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5/12/2018 FACTORES QUE PREDISPONEN LA ADICCIÓN - slidepdf.com

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FACTORES QUE PREDISPONEN LA ADICCIÓN

El origen de la adicción es multifactorial. Los factores pueden ser sociales o ambientales(oportunidades laborales, de educación, de recreación, creencias, legislación y

aplicación de la ley, medios de comunicación masiva, etc.), familiares (relación, historiafamiliar, valores, proyectos, rituales, creencias, comunicación, paternidad,conyugalidad, educación, aprendizaje, economía, estrés, etc.), personales (autoconcepto,autoestima, valores, principios, creencias, relaciones interpersonales, predisposicióngenética, historia personal, personalidad, pensamientos, sentimientos, emociones,actitudes, educación, aprendizaje, proyectos, etapa de vida en la que se encuentra, edad,estrés, etc.), cultural.Existen varias explicaciones de por qué una persona se hace adicta. Sin embargo, laadicción se origina debido a una amalgama hecha de varios elementos. Es decir, estaenfermedad tiene una explicación multicausal.

Los factores de predisposición o de riesgo abarcan características genéticas, psicológicas, conductuales, familiares y sociales.

PREDISPOSICIÓN GENÉTICA Esta postura nos dice que los individuos que poseen esta predisposición, tienen mayorprobabilidad de volverse adictos pues la dependencia física puede darse másrápidamente, o puede tener más tolerancia a la sustancia y por lo tanto consumir más yfrecuentemente para experimentar sus efectos. Las personas en esta situación puedenadquirir la dependencia más fácil y rápidamente ayudado por la alta tolerancia de quedisponen.Dentro del estudio del alcoholismo esta opinión es muy socorrida, algunosinvestigadores afirman que el alcoholismo es hereditario. Los hijos de padresalcohólicos tienen una probabilidad casi cinco veces superior de ser alcohólicos que loshijos de padres no alcohólicos (Scher, 1993). Por otro lado, un hallazgo afirma, que loshijos de padres alcohólicos muestran una mayor tolerancia a niveles bajos de alcohol ytienen pautas diferentes en la actividad cerebral que los hijos de padres no alcohólicos(Schuckit, 1987). Aunque hay pruebas de que el alcoholismo es hereditario, no hayseguridad del todo en el modo en que esto funciona.

Los factores genéticos sólo explican una parte del riesgo para el origen de la adicción.La predisposición genética es una semilla que puede o no germinar y crecer, deacuerdos a condiciones externas que acompañan al candidato a adicto.

APRENDIZAJE Algunas teorías explican que la adicción es algo aprendido. La persona encuentra en laadicción una forma de enfrentar los problemas de la vida. Puede aprender estecomportamiento por medio del reforzamiento (ser aceptados por amigos que valoran laconducta adictiva), modelamiento (ver que otras personas “resuelven” sus problemas

con la adicción) y otros mecanismos de aprendizaje. La adicción puede ser reforzante acorto plazo para muchas personas, debido a la agradable sensación que produce, además

de que la conducta puede ser moldeada y conservarse por medio de valoracionescognoscitivas de lo que sucedió y lo que es probable que suceda hechas por el adicto.



Un bebedor problema por ejemplo, aprende a esperar efectos positivos de la bebida einterpreta la experiencia en esa forma, a pesar del hecho que la cualidad predominantede la experiencia real es negativa.Ya que tener una relación adictiva no es un mecanismo de afrontamiento efectivo, susituación en la vida no mejora. Al sentirse incluso menos capaces de controlar los

problemas en forma constructiva, aumentan la ineficacia de su conducta deafrontamiento.

FAMILIA La familia constituye factor más dominante de protección o de riesgo para lasadicciones. Una persona puede empezar con una historia familiar patológica(disfuncional, caótica, multiproblemática, rígida) y después usar drogas como unamanera para anestesiar el dolor, la culpa, la vergüenza que le produce vivir en unambiente de agresión constante.Los hijos que crecen al interior de este tipo de familias, a menudo tienen sentimientosde inutilidad, crecen como pueden, con una comunicación “torcida”, reglas inflexibles o

demasiado flexibles, críticas por sus diferencias, castigo por los errores y sinexperiencia alguna en el aprendizaje de valores. Lo más probable es que estos niñosdesarrollen conductas destructivas contra sí mismos y los demás.Las familias ofrecen actitudes contaminadas, valores, creencias y conductas queempujan a sus miembros hacia la adicción o coadicción. Dependiendo de los niveles deesas actitudes contaminadas, valores, creencias y conductas, los integrantes de lasfamilias tendrán mayor o menor tendencia a desarrollar el uso adictivo.

Cuando los adictos son los padres Las familias adictivas crían hijos que terminan en los extremos de un continuum. Porejemplo, padres alcohólicos seguramente tendrán hijos que abusen del alcohol o que nobeban una sola copa. La enfermedad de la adicción corta con la familia y causa que lagente se separe y desarrolle diferentes maneras de lidiar con su propia adicción.Algunos miembros de la familia pueden ser adictos, otros pueden desarrollar manerasinsanas de lidiar con el adicto, basados en la lógica adictiva que aprendieron en elhogar. Estas personas, algunas veces llamadas codependientes o coadictas,frecuentemente establecen relaciones con otros adictos, perpetuando así el sistemafamiliar insano.En ambas maneras de lidiar, los miembros de la familia dependen de una ilusión: la depoder escapar del dolor que impera en sus familias a través del uso adictivo.Cuando los hijos de estas familias crean la suya propia, tienden a encontrar una

contraparte: el coadicto se casa con un adicto o el adicto con un coadicto.Así se forma un ciclo de adicción. Los miembros de la familia han aprendido a conviviren medio de un lenguaje de adicción. Cuando llega el momento de buscar relacionesfuera de la familia, se dirigen hacia la gente que hable ese mismo lenguaje. Estabúsqueda selectiva no tiene lugar a nivel consciente, sino aun nivel emocional muchomás profundo. Con frecuencia, los asistentes a los programas de rehabilitación se

preguntan “¿por qué me sigo relacionando con gente adicta?” y la respuesta es: Porquetú hablas ese mismo lenguaje. En nuestras familias el aprendizaje tiene lugar en tantoobservamos e interactuamos con otros miembros de éstas. Al crecer en una familiaadictiva, observamos y aprendemos creencias adictivas, así como la lógica adictiva deprimera mano. Este es el lenguaje que se nos enseña. Si nuestros padres son adictos, nos

enseñarán valores adictivos y esa lógica define la interacción con ellos. Los adictosenseñan adicción a través de sus acciones.



Los padres adictivos están constantemente mandando mensajes opuestos dentro de lafamilia. Un minuto pueden ser todo amor y padres responsables y el siguiente puedenactuar como niños irresponsables. Un niño, especialmente un jovencito en una familiaadictiva, cambia junto con los padres en un intento de relacionarse con ellos. Así, pues,un minuto el niño de una familia adictiva actuará como niño y al siguiente minuto la

hará como padre responsable. Crecer en un sistema adictivo provoca un intenso dolorfísico y emocional y debido a esos cambios mayores, desafortunadamente, el niñoaprende a adoptar una lógica adictiva en su propia vida y en sus relaciones con losdemás.Si fue criado en una familia abusiva o adictiva aprende a desconfiar de la gente. Esto lohará susceptible a la seducción ilusoria de bienestar que produce un cambio predeciblede estado de humor ofrecido por la adicción.

Seguridad y confianza Una de las principales fuentes de seguridad de los niños es su confianza en los adultos,sobre todo en sus padres. Si los niños piensan que sus padres y otros adultos

significativos son irracional es, injustos y arbitrarios, la ansiedad es intolerable. Porconsiguiente, deben mantener sin importar el costo, la convicción de que el mundo sueleser ameno, justo y racional.Es cierto que el mundo no es ni ameno, ni justo, ni racional. Sin embargo, los niños nopueden verlo de esa manera. Concluyen más bien que, como el mundo debe serlo, supercepción es defectuosa: y piensan no soy capaz de juzgar las cosas correctamente.Soy estúpido. De igual manera, aún si los niños son maltratados o castigadosinjustamente, puede que no sean capaces de pensar mis padres están locos. Me castigansin razón válida. Éste sería un concepto demasiado aterrador para que les fueratolerable. Para preservar la noción de que sus padres son racionales y pronósticables, suúnica opción es concluir: seguro soy malo para haber sido castigado de esa manera .Por ultimo, llegamos a este mundo como infantes indefensos, incapaces de hacermuchas de las cosas que hacen los mayores. Con una buena crianza y un entornopropicio, superamos en gran medida esa sensación de impotencia a medida quecrecemos.Algunas veces los padres exigen de sus hijos pequeños cosas de las que son incapaces, yes posible que sientan que deberían ser capaces de hacerlas, y esto puede provocar quese sientan inadecuados. Por otro lado, los padres pueden hacer demasiado por sus hijos,sin permitirles que ejerciten sus propios músculos. Dichos niños no tendrán laoportunidad de desarrollar una confianza en sí mismo. La paternidad y maternidadexitosa requiere que se sepa lo que los niños pueden y no pueden hacer en las diversas

etapas de su desarrollo, y los padres deben fomentar que sus hijos emplean suscapacidades.Es importante que los padres se interesen en las tareas de sus hijos, y hasta que lesayuden. Sin embargo, cuando los padres hacen las tareas, refuerzan la convicción deincapacidad del hijo. Incidentalmente, cuando hacen gran parte de lo que el niño puedehacer por sí mismo, actúan de manera codependiente. Al niño que dice “No puedo

resolver problemas matemáticos” y se le permite no esforzarse por hacerlos, en realidad

se le confirma su sensación de inadecuación.A medida que los niños crecen, estas concepciones erróneas pueden seguir tiñendo supensamiento y conducta, por lo que sentirán que son malos y no merecen las cosasbuenas. O bien considerarán que su juicio es muy defectuoso, lo que permite a los

demás influir en ellos fácilmente.La persona puede sentirse mal o carente de valor, aunque esto esté en total



contradicción con la realidad. Sentirse inseguro e inadecuado hace al individuo másvulnerable al escapismo, que con tanta frecuencia se ejerce por medio de sustanciasadictivas que alteran el estado del humor. La persona se siente diferente del resto delmundo, como si no perteneciera a ningún lugar. El alcohol y otros fármacos, u otrosobjetos de adicción, anestesian el dolor y le permiten sentirse parte del “mundo

normal”. De hecho, muchos alcohólicos y otros adictos aseveran que no buscan un“viaje”, sino sólo sentirse normales. Muchas distorsiones del pensamiento no se relacionan necesariamente con el consumode sustancias químicas. Por ejemplo, el miedo al rechazo, la ansiedad, el aislamiento yla desesperación suelen ser resultado de poco amor propio. Muchos de los subterfugiosdel pensamiento adictivo son defensas psicológicas en contra de estos sentimientosdolorosos y los síntomas se deben a la persistencia de una imagen distorsionada de sí mismo que se inicio en la niñez (baja autoestima).

Inestabilidad emocional El nivel emocional dentro de una familia afectada por la adicción crea cambios diarios.

En la mañana todo puede parecer normal, pero al llegar la noche, una nube dedesesperación llena la casa. En otras ocasiones el adicto puede llegar a agobiar a losmiembros de la familia con su amor, en un intento por compensar su terrible conductade la noche anterior. Este constante ir y venir, con una absoluta carencia de estabilidad,ya sea a nivel de comportamiento o emocional, deja en los miembros de la familia unsentimiento de pérdida e inseguridad de sí mismos.Los hijos de familias adictivas frecuentemente se preguntan cuál es su lugar dentro delnúcleo familiar, especialmente en comparación con los miembros de otras familias.Ellos crecen sin saber cómo funcionan las familias normales. Se sienten diferentes desus amigos y albergan serias dudas sobre sí mismos, así como confusión y el anhelo desaber que son normales. Estas dudas, confusiones y faltas de consistencia, ayudan aguiar a los hijos de adictos al desarrollo de relaciones adictivas propias. Pueden hacerseadictos a diferentes objetos o actividades que los que sus padres tuvieron, en un intentode no repetir los mismos patrones.La inconsistencia en una familia adictiva vuelve a sus integrantes inseguros. Los niñosespecialmente se sienten inseguros de sí mismos y del mundo a su alrededor, porque nosaben cuándo los vientos emocionales puedan cambiar y el amor y el cuidado delmomento pueda ser reemplazado por humillaciones e insultos. Esto crea pavor interior.Los adultos que provienen de familias adictivas hablan de un sentido de muerte queparece seguirlos constantemente. Irónicamente estos sentimientos empeoran cuando lesestá yendo bien. Están seguros de que algo malo va a suceder. Una persona puede creer

que una nueva relación está apunto de romperse, aun cuando no haya evidencia de ello.Otra puede sentirse apunto de ser despedida de su trabajo, aunque haya sidorecientemente promovida.Estos sentimientos de muerte son el resultado de haber vivido en una familia centradaen crisis, que es lo que son las familias adictivas. El sentido de muerte se remonta altiempo en que la muerte fue real. Los tiempos buenos en una familia adictiva no sonconfiables. Van seguidos de alguna crisis y de un inminente peligro personal a nivelemocional. Los miembros de la familia están en peligro hasta que la adicción es trataday detenida.Los integrantes de familias adictivas buscan distracciones o maneras de ser que lesbrinden la ilusión de ser insensibles a los problemas. Tratan de calmarse así mismos y

allí es donde pueden empezar su propia aventura adictiva. Cuando mamá y papá estándiscutiendo acerca de su viejo pleito sobre deudas causado por el juego, el niño desea



detenerlo pero no puede. En lugar de eso se va a ver la televisión, y trata de centrar suatención en el programa o puede irse a su habitación y tener fantasías de serindependiente, con mucho dinero, en un lugar donde nadie pueda lastimarlo. Haempezado a compartir las conductas de los padres, está tratando de insensibilizarse aldolor o vivir dentro de una fantasía en un intento de detenerlo.

