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Socialización de las prácticas pedagógicasLicenciatura en Filosofía, Sede MedellínPor Isabel Cristina Calderón PalacioCoordinadora de Prácticas Pedagógicas
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Boletín informativo del Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia · nº 7 · ISSN 2322-8997
El Boletín informativo Filosofía al día es una publicación electrónica quincenal que divulga información sobre
noticias, eventos, actualidad y convocatorias del Instituto de Filosofía de la Universidad de
Antioquia.
Director del Instituto de FilosofíaProf. Francisco Cortés Rodas
Comité editorialProf. Sergio Muñoz Fonnegra
Prof. Sergio H. Orozco EcheverriLic. Carmen Muñoz Preciado
Si desea que alguna información sea considerada para ser incluida
en alguna de las secciones de este Boletín puede remitirla al correo:
Instituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia
Calle 67 nº 53 - 108Bloque 12, oficina 434Ciudad UniversitariaMedellín, Colombia
Tel: (+57 4) 219 56 85Fax: (+57 4) 219 56 81
ACTUALIDAD
CONTENIDOS
Actualidad 1
Actividades académicas 2
Convocatorias 3
Relaciones internacionales 3
Publicaciones 4
En los últimos años en Colom-bia, se viene insistiendo en la necesidad de la formación del maestro como intelectual capaz de interpretar e intervenir en los problemas del contexto, de la enseñanza y de la formación desde la perspectiva de la pedagogía y de los saberes que configuran su formación. Para esto, las instituciones forma-doras de maestros se constituyen en la vía efectiva para garantizar este propósito. Para lograrlo, poco a poco se han desplazado práct icas reproduct ivas y repetitivas, que limitan la acción del maestro en el aula, en la sociedad y en las comunidades académicas.
En esta dirección, una de las primeras premisas para lograr este propósito fue transformar la práctica pedagógica de los maestros en formación, para que ésta no fuera más un simulacro de la enseñanza y en cambio se convirtiera en un escenario para la problemati-zación, la investigación y la experimentación (Echeverri y Zuluaga, 2004). Bajo estas consideraciones es que se propuso el evento de Socializa-ción de Prácticas Pedagógicas de los estudiantes de Licenciatura en Filosofía, realizado el pasado viernes 8 de marzo, donde se pretendió visibilizar las reflexio-nes y los proyectos de investiga-ción que los estudiantes de la
práctica adelantaron durante este proceso.El trayecto fue complejo, pues se requería de mucho esfuerzo por parte de los maestros en formación, en tanto se requería pasar de la experiencia a la reflexión de la experiencia. Sin embargo, el resultado fue satisfactorio, dejando como resultado producciones que pasan desde la lectura de los contextos no escolarizados, las po l í t i ca s educat iva s y l a subjetividad del maestro en formación. Este esfuerzo supuso rigor en la reflexión y un proceso de indagación riguroso, para lograr interpretar desde los elementos de la formación en filosofía y pedagogía unas
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La profesora Diana Melissa Paredes Oviedo docente de nuestro Instituto es oficialmente becaria de la convocatoria 567-2012 doctorados nacionales, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Línea Filosofía y enseñanza de la filosofía de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.
Becaria de Colciencias para estudios doctoralesProfesora Diana Melisa Paredes Oviedo
realidades complejas como las que vive el contexto educativo colombiano, tanto en la escuela, como en la comunidad en general. De estas reflexiones se vislumbran propuestas, modos de hacer y de ser maestros que seguro repercutirán en la formación de nuevas generacio-nes de la ciudad.Finalmente es justo presentar brevemente el título de algunos de los trabajos presentados por los estudiantes:• “Educación marginal e
Inteligencia creadora”. Un estudio a propósito de la práctica pedagógica en una institución de educación para adu l tos, con un modelo de Aceleración del
aprendizaje, realizado por Ignacio Beetar.
• “Las políticas de Inclusión: u n a v i v e n c i a d e l a exclusión”. Un estudio pro-ducto de la intervención con población en situación de discapacidad, donde se problematiza en la cotidia-nidad la noción y la viven-cia de la inclusión, realiza-do por Carent López y David Ríos.
• Dos estudios sobre el proceso de formación como profesores de filosofía, a través de la cual surgen preguntas del orden filosó-fico y pedagógico, con las cuales se vislumbra el potencial de la acción del
m a e s t r o e n l a transformación social. Estu-dios presentados por Juan David Gómez por un lado, y Andrés Orrego.
• “El papel del Arte en la formación. Una reflexión a partir de talleres teatrales con perspectiva de género con la Corporación Grupo de Teatro El Tablado”, Un estudio que se logra a partir de la práctica pedagógica en contextos no escola-rizados y donde se da un cruce entre la reflexión filosófica, la pedagogía y la realidad social que atraviesa nuestra ciudad. Realizado por Verónica Coral.
Programación
9:00- 9:45 Mg. Víctor Chica Pérez (Universidad de Antioquia)
Observaciones sobre la idea de “proposición gramatical” en el pensamiento tardío de Wittgenstein
9:45-10:30. Dra. Andrea Lozano Vásquez (Universidad de los Andes)
Escrituras terapéuticas
10:45-11:30. Dra. Paula Cristina Mira Bohórquez (Universidad de Antioquia)
Aristóteles: El encuentro entre individuo y sociedad en la formación ética.
11:30-12:15. Dr. Sergio Ariza Rodríguez (Universidad de Los Andes)
Libertad platónica. El concepto de eleutheria en la República.
2:30-3:15. Mg. Sergio Orozco Echeverri (Universidad de Antioquia)
Autoría, autoridad y credibilidad: elementos para la comprensión de la identidad de autor en la aceptación de las
teorías científicas.
