Esta presentación muestra algunos de los más conocidos artistas que a través de la pinturas y dibujos descargan y enseñan la vida durante el

Holocausto en la Segunda Guerra Mundial. Las imágenes son producto de recuerdos imborrables en la mente de los artistas.

“El pasado necesita

que

se lo ayude, n

ecesita ser

recordado a los

olvidadizos, a lo

s

frívolos, a

los

indiferentes”

Vladimir J

ankelevitch

Contexto

Desde la década de 1950, El Holocausto es conocido como el método llamado “Solucion final” que usaron los nazis con el objetivo de aniquilar totalmente a la población judía europea. Dio como resultado la muerte de aproximadamente seis millones de judíos mediante gas venenoso, balas, porras, puños, hambre y trabajo. Heinrich Himmler fue el arquitecto y organizador administrativo del programa emergente en la primavera de 1941.

Contexto e ideología

La persecución de los judíos se dio con la colaboración de alemanes, austriacos, lituanos, letones, ucranianos, húngaros, rumanos, croatas y otros.

Se desarrolló en Alemania, Rusia, Europa Oriental y la Península Balcánica; en fosas, bosques, barrancos y trincheras.

- Hitler les quitó el derecho a ejercer la profesión a todos los artistas judíos poco después de su llegada al poder.

- Además de una evidente actividad clandestina, hay múltiples historias de grupos de teatro y círculos de intelectuales en guetos y campos de concentración.

El judío

“El judío" constituía el origen de todos los males, en especial del internacionalismo, el pacifismo, la democracia y el marxismo, y que era el responsable del surgimiento del cristianismo, la Ilustración y la masonería. Se estigmatizaba a los judíos como "un fermento de descomposición", desorden, caos y "degeneración racial", y se los identificaba con la fragmentación interna de la civilización urbana, el ácido disolvente del racionalismo crítico y la relajación moral; se hallaban detrás del "cosmopolitismo desarraigado" del capital internacional y de la amenaza de la revolución mundial. (Robert S. Wistrich, op. cit., págs. 18-19.)

Condiciones que favorecieron la creación artística

En muchos casos los trabajos eran encargados por los líderes judíos o nazis. Muchos otros trabajaban clandestinamente, los materiales los tomaban de sus tareas oficiales. Excepciones: en los campos franceses por ejemplo, las autoridades nazis creían que la actividad artística era favorable (mientras no se consideren obras subversivas). Organizaciones de beneficencia les donaban los materiales para que desarrollen esa actividad. A veces colaboraban también a montar exposiciones.Las obras que describen la cotidianeidad del gueto eran hechas en secreto. Si los descubrían eran torturados y/o ejecutados.

Las obras de arte

Tamaño pequeño, estilo realistas y con pocos colores.Medios limitados; utilizaban lápiz, tinta, carbonilla y acuarelas.

Temas: Escenas de campo (con alambradas de púas y torres de vigilancia). Retratos de internosRepresentaciones de las actividades cotidianas: buscar comida, higiene personal, uso de los sanitarios.

Los artistas lograron a través de pinturas y dibujos poder contar lo que es tan difícil de explicar con palabras. Testigos de un proceso

histórico terrible retratan sus propias vivencias y hoy, sin comprender, conocemos un poco mejor cómo se vivía la guerra.

David Olere1902 Varsovia – París 1988

Estuvo en el campo de concentración de Auschwitz. Los alemanes al ver su talento le pidieron que escribiera cartas para enviar a sus familiares con ilustraciones.Trabajó en un crematorio.Participó en “la marcha de la muerte”. Trabajó en minas e hizo trabajos forzados en un campo. En 1945 fue liberado.A partir de su liberación, dibujó y pintó las horrorosas escenas que presenció mientras fue prisionero en los distintos campos de concentración.

David Olere

La incapacidad para el trabajo era a menudo una sentencia de muerte inmediata. En el fondo de esta pintura, el humo se eleva desde el crematorio para formar las insignias de las SS.

Felix Nussbaum1904 Osnabruck – 1944 Auschwitz

Se exilió en Francia, Italia y Bélgica. En 1940 fue internado en un campo en Francia, lo evadió y se refugió en lo de un amigo pintor en Bruselas junto a su esposa. En 1944 fueron descubiertos y deportados al campo de extermino en Auschwitz. Hay un museo en Osnabruk con mas de 160 de sus pinturas.

Esther Lurie1913 Letonia – 1998 Jerusalén

Entre 1941 fue encerrada en el gueto de Ni bien entró comenzó a realizar dibujos de su nueva vida. Escribió libros que atestiguan todo lo vivido. Obtuvo mucha ayuda de los residentes del gueto y la policía local para poder dibujar. Pintaba personajes, acontecimientos y paisajes. Estuvo en dos campos de concentración.Intercambiaba arte por comida. Fue liberada en 1945Donó sus obras del período del Holocausto a la colección del Museo de los Combatientes del Gueto. También se encuentran obras suyas en Yad Vashem, en Jerusalén, y en un buen número de colecciones privadas.

Aldo Carpi1886 Milán – 1973 Milán

Obras de marinas, retratos, obras políticas y temas religiosos.

Participó en el ejercito italiano en diversos frentes de la Gran Guerra.

En 1944 fue arrestado y encarcelado en un campo de concentración.

Representaba en dibujos la vida y la muerte en el campo.

Consiguió la libertad a finales de la guerra.

Wladyslaw Siwick1907 Polonia – 1983 Varsovia

En 1940 fue deportado a Auschwitz.