A lo largo de estas inconsistencias mayores, una persona que crece en una familiaadictiva es enseñada a usar una lógica adictiva. Una niña escucha a los miembros de sufamilia explicar su conducta como si no pasara nada; dentro de ella siente la locura cadavez que ve como los padres se destruyen uno al otro. Ella se dice a sí misma que estáloca, pero los otros miembros de la familia actúan como si lo que sucede fuera lonormal. Para sí mismos o para el exterior, la gente cuestiona la conducta insana deladicto y de otros miembros de la familia. Sin embargo, encuentran que lo que se dacomo respuesta razonable en realidad es pura mentira. Cuando un niño pregunta: “¿por

qué papá se enoja y nos grita?”, la respuesta es: “Es que papá tuvo un mal día en el

trabajo” La verdad es que papá ha bebido. Cuando el amigo del niño dice: “debe ser

difícil para ti cuando tu papá actúa así” el niño aprende a salir de su preocupación

racionalizando y diciéndole a su amigo que a papá no le gusta su trabajo pero que siconsiguiera otro, todo sería normal.Los niños en las familias adictivas, como en la mayoría de las familias, son enseñados ano traicionar a la familia revelando sus secretos. Pero en familias adictivas, los niñosson enseñados a mentir, y ello forma parte de la adicción.Al ser enseñados a mentir, los miembros de una familia están unos contra otros. Suparte sana, no obstante, sabe que esa conducta es incorrecta, pero como parte de lafidelidad, se dicen a sí mismo y a los demás que no está tan mal.Para sobrevivir en un sistema adictivo, los niños aprenden a negar las respuestas sanasque les indican estar en peligro, tienen que aumentar sus habilidades deshonestas paralidiar con su entorno porque lo insano y la enfermedad progresan dentro de ellos.

Crecer en el seno de una familia abusiva Todos los niños que crecen en un sistema adictivo lo hacen también en un sistema deabuso. La adicción es una forma de abuso porque impide a los niños su desarrollo. Lasnecesidades del adicto son prioritarias ante las necesidades de desarrollo del niño.El abuso cae dentro de dos categorías: el intencional, causado cuando una personaintencionalmente hiere a otra -física, verbal, emocional o sexualmente-, ya sea quedespués lo lamente o no, y el abuso no intencional que trae por sí solo conductas osituaciones como el crecer en una familia adictiva, el perder a uno de los padres en edadtemprana, la pobreza y otras circunstancias que suceden al azar. Este apartado se ocupa

del abuso intencional, y cómo éste empuja a la gente a establecer relaciones adictivas.Si usted creció en una familia en donde hay abuso físico, emocional, verbal o sexual, elmensaje que recibió es que usted no fue importante. Sus necesidades tampoco lo fueron,sólo las necesidades de los padres abusivos. Sus necesidades como niño, de serprotegido, amado y nutrido, tratado como ser humano, se dejaron de lado. La necesidaddel padre abusivo siempre es primera. Usted fue enseñado a ser un objeto que se usapara satisfacer las necesidades de alguien. En otras palabras, aprende el proceso deobjetivización, en el que se funda la adicción. Los adictos tratan a otros como objetos, yesto es exactamente lo que le sucede al niño que crece en un hogar abusivo, ya sea queel abuso sea dirigido a él o que sea testigo del abuso. Si creció en una familia donde unpadre abusa del otro, está forzado a observar a la gente que trata a los otros como

objetos y no como humanos. Se le niega su lado humano. Se le enseña que las personasson objetos que pueden controlarse y manipularse para el propio beneficio. Esto tendrá



un impacto mayor en el desarrollo de su yo interno, porque ha aprendido que su yo nocuenta, y con el tiempo muy probablemente habrá crecido con una baja autoestima ypoca confianza en sí mismo.También aprende, por ejemplo, a tener poco control de sus impulsos, puesto que laadicción es un desorden en el control de los impulsos. En tanto vea a sus padres recurrir

a golpes, gritos y abuso sexual de otros para manejar sus distensiones, tampoco serádisciplinado cuando se trate de sus propios impulsos emocionales. Aprenderá areaccionar con los mismos códigos de comportamiento, y a no tomar la iniciativa sino adejar que las cosas le sucedan.Crecer en una familia abusiva también le enseña a desconfiar de la gente. La genteabusiva es peligrosa y de hecho pueden infligir gran dolor en otros.La confianza se desarrolla primero al interior de nuestras familias. Pero si crecemos enuna familia en donde nuestro mayor peligro está al interior de la misma, ¿cómo vamos adesarrollar la confianza?Los padres tienen obligación de dar a sus hijos un hogar a salvo, en un ambiente seguropara crecer. El observar a los padres controlar o no sus impulsos violentos, enseña a los

niños a manejar sus propios impulsos violentos. Los padres tienen la obligación de serconfiables y valiosos para sus hijos. Si los padres son abusivos y no confiables, ¿enquiénes van a poder confiar los hijos?Confiar o desconfiar no es una cuestión que se resuelva temprano en nuestras vidas; esalgo que se aprende dentro de los hogares. Forma parte del lenguaje que aprendemos, dela visión del mundo que nos es dada. Cuando llega el momento de dejar nuestras casas,normalmente buscamos gente que comparte la misma visión del mundo y que hablanuestro mismo lenguaje.

Crecer en el seno de una familia negligente Desatender es una forma sutil de abuso. Los niños que crecen dentro de familiasnegligentes, no se perciben así mismos como víctimas de abuso. Pero crecer así, tiendea generar en las personas inmadurez.Un niño necesita que le den amor y confianza, que sus padres interactúen con él y quesus necesidades fisiológicas, como alimentarse, también estén cubiertas. En familiasnegligentes los niños no obtienen eso. Se posesionan de su espacio como sea, peronunca están seguros de su importancia. El yo dentro de la persona está inmaduro.Su autoestima no crece en un nivel saludable. Así, la gente deja esos hogares siendomás susceptible a involucrarse con los elementos que encontramos en el procesoadictivo. Actividades, gente y objetos poderosos parecen brindar la confianza a la cualotros se quieren apegar para llenar un vacío.

Mucha gente que ha sido criada en familias negligentes ha aprendido a ser pasiva. Sesienten muertos en su interior y buscan continuamente algo o alguien que los haga sentirvivos. Tienden a ver poder en el otro o en el objeto pero no en sí mismos. Un jugadorempedernido creció en una familia negligente, desatendida. Explicaba que su adicciónlo hizo sentir vivo. Se podía poner camisas de color y sentirse ostentoso, asistía a lascarreras a apostar sintiéndose vivo y seguro de sí mismo. Después de vivir su adicción,sin embargo, tenía que regresar a lo que él llamaba "el torpe y vacío mundo interior".Era casi como si su adicción le permitiera romper la pasividad que aprendió de sufamilia.La adicción tiene que ver directamente con las relaciones interfamiliares, y por eso setrata de hacer a un lado. La gente que crece en una familia pasiva y negligente es

candidata idónea para buscar que alguien le diga cómo actuar y seguir a otros. Buscan lavida y la excitación que estuvo ausente en su crecimiento. El cambio de humor que



experimentan en su adicción produce un sentimiento de autocorrección y excitación. Lagente que crece en familias sin atención es muy susceptible a ese falso sentido deconfianza y excitación. Sin embargo, cae en profundas depresiones cuando pasa laactuación y regresa su pasividad.

Familias avergonzantes Una familia avergonzante es aquella en la cual los miembros nunca pueden hacer nadaque sea suficientemente bueno:

Hay familias en las cuales un niño llega con calificaciones de diez y unnueve y escucha un sermón de cómo superarse más.

Hay familias con miradas desaprobatorias “sí, pero...”, humillaciones y

días largos de total silencio por no actuar correctamente. Hay familias con bromas constantes, que llegan al borde de la tortura

emocional. Hay familias en cuya dinámica el niño no se siente a salvo.

Las familias avergonzantes son familias en las cuales los miembros aprenden o sonenseñados a no adquirir responsabilidades. Estas familias producen un gran número deadictos, porque enseñan a sus hijos el proceso adictivo. Victimizan a sus hijos demanera rutinaria y sistemática, y aprenden a ser víctimas o a victimar a otros.Las familias avergonzantes tratan de tal forma a sus integrantes, que estánemocionalmente llenos de furia y al mismo tiempo albergan un profundo sentido detristeza. Los miembros de estas familias aprenden a no ser vulnerables porque lavulnerabilidad los predispone ante los ataques. Los padres avergonzantes incitan a sushijos a ser perfectos -perfectos ángeles o perfectos cínicos-. Les enseñan también a no“ponerse en el centro”; es decir, de acuerdo con los códigos de estas familias, ocupar el

lugar “del centro” equivale a estar en el centro de una habitación llena de enemigos, que

pueden atacar desde todas las esquinas.Los miembros de familias avergonzantes viven una enorme tensión en su sistemafamiliar, que se traduce en una desconfianza general hacia los seres humanos. Unamujer que creció en una familia basada en la vergüenza, sostiene que la única razón porla cual está viva ahora es por el cuidado y la comprensión que le mostró el únicofamiliar que no podía hacerla sentir vergüenza: el perro, que era el único con el que ellahablaba, lloraba y era aceptada. En una reunión con sus hermanos, encontró que tres delos cuatro tenían esa relación idéntica con el perro.Los miembros de una familia avergonzante pueden desarrollar una vida secreta para sí

mismos. Esto ayuda a inducirlos hacia el proceso adictivo. Los adictos por lo generaldesconfían de la gente y ocultan un lado secreto de sí mismos, están involucrados enconductas de las cuales no quieren decir nada a los demás.Avergonzar a alguien es abusar de su persona. Lo que pasa es que como dicho abuso nose hace mediante gritos, golpes o abuso sexual, continuamente se toma como unaconducta aceptable. Cuando los miembros de una familia están entre personas noavergonzantes, experimentan una especie de choque cultural. Cuando actúan lo quepiensan, se da una conducta anormal que asusta a los otros. Aun cuando todos noshemos sentido avergonzados alguna vez, la vergüenza no es sana, es humillante y alhumillar a alguien pasamos por encima de su integridad. Es un ataque al yo de lapersona. La parte más peligrosa de este ritual es que es casi siempre se hace bajo la

apariencia de querer ayuda y ser honesto. La persona que pone a otros en vergüenza,muy raramente asumirá su conducta viciosa. Como en el ejemplo acerca de las



calificaciones, los padres se podrían ver a sí mismos como ayudadores del hijo. Si suconducta de avergonzar les fuera señalada, la rechazarían y seguramente seríanincapaces de ver lo negativo de ella.Los niños que crecen en familias que avergüenzan a sus miembros, creen que son malosy responsables de la infelicidad de sus padres. Para ellos, sus “errores” son la peor

equivocación que podrían haber cometido. Todo ello se guarda como el mayor secreto -si la gente realmente me conociera no me querría- y así desarrollan un estilo de vidaprobando que son malos y ocultando su vergüenza.Como adultos pueden sentirse aplastados, o ser defensivos cuando cometen un error yalguien lo señala. Son perfectos candidatos para la adicción, tienen la más profundarabia y dolor, para lo cual es necesario un alivio. Desconfían de la gente y encuentranbienestar al relacionarse con objetos o situaciones. Han aprendido a no responsabilizarsede ninguna de sus actitudes negativas. Si lo hicieran significaría para ellos que enverdad son malos.

Familias inconsistentes

Crecer en una familia donde uno de los dos padres actúa como desequilibrado es comotratar de jugar canicas sobre la cubierta de un barco balanceándose. Como las reglas, lasconductas y la visión del mundo cambian diariamente, el niño no encuentra de quésujetarse ni qué lo sustente para desarrollarse. Los niños necesitan consistencia en susvidas. En familias emocionalmente inconsistentes, el niño en desarrollo desconoce lasrelaciones consistentes. Jamás se establece una relación profunda, y no alcanza esaprofundidad porque todo intento es saboteado. La gente que crece en este tipo defamilia, casi siempre se siente insegura de sus habilidades sociales y de relación, por locual tiende a ser muy dependiente. Es como si se quedaran encerrados buscando a lospadres que nunca tuvieron. De esta manera, son atraídos a la consistencia queencuentran en la adicción. Son atraídos hacia sentimientos seguros y confiables quemuchos adictos encuentran, especialmente en las etapas tempranas al vivir la adicción.Estas personas también son susceptibles de ir a la par con la presión. Si están en ungrupo donde ser adicto es la norma, están cercanos a ser adictos también.La gente que crece en familias inconsistentes parece vivir en una soledad demasiadoprofunda. Se les ha enseñado a no confiar ni a contar con la gente. Anhelan tenercontacto e intimidad con los demás pero también desconfían. Como en algunos otrostipos de familias, esto influye en sus miembros para relacionarse con objetos oactividades en los cuales encuentran la ilusión de plenitud.Los padres inconsistentes les dicen a sus hijos que ellos son normales en su conducta yque el resto del mundo está loco. El niño aprende a no confiar en sus sentimientos ni en

su intuición. Puede sentir que lo que está sucediendo en su familia es loco, pero suspadres continuamente le dicen que nada está equivocado. De esta manera, se ve en lanecesidad de escoger entre los padres o su propio yo.Especialmente los niños pequeños exigirán la versión de sus padres sobre la realidad, yaque su supervivencia depende de ellos. Esto les ayuda a no mirar las inconsistencias queencuentran en la adicción. Un hombre que venía de una familia muy inconsistente sesintió profundamente atraído por la consistencia del alcoholismo. Las crisis periódicasque tuvo que tolerar en el alcoholismo no le preocuparon demasiado, porque eranmucho menos frecuentes y nunca de la magnitud de aquellas que para él era comúnvivir en su familia.Jamás se asustó por sus desmayos periódicos, que no fueron tan severos comparados

con los de su infancia cuando frecuentemente llegaba a su casa y encontraba a su madretratando de matarse.



