno de paz.La silueta blanca de Plufo nuevamente cruza la planicie, Plauro sale a su encuentro y Safra los espera tranquila.Plufo levante su trompa y con un intenso grito saluda a Safra.

COPIA: PLUFO EL ELEFANTE BLANCO

Plufo es un pequeño elefante blanco.Plufo vive en la selva en medio de las plantas silvestres.Plufo no es plomo como Plauro, su padre, él es blanquito y tiene una mirada tierna y unas orejas muy planas.Plufo sale de mañana y recorre las planicies con su paso lento, muy lento.El viento sopla suave y sus orejas planas se mueven como hojas sueltas.Plufo aplana con sus patas las plantas del camino.Al atardecer Plufo regresa plácidamente, pleno de paz.La silueta blanca de Plufo nuevamente cruza la planicie, Plauro sale a su encuentro y Safra los espera tranquila.Plufo levante su trompa y con un intenso grito saluda a Safra.

Page 12: Fluidez Lectora 2° Básico

COPIA: LA TÍA GRETA

Greta es la tía de Gregorio y Graciela.La tía Greta vive en la isla de Grecia. La tía Greta está muy contenta. Por fin regresa a visitar a su familia. ¡Que grandes están Gregorio y Graciela! – dice su hermano Grimaldo.Los niños están muy alegres.Su tía Greta les da muchos regalos.Gregorio le regala un lindo oso negro. A Graciela le regala una muñeca griega muy graciosa.¡Muchas gracias, muchas gracias, repiten Gregorio y Graciela!La tía Greta les cuenta de Grecia. Grecia es una isla muy grande. Su clima es muy agradable.La tía Greta vive en un grupo de casa sobre una colina.Tía Greta dice que ella es muy feliz en Grecia.

COPIA: LA TÍA GRETA

Greta es la tía de Gregorio y Graciela.La tía Greta vive en la isla de Grecia. La tía Greta está muy contenta. Por fin regresa a visitar a su familia. ¡Que grandes están Gregorio y Graciela! – dice su hermano Grimaldo.Los niños están muy alegres.Su tía Greta les da muchos regalos.Gregorio le regala un lindo oso negro. A Graciela le regala una muñeca griega muy graciosa.¡Muchas gracias, muchas gracias, repiten Gregorio y Graciela!La tía Greta les cuenta de Grecia. Grecia es una isla muy grande. Su clima es muy agradable.La tía Greta vive en un grupo de casa sobre una colina.Tía Greta dice que ella es muy feliz en Grecia.

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Copia: Mi jiráfala

Tengo una jiráfalaque vive en la lúnula.Con sus dos gigántalas,vuela por las núbulas.Vienen a mi ventánalasi pierde la brújulay duerme en mi cámalahasta ver la lúnula.Tengo una jiráfalaque se llama Esdrújula.

Karina Foderé Uruguay

Copia: Mi jiráfala

Tengo una jiráfalaque vive en la lúnula.Con sus dos gigántalas,vuela por las núbulas.Vienen a mi ventánalasi pierde la brújulay duerme en mi cámalahasta ver la lúnula.Tengo una jiráfalaque se llama Esdrújula.

Karina Foderé Uruguay

Copia: Mi jiráfala

Tengo una jiráfalaque vive en la lúnula.Con sus dos gigántalas,vuela por las núbulas.Vienen a mi ventánalasi pierde la brújulay duerme en mi cámalahasta ver la lúnula.Tengo una jiráfalaque se llama Esdrújula.

Karina Foderé Uruguay

Copia: Mi jiráfala

Tengo una jiráfalaque vive en la lúnula.Con sus dos gigántalas,vuela por las núbulas.Vienen a mi ventánalasi pierde la brújulay duerme en mi cámalahasta ver la lúnula.Tengo una jiráfalaque se llama Esdrújula.

Karina Foderé Uruguay

Copia: Mi jiráfala

Tengo una jiráfalaque vive en la lúnula.Con sus dos gigántalas,vuela por las núbulas.Vienen a mi ventánalasi pierde la brújulay duerme en mi cámalahasta ver la lúnula.Tengo una jiráfalaque se llama Esdrújula.