Realizó trabajos forzados y enfermó. En la enfermería un artista le ayudo a conseguir trabajo con los pintores. Pintaba retratos, paisajes y escenas de caza de la SS. Fue asignado a pintar retratos de familias de la SS. Las obras las vendía el oficial q le había asignado la tarea y se quedaba con el dinero. Pintó mas de 2.000 retratos clandestinos de prisioneros. Tras la liberación, regresó a Polonia y hizo más de 50 pinturas sobre sus experiencias en Auschwitz.

Wladyslaw Siwick

"Si no hubiese pintado, no habría sobrevivido. Si pintaba, olvidaba que estaba en el campo, aunque todos pintábamos

con un miedo permanente“.

Jan Komski1915 Polonia – 2002 Estados Unidos

Trabajó con la resistencia. En 1940 huyó de Polonia a Francia donde un ejército polaco libre se comenzaba a formar. Fue capturado en Checoslovaquia y detenido por tener documentos falsos. Estuvo preso y mandado a Auschwitz. Trabajó en los planes para la expansión del campo en la oficina del arquitecto.

- Participó en una de las fugas mas famosas junto a tres compañeros más. Fue organizada por el movimiento de resistencia de los campos y con ayuda de la población local. - Fue capturado 16 días mas tarde y enviado a Awschwitz. - Descubrió en la pintura una forma de calmar la ansiedad y las pesadillas que lo atacaban una vez liberado

Jan Komski«Estaba determinado a recordar a aquellos que perecieron en el campo,

incluso si esto significaba volver a esos sitios de gran sufrimiento y aniquilación. No puedo olvidar mi deuda como testigo».

Halina Olomucki 1919 Varsovia -

A los 18 años fue enviada al gueto de Varsovia. El jefe del bloque lo ordeno que pintara slogan en los muros y este le pago con café y rebanadas de pan. Le pedían que decore las paredes del bloque y consiguió el elogio de la administración del campo. Fue enviada a Awschwitz. Las prisioneras le rogaban que las retratara con sus hijas y que después de su liberación saque las obras del campo y se las muestre al mundo. Ha dicho que las caras de las prisioneras estaban tan profundamente grabadas en su memoria que podía dibujarlas aún años después. Participó de la Marcha de la Muerte. Fue liberada por los aliados en 1945. Donó sus obras al Museo de los Combatientes del Gueto. Otros trabajos figuran en la colección del Yad Vashem de Jerusalén, y en colecciones de otros países, incluso en el Musée d'histoire contemporaine y en el Museo de Auschwitz.

•“Era una necesidad

imperiosa. Era lo más

importante. Nunca me

pregunté racionalmente

qué estaba haciendo,

pero tenía esta increíble

necesidad de dibujar,

de escribir lo que

estaba pasando.”

Josef Nassy1904 Polonia -

De procedencia estadounidense. Tras el ataque japonés a Pearl Harbor en 1941, los Estados Unidos entraron en la Segunda Guerra Mundial; él fue arrestado como un enemigo de la nación en la ocupación alemana de Bélgica. Estuvo tres años en prisión. Creó un diario visual de mas de 200 pinturas y dibujos. Muestran la vida cotidiana en los campos de internamientos. Dibujaba alambres de púas, torres de vigilancia, murallas, puertas y rejas de la prisión. Un año después de la liberación, fue repatriado a Bélgica.Consiguió que todas sus obras salgan de Alemania y en los años siguientes participó en una serie de exposiciones de arte del Holocausto.

En Buenos Aires: Museo del Holocausto

En el se muestra la visión histórica de la Shoá durante la Segunda Guerra y las repercusiones que tuvo en Argentina.

Cuenta con textos, objetos y documentos testimoniales que facilitan la transmisión de la memoria de quienes lo vivieron a los espectadores.

Cuenta también con exposiciones temporarias de todo el mundo.

El Museo ha sido declarado Sitio de Interés Cultural por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, gracias a su colaboración y esfuerzo por incorporar temas del Holocausto a la Educación como método de enseñanza y prevención del racismo y la violencia. .

Objetivos del MuseoEstudiar las repercusiones que tuvo la Shoá en Argentina y Sudamérica. Expones objetos y documentos relacionados con la memoria de la Shoá. Formar un archivo a través de libros, videos, películas, revistas, mapas, diarios que sirva para investigadores y docentes.Difundir y archivar los testimonios de los sobrevivientes que hoy se encuentran en Argentina. .Incentivar a que en la enseñanza formal y no formal del país estén incorporados los temas relacionados con el Holocausto. Conseguir el apoyo, colaboración y participación de organizaciones que auspicien los proyectos.

Muestras

“Eichmann. Él vivió entre nosotros” “La Diferencia es la no Indiferencia” “Imágenes de la Shoá, el Holocausto y sus resonancias en la argentina” “El pasaporte de Eichmann. La identidad encubierta de un genocida” Identidad: Retratos de testigos de la Shoá “Alemania 1938: testimonio de un médico argentino” “Visados para la libertad”

Conclusión

Los métodos de represión utilizados durante la Segunda Guerra Mundial fueron factores sumamente colaboradores para que los testigos dibujen, pinten y escriban.

Necesitaban por un lado contar de alguna forma lo ocurrido y descargar, plasmar en algún lugar el trauma que esto había provocado; EXPRESARSE.

Lo vivido fue tan traumático que es muy difícil de entenderlo. Los sobrevivientes, de diferentes maneras realizaron obras sumamente realistas, cargadas de expresividad. Fueron imágenes y sucesos inolvidables.

Bibliografía

www.holocaust-education.netfcit.usf.edu/HOLOCAUST/resource/gallery/olere.htm www.wikipedia.comhttp://www.chgs.umn.edu/museum/responses/lurie/www.forosegundaguerra.comwww.museodelholocauto.org.ar