Muerte de un miembro de la familia La pérdida de uno de los padres o de otro miembro de la familia es un acontecimientosignificativo que puede tener un impacto en una persona susceptible a la adicción.Mientras que muchas veces las familias son amorosas y acogedoras, una pérdida de esamagnitud puede empujar a la gente al proceso adictivo.

Como en las familias adictivas, las personas han desarrollado la “regla de no hablar”, eneste caso, acerca de la enfermedad crónica o del padre fallecido. Tampoco estápermitido el proceso de duelo. Consecuentemente, los miembros de la familia no sabenexpresar o dejar fluir sus sentimientos de frustración y pérdida. La adicción es vistacomo una forma de relajación, a la cual tienen acceso, y también como una formaefectiva de insensibilizarse. Debida la carga que experimentan los miembros de unafamilia en estas situaciones, viven en un ambiente emocional menos positivo.

PÉRDIDAS Hay momentos en que todos somos susceptibles de establecer relaciones adictivas.Dichos momentos pueden ser provocados por una pérdida importante, con ésta viene el

dolor y la necesidad de reemplazar la relación pérdida.Podemos citar algunos casos de pérdida:

Cuando muere un ser querido (cuanto más cercano sea, es mayor eldeseo de cambio).

Cuando pierde status. Cuando pierde o se retira del trabajo. Cuando pierde los ideales o sueños. Cuando pierde amistades. Cuando pierde su pareja. Cuando los hijos se van de la casa. Cuando enfrenta nuevos retos sociales o aislamiento (al cambiarse a una

nueva comunidad). Cuando deja a su familia.

Un buen ejemplo es la jubilación; la pérdida de una relación de trabajo puede serreemplazada por una adicción. Cuando la gente envejece, sus amigos mueren y lasrelaciones de mucho tiempo empiezan a cambiar, mucha gente mayor forma relacionesadictivas, como la televisión, el alcohol y otras drogas. Depositan su confianza en estosobjetos sabiendo que estarán allí el día de mañana. Cada ser humano persigue algodistinto cuando las establece, podemos señalar algunas tales como el experimentar algo

nuevo, animarse y divertirse, olvidar problemas, superar la angustia y la tristeza,relacionarse mejor con los demás.

EL ESTRÉS Cuanto más estrés experimente una persona, mayores probabilidades habrá de queconsuma algún tipo de sustancia. Para comprender cuan llena de estrés puede ser la vidade una persona, consideraremos los siguientes tipos de estrés:

Eventos principales de la vida. Son hechos dramáticos que afectan profundamente a laspersonas, tales como la muerte o abandono de los padres, los accidentes, los desastresnaturales, los asaltos físicos y sexuales y los intentos de suicidio.



Secuencias de sufrimiento. En ocasiones la vida de algunas personas están llenas deproblemas permanentes que son difíciles de resolver como: la pobreza, analfabetismo,dificultades psicológicas tales como la depresión, el dolor o enfermedades crónicas y lafalta de oportunidades de recreación. En este contexto, puede que el consumo desustancias provea cierta emoción, ayude a imaginar un mejor futuro y alivie el dolor

físico y la falta de esperanza, claro, sólo en el presente inmediato.

Problemas cotidianos. Con la situación presente, la vida de algunas personas transcurreresolviendo problemas cotidianos. Esta lucha diaria es fatigante y deja poco tiempo paraotras cosas. El consumo de sustancias ofrece un escape rápido y fácil a los problemas decada día.

Cambios de ambiente. El trasladarse de vecindario o ciudad, cambiar grupos de amigoso comenzar una relación sentimental, son siempre situaciones de estrés porque requierenque las personas actúan de nuevas formas. Lo que puede influir en dos vías, ya seaconsumiendo sustancias sólo puede reducir la ansiedad durante la transición o que se

consuman sustancias porque el nuevo grupo lo hace y será una forma para ser aceptadomás fácilmente.

Cambios debidos a la adolescencia. Los cambios que los jóvenes experimentan durantesus años de adolescencia en cuanto a su aspecto físico, psicológico y social seconvierten en una época de estrés constante. La búsqueda de identidad, el deseo deaventura combinado con la inexperiencia pueden hacer que un joven se inicie en el usode sustancias.

PERIODOS DE MAYOR RIESGO PARA EL USO DE SUSTANCIASADICTIVAS ENTRE LOS JÓVENES La investigación ha demostrado que para la mayoría de los menores los periodos demayor vulnerabilidad son los de transición, es decir, cuando pasan de una etapa dedesarrollo a otra. Sin embargo, la exposición al riesgo puede iniciarse incluso antes denacer, a través del consumo de la madre, por ello, se les aconseja que se abstengan delconsumo de drogas durante el embarazo.La primera transición importante tiene lugar cuando los niños dejan la seguridad de lafamilia y entran a la escuela. Después, cuando pasan de la primaria a la secundaria, seles presentan, con frecuencia, desafíos sociales como aprender a relacionarse bien conun grupo más grande de pares. Es en esta etapa, la adolescencia temprana, cuando existemayor probabilidad de que el individuo se enfrente, por primera vez, al uso de drogas.

Más tarde, cuando entran a la preparatoria, los jóvenes se encuentran con otro tipo dedesafíos (sociales, psicológicos y educativos) mientras se preparan para el futuro, lo quepuede inducirlos al uso y abuso del alcohol, el tabaco y otras drogas.Cuando los adultos jóvenes llegan a la universidad, se casan o ingresan a la fuerza detrabajo, enfrentan, una vez más, el riesgo del consumo de alcohol y otras drogas en sunuevo entorno.

MOTIVOS DE LOS JOVENES PARA USAR DROGAS Una encuesta entre jóvenes adolescentes encontró una fuerte correlación entre búsquedade sensaciones y la utilización de drogas legales e ilegales (Andrucci, Archer yPancoast, 1989; Teichman, Barnes y Ravav, 1989).

Los jóvenes dan cinco motivos para usar sustancias (alcohol, tabaco, drogas ilegales):



Para sentirse adultos Para integrarse y pertenecer a un grupo Para relajarse y sentirse bien Para correr riesgos y revelarse Para satisfacer su curiosidad

Para sentirse adultos: A los jóvenes les gusta imitar a los adultos. Para un niño, seradulto es algo deseable. Significa libertad. Ser "adulto" equivale a tomar tus propiasdecisiones y poder ingerir todo lo que quieras. Un niño puede entender y aceptar quehay diferencias entre lo que los adultos pueden hacer legalmente y lo que es adecuado ylegal para ellos.

Para integrarse y pertenecer a un grupo: Los jóvenes quieren agradar a sus iguales.Algunas veces empiezan a utilizar sustancias adictivas para sentir que se integran, parasuperar la ansiedad, cambiar su personalidad o darse valor para hablar con los demás.Nuestra sociedad está expuesta a mensajes que incitan a nosotros y a nuestros hijos a

usar drogas para mejorar nuestra vida y desarrollar habilidades sociales.

Para relajarse y sentirse bien: Adultos y jóvenes desarrollan a veces maneras pocosaludables de enfrentarse al estrés.

Para correr riesgos y rebelarse: Conforme los niños se acercan a la pubertad,prácticamente todo tiene una cierta dosis de riesgo, pues todo resulta nuevo einexplorado. Cuando las actividades de más riesgo son dominadas, casi todos los

jóvenes siguen buscando la oportunidad de ampliar sus horizontes y crecer. Ese es elmotivo de que las drogas y el alcohol sean tan atractivos para algunos jóvenes. Paraellos las drogas representan la oportunidad de demostrar que ellos "puedencontrolarlas". Si a esto le unimos un deseo poderoso de ser adultos y que en la televisiónven la imagen de personas que beben, fuman y usan drogas, no debe sorprendemos quealgunos jóvenes deseen afrontar ese riesgo. Los adolescentes se sienten casi inmortalesy les preocupa lo que piensen sus amigos de ellos; deben asumir riesgos de algún tipo,pero, tienen que estar convencidos de que el uso del alcohol, tabaco y las drogas no esuna conducta aceptable.

Para satisfacer su curiosidad : Los jóvenes son inteligentes y captan con gran rapidezlos mensajes que les llegan desde los medios de comunicación, la escuela, o la mesa delcomedor de su casa. Aunque usted haya hecho un gran trabajo educando a sus hijos,

algunos jóvenes sienten curiosidad sobre estas sustancias. Por tanto, descubrirán cosasal respecto, de fuentes no confiables.

AGENTES DE SOCIALIZACIÓN Otros factores de riesgo están relacionados con la interacción de los hijos con diversosagentes de socialización fuera de la familia, específicamente la escuela, los pares y lacomunidad. Algunos de éstos son:

Conducta inapropiada de timidez y/o agresividad en el salón de clases. Fracaso en el desempeño escolar. Habilidades inadecuadas para la relación social. Cercanía con pares que tienen conductas desviadas.



Percepción de que el consumo de drogas es una conducta aprobada enlos ambientes escolar, de pares y comunitario.

EDAD Y PROGRESIÓN Los estudios indican que lo más frecuente es que los chicos inicien el consumo de

drogas alrededor de los doce o trece años; entre los individuos de 18 a 24 años hay unaprevalencia relativamente alta de consumo de sustancias, incluyendo al alcohol.Muchos investigadores han observado que los adolescentes temprano s pasan del usoilícito de sustancias legales (como el tabaco y el alcohol), al consumo de drogas ilegales(por lo general, empiezan con la mariguana). La progresión del consumo de tabaco yalcohol al de mariguana y, después, a medida que crecen, al de otras drogas, se haencontrado en casi todos los estudios longitudinales sobre uso de sustancias tóxicas. Endicha progresión, el orden de consumo es consistente con las actitudes y normassociales, así como con la disponibilidad de la droga. Sin embargo, no necesariamente eluso de tabaco y alcohol en edades tempranas es la causa del consumo posterior de otrasdrogas.

La secuencia observada no significa que la progresión sea inevitable. No obstante, sí denota que para alguien que alguna vez haya consumido tabaco o alcohol el riesgo deconsumir la mariguana es 65 veces más alto que para una persona que nunca lo hayahecho. Del mismo modo, el riesgo de pasar al uso de cocaína en una persona que hayafumado mariguana, por lo menos una vez en su vida, es 104 veces más alto que para laque nunca la haya usado (estas cifras surgen de un análisis de los datos de 1991-1993 dela Encuesta Nacional de Hogares sobre Consumo de Drogas de los Estados Unidos deNorteamérica ( National Household Survey on Drug Abuse).Los científicos han planteado una serie de hipótesis en relación con esta progresión,incluyendo la de una posible causa biológica. La investigación sugiere, asimismo,causas sociales o conductuales, como puede ser una relación temprana con genteantisocial que use drogas. Realmente, todas estas circunstancias pueden influir en elinicio y evolución del consumo.

FACTORES DE RIESGO RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Existen distintos factores o situaciones de riesgo relacionados con los tres elementosque componen el consumo de drogas: Las sustancias, las personas, los ambientes.

Las sustancias por sí solas no significan nada; adquieren sentido a partir de que el sujetolas usa, para el cual cumplen una función determinada, y en un ambiente socioculturalque les adjudica significados y símbolos precisos. Con relación a las sustancias, un

factor de riesgo es, sin duda, su composición farmacológica, su capacidad para creardependencia, los efectos que produce. . .

El ambiente en que se mueve la persona también es decisivo a la hora de consumirdrogas. Existen ambientes en los que estas sustancias gozan de prestigio social, estábien visto tomarlas, se asocian al ocio y a la diversión, están de moda y todo ello,facilita su consumo. Estas situaciones originan la selección y manipulación de lainformación, que suele ser sesgada o parcial, sobre los efectos de las sustancias; seminimizan sus riesgos y se exageran sus ventajas. El consumo de drogas genera unacultura e incluirse en esta cultura les facilita consumirlas.Determinadas circunstancias ambientales originan conflictos sociales (violencia

colectiva, desarraigos, marginación, etc.) que, al repercutir inevitablemente sobregrupos e individuos, también se transforman en factores de riesgo y vulnerabilidad.



Las personas son el “elemento clave” en el consumo de drogas. Las drogas no tienen

vida propia y, al contrario que un virus, no se introducen en el cuerpo sin que la personalo desee, existe siempre voluntad al ingerirlas. Hay oferta de drogas, porque hay gentedispuesta a tomarlas. La cuestión está en porqué y para qué las necesitan.Entre los factores de riesgo de consumos problemáticos destacan algunas limitaciones

en el desarrollo de la personalidad, tales como: falta de autonomía en la toma dedecisiones; escasa capacidad crítica ante las presiones del entorno, incapacidad para laresolución de conflictos o problemas; deficiente autocontrol; mínimo desarrollo delsentido de la prudencia; un sistema de valores nulo o poco definido, ausencia deresponsabilidad en los comportamientos y un concepto bajo de uno mismo, querepercute directamente en una baja auto estima.

Normalización del consumo: existen más probabilidades de que una persona llegue aconsumir sustancias si es considerada como normal en su entorno. Se encuentranmuchos factores que fomentan la aceptación del consumo de una sustancia específicapor parte de un grupo o de toda una sociedad.

La disponibilidad de la sustancia ayuda a determinar la elección como forma adictiva.Entre más disponibilidad, mayor la cantidad de personas que establecen relacionesadictivas con ellos y más probabilidad de que llegue a normalizarse. Este principio seaplica en el caso de las sustancias ilegales.