Karina Foderé Uruguay

Copia: Mi jiráfala

Tengo una jiráfalaque vive en la lúnula.Con sus dos gigántalas,vuela por las núbulas.Vienen a mi ventánalasi pierde la brújulay duerme en mi cámalahasta ver la lúnula.Tengo una jiráfalaque se llama Esdrújula.

Karina Foderé Uruguay

Copia: El ojo de la aguja:Por el ojo de la aguja veo ciertas maravillas:

Copia: El ojo de la aguja:Por el ojo de la aguja veo ciertas maravillas:

Page 14: Fluidez Lectora 2° Básico

del panal vuelan ardillas,cabe el sol en la burbuja.

Los enanos juguetonescon la luna en las narices roban hojas y raícespara hacerse pantalones.

Sale el mar sobre los barcos,de las nubes caen peces,cae el cielo siete veceshasta el fondo de los charcos.

Pasa el viento en bicicleta,derribando al búho tieso,repartiendo – beso a beso-el azar de la veleta.

Andrés Sabella Chile

del panal vuelan ardillas,cabe el sol en la burbuja.

Los enanos juguetonescon la luna en las narices roban hojas y raícespara hacerse pantalones.

Sale el mar sobre los barcos,de las nubes caen peces,cae el cielo siete veceshasta el fondo de los charcos.

Pasa el viento en bicicleta,derribando al búho tieso,repartiendo – beso a beso-el azar de la veleta.

Andrés Sabella Chile

Copia: El ojo de la aguja:Por el ojo de la aguja veo ciertas maravillas:del panal vuelan ardillas,cabe el sol en la burbuja.

Los enanos juguetonescon la luna en las narices roban hojas y raícespara hacerse pantalones.

Sale el mar sobre los barcos,de las nubes caen peces,cae el cielo siete veceshasta el fondo de los charcos.

Pasa el viento en bicicleta,derribando al búho tieso,repartiendo – beso a beso-el azar de la veleta.

Andrés Sabella Chile

Copia: El ojo de la aguja:Por el ojo de la aguja veo ciertas maravillas:del panal vuelan ardillas,cabe el sol en la burbuja.

Los enanos juguetonescon la luna en las narices roban hojas y raícespara hacerse pantalones.

Sale el mar sobre los barcos,de las nubes caen peces,cae el cielo siete veceshasta el fondo de los charcos.

Pasa el viento en bicicleta,derribando al búho tieso,repartiendo – beso a beso-el azar de la veleta.

Andrés Sabella Chile

Doña Montaña:

¡Doña Montaña es un abuelita muy coqueta!Tiene una caperuza blanca que nunca se saca y cuando empieza a hacer frío se abriga los hombroscon un chal de nubes rosadas.En las noches claras, para verse bonita, adorna sucaperuza blanca, con luminosos ramitos de estrellas. Alicia Alonso Uruguay

Page 15: Fluidez Lectora 2° Básico

Doña Montaña:

¡Doña Montaña es un abuelita muy coqueta!Tiene una caperuza blanca que nunca se saca y cuando empieza a hacer frío se abriga los hombroscon un chal de nubes rosadas.En las noches claras, para verse bonita, adorna sucaperuza blanca, con luminosos ramitos de estrellas. Alicia Alonso Uruguay

Doña Montaña:

¡Doña Montaña es un abuelita muy coqueta!Tiene una caperuza blanca que nunca se saca y cuando empieza a hacer frío se abriga los hombroscon un chal de nubes rosadas.En las noches claras, para verse bonita, adorna sucaperuza blanca, con luminosos ramitos de estrellas. Alicia Alonso Uruguay

Doña Montaña:

¡Doña Montaña es un abuelita muy coqueta!Tiene una caperuza blanca que nunca se saca y cuando empieza a hacer frío se abriga los hombroscon un chal de nubes rosadas.En las noches claras, para verse bonita, adorna sucaperuza blanca, con luminosos ramitos de estrellas. Alicia Alonso Uruguay

Tus manosDos solesasomantus manosmamá.