3:15-4:00 Mg. Luz Marina Duque Martínez (Universidad del Valle)
Francisco José de Caldas: El camino de las ciencias es el camino de la virtud.
4:00-4:45. Doctor Javier Domínguez Hernández (Universidad de Antioquia)
Lucidez histórica y tono épico: Hegel y Agamben sobre el arte y el artista
Lugar: Edificio de Extensión, auditorio 1, piso 2.
Entrada libre, inscripción previa aquí.
Organiza: Grupos de investigación ÉticaConocimiento, filosofía, ciencia, historia y sociedad.
Filosofía en el siglo XXI. Retos y perspectivas3 de abril
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
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Todos nuestros eventos son entrada libre con inscripción previa en http://reune.udea.edu.co, excepto cuando se indique lo contrario.
Recepción de artículosRevista Filosofía UISSe encuentra vigente la convocatoria para el segundo número del año en curso de la Revista Filosofía UIS.La fecha de recepción finaliza: ABRIL 30 DE 2013Los trabajos deben enviarse a la dirección electrónica: [email protected] texto de la convocatoria y las normas de edición pueden consultarse en la páginaWeb de la revista: http://revistas.uis.edu.co.
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Becas de doctorado en BrasilUniversidad Estadual Paulista (UNESP)
RELACIONES INTERNACIONALES
Recordamos a los egresados interesados que la convocatoria para 2013 del Programa de Becas para realizar Estudios de Doctorado en Brasil, en la Universidade Estadual Paulista (UNESP), cerrará el día 15 de marzo. El programa ofrece 21 becas con una dotación de R$ 2.000 mensuales durante un plazo máximo de 48 meses. Los programas de doctorado ofertados en esta convocatoria tienen todos la calificación de excelencia. Las becas van dirigidas a profesores e investigadores no brasileños vinculados a instituciones de educación superior de Iberoamérica (incluidos España y Portugal).Información completa: bases del programa, relación de doctorados y formulario de solicitud en www.auip.org
25, 26 y 27 de Septiembre de 2013
www.usbbog.edu.co/filosofia_contemporanea
La Facultad de Filosofi ́a de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá, su Maestría en Filosofi ́a Contemporánea, y su Grupo de Investigación DEVENIR (Categoría A), están organizando el II Congreso Internacional de Filosofi ́a Contemporánea: La pregunta por el humanismo hoy, a celebrarse del 25 al 27 de septiembre de 2013.
El tema al que convocamos a la comunidad académica en esta segunda versión del Congreso pretende problematizar el sentido de lo humano; asunto cardinal no sólo de las disciplinas que de manera explícita lo toman por objeto de investigación, sino también de las ciencias naturales, así como de toda reflexión que tiene como base el puesto del hombre en el mundo. El Congreso busca contribuir desde la discusión filosófica contemporánea y de las humanidades a la reflexión sistemática, crítica y propositiva de los asuntos y problemas que atañen al humanismo en la actualidad.
MAYOR INFORMACIÓN
Universidad de San Buenaventura, BogotáFacultad de FilosofíaCarrera 8h # 172-20, Bogotá. Teléfono: 6671090 Ext: 195, 225, 254 E-mail: [email protected]ágina web: www.usbbog.edu.co/filosofia_contemporanea
La pregunta por el humanismo hoyII Congreso Internacional de Filosofía Contemporánea
CONVOCATORIAS EXTERNAS
Taller sobre La República de PlatónProf. Sergio Ariza Rodríguez (Universidad de los Andes)
Fecha: martes 2 de abril de 2013Hora: 8:00 a.m. a 12:00 m.Lugar: Aula taller - Biblioteca Central, Ciudad Universitaria, 4to pisoPreinscripciones hasta el 1° de abril de 2013 con Carmen Elena Muñoz ([email protected])Dirigido a estudiantes de preg rado y posg rado del Instituto de Filosofía.
Profesor Sergio Ariza RodríguezDoctor Universidad de Bonn (Alemania)
Entre sus publicaciones se cuentan:"Aristóteles: Sobre las Ideas".Colombia. Ideas y Valores, Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, v. 102, p. 94 - 103,1996."Desterrando formas poéticas en la República de Platón". En: Colombia, Revista de Estudios Sociales, Universidad de los Andes Facultad de Ciencias Sociales, v.34, p.13 - 23, 2009."Gorgias y la incomunicabilidad del ser: una crítica a la aproximación de Alexander Mourelatos" Boulê. Ensayos en Filosofía Política y del Discurso en La Antigüedad. En: Colombia, Ceso Universidad De Los Andes, v., p.137 - 160, 2012.
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Bienestar en tu dependenciaDel 19 al 22 de marzo
A partir del viernes 8 de marzo y hasta el 11 de abril estará instalado un PUNTO MÓVIL del FONDO EPM para los estudiantes que están en proceso de renovación del crédito. LUGAR: Bloque 22 Oficina 106HORARIO: JORNADA CONTINUA de 8:00 a.m. a 6:00 p.m.Recuerden ACTUALIZAR DATOS, en el portal del FONDO, antes de presentarse a la RENOVACIÓN y revisar los documentos que debe presentar según lo que les indique el FONDO en el portal.
Renovación Fondo EPMEstudiantes de pregrado
BIENESTAR DEL INSTITUTO
PUBLICACIONES
El profesor Francisco Cortés Rodas publicó el texto “¿Es posible una amnistía para las Farc?” en el número 123 del Boletín del Departamento de Ciencia Política de la Universidad de los Andes.