La situación legal de una sustancia, tiene un gran impacto en las actitudes de la gente.Si una droga es legal, es más probable que sea aceptada o normalizada en el conjunto dela sociedad.

Precio: cuanto más alcance de las posibilidades económicas de un grupo de la poblaciónesté una sustancia, mayor probabilidad habrá de que se nonnalice su consumo el). estegrupo. El precio de las sustancias ilegales, es determinado por la oferta y la demanda delproducto.

La publicidad, patrocinio y promoción presenta el consumo de sustancias con la idea deque es normal e incluso deseable. Cuanto más se publicite alguna sustancia, másacostumbrada estará la comunidad a la idea de consumo. Ejemplo de esto, es la relaciónde figuras públicas o héroes, con el uso de alguna sustancia.

Medios masivos: presentaciones frecuentes y positivas de relaciones adictivas,

principalmente de consumo de sustancias en la televisión, en películas, libros y tirascómicas fomentan la normalización.

Rol cultural: las adicciones tienen un lugar en la cultura de cada sociedad, por lo cual sepueden normalizar. Por ejemplo, en un grupo de trabajadores de la construcción formaparte de su rutina terminar la semana de trabajo bebiendo alcohol al finalizar la jornadahasta perder el control, ya que dejar de hacerlo antes representaría una ofensa para elgrupo.

Experiencias del consumo: si una sustancia produce la experiencia esperada o deseadapara una persona, existen mayores posibilidades de que ésta se repita y continúe con el

consumo. Pero el efecto que una sustancia tiene, difiere de persona a persona y deocasión en ocasión, ya que depende:



Del consumidor. De su estado de físico, de las expectativas personales sobre el efecto dela sustancia y de las experiencias anteriores con las sustancias.De la sustancia. De qué tipo de sustancia se trata, de la fuerza y pureza de la sustancia yde cómo es introducida al cuerpo.De las circunstancias. En las que se consume la droga, el ambiente, el entorno físico y

las expectativas del grupo.

FACTORES AMBIENTALES El medio ambiente social puede ser el principal agente que promueva el consumo delusuario: uso de drogas en la escuela, en la colonia o en el barrio, invitaciones defamiliares y de compañeros de trabajo, círculos de amistades que acostumbran reunirsepara “beber”, fiestas donde se “toma”, problemas familiares, económicos, de educación,

de empleo etc. El contacto cotidiano con estos ambientes y en estas situaciones, esmotivo de gran preocupación.Cuanto mayor sea la fuerza de toda la combinación de factores antes descritos quefacilitan la adicción, el simple uso experimental de sustancias psicoactivas puede pasar

a constituir un medio más o menos permanente de enfrentar las situaciones de vida y alfinal establecerse la adicción como la enfermedad que es.

¿TE ENCUENTRAS EN UNA SITUACIÓN DE RIESGO?

1. Experimentas sensaciones de tristeza, vacío y soledad que a veces teconducen al aislamiento social y familiar.

2. Tienes altos niveles de angustia.3. Tienes una sensación de desesperación, confusión y temor ante el futuro.4. A veces sientes la necesidad de vivir emociones o sensaciones intensas y

fuertes, así como experiencias límite; es decir, que ponen en riesgo tupersona.

5. Sientes o crees que tu autoestima es baja.6. Tienes problemas en tus relaciones interpersonales.7. Ocasionalmente tienes dificultad para decir no, o poner tus propios

límites.8. Tu grupo de amigos usa drogas.9. Experimentas timidez e inseguridad.10. Ahora pocas cosas te dan placer, ya no disfrutas de las actividades que

antes te eran satisfactorias.11. Tienes desinterés en la escuela12. En tu hogar hay falta de comunicación, se vive un clima de tensión y

violencia.13. Tienes dificultad o incapacidad para controlar tus impulsos.14. Presentas desordenes alimenticios.

Estas situaciones no necesariamente te conducen al uso adictivo, sin embargo, si teidentificas con alguna de ellas, ten cuidado.

SEÑALES QUE ADVIERTEN QUE UNA PERSONA PUEDE ESTAR

ABUSANDO DE DROGAS Existen una serie de señales que nos pueden alertar sobre la presencia de una posible



situación de abuso de drogas y que si las atendemos y es confirmada, podemosintervenir en ese momento cuando recién empieza el uso, evitándonos los resultados tandevastadores que puede acarrear la dependencia adictiva.

Una persona puede estar abusando de drogas, cuando:

o Muestra un cambio brusco en su conducta habitual.o Pérdida de interés en sus actividades habituales.o Ha perdido comunicación con su familia.o Mienten mucho.o Aislamiento.o Depresión.o Su estado de ánimo cambia con mucha facilidad.o Tiene mayores problemas a los habituales en la escuela, el trabajo y su

relación con los demás.o Cambio de amistades.o No comentar sus actividades sociales.o Desinterés en su apariencia y aseo personal.o Disminución del rendimiento escolar.o Desordenes en la alimentación y el sueño.o Rechaza a sus antiguos amigos por otros nuevos.o Presenta intranquilidad y rechaza toda disciplina.o Hacen caso omiso de las reglas establecidas en el hogar.o Exige mayores cantidades de dinero para sus gastos.o Desaparición de dinero o cosas de valor en el hogar.o Presencia de olores especiales en cuerpo y ropa.o Ojos rojos e irritados.o Distorsión del sentido del tiempo.o Deterioro de la memoria.o Tos crónica.o Dolores de pechoo Irregularidades menstruales.o Dificultad de resistir infecciones comuneso Paranoia.o Fatiga y pérdida de vitalidad.o Lentitud en el habla.o Letreros o música alusivos a las drogas.

o Parecen estar mareados y tienen dificultad al caminaro Ríen sin razón alguna.

Aún, cuando se consideran que algunos de estos cambios son normales en laadolescencia, es importante tomar en cuenta la aparición de estas señales y nosubestimarlas como llamadas de atención de que algo está pasando.

http://www.adiccioneslatino.com/factores.html






PERFIL DEL DROGADICTO:

Perfil social:

El uso de cualquier droga entraña siempre el handicap de generar en el

individuo una situación de gran riesgo para la salud. Este riesgo, que es distinto

para cada droga, depende de tres factores importantes relacionados entre si:

a) La farmacología de la droga y su forma de actuar sobre el organismo, y

concretamente a nivel del Sistema Nervioso Central (S.N.C.)

b) Las características de personalidad y circunstancias personales del

sujeto

c) Las condiciones socioculturales y el entorno/contexto, que rodean al

individuo, tales como la presión social hacia el consumo, la facilidad de

adquisición de la droga, etc.

No existe ningún factor que por sí sólo sea determinante a la hora de

explicar el consumo de una de estas sustancias. No existen relaciones simples

de causa-efecto. La dependencia viene determinada por la interrelación demúltiples factores que tienen que ver, de forma especial, con la personalidad

del individuo y con su entorno más próximo (familia, escuela, grupo de amigos);

por eso, gran parte de esos factores hay que tenerlos en cuenta a la hora de

explicar la problemática del drogadependiente.

Perfil psicológico:

No es fácil analizar el comportamiento humano que lleva al abuso en el

consumo de las drogas. Pero lo cierto es que, más allá de los recursos

terapéuticos, existe siempre una actitud personal que induce al consumo o al

abuso de estos productos. Se debe modificar esa actitud personal o será muy

difícil solucionar el problema.

Hay que decir que el uso de las drogas varía de un individuo a otro y de un

momento a otro, en el caso de un mismo individuo. También varía según los

grupos, culturas y generaciones.



¿Existe una personalidad que lleve al consumo de las drogas?

Por más que muchos autores hablen de la existencia de trastornos

característicos subyacentes en los drogadependientes, en el actual estado de

las investigaciones no cabe decir que exista en ellos una personalidad

característica o propia.

Se puede afirmar es que, en muchos casos, detrás del consumo de drogas

se encuentra una personalidad enferma, seres inmaduros que padecen

diversos tipos y grados de trastornos psicopatológicos.

Son personas que tienen problemas que no pueden resolver de un modo

socialmente aceptable.

Para algunos autores, existe una serie de rasgos determinantes de la

personalidad pre toxicómana, que predisponen al uso de drogas, como una

acción que se enmarcaría dentro de una actitud de búsqueda de soluciones a

un estado crítico por el que atraviesa la persona.

Entre estas características personales, se pueden distinguir las siguientes:

- Una actitud pasiva de cara a la vida, y sobre todo, a la solución de

problemas, con una personalidad desestructurada e inmadura que les hace

incapaces de enfrentarse con los problemas de la vida, y las demandas de la

sociedad.

- Bajo nivel de frustración, fracaso o dolor; es decir, la gran dificultad que

algunas personas tienen a la hora de soportar el malestar de cualquier índole,no pudiendo tomar una actitud adulta de búsqueda de soluciones, tendiendo a

la desestructuración como única alternativa, la cual va desde la rabieta hasta

los estados de angustia intensa. “Yo débil incapaz de tolerar las frustraciones”.

- Una actitud caracterizada por la “capacidad de aliviar y eliminar la

angustia” (malestar psíquico) mediante la ingestión de alimentos, líquidos o la

evasión de la realidad.

- Necesidades de dependencia no satisfechas.



- Dependencia afectiva. Inmadurez o inestabilidad emocional y afectiva.

- Angustia de separación, aislamiento y dificultades de interrelación.

Individuos con graves problemas de socialización.

- Deseo inagotable de amor y de aprobación.

- Falta de confianza en sí mismo. Imagen negativa de sí mismo.

- Timidez e hipersensibilidad.

- Inadaptación atribuible a una situación familiar desfavorable a factores

constitucionales.

- Carencia de control interno.

- Escaso nivel de aspiraciones y relaciones personales.

Que haya individuos drogodependientes como consecuencia de una

personalidad desestructurada, no significa que todo consumidor tenga una

personalidad defectuosa.

El CONTEXTO EN EL QUE VIVE Y SE DESENVUELVE EL ADICTO:

Está claro que para que un individuo pueda depender de una droga, es

necesario que exista en el mercado legal o ilegal, y que se pueda conseguir

con no mucha dificultad.

A más oferta de la droga, mayor es el número de personas que pueden

depender de ellas, ya que la relación entre la oferta y la demanda es directa,

por lo que cuanto al aumentar la oferta, más elevado será el nivel de consumo

y lógicamente mayores los problemas ligados a dicho consumo.

Los estudios realizados muestran la facilidad con que se pueden conseguir

las drogas. Hay que tener en cuenta, por lo tanto, en este aspecto, la presencia

de los “agentes inductores”.



El “contagio” en las toxicomanías, se produce siempre a través de una

persona que ya consume y que adiestra al que quiere iniciarse. Por ello, se

puede decir que el consumo de una droga siempre suele iniciarse en el seno

del grupo de compañeros, el cual motiva y educa al neófito. Tal como afirma el

grupo de orientación de la Brigada General de Estupefacientes: “la oferta o

invitación no llega a través del traficante situado estratégicamente a la puerta

de un colegio, sino que se produce de forma natural, como una simple

transmisión de experiencias, dentro del propio medio de convivencia, sin gran

necesidad de agentes externos, todo lo más con la ayuda de algunos

compañeros, amigos o vecinos, que, a base de “trapicheos”, mantiene su

propio consumo”.

Por otra parte, el hombre al nacer y durante una cantidad de tiempo

importante, necesita atención y cuidados amorosos para poder desarrollarse e

integrarse adecuadamente, que le permitan formar y fortalecer su propio Yo. En

la medida en que ha recibido mejor calidad de amor, respeto por él mismo y un

buen concepto de límites entre uno y otro, va desarrollando la génesis de una

conducta madura.

Cuando esta condición falla, vemos aparecer con gran frecuencia trastornos

de la personalidad y también las adicciones; si se cumplen además otras

circunstancias, porque este factor no es específico como base predisponente.

La familia, como una necesidad real de los seres humanos, es sin duda una

de las instituciones sociales básicas, en ella se cumplen una serie de funciones

fundamentales para una adecuada integración social de las personas.

Las relaciones afectivas que se dan en la familia son muy importantes para

el equilibrio emocional de sus miembros y también en ella se produce el

proceso de socialización básica. Ambos aspectos son esenciales en la

configuración de la personalidad y la conducta de los niños y los jóvenes.

Por ello, se observa que en las familias inestables o con cierto grado de

conflictividad se dan, en mayor proporción que en las demás, los

comportamientos divergentes. Es decir, el niño ha de vivir necesariamente una



larga dependencia en el seno familiar para lograr seguridad y confianza básica

para el desarrollo de un Yo maduro.

Cuando la familia no logra crear el clima adecuado de seguridad y

confianza en la etapa de necesaria dependencia de la niñez, la droga puede

llegar a sustituir lo que “no se dió” o fue inadecuado, y la función sería la

misma: brindar, en general seguridad y confianza.

Si además de este “vacío” o “abandono”, existen situaciones conflictivas y

duras en el seno de la familia, se internaliza la división, la disociación, la

negación y el encubrimiento, como modalidad de conducta.

El adolescente con este trasfondo familiar vive su adolescencia como

experimentación sin límites.

La función existencial de la droga es aquí importante porque viene a llenar

un vacío haciendo superar la inhibición y logrando un camino a la

comunicación. La droga cumple, entonces, una función vital: va a crear un

vínculo de seguridad contrarrestando el “abandono” y llenando un gran

espacio; será como una fuente de paz y tranquilidad frente a los conflictos, que

se agotará en el flash del momento.

También la droga sirve para romper un sometimiento avasallador y anulante

que se da en las familias muy estructuradas.