Me miman,me besan,amasanel pan.

Si mirotus manosdos solesme dan. Sylvia Puentes de Oyenard Uruguay

Tus manosDos solesasomantus manosmamá.

Me miman,me besan,amasanel pan.

Si mirotus manosdos solesme dan. Sylvia Puentes de Oyenard Uruguay

Page 16: Fluidez Lectora 2° Básico

Tus manosDos solesasomantus manosmamá.

Me miman,me besan,amasanel pan.

Si mirotus manosdos solesme dan. Sylvia Puentes de Oyenard Uruguay

Tus manosDos solesasomantus manosmamá.

Me miman,me besan,amasanel pan.

Si mirotus manosdos solesme dan. Sylvia Puentes de Oyenard Uruguay

RondaLa luna jugó a la rondacon una flor y una estrella.Rueda que rueda la Lunapor las celestes praderas.

La flor volando fue al cielosin que la estrella la viera.La flor se perdió en las nubes,¡ay, cómo llora la estrella! José Sebastián Tallón

Argentina

RondaLa luna jugó a la rondacon una flor y una estrella.Rueda que rueda la Lunapor las celestes praderas.

La flor volando fue al cielosin que la estrella la viera.La flor se perdió en las nubes,¡ay, cómo llora la estrella! José Sebastián Tallón

Argentina

RondaLa luna jugó a la rondacon una flor y una estrella.Rueda que rueda la Lunapor las celestes praderas.

La flor volando fue al cielosin que la estrella la viera.La flor se perdió en las nubes,¡ay, cómo llora la estrella! José Sebastián Tallón

Argentina

RondaLa luna jugó a la rondacon una flor y una estrella.Rueda que rueda la Lunapor las celestes praderas.

La flor volando fue al cielosin que la estrella la viera.La flor se perdió en las nubes,¡ay, cómo llora la estrella! José Sebastián Tallón

Argentina

Page 17: Fluidez Lectora 2° Básico

RondaLa luna jugó a la rondacon una flor y una estrella.Rueda que rueda la Lunapor las celestes praderas.

La flor volando fue al cielosin que la estrella la viera.La flor se perdió en las nubes,¡ay, cómo llora la estrella! José Sebastián Tallón

Argentina

RondaLa luna jugó a la rondacon una flor y una estrella.Rueda que rueda la Lunapor las celestes praderas.

La flor volando fue al cielosin que la estrella la viera.La flor se perdió en las nubes,¡ay, cómo llora la estrella! José Sebastián Tallón

Argentina

Mi loro verde y azulEn el verde, verdemi loro hablador,sin ir a la escuelasabe la lección.

En el verde, verdeY en el verde, azul,mi loro dice:a e i o u.

Óscar Jara Azócar Chile

Mi loro verde y azulEn el verde, verdemi loro hablador,sin ir a la escuelasabe la lección.

En el verde, verdeY en el verde, azul,mi loro dice:a e i o u.

Óscar Jara Azócar Chile

Mi loro verde y azulEn el verde, verdemi loro hablador,sin ir a la escuelasabe la lección.

En el verde, verdeY en el verde, azul,mi loro dice:a e i o u.

Óscar Jara Azócar Chile

Mi loro verde y azulEn el verde, verdemi loro hablador,sin ir a la escuelasabe la lección.

En el verde, verdeY en el verde, azul,mi loro dice:a e i o u.

Óscar Jara Azócar Chile

Mi loro verde y azulEn el verde, verdemi loro hablador,sin ir a la escuelasabe la lección.

En el verde, verdeY en el verde, azul,

Mi loro verde y azulEn el verde, verdemi loro hablador,sin ir a la escuelasabe la lección.

En el verde, verdeY en el verde, azul,

Page 18: Fluidez Lectora 2° Básico

mi loro dice:a e i o u.

Óscar Jara Azócar Chile

mi loro dice:a e i o u.