El adolescente que no tolera esta situación, encuentra en la droga el medio

para protestar, haciendo lo contrario. Pero a la larga cae en la cuenta de que

no hace sino suplir un sometimiento por otro.

Existe muchas veces, una deficiente comunicación y relación mantenida por

el toxicómano con su familia, donde para él, no hay nadie con quien pueda

hablar y mantener una relación de confianza. No se perciben, o más bien se

niegan los conflictos que existen en la familia; no son capaces de preguntarse

uno al otro que le pasa.



El diálogo y la comunicación entre padres e hijos son importantes, puesto

que una buena integración familiar, favorece el buen desarrollo de los hijos. Y

esta comunicación debe perseguir dos cosas:

- Que el distanciamiento generacional entre los miembros de la familia no

debe ser el acicate ni el motivo para la no comprensión.

- Que la comprensión y el conocimiento de los miembros de la familia sea el

mayor posible, de cara a su cohesión que pasa por el respeto de las

individualidades que la forman.

Otras veces a través de mensajes verbales y no verbales la familia se

encarga de mostrar al niño una serie de actitudes adictivas que tienen que ver

con el uso de sustancias (tabaco, medicamentos, alcohol). Con estas

conductas están dando un mensaje de cómo enfrentar las vicisitudes de la

vida, que unido a otras condiciones puede generar la adicción futura.

Los padres abusan, aunque enseñan que ésto no se debe hacer.

El nivel sociocultural de un adicto:

Sería del todo injusto cargar sobre la familia todo el peso de la

responsabilidad con respecto a la drogadicción de los hijos. Lo real es que la

familia está inmersa en la sociedad.

Todo comportamiento se produce en un contexto social y cultural que, a

menudo, le da sentido.

Algunas características de nuestra sociedad plantean a los individuos tantos

problemas, sobre todo la falta de perspectivas educativas, laborales,

profesionales, familiares y de consumo, que es fácil ir hacia la droga o conectar

con ella.

La falta de trabajo, así como los efectos de la inactividad en los jóvenes:

abandono de estudios, vida de banda, ociosidad en un medio como el del

barrio favorable a cualquier vicio y aventura ociosa, son principales causas

sociales de la extensión del consumo y adicción a las drogas.



Además hay que añadir, los fuertes intereses económicos que están detrás

de esta gran disponibilidad, de la potenciación y el mantenimiento de los

hábitos de consumo de los adultos; lo que es peor, estimulando la aparición de

nuevos consumidores entre la población infantil y juvenil, para lo cual no tienen

reparos en utilizar cualquier medio. Anteponen el interés económico, al grave

daño social resultante.

Las drogas ilegales disponen de mecanismos de coacción social en el seno

de la llamada “contracultura”, numerosas publicaciones, películas, discos, etc.,

incitan con frecuencia a sus lectores, de forma directa o indirecta, al consumo

de las drogas ilegales mediante la apología de sus efectos.

La alienación de nuestra sociedad facilita este tipo de soluciones. Los

problemas sociales son tan profundos que es necesaria una verdadera

revolución mundial para conseguir que nuestro mundo sea capaz de ofrecer a

los individuos una vida plenamente humana.

Se vive en un sistema más pendiente del aumento de la producción y del

consumo, que de la humanización de la sociedad. Esto se traduce en la

desintegración de los valores culturales, vacío espiritual, inestabilidad ante la

vida, crisis económica.

La falta de sentido de la vida carga de significación a la droga.

El consumo de drogas que en principio puede ser una forma de protesta, se

convierte, generalmente en los jóvenes, en un medio de “pasar de todo”, sin

más mística ni revoluciones contraculturales. Así es que la droga no puede

considerarse como un fenómeno aislado subsistente por sí mismo, sino como

parte de una realidad mucho más profunda y compleja que no se resolverá por

el mero hecho de que las drogas desaparezcan.

http://www.oni.escuelas.edu.ar/2004/ENTRE_RIOS/741/perfil.htm






Caracteristicas generales sobre las adicciones

Las diferentes tipos de adicciones que existen, tienen en común algunas características que

identifican al individuo que sufre de algún tipo de adicción.

1. Las personas que tienen una personalidad adicta, tienden a aislarse socialmente y noaceptan la etiqueta de la sociedad. Tienen tendencias a adquirir cualquier tipo de

adicción. Los sentimientos de aislamiento y de falta de intimidad hacen a estas

personas volverse a las drogas al alcohol o a cualquier otro tipo de adicción como un

sustituto a su soledad y a su inabilidad de compartir con otros en situaciones sociales.

2. 2. La falta de habilidad para confrontar el estrés diario hacen que la persona sevuelva al alcohol o a las drogas para poder manejar sus emociones de una““manera más fácil” o para escapar de los problemas y de la realidad en la que

viven.3. 3. Las personas con personalidad adictiva tienen dificultad de planear y de

mantener metas a largo plazo. Están muy enfocadas en metas a corto plazo.Exhiben comportamientos impulsivos para resolver los problemas de la vida deuna manera fácil y generalmente buscan la solución en las drogas y el alcohol.

4. 4. Las personas con personalidad adictiva muestran un comportamientocompulsivo. No pueden disfrutar de las drogas sociales y el alcohol en formamoderada. Ven las cosas o blanco o negro y no tienen el concepto de términomedio, son extremistas. Usan la filosofía de ““o todo o nada” para resolver sussituaciones en la vida. O se sienten perfectos o se sienten un fracaso. Se sientenincapaces de parar de usar cualquier tipo de droga o bebidas alcohólicas.

5. http://www.psicologicamentehablando.com/principales-caracteristicas-de-la-

personalidad-adictiva/

Bienvenido a la página de las adicciones en la Internet.Nuestra intención es la de ayudar a formar conciencia comunitaria acerca deltema de las adicciones y de como estas impactan nuestra sociedad, nuestrasfamilias y a las personas que las padecen.Esto lo hacemos con el fin de mejorar la calidad de vida de las personasafectadas por esta enfermedad y de promover una atención de más calidad, así como una visión más justa y menos estigmatizante de este fenómeno bio-

psico-social.Aquí encontraras información, foros de discusión, ayuda en línea y sitiosrelacionados al tema de la prevención, tratamiento, investigación yrecuperación de las adicciones.Las diversas manifestaciones del desorden adictivo tales como adicción adrogas ilegales, alcohol, nicotina, medicamentos, sexo, relaciones,codependencia, juego, internet y comida, serán cubiertas en este sitio; el cualpermanecerá constantemente en revisión para ampliar y renovar su contenidotanto en cantidad como en calidad.

Además te ofrecemos la disponibilidad de consejeríamédica profesional, de manera confidencial y gratuita. Asistencia

http://www.psicologicamentehablando.com/principales-caracteristicas-de-la-personalidad-adictiva/









especializada para las personas que sufren de adicción y orientación para susfamiliares.Te invitamos a que revises nuestro sitio y te unas a la comunidad interesada enmejorar la calidad de vida de nuestro planeta.

La adicción es una enfermedad primaria, que afecta al cerebro, constituída por unconjuntos de signos y síntomas característicos.El origen de la adicción es multifactorial involucrandose factores biológicos, genéticos,psicológicos, y sociales.Los estudios demuestran que existen cambios neuroquimicos involucrados en laspersonas con desordenes adictivos y que ademas existe predisposición biogenética adesarrollar esta enfermedad.

La adicción es una enfermedad tratable y la recuperación es posible.A continuacion una serie de documentos que contienen mas informacion acerca de lanaturaleza de la enfermedad de la adiccion

El Síndrome de la Adicción

La adicción es una enfermedad primaria o más bien un síndrome constituído por unconjuntos de signos y síntomas característicos.A pesar de que la manifestacion clinica de la adiccion dependen ademas de lascaracteristicas individuales de personalidad de cada adicto, asi como de las

circunstancias socio-culturales que lo rodean, los sintomas siguen siendo caracteristicosde la enfermedad.Ademas se hace mucho mas impactante relizar que estos sintomas estan presentesaunque la adiccion sea de caracter quimico o conductual, sin que esto haga unadiferencia importante en el cuadro basico sintomatico que llamamos adiccion.Algunas de los sintomas yu caracteristicas de la adiccion son descritas aqui con laintencion de poder comprender mejor el funcionamiento de esta enfermedad:

* Pérdida de control del uso, caracterizada por episodios de uso compulsivo que llevan ala inversion de tiempo y energia importantes en la conducta adictiva, de modo que cadavez mas el adicto funciona con mas dificultad en su vida en general. Mientras el adicto

insista en usar, el descontrol seguira afectandolo.

* Daño o deterioro progresivo de la calidad de vida de la persona debido a lasconsecuencias negativas de la práctica de la conducta adictiva. Este detorioro se da entodas las areas de la vida del adicto y se produce de manera progresiva, a traves de lasdistintas etapas de la enfermedad adictiva.

* Uso a pesar de daño, lo cual se manifiesta como la practica continuada de la conductaadictiva, a pesar del daño personal y familiar involucrado como consecuencia de laadiccion. Este sintoma es caracteristico de la adiccion y cuando se presenta es unmarcador importante para el diagnostico.



* Negación o Autoengaño cuya función es la de separar al adicto de la conciencia quelas consecuencias que la adiccion tienen en su vida. De esta manera se reduce laansiedad y ademas se protege el sistema adictivo, estableciendose un equilibrioenfermo, del cual el adicto se resiste a salir, y que ademas es la razon por la que eladicto insiste en volver a usar aun luego de una crisis.

* La Memoria Euforica es un proceso de memoria selectiva mediante el cual, de maneraautomatica, aflora un recuerdo de la euforia asociada con episodios de uso en el pasado.NO se recuerdan el sufrimiento o las consecuencias negativas. POr esta razon lamemoria euforica es un factor importante en las recaidas y en facilitar el autoengañocaractristico de la adiccion.

* El Pensamiento Adictivo se le denomina al conjunto de distorsiones del pensamientopropias de la adiccion, ademas de la negacion y el autoengaño, estas distorsionestienden a facilitar el proceso adictivo y despegan al adicto de la realidad de susenfermedad.

* La Conducta de Busqueda es un conjuntos de conductas aprendidas durante el procesoadictivo que de manera subconciente acercan al adicto con la sustancia o con laconducta de su adiccion, asi como a las personas, lugares o situaciones relacionadas consu adiccion. Esta conducta es evidente para los que observan al adicto, pero no asi par eladicto quien no se da cuenta del riesgo.

* Los Deseos Automaticos son disparados por las situaciones, los lugares y las personasrelacionadas con el uso, de modo que evocan memorias euforicas asociadas a deseos deusar que se acompañan de ansiedad e ideas repetidas de uso. Estos deseos se sguenpresentando por meses aun luego que el adicto este en abstinencia y en recuperacion.

* Obsesion o preocupacion excesiva con respecto a las situaciones de uso y relacionadascon el uso ya sea consumo de sustancias psicotropicas o practicas de conductas. Estolleva a invertir una energia mental desproporcionada en el proceso de adiccion que restaa las actividades vitales importantes del adicto.

* Congelamiento Emocional producto de los cambios bioquimicos en el cerebro yademas de las distorsiones psico-emocionales del proceso adictivo. Dificultad paraidentificar, manejar e interpretar los sentimientos, asi como una actitud de intolerancia aalgunas emociones, buscando el uso como una forma de anestsia emocional.

Estos sintomas se pueden presentar todos juntos o de manera selectiva y con dstintaintensidad en un momento dado, asi como pueden variar a lo largo del tiempo y con elavance de la enfermedad adictiva.

La Adicción como Enfermedad

Uno de los problemas mas grandes en el estudio de la adicción, es de que a pesar de lagran cantidad de información y estudios científicos de las últimas décadas, todavía lapoblación general persiste en cultivar ciertos mitos acerca de la adicción, que dificultan

su comprensión y tratamiento. Uno de esos mitos es de que la adicción proviene de unafalla moral o de una personalidad defectuosa, y que esto es asi porque el adicto esfundamentalmente "inmoral" o "malo" y merece castigo.



Es comprensible que las personas expuestas a la adicción de otros se impacten con elcomportamiento totalmente ilógico del adicto, especialmente si son testigos del detrioroprogresivo de un familiar o persona cercana afectivamente. Sin embargo esprecisamente ese comportamiento distorsionado el que es sintomatológico de laenfermedad de la adicción.

Los estudios más recientes demuestran que el cerebro de las personas adictas es uncerebro que ha cambiado neuroquímicamente. Ese cambio neuroquímico se manifiestaen una alteración de los procesos cognitivos y de la conducta, especialmente de aquellospatrones de conducta asociados con la búsqueda y consumo de drogas.

Las personas que se han enfermado con adicción, tienen una química cerebralsecuestrada que cada vez hace más difícil que el enfermo controle su consumo dedrogas. Por otro lado este descontrol bioquímico se acompaña de una crecientedefensividad psicológica, que en cierta forma va despegando al adicto de la realidad queesta viviendo, de manera selectiva. Este autoengaño produce una falta de conciencia de

las posibles consecuencias que volver a consumir traeran, minimizando asi los costospersonales y sociales.

Estos cambios se hacen de manera progresiva y selectiva, de modo que existen variasfases del proceso adictivo y en casi todas la persona puede conservar su inteligencia y lahabilidad para funcionar excepto en asuntos relacionados con su consumo.

De este modo, la compulsión o descontrol del consumo, se presenta cuando el adictocomienza a ingerir la sustancia y produce una pérdida de control del consumo, lo que setraduce en la ingestión de grandes cantidades de sustancias, inversión de mucho tiempoy energía en el consumo y todas las consecuencias que esto genera en las relacionespersonales y las reponsabilidades de la persona.