Óscar Jara Azócar Chile

Mi gatito

Tengo un gatito friolentoy si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

Mi gatito

Tengo un gatito friolentoy si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

Mi gatito

Tengo un gatito friolentoy si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

Mi gatito

Tengo un gatito friolentoy si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

Mi gatito

Tengo un gatito friolentoy si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

Mi gatito

Tengo un gatito friolentoy si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

Mi gatito

Tengo un gatito friolento

Mi gatito

Tengo un gatito friolento

Page 19: Fluidez Lectora 2° Básico

y si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

y si lo dejo dormirjunto conmigo, al momento,su ron ron empiezo a oír.Y el ron ron quiere decir:-¡Gracias! ¡Estoy muy contento!

Amado Nervo México

El sapito Glo-Glo-Glo

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio,pero todos escuchamos

al sapito glo-glo-glo.

¿Vivirá en la chimenea?¿Dónde diablos se escondió?¿Dónde canta cuando llueve

el sapito glo-glo-glo?

¿Vive acaso en la azotea?¿Se ha metido en un rincón?

¿Está bajo la cama?¿Vive oculto en una flor?

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio.

Pero todos escuchamos cuando llueve:

Glo-Glo-Glo...

El sapito Glo-Glo-Glo

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio,pero todos escuchamos

al sapito glo-glo-glo.

¿Vivirá en la chimenea?¿Dónde diablos se escondió?¿Dónde canta cuando llueve

el sapito glo-glo-glo?

¿Vive acaso en la azotea?¿Se ha metido en un rincón?

¿Está bajo la cama?¿Vive oculto en una flor?

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio.

Pero todos escuchamos cuando llueve:

Glo-Glo-Glo...

El sapito Glo-Glo-Glo

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio,pero todos escuchamos

al sapito glo-glo-glo.

¿Vivirá en la chimenea?¿Dónde diablos se escondió?¿Dónde canta cuando llueve

el sapito glo-glo-glo?

¿Vive acaso en la azotea?¿Se ha metido en un rincón?

¿Está bajo la cama?¿Vive oculto en una flor?

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio.

Pero todos escuchamos cuando llueve:

Glo-Glo-Glo...

El sapito Glo-Glo-Glo

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio,pero todos escuchamos

al sapito glo-glo-glo.

¿Vivirá en la chimenea?¿Dónde diablos se escondió?¿Dónde canta cuando llueve

el sapito glo-glo-glo?

¿Vive acaso en la azotea?¿Se ha metido en un rincón?

¿Está bajo la cama?¿Vive oculto en una flor?

Nadie sabe dónde vive.Nadie en la casa lo vio.

Pero todos escuchamos cuando llueve:

Glo-Glo-Glo...

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La Flojera

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Y resulta que es tan perezosaque ni juega ni deja jugar;no me deja hacer otra cosaque echarme junto a ellaa descansar.

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Aunque, ¿sabes por qué no me enojo?Te diré: es que me doy cuentaque en verdadme gusta ser un poco flojo.

Saúl Schkolnik Chile

La Flojera

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Y resulta que es tan perezosaque ni juega ni deja jugar;no me deja hacer otra cosaque echarme junto a ellaa descansar.

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Aunque, ¿sabes por qué no me enojo?Te diré: es que me doy cuentaque en verdadme gusta ser un poco flojo. Saúl Schkolnik Chile

La Flojera

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Y resulta que es tan perezosaque ni juega ni deja jugar;no me deja hacer otra cosaque echarme junto a ellaa descansar.

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Aunque, ¿sabes por qué no me enojo?Te diré: es que me doy cuentaque en verdadme gusta ser un poco flojo. Saúl Schkolnik Chile

La Flojera

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Y resulta que es tan perezosaque ni juega ni deja jugar;no me deja hacer otra cosaque echarme junto a ellaa descansar.