Esto no significa que los adictos no sean reponsables por lo que ellos hacen, sino que suconducta adictiva es el reflejo de cambios patológicos en la bioquímica del cerebro.

Estos cambios bioquímicos son producidos por la estimulación del cerebro predispuestogenéticamente del adicto, que genera una reacción exagerada al consumo y quedistorsiona el sistema neural de la recompensa y los instintos, por ende la conducta.

La situación es similar a la del paciente que sufre de diabetes mellitus, la cual

se produce por un desorden en el mecanismo de acción de la insulina y de la regulacionde la glucosa en el cuerpo.

Es interesante que enfermedades tales como los desordenes cardíacos, son manejadoscon estrategias integrales y un grado de comprensión que incluye la prevención,intervención y tratamiento, de manera que a nadie se le ocurriría si quiera pensar que,un paciente con un infarto, merece ser castigado por haber tenido tan poco cuidado consu dieta, y menos sugerir de que no merece tratamiento.

Por otro lado, condiciones tan estigmatizadas inicialmente, como el HIV y el SIDA, hansido rápidamente entendidas y aceptadas como enfermedades tratables, y el estigma ha

quedado relegado a los obtusos que se empeñan en no entender la realidad en la queviven.



La adicción es una enfermedad que es tan antigua como el hombre mismo y la cantidadde personas afectadas directa o indirectamente por esta enfermedad es mayúsculo.

Los estudios realizados confirman una predisposición genetica, cambios neuroquímicosprecisos, un curso y sintomatología predecibles y buena respuesta al tratamiento.

De los grandes pasos que se han dado en este sentido se incluyen la elaboracion de loscriterios diagnósticos para dependenciua química del DSM-IV e ICD-10, y elestablecimiento de la Medicina de la Adicción como una nueva especialidad médica en1987 por la Asociación Americana de Medicina de la Adicción (ASAM) y laAsociación Americana de Medicina (AMA).

Aun así, los sistemas de salud pública, continuan en negación, resistiendose a ver laevidencia científica actual, negándose a inlcuir en sus presupuestos los tratamientos paralos enfermos de adicción y sus famlias.

En el tratamiento de la adicción el concepto de enfermedad es proviene de la evidencia

clínica a lo largo de decadas, de la investigación ceintífica y de la correcta prácticamédca. Además desulta útil para lograr la autocomprensión que los pacientes necesitanpara poder recuperarse. Ayuda a eliminar el estigma asociado y se abren lasposibilidades de atención en salud para un problema que, sin duda, se ha convertido enuno de los problemas de salud pública mas importantes de este siglo.

Definición de la Adicción

La adicción es una enfermedad primaria, crónica con factores genéticos,psicosociales y ambientales que influencian su desarrollo y manifestaciones.La enfermedad es frecuentemente progresiva y fatal. Es caracterizada porepisodios continuos o periódicos de: descontrol sobre el uso, uso a pesar deconsecuencias adversas, y distorsiones del pensamiento, mas notablementenegación.

Primaria se refiere a la naturaleza de la adicción como entidad patológica separada deotros estados patofisiológicos que pueden estar asociados. Primaria se refiere a que laadicción no es un síntoma de otro proceso patológico subyacente.

Enfermedad significa una discapacidad involuntaria. Representa la suma de fenómenos

anormales que se presentan en un grupo de individuos. Estos fenómenos estan asociadoscon un conjunto específico de características comunes, por lo que estos individuosdifieren de la norma, y que los coloca en desventaja.

Frecuentemente progresiva y fatal significa que la enfermedad persiste a lo largo deltiempo y que los cambios físicos, emocionales y sociales son frecuentementeacumulativos y progresan mientras el uso continúa. La adicción causa muerte prematuraa través de sobredosis, complicaciones orgánicas que involucran al cerebro, hígado,corazón, y otros organos, dependiendo del tipo de adicción; y contribuye a la ocurrenciade suicidios, homicidios, violencia, maltrato, violación y abuso sexual, accidentes yotros eventos traumáticos interpersonales y/o familiares.

http://www.asam.org/






Descontrol se refiere a la inhabilidad para limitar el uso, la duración del episodio de uso,la intensidad del uso y las consecuencias conductuales del uso.

Preocupación asociada con el uso se refiere a la inversión excesiva de atención hacia eluso, el sustrato del uso, los efectos del uso, las situaciones relacionadas con el uso; lo

cual significa una gran inversión de energía y tiempo en las actividades adictivas,traduciéndose en un relativo descuido de los intereses importantes de la vida diaria.

Las consecuencias adversas son problemas relacionados con el uso que llevan aimpedimentos en las areas de: salud física, funcionamiento psicológico, funcionamientointerpersonal, funcionamiento ocupacional; y problemas legales, financieros yespirituales.

La negación es usada aquí, no solo en el sentido psicoanalítico de un simple mecanismode defensa que descalifica el significado de los eventos, sino más ampliamenteincluyendo un amplio rango de maniobras psicológicas diseñadas para reducir la

cociencia del hecho de que el uso es la causa de los problemas del individuo, más queuna solución a estos problemas. La negación se convierte en una parte integral de laenfermedad y un obstáculo importante para la recuperación.

Nota: Definición adaptada de la elaborada por ASAM/NCADD para el alcoholismo. El termino uso se

refiere al consumo ded sustancias psicotropicas, en el caso de adicciones quimicas de ingestion; y a la

práctica de la conducta adictiva, en el caso de las adicciones conductuales.

Las Causas de la Adicción

La adicción es una enfermedad compleja de naturaleza bio-psico-social. O sea que lascausas de la adicción son múltiples e interaccionan de una manera compleja paraproducir el desorden adictivo. Su etiología no lineal, multifactorial y sistemica hacedifícil comprenderla con una visión lineal o simplista de: una causa – un efecto.

Este hecho es además importante en el tratamiento de estos desórdenes pues cadapersona es diferente y muestra distintos matices del problema de modo que es necesarioindividualizar cada caso y relizar un estudio amplio de la historia personal y familiarantes de hacer un diagnóstico.

Factores biológicos, genéticos, psicológicos y de personalidad, socio-culturales y

familiares se unen en una interacción multisistémica produciendo primero lapredisposición y luego con la exposición al factor desencadenante, que podría ser:sustancias psicotrópicas, juego, sexo, relaciones, comida, etc.; se evoluciona hacia laconsolidación del proceso patológico llamado adicción.

Numerosos estudios han demostrado que la adicción al alcohol es ma frecuente enfamliares de alcohólicos, que en familiares de personas no-alcohólicas; de modo que loshijos de alcohólicos muestran una probabilidad 3 o 4 veces mayor de desarrollar eldesorden alcohólico (Schuckit, 1987; Cotton, 1979). Para separar la influencia de losfactores de crianza y los genéticos, se han realizado estudios con gemelos adoptados quehan sido conclusivos en la existencia de factores genéticos predisponentes (Prescott &

Kendler, 1995)



Durante los últimos 25 años los científicos han realizado avances grandiosos que nosayudan a entender mejor la etiolgía y dinámica de la adicción. Se han idetificado losreceptores primarios de casi la mayoría de las drogas de abuso (NIDA, 1994, 1996;Kilty, Lorang & Amara, 1991; Matsuda, Lolait et al., 1990; Chen, Mestek et al., 1993)Han descubierto su localización en el cerebro y los neurotransmisores asociados a estos

receptores (Koob, 1992; Self, Institute of Medicine, 1996); demostraron la activación deesas áreas durante la adicción, el síndrome de abstinencia y los deseos por drogas(Grant, London et al., 1996; Volkow, Ding et al., 1996); identificaron y separaron losmecanismos productores de la conducta de búsqueda y la dependencia física de drogas(Wise & Bozarth, 1985; Maldonado, Saiardi et al., 1997); desarrollaron modelosanimales de autoadministración de drogas (koob, 1995); y mas importente que todo,demostraron la importancia del sistema mesolímbico de dopamina, en la disfunciónadictiva producida por la drogas de abuso.

De esta manera se va aclarando científicamente el papel de la química cerebral en eldesarrollo de la adicción.

Los factores de personalidad juegan un rol en el desarrollo de la adicción, teniendo encuenta que algunas características de la personalidad, tales como la baja tolerancia a lafrustración y la dificultad para lidiar con los sentimientos propios, son factores quefacilitan la aparición del desorden adictivo; ningún estudio ha podido ser conclusivo enla existencia de una "personalidad adictiva". Y la experiencia clínica demuestra queexisten adictos con diversos tipos de personalidad.

Acerca de los factores familiares, se acepta que la familia adictiva posee por reglageneral la marca de la adicción en su dinámica, generandose patrones disfuncionales deinteracción que van formando al niño de manera que lo predisponen al desarrollo de lasadicciones y dificulta la intervención constructiva de la familia una vez instalado eldesorden, eliminando la posibilidad de que la familia sea un factor preventivo ocontentivo para la aparición de estos desordenes en sus miembros.

La Evolución del Proceso Adictivo

La adicción es un proceso que se desarrolla a lo largo del tiempo. Al principio, el tipode uso que la persona hace de la sustancia o conducta, no es adictivo, peroprogresivamente, el tipo de uso varia aumentando hacia la habituación primero, y luegohacia el abuso. Aun en este momento no se puede hablar de adicción, pues el abuso es

un estado en el cual la persona conserva el control sobre su uso. La línea que divide alabuso de la adicción es muy fina y muchas veces inadvertida, pero lo cierto es que si lapersona predispuesta se expone al uso de la sustancia o conducta de riesgo, puede pasaresa línea y convertirse en adicto.

En sus primeras fases, la adicción puede pasar inadvertida, por la levedad de lossíntomas, o por la habilidad de la persona para compensar las consecuencias negativasque la adicción tiene sobre su propia vida y sus relaciones.

A lo largo de este proceso la persona pasa por diversas etapas que reflejan el

agravamiento progresivo del desorden adictivo.



Las distintas etapas de la adicción se relacionan a la severidad del proceso adictivo y elimpacto que la adicción tiene en la vida del adicto:

1.- Etapa Temprana: En esta etapa ya la química cerebral está alterada, y esto semanifiesta en episodios de uso descontrolado que pueden no ser tan severos y fecuentes,

pero son evidencia de la instalación del desorden bioquímico cerebral.Aún así larelación que la persona ha desarrollado con el sustrato de su uso, lo motiva a continuarusando, debido al refuerzo psicológico que el consumo de la sustancia o la práctica de laconducta, tiene sobre su comportamiento. Ya existe el pensamiento adictivo y comienzaa manifestarse como una preocupación con el uso. Puede haber deseos automáticos y yala persona comienza a invertir tiempo no programado en actividades relacionadas con eluso.

2.- Etapa Media: La pérdida de control es obvia y los episodios de consumo son másintensos y frecuentes. Ya comienza a haber problemas familiares serios debido altiempo que la persona ocupa en actividades relacionadas con la adicción y el uso. El

pensamiento adictivo se hace más intenso debido a la necesidad aumentada de negar oracionalizar su conducta. Comienzan a presentarse problemas laborales y escolaresdebido al malfuncionamiento psicosocial. La química cerebral ha cambiado de maneraimportante y la personalidad de la persona tambien ha cambiado, casi siempre con másirritabilidad, ansiedad e intolerancia. El ego de la persona se ha hipertrofiado para podermantener una imagen de "normalidad" que pueda disminuir la ansiedad tanto del adictocomo de las personas que lo rodean.

3.- Etapa Agravada: La inhabilidad para detener el consumo marca esta etapa delproceso adictivo. Problemas financieros severos podrian aparacer y el aislamiento socialse hace evidente y marcado. Problemas severos en las relaciones familiares que puedenllegar a la separación. Pérdidas de empleo y deterioro del funcionamiento laboral sehacen presentes de manera que el adicto no puede muchas veces, ni conseguir nimantener un empleo. La depresión severa característica de esta etapa puede sermalinterpretada como primaria, pero es en realidad secundaria al desorden adictivo.Igualmente la autoestima se ha deteriorado mucho y puede aparecer psicósis toxica, enlas adicciones quimicas, e ideación psicótica en las adicciones de conducta.

Estas fases no están separadas realmente y se sobreponen de manera que, es difícil saberexactamente donde esta ubicado un adicto en el proceso, pero en la mayoría de los casosse pueden utilizar para entender mejor la severidad del problema y las necesidades

individuales de tratamiento.

Clasificación de las Adicciones

El Síndrome Adictivo se compone de una serie de síntomas y signos que son comunesa las personas que sufren de adicción y ademas se presentan en diversas adicciones de

manera que son un comun denominador.



De esta manera pueden presentarse iguales sínrtomas en la adicción al acohol, como enla adicción a la cocaína, tanto como la adicción a la comida y al juego.

Esto se debe a que la disfunción bioquímica del cerebro del adicto es fundamental en lagénesis de la adicción, y esta respuesta cerebral enferma se puede generar con la

exposición prolongada a una gran cantidad de químicos, situaciones y conductas queproducen una estimulación del sistema dopaminérgico mesolimbico del cerebro de lapersona predispuesta.

Las diversas adicciones se categorizan para su mejor estudio y comprensión de lasiguiente manera:

Adicciones de Conducta

* Adicción al Juego

* Adicción al Sexo

* Adicción a las Relaciones

Adicción a Relaciones

Codependencia

Adicción a los Romances

* Adicción a la Religion

* Adicción a las Sectas

* Adicción al Trabajo

* Adicción a la Internet

Adicciones de Ingestión

* Adicción Quimica

Adicción al Alcohol o Alcoholismo

Adicción a la Cocaina

Adicción a la Nicotina o Tabaquismo

Adicción a la Marihuana

Adicción a los Sedantes Hipnoticos

Adicción a las Anfetaminas

Adicción al Extasis

Adicción a la Heroína

Adicción al Opio

* Adicción a la Comida

Comedor Compulsivo

Bulimia

Anorexia Nervosa

Esta clasificación es más bien didáctica y de utilidad clínica pero muchas veces lasadicciones pueden no aparecer con diferencación clara o pueden coexistir, ya sea, conotra adicción, o con una enfermedad psiquiátrica; de modo que es necesario explorar bien

para poder descubrir la extensión e intensidad del proceso adictivo. Por otro lado tambiénpuede darse el caso que una persona detenga una adicción que lo habia estado afectando ydesarrolle otra adicción por medio del fenomeno llamado "sustitucion".