¡Ya se me metió de nuevola flojera!, ¡qué lesera!Aunque, ¿sabes por qué no me enojo?Te diré: es que me doy cuentaque en verdadme gusta ser un poco flojo. Saúl Schkolnik Chile

Tarea: Escribe un artículo definido (el-la-los-las) para los siguientes sustantivos:

Page 21: Fluidez Lectora 2° Básico

a) ____ manzanas rojas.

b) ____lápiz de pasta.

c) ____niños saltan en el agua.

d) ____pizarra está sucia.

Tarea: Escribe un artículo indefinido (un-una-unos-unas) para los siguientes sustantivos:

a) ____niño está estudiando.

b) Mi mamá compró ____ bicicleta.

c) Traje de colación ____ galletas.

d) Para ver mejor debo usar ____ lentes.

LA CABRALa cabra suelta en el huerto andaba comiendo albahaca.Toronjil comió despuésy después tallos de malva.Era blanca como un queso,como la luna era blanca.

LA CABRALa cabra suelta en el huerto andaba comiendo albahaca.Toronjil comió despuésy después tallos de malva.Era blanca como un queso,como la luna era blanca.

Page 22: Fluidez Lectora 2° Básico

Cansada de comer hierbasse puso a comer retamas.Nadie la vio sino Dios.Mi corazón la miraba.Ella seguía comiendo,flores y ramas de salvia.Se puso a balar despuésbajo la clara mañana.Su balido era en el aireun agua que no mojaba.Se fue por el campo fresco,Camino de la montaña.Se perfuma de malvas, el viento, cuando balaba.

Cansada de comer hierbasse puso a comer retamas.Nadie la vio sino Dios.Mi corazón la miraba.Ella seguía comiendo,flores y ramas de salvia.Se puso a balar despuésbajo la clara mañana.Su balido era en el aireun agua que no mojaba.Se fue por el campo fresco,Camino de la montaña.Se perfuma de malvas, el viento, cuando balaba.

LA CABRALa cabra suelta en el huerto andaba comiendo albahaca.Toronjil comió despuésy después tallos de malva.Era blanca como un queso,como la luna era blanca.Cansada de comer hierbasse puso a comer retamas.Nadie la vio sino Dios.Mi corazón la miraba.Ella seguía comiendo,flores y ramas de salvia.Se puso a balar despuésbajo la clara mañana.Su balido era en el aireun agua que no mojaba.Se fue por el campo fresco,Camino de la montaña.Se perfuma de malvas, el viento, cuando balaba.

LA CABRALa cabra suelta en el huerto andaba comiendo albahaca.Toronjil comió despuésy después tallos de malva.Era blanca como un queso,como la luna era blanca.Cansada de comer hierbasse puso a comer retamas.Nadie la vio sino Dios.Mi corazón la miraba.Ella seguía comiendo,flores y ramas de salvia.Se puso a balar despuésbajo la clara mañana.Su balido era en el aireun agua que no mojaba.Se fue por el campo fresco,Camino de la montaña.Se perfuma de malvas, el viento, cuando balaba.

La pesca:

Chile cuenta con una larga franja de costa de note a sur.Existen muchas formas de extraer los productos del mar.Una es con la pesca artesanal y la otra con la pesca industrial.La pesca artesanal consiste en la extracción de productos del mar en pequeñas cantidades, los pescadores trabajan con botes y redes confeccionadas por ellos mismos. En cambio, la pesca industrial cuenta con grandes barcos equipados con la última tecnología, para de esta forma poder extraer una gran cantidad de productos del mar.

Page 23: Fluidez Lectora 2° Básico

La pesca:

Chile cuenta con una larga franja de costa de note a sur.Existen muchas formas de extraer los productos del mar.Una es con la pesca artesanal y la otra con la pesca industrial.La pesca artesanal consiste en la extracción de productos del mar en pequeñas cantidades, los pescadores trabajan con botes y redes confeccionadas por ellos mismos. En cambio, la pesca industrial cuenta con grandes barcos equipados con la última tecnología, para de esta forma poder extraer una gran cantidad de productos del mar.

La pesca:

Chile cuenta con una larga franja de costa de note a sur.Existen muchas formas de extraer los productos del mar.Una es con la pesca artesanal y la otra con la pesca industrial.La pesca artesanal consiste en la extracción de productos del mar en pequeñas cantidades, los pescadores trabajan con botes y redes confeccionadas por ellos mismos. En cambio, la pesca industrial cuenta con grandes barcos equipados con la última tecnología, para de esta forma poder extraer una gran cantidad de productos del mar.

A la rueda - rueda:A la rueda – rueda que cayó del cieloal agua del ríoun lindo lucero.

A la rueda – ruedaque la princesitapara sus cabellosquiere la estrellita.

A la rueda – ruedaque se enoja el reyy ordena a los pajesque no se la den.

A la rueda – ruedaque llega el galány a la princesitase la ofrecerá.

A la rueda - rueda:A la rueda – rueda que cayó del cieloal agua del ríoun lindo lucero.

A la rueda – ruedaque la princesitapara sus cabellosquiere la estrellita.

A la rueda – ruedaque se enoja el reyy ordena a los pajesque no se la den.

A la rueda – ruedaque llega el galány a la princesitase la ofrecerá.

Page 24: Fluidez Lectora 2° Básico

A la rueda – ruedaque se casarány el rey y la reinaa la boda irán.

A la rueda – ruedaque se casarány el rey y la reinaa la boda irán.

A la rueda - rueda:A la rueda – rueda que cayó del cieloal agua del ríoun lindo lucero.

A la rueda – ruedaque la princesitapara sus cabellosquiere la estrellita.

A la rueda – ruedaque se enoja el reyy ordena a los pajesque no se la den.

A la rueda – ruedaque llega el galány a la princesitase la ofrecerá.

A la rueda – ruedaque se casarány el rey y la reinaa la boda irán.

A la rueda - rueda:A la rueda – rueda que cayó del cieloal agua del ríoun lindo lucero.

A la rueda – ruedaque la princesitapara sus cabellosquiere la estrellita.

A la rueda – ruedaque se enoja el reyy ordena a los pajesque no se la den.

A la rueda – ruedaque llega el galány a la princesitase la ofrecerá.

A la rueda – ruedaque se casarány el rey y la reinaa la boda irán.

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La escuela de las ranas:

¡A la escuela, la escuela, la escuela debajo del agua!¡A la escuela, que son los maestros el sapo y la rana!Todos quieren llegar, los primeros corre que te salta:todos llevan uniformes verdes y pechugas blancas.En sus libros estudian, muy serios, sapitos y ranas:“Glo, glo, glo” deletrean, volviendo página tras página.¡Qué aplicados y atentos aprenden la lección diaria!¡Qué gozosos, después, se zambullen debajo del agua! A la hora del recreo, en la escuela debajo del agua,¡Cómo brincan, retozan y juegan sapitos y ranas!

La escuela de las ranas:

¡A la escuela, la escuela, la escuela debajo del agua!¡A la escuela, que son los maestros el sapo y la rana!Todos quieren llegar, los primeros corre que te salta:todos llevan uniformes verdes y pechugas blancas.En sus libros estudian, muy serios, sapitos y ranas:“Glo, glo, glo” deletrean, volviendo página tras página.¡Qué aplicados y atentos aprenden la lección diaria!¡Qué gozosos, después, se zambullen debajo del agua! A la hora del recreo, en la escuela debajo del agua,¡Cómo brincan, retozan y juegan sapitos y ranas!

La escuela de las ranas:

¡A la escuela, la escuela, la escuela debajo del agua!¡A la escuela, que son los maestros el sapo y la rana!Todos quieren llegar, los primeros corre que te salta:todos llevan uniformes verdes y pechugas blancas.En sus libros estudian, muy serios, sapitos y ranas:“Glo, glo, glo” deletrean, volviendo página tras página.¡Qué aplicados y atentos aprenden la lección diaria!¡Qué gozosos, después, se zambullen debajo del agua! A la hora del recreo, en la escuela debajo del agua,¡Cómo brincan, retozan y juegan sapitos y ranas!