Cerebro del Adicto

Los cambios bioquímicos que suceden en el cerebro del adicto son los responsables dela compulsión observada en los episodios de uso descontrolado, asi como de muchas delas perturbaciones cognitivas propias de la adicción.

Las últimas investigaciones implican a diversos neurotransmisores, asi como a vías osistemas cerebrales, tales como el sistema de recompensa mesolímbico, como factoresclaves en el desarrollo de la sintomatología adictiva.

http://www.adicciones.org/enfermedad/juego/index.html



http://www.adicciones.org/enfermedad/sexo/index.html



http://www.adicciones.org/enfermedad/relaciones/index.html



http://www.adicciones.org/familia/codependencia.html


http://www.adicciones.org/enfermedad/religion/index.html



http://www.adicciones.org/enfermedad/trabajo/index.html



http://www.adicciones.org/enfermedad/internet/index.html



http://www.adicciones.org/enfermedad/alcohol/index.html


http://www.adicciones.org/enfermedad/nicotina/index.html


http://www.adicciones.org/enfermedad/comida/index.html















NeurotransmisoresLos neurotransmisores son sustancias químicas naturales que existen dentro del cerebroy que son responsables de las activiades cerebrales, entre otras: la motivación, lasemociones y los instintos. Estas sustancias naturales son las quie median en el estado deánimo provocando euforia o desgano, de acuerdo a una sucesión compleja de estímulos,

condicionamientos y aprendizajes, cuyo objetivo es el de responder constructivamente alos estímulos del medio ambiente.

Las sustancias psicotrópicas externas o drogas, asi como los estados de excitaciónextrema provenientes de conductas de estimulación, afectan estos neurotrasnmisores demanera que el cerebro los produce en exceso o los depleta exageradamente. Estoscambios, unidos a la predisposición a la adicción produce una respuesta aberrante, quees el reflejo de un desbalance bioquímico persistente.

Los neurotransmisores mas importantes involucrados en la respuesta adictiva son:

La Dopamina es predominante en las áreas del sistema de recompensa mesolímbico elcual media las repuestas de euforia y estimulación en el cerebro.

Las Endorfinas se producen en las áreas mesolímbica y mesocorticales, y median lasrespuestas a los estímulos dolorosos, la regulación de la temperatura y la ingestión deagua y alimentos.

El Acido Gamma Amino Butírico (GABA) se encuentra en la amígdala, el bulboolfatorio, el telencéfalo ventral y el globo pálido también se ha implicado en larespuesta adictiva

En realidad se asume que todos los neurotransmisores tienen un papel en lamanifestación de la adicción. Aún se investiga para determinar la naturaleza de esepapel y la forma en que las vías y los químicos cerebrales interactuan para producir eldesorden adictivo.

El Cerebro Dualel cerebro puede dividirse en terminos de función y de vías neurológicas en dos partes:el cerebro primitivo y el cerebro racional. esta división puede ayudarnos a comprendermejor la dinámica de la neuroquímica en el proceso de la adicción.

El Cerebro Racional: Esta zona del cerebro es la correspondiente a la corteza cerebraly en ella se asientan las funciones superiores intelectuales y abstractas. Es la llamadamateria gris y su función es la del análisis racional de los hechos y de la informaciónque llega a traves de los sentidos. En el proceso de adicción esta área también se afectaproduciéndose el sistema delusional de la adicción, el cual es un conjunto depensamientos adictivos que complotan junto al cerebro primitivo para facilitar ymantener activo el proceso adictivo.

El Cerebro Primitivo: Se le llama así al cerebro bajo que incluye el area de funcionesvitales, las zonas mediadoras de las emociones y estados de ánimo, la generación deinstintos de supervivencia y regulación corporal. Esta parte del cerebro esta involucradadirectamente en el desarrollo de la adicción, y allí se encuentran los desbalancesbioquímicos responsables de la compulsión, la memoria eufórica y los deseos

http://www.adicciones.org/enfermedad/negacion.html






automáticos. Alli se encuentran vías dopaminérgicas y de endorfinas tales como elsistema de recompensa cerebral.

Sistema de Recompensa CerebralSe trata de un sistema cerebral encargado de mediar en las repuestas de

condicionamiento a los estímulos, produciendo recompensas bioquimicas a lasrepuestas adecuadas, para manejar constructivamente los estímulos. Esta compuesto porzonas mesolímbicas y mesocorticales. La estimulación excesiva de este sistemaconlleva, en las personas predispuestas, a cambios bioquímicos permanentes, quemedian la reacción adictiva, de modo que cambia su funcionamiento y su respuesta a losestímulos ambientales. Este el sistema más importante implicado en el desarrollo de laadicción. Las áreas del cerebro que conforman el sistema de recompensa cerebral son:

El Area Ventral Tegmental, El Núcleo Accumbens, La Corteza Prefrontal y el

Hipotálamo Lateral. Estos núcleos cerebrales están interconectados entre sí en uncircuito llamado Circuito Reforzador Limbico-Motor que esta relacionado confunciones de motivacion (el limbico) y locomotoras (el motor)

Aun se continua investigando sobre las partes del cerebro que estan involucradas en lamediacion de la enfermedad adictiva y sus manifestaciones clinicas.

Sistema Delusional de la Adicción

Este sistema psicopatológico forma el núcleo de la enfermedad de la adicción en suparte psicológica. Se compone de una serie de creencias, mecanismos de defensa,negación, autoengaño y otras distorsiones del pensamiento que en conjunto sonconocidas como el Pensamiento Adictivo

* Negación o Autoengaño cuya función es la de separar al adicto de la conciencia quelas consecuencias que la adicción tienen en su vida. De esta manera se reduce laansiedad y además se protege el sistema adictivo, estableciéndose un equilibrioenfermo, del cual el adicto se mantiene atrapado, y que además es la razón por la que eladicto insiste en volver a usar aún luego de una crisis.

Negación: La negación simple de las situaciones negativas producto de laadicción

Minimización: Restarle importancia o significado a los eventos relacionados conlas consecuencias de la adicción.

Racionalización: Asignar una razón lógica a algo que no la tiene o que és pornaturaleza irrazonable.

Justificación: Justificar el uso en virtud de algo que ocurrio en el pasado o por laforma en que lo tratan o por cualquier otra condición existente en la vida deladicto

Proyección: Ver en los demás los problemas que el adicto está pasando en supropia realidad, de modo que puede culpabilizar a otros de su problema.

Futurización Salirse de la realidad presente y vivir en el futuro como una manerade no ponerse en contacto con su realidad presente.

* Distorsiones del Pensamiento propias de la adicción, que son generadas por lascreencias adictivas. La función de estas distorsiones es producir sufrimiento de modoque se justifique el uso de sustancias o conductas adictivas para "aliviar" ese dolor de



manera enferma. Sumadas a la negación y el autoengaño, estas distorsiones tienden afacilitar el proceso adictivo y despegan al adicto de la realidad de sus enfermedad.

Catastrofización: Asignarle una categoría de catástrofe aún al mas leveinconveniente de la vida personal. Es una manera de auto-sabotearse el

crecimiento con el fin de justificar finalmente el uso. El adicto desarrolla unavisión catastrófica que lo coloca en una actitud de víctima frente al mundo. Mortificación: La preocupación constante ante cualquier problema hace de la

vida cotidiana, una constante ansiedad y sufrimiento que se usan como justificativo para continuar el uso.

Rigidez: Dificultad para abrir la mente y considerar otros puntos de vista. Eladicto se aferra a sus percepciones con una fuerza tal, que puede hacer lacomunicación muy dificil, sobre todo en el area del uso y el comportamientoadictivo.

Control: El miedo es la emoción fundamental en la personalidad del adicto ypara manejar ese miedo, que muchas veces es desproporcionado, el adicto

desarrolla relaciones basadas en el control interpersonal. Esto causa dolor en lasrelaciones y muchas veces termina produciendo violencia.

Pensamiento Blanco y Negro: La incapacidad para ver los grises es muchasveces un fuerte componente de la mentalidad adictiva, dificultando lacomprension mutua y animando a los juicios severos.

Impaciencia e Intolerancia: El adicto desarrolla una intolerancia marcada porsituaciones que involucra incomodidad o es y más bien actua por impulsividadsiguiendo la regla de "quiero lo que quiero, cuando lo quiero y como lo quiero"

Soberbia y grandiosidad: La personalidad del adicto regresiona en cierta maneraa la adolescencia, aflorando muchas veces conflictos no resuletos con laautoridad y, conducta de reto permanente. Esto se debe a una hipertrofia del egocomo compensacion al deterioro en la autoimagen que se produce por el impactode la adiccion en la vida de la persona.

* Sistema de Creencias Adictivo. Todas estas distorsiones provienen del sistema decreencias adictivo que conforman la raíz del desorden adictivo en el plano mental. Parapoder recuperarse de la adiccion es necesario detectar y cambiar dichas creenciasadictivas.

Cuando uno o más miembros de una familia son adictos activos, esta familia se afecta,de manera contundente en su funcionamiento.La dinámica de las relaciones, la comunicación y la conducta de sus miembros, cambiany se hacen disfuncionales, como resultado del proceso adictivo. Estos cambios pasan aformar parte de la dinámica de la adicción, produciendo codependencia y facilitando laconducta adictiva.

Codependencia La codependencia es la práctica de patrones disfuncionales de relación, de maneracompulsiva y a pesar del daño resultante, que buscan controlar al adicto. La






codependencia es un desorden aprendido en respuesta al proceso adictivo, pero puedetrasmitirse de manera transgeneracional si no es tratado adecuadamente.

Roles Familiares Disfuncionales Las familias que son impactadas por el proceso adictivo, usualmente cambian su

dinámica y los miembros se ubican en ciertos roles que son definidos por lacodependencia, y cuya resultado es la de sostener el proceso adictivo.

Triángulo del Drama El triángulo del drama describe la relación de víctima, rescatador y perseguidor que esla base de la dinámica familiar enferma, en una forma de juego transaccional.

Facilitación El concepto de facilitación se refiere al resultado de la codependencia y de la disfunciónfamiliar en el proceso adictivo. La adicción se facilita y se refuerza de modo que seestablece una dinámica adictiva.

Intervención Familiar A pesar de que la famlia se afecta con la adicción y de que la dinámica familiarcodependiente facilita el avance de la adicción, la familia organizada y enfocada puedeser un vehículo de intervención excelente.

Recuperación de la Familia La familia tambien se beneficia de un adecuado tratamiento y la recuperación estambién posible. Desde terapia familiar hasta grupos de autoayuda están disponiblescomo herraminetas de recuperación.

La familia es una parte importante en la comprensión, intervención y manejo clínico delas adicciones, por lo que es necesario que la familia se involucre tanto en el tratamientocomo en la recuperación de los procesos adictivos

dependencia

La familia como sistema recibe de manera frontal el impacto de una adicción, de modoque no existe familia que no se afecte y muestre síntomas de disfunción, cuando uno desus miembros se enferma de adicción.Paradójicamente además, la familia afectada por la adicción, termina produciendo unsistema de conductas que apoyan al desarrollo de la adicción. A esto le llamamoscodependencia.

Definición de CodependenciaLa codependencia se define como el ciclo de patrones de conducta, y pensamientosdisfuncionales, que producen dolor, y que se repiten de manera compulsiva, comorespuesta a una relación enferma y alienante, con un adicto activo o en una situación detoxicidad relacional.

Quiénes desarrollan Codependencia?

La codependencia puede ocurrir en cualquier persona que está en contacto con laadicción de otra persona, ya sea un familiar, amigo, compañero, pareja o cliente quesufra de adicción. Ademas existen otros desordenes de conducta y enfermedades que

http://www.adicciones.org/familia/roles.html


http://www.adicciones.org/familia/triangulo.html


http://www.adicciones.org/familia/facilitacion.html


http://www.adicciones.org/familia/interv_familiar.html


http://www.adicciones.org/familia/rec_familiar.html









pueden generar codependencia, tales como la esquizofrenia, la violencia, el maltrato ylas neurosis. Toda persona expuesta a estos desórdenes, puede desarrollarcodependencia.Muchas veces alguien que ha desarrollado codependencia por crecer en una ambientedisfuncional adictivo, no manifiesta grandes síntomas hasta que se casa o forma una

relación de pareja. Por otro lado, con mucha regularidad las hijas de adictos, terminancasándose con otros adictos, aún sin que esto sea una decisión conciente.

Cuales son los síntomas de la Codependencia?La codependencia se caracteriza por una serie de síntomas tales como:

1.- Dificultad para establecer y mantener relaciones intimas sanas2.- Congelamiento emocional3.- Perfeccionismo4.- Necesidad obsesiva de controlar la conducta de otros5.- Conductas compulsivas

6.- Sentirse sobreresponsables por las conductas de otros7.- Profundos sentimientos de incapacidad8.- Verguenza tóxica9.- Autoimagen negativa10.- Dependencia de la aprobación externa11.- Dolores de cabeza y espalda crónicos12.. Gastritis y diarrea crónicas13.- Depresión

Estos síntomas se presentan primero en la relación enferma que produce la tensión, peroluego se transfiere a las demás relaciones del codependiente.

Disfuncion FamiliarLas relaciones famliares y la comuncación se van haciendo cada vez mas

disfuncionales, debido a que el sistema familiar se va enfermando progresivamente. Lacomunicación se hace mas confusa e indirecta, de modo que es mas fácil encubrir y

justificar la conducta del adicto. Esta disfunción se va convirtiendo en el estilo de vidafamiliar y produciendo en muchos casos el aislamiento de la familia de los contactossociales cotidianos. Las reglas familiares se tornan confusas, rígidas e injustas para susmiembros, asi como los roles de cada miembro familiar que se van distorsionando a lolargo del proceso de avance de la adicción. Todos los miembros de la familia se afectan

de este sistema de reglas disfuncionales, y es allí, donde los niños van formando sucarácter codependiente, que puede facilitar el desarrollo de adicciones o de relacionesenfermas en el futuro.

FacilitaciónLa conducta codependiente es una respuesta enferma al proceso adictivo, pero ademásse convierte en un factor clave en la evolución de la adicción. O sea que lacodependencia promueve el avance del proceso adicctivo. A este concepto le llamamos"facilitación". Existen diversas formas que toma la facilitación que oscilan entre lacolaboración y la agresión. Los codependientes no pueden darse cuenta de que estánfacilitando el problema, en parte por la negación y en parte porque están convencidos

que su conducta esta justificada, debido a que están "ayudando" a que el adicto no se







deteriore más, y a que la familia no se desintegre. Tenemos una sección entera que serefiere a este tema.

MaldiagnósticoEs más frecuente de lo que pensamos, que las personas codependientes acudan en busca

de ayuda médica, pero sin mencionar el problema que les aqueja en el seno familiar, porlo que los profesionales de salud encargados de hacer el diagnóstico, terminanetiquetándolo como "depresión" o simplemente "estres". A pesar de que lacodependencia cursa con sentimientos depresivos, es importante tener en cuenta de quela depresión en este caso, es un síntoma de la codependencia, y esta a su vez es causadapor el proceso adictivo que ocurre en la familia. Si se logra hacer el diagnósticocorrecto, es más probable que la familia reciba la ayuda apropiada para resolver lacodependencia y la adicción.

Codependencia ProfesionalLos profesionales de la salud que trabajamos en esta área del tratamiento de las

adicciones, siempre estamos en riesgo de desarrollar condependencia como resultado dela exposición crónica a la adicción de nuestros pacientes. Los que tenemos experiencia,sabemos eso y nos protegemos, manteniendo nuestro cuidado personal y los límitessanos en la relación terapéutica. Sin embargo con alguna regularidad los profesionalesse "enganchan" en relaciones codependientes, con las personas que sufren de adiccion ocon sus familias. Muchas veces la intención es genuinamente la de ayudar, pero noayuda en nada establecer una relación codependiente con un adicto. Las manifestacionesde esta condependencia podrían ser muy variadas, desde asumir reponsabilidad por eladicto, hasta protegerlos de las consecuencias de sus decisiones, y darle sermonesrepetitivos, o nunca referirlos a los servicios de tratamiento para adicciones. Prontoestaremos ampliando acerca de este tema que nos parece de especial relevancia.

Recuperación de la CodependenciaAsi como la adicción es una enfermedad tratable, la codependencia también lo és. Eltratamiento de la codependencia puede consistir en una mezcla de psicoterapia yasistencia a grupos de autoayuda, hasta sesiones estructuradas de terapia familiar.Muchas veces la recuperación de una familia afectada por la adicción, comienza con larecuperación de los codependientes, sin embargo es necesario que el codependienteponga el foco en su propia recuperación y cuidado personal, para que esto ocurra.Los grupos de autoayuda para familiares de adictos, tales como: Familias Anónimas,Alanon y Codependientes Anónimos son de gran utilidad en el proceso de recuperación

familiar y de la codependencia.

La codependencia es el resultado del impacto de la adicción en la familia. Estacodependencia se manifiesta a través de patrones de conducta y relación que sondisfuncionales y que facilitan el desarrollo de la adicción. La codependencia es tratabley la recuperación es posible.


Recuperación de la Familia del Adicto

Al igual que el adicto puede recuperarse y vivir una nueva vida, libre de adicciones ycon una mejor calidad de vida, la familia tiene derecho y necesidad de recuperase.
















La mayoría de las veces es primero un familiar el que toma conciencia del problema yda los primeros pasos en búsqueda de ayuda.Al principío el codependiente esta tán obsesionado con ayudar a su adicto, que necesitaapoyo para poder enfocarse en sí mismo y comenzar su proceso de recuperación.Pronto será evidente para el codependiente, que sólo puede ayudar, si él mismo esta en

recuperación, pues esta enfermedad afecta a toda la familia.

Terapia Individual y de FamiliaLa consejería individual puede ser de ayuda en las primeras etapas del tratamiento comouna forma de lograr expresar los sentimientos, recibir apoyo emocional, elaborar unaestrategia de intervención y comenzar la recuperación individual del codependiente.La terapia de familia puede ser de utilidad , pero a veces su uso se restringe a etapasespecíficas de la recuperación de cada familia. No es una buena idea tener sesiones deterapia familiar con el adicto si este adicto no está en proceso de recuperación. Por otrolado en la recuperación intermedia del adicto, muchas veces es necesario terapia depareja para ayudar a sanar la relación impactada por la adicción.

Grupos de AutoayudaLos grupos de autoayuda, basados en los Doce Pasos, para familias o paracodependientes son de suma utilidad en el tratamiento de los familiares del adicto.Proveen de soporte emocional a través de una red de contactos en recuperaciónalrededor del mundo entero. Muchas veces los familiares no se animan a asistir si eladicto no está en recuperación, porque no le encuentran sentido; sin embargo losbeneficios potenciales para el codependiente son tantos, que es una muy buena ideaasistir, independientemente de la actitud del adicto.Algunos de los grupos de autoayuda mas conocidos son:

1.- Familias Anónimas 2.- Codependientes Anónimos 3.- Al-Anon y Alateen 4.- Nar-Anon 5.- Hijos Adultos de Alcohólicos

Cada uno de estos grupos tienen su propia literatura y llevan a cabo reuniones quepueden ser de ayuda para los codependientes intersados en recuperarse.

Desprendimiento Emocional

La codependencia se caracteriza por un sentido de urgencia por el control de la conductade otros, especialmente hacia el adicto. Por esto una de las primeras metas a trabajar enla recuperación de la familia, es el desarrollo del deprendimiento emocional. Estedesprendimiento se hace a través del cambio de formas de pensar y de actuar que vienencon la recuperación. El codependiente se desprende de su obsesión por el control, y delos patrones de conducta compulsivos, que le causan dolor.Desprendimiento no es desentendimiento, sino más bien la vía más razonable paraenfrentar el problema de la adicción. Nadie que este "enganchado" en una dinámica decodependencia, puede ayudar a un adicto a recupeparse. La adicción daña las relacionesfamliares, haciendo muy difícil la expresión del amor sano. El desprendimientoemocional habilita al codependiente para poder ejercer y brindar el amor que el siente

por el adicto. A la misma vez que le permite establecer límites sanos con claridad yfirmeza.

http://www.familiesanonymous.org/



http://www.codependents.org/



http://www.al-anon.org/



http://naranon.com/

http://naranon.com/

http://naranon.com/

http://www.adultchildren.org/




http://naranon.com/






Para poder lograr el desprendimiento sano, es necesario trabajar intensamente en larecuperación de la codependencia. Es una capacidad que llega a lo largo del tiempo.

Amor DuroSe le llama amor duro al tipo de afecto que es más apropiado y útil en las relaciones con

adictos que están usando. Como familiares a veces el cariño puede evitar que pongamoslímites adecuados para protegernos o para evitar colaborar con la conducta adictiva. Sinembargo el amor de la familia combinado de manera balanceada, con la firmezanecesaria para establecer límites saludables, es una herramienta vital en el proceso deconvivir con un adicto activo.

Intervención FamiliarLa familia organizada y bajo la guía de un profesional entrenado, puede convertirse enuna herramienta de intervención sumamente valiosa para romper la negación del adicto.Sin embargo es necesario para poder iniciar ese proceso que los miembros esténdispuestos a iniciar y mantener su propia recuperación personal como codependientes.

Usted puede aprender más sobre el proceso de intervencion familiar en esa sección.

RecaídasLos codependientes en recuperación tambien puede sufrir recaídas en su proceso derecuperación. Muchas veces la recaída viene porque el adicto finalmente está mejor, yya el codependiente deja de cuidar su recuperación personal. Otras veces las recaídasvienen como producto del desánimo que resulta de una recaída del adicto. De todosmodos el codependiente es responsable por su propia recuperación y no de larecuperación del adicto.Una recaída no debe ser interpretada como fracaso total, sino que debemos aprender deella y retomar el proceso de recuperación lo antes posible.

La recuperación de la famlia del adicto es necesaria para poder sanar de manera integraltodo el daño producido por la adicción en el sistema familiar.

Recuperación de la Familia del Adicto

Al igual que el adicto puede recuperarse y vivir una nueva vida, libre de adicciones ycon una mejor calidad de vida, la familia tiene derecho y necesidad de recuperase.La mayoría de las veces es primero un familiar el que toma conciencia del problema yda los primeros pasos en búsqueda de ayuda.Al principío el codependiente esta tán obsesionado con ayudar a su adicto, que necesitaapoyo para poder enfocarse en sí mismo y comenzar su proceso de recuperación.Pronto será evidente para el codependiente, que sólo puede ayudar, si él mismo esta enrecuperación, pues esta enfermedad afecta a toda la familia.

Terapia Individual y de FamiliaLa consejería individual puede ser de ayuda en las primeras etapas del tratamiento comouna forma de lograr expresar los sentimientos, recibir apoyo emocional, elaborar una

estrategia de intervención y comenzar la recuperación individual del codependiente.La terapia de familia puede ser de utilidad , pero a veces su uso se restringe a etapasespecíficas de la recuperación de cada familia. No es una buena idea tener sesiones de







terapia familiar con el adicto si este adicto no está en proceso de recuperación. Por otrolado en la recuperación intermedia del adicto, muchas veces es necesario terapia depareja para ayudar a sanar la relación impactada por la adicción.

Grupos de Autoayuda

Los grupos de autoayuda, basados en los Doce Pasos, para familias o paracodependientes son de suma utilidad en el tratamiento de los familiares del adicto.Proveen de soporte emocional a través de una red de contactos en recuperaciónalrededor del mundo entero. Muchas veces los familiares no se animan a asistir si eladicto no está en recuperación, porque no le encuentran sentido; sin embargo losbeneficios potenciales para el codependiente son tantos, que es una muy buena ideaasistir, independientemente de la actitud del adicto.Algunos de los grupos de autoayuda mas conocidos son:

1.- Familias Anónimas 2.- Codependientes Anónimos

3.- Al-Anon y Alateen 4.- Nar-Anon 5.- Hijos Adultos de Alcohólicos

Cada uno de estos grupos tienen su propia literatura y llevan a cabo reuniones quepueden ser de ayuda para los codependientes intersados en recuperarse.

Desprendimiento EmocionalLa codependencia se caracteriza por un sentido de urgencia por el control de la conductade otros, especialmente hacia el adicto. Por esto una de las primeras metas a trabajar enla recuperación de la familia, es el desarrollo del deprendimiento emocional. Estedesprendimiento se hace a través del cambio de formas de pensar y de actuar que vienencon la recuperación. El codependiente se desprende de su obsesión por el control, y delos patrones de conducta compulsivos, que le causan dolor.Desprendimiento no es desentendimiento, sino más bien la vía más razonable paraenfrentar el problema de la adicción. Nadie que este "enganchado" en una dinámica decodependencia, puede ayudar a un adicto a recupeparse. La adicción daña las relacionesfamliares, haciendo muy difícil la expresión del amor sano. El desprendimientoemocional habilita al codependiente para poder ejercer y brindar el amor que el sientepor el adicto. A la misma vez que le permite establecer límites sanos con claridad yfirmeza.

Para poder lograr el desprendimiento sano, es necesario trabajar intensamente en larecuperación de la codependencia. Es una capacidad que llega a lo largo del tiempo.

Amor DuroSe le llama amor duro al tipo de afecto que es más apropiado y útil en las relaciones conadictos que están usando. Como familiares a veces el cariño puede evitar que pongamoslímites adecuados para protegernos o para evitar colaborar con la conducta adictiva. Sinembargo el amor de la familia combinado de manera balanceada, con la firmezanecesaria para establecer límites saludables, es una herramienta vital en el proceso deconvivir con un adicto activo.

Intervención FamiliarLa familia organizada y bajo la guía de un profesional entrenado, puede convertirse en










http://naranon.com/

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una herramienta de intervención sumamente valiosa para romper la negación del adicto.Sin embargo es necesario para poder iniciar ese proceso que los miembros esténdispuestos a iniciar y mantener su propia recuperación personal como codependientes.Usted puede aprender más sobre el proceso de intervencion familiar en esa sección.

RecaídasLos codependientes en recuperación tambien puede sufrir recaídas en su proceso derecuperación. Muchas veces la recaída viene porque el adicto finalmente está mejor, yya el codependiente deja de cuidar su recuperación personal. Otras veces las recaídasvienen como producto del desánimo que resulta de una recaída del adicto. De todosmodos el codependiente es responsable por su propia recuperación y no de larecuperación del adicto.Una recaída no debe ser interpretada como fracaso total, sino que debemos aprender deella y retomar el proceso de recuperación lo antes posible.

La recuperación de la famlia del adicto es necesaria para poder sanar de manera integral

todo el daño producido por la adicción en el sistema familiar.





factores que predisponen la adicciÓn

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