cuál es el papel de la química en diferentes expresiones artísticas
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Proyecto escrito de la presentación #Química #ArtesTRANSCRIPT
2-7-2014
Ciencias III | Profesor Ariel Trejo Bahena
INSTITUTO “GUADALUPE VICTORIA”
¿Cuál es el papel de la química en diferentes expresiones artísticas?
Christian Yael Cortez Camacho
Ahman S. Torres Méndez
Diego Maldonado Márquez
David Velázquez Galindo
Instituto Particular “Guadalupe Victoria”
Ciencias III:
Énfasis en Química
¿Cuál es el papel de la química en diferentes expresiones artísticas?
Profesor Ariel Trejo Bahena
Equipo:
♪ Christian Yael Cortez Camacho♪ David Velázquez Galindo♪ Ahman S. Torres Méndez♪ Diego Maldonado Márquez
Índice
Contraportada………………………………………………………………..1
Índice…………………………………………………………………………….2
Cronograma…………………………………………………………………...3
Introducción………………………………………………………………….4
¿Qué es el arte?......................................................................................5
¿Qué es la química?..............................................................................6
¿Cuáles son los criterios
de belleza?................................................................................................7
¿Cuáles son los procesos
para elaborar pinturas?....................................................................8
¿Cómo se utiliza la química
en el arte? …………………………………………………………………....12
Preservación y recuperación
de obras de arte…………………………………………………………….15
Conclusiones…………………………………………………………………17
Bibliografia…………………………………………………………………..18
Cronograma
Sesión Día Actividad
1 4/06/2014 Leer y analizar
nuestro tema
2 5/06/2014 Buscar información y
almacenarla
3 5/06/2014 Empezar proyecto
escrito y folletos
4 6/06/2014 Terminar folletos y
empezar diapositivas
5 27/06/2014 Terminar proyecto
escrito
6 30/06/2014 Terminar diapositivas
7 1/06/2014 Asignar información y
organizar exposición
8 2/07/2014 Exponer9 3/07/2014
10 4/07/2014
Introducción
Existen diferentes formas en las que el ser humano se expresa y una
de ellas es el arte. Hay diferentes actividades que comprenden el arte
como la pintura, la danza, la música, esculturas y la fotografía. En ellas
vemos reflejados las emociones de los autores y representantes.
La química es una rama científica la cual tiene relación muy fuerte con
todo lo que conforma nuestro mundo.
En este proyecto se narran las distintas formas en las que el arte se
relaciona con la química y por qué es importante conocer acerca de
esto.
¿Qué es el arte?
El arte (del latín ars) es el concepto que engloba todas
las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión
sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario.
Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite
expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
Se le llama arte a las creaciones mediante las cuales el ser humano
expresa una visión sensible en torno al mundo que lo rodea sea este
real o imaginario. El arte usualmente expresa ideas o emociones a
través de recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, y actualmente de
manera digital.
El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres
humanos que no son explicables de otro modo. Es un juego con las
apariencias sensibles, los colores, las formas, los volúmenes, los
sonidos, etc. Un juego gratuito donde se crea de la nada o de poco
más que la nada una apariencia que no pretende otra cosa que
engañarnos. Es un juego placentero que satisface nuestras
necesidades eternas de simetría, de ritmo o de sorpresa.
La noción de arte es hoy sujeta a profundas polémicas. Esto debido a
que el significado de la palabra "arte" varía según la cultura, la época,
el movimiento, o el grupo de personas para las cuales el término es
productor de sentido.
¿Qué es la química?
La química, es una ciencia empírica. Ya que estudia las cosas, por
medio del método científico. O sea, por medio de la observación, la
cuantificación y por sobre todo, la experimentación. En su sentido más
amplio, la química, estudia las diversas sustancias que existen en
nuestro planeta. Asimismo, las reacciones, que las transforman, en
otras sustancias. Como por ejemplo, el paso del agua líquida, a la
sólida. O del agua gaseosa, a la líquida. Por otra parte, la química,
estudia la estructura de las sustancias, a su nivel molecular. Y por
último, sus propiedades.
Los primeros hombres, en trabajar y estudiar las distintas sustancias, fueron los alquimistas, ellos comenzaron a desarrollar, las dos ramas iniciales, que se mantienen hasta hoy. La primera, es la química orgánica. Que estudia las sustancias basadas en la combinación de los átomos de carbono e incluye a los hidrocarburos y sus derivados, los productos naturales, finalizando con los tejidos vivos.
La otra rama de la química, es la inorgánica. La cual versa en el estudio de los minerales terrestres.
Luego, en los siglos XVI y XVII, la química se comenzó a desarrollar como tal. Ya para el siglo XVIII, la química se había transformado en una ciencia empírica. O sea, se comenzó a utilizar en ella, el método científico. Sobre todo, la experimentación.
La química ha ido paulatinamente incrementando su campo de acción, esto se puede observar, en nuevas materias a ser estudiadas, como la química técnica, la cual es aplicada, en los más diversos procesos de producción. También se puede mencionar, la química computacional. La química medioambiental, la cual es aplicada en el estudio del medioambiente y la manera de preservarlo. Asimismo, tenemos a la química organometálica, la cual dentro de sus utilidades, está la del refinamiento del petróleo.
¿Cuáles son los criterios de belleza?
Los criterios de belleza son aquellos parámetros con los que se puede
decir que una pintura o escultura es bella.
Hay tres elementos esenciales en toda obra bella:
Integridad: o sea carencia de defectos.
Orden: es decir unidad en la variedad que coordine las partes.
Resplandor: es decir una luz que haga que sea agradable la
percepción.
¿Cuáles son los procesos para elaborar pinturas?La pintura (revestimiento orgánico) es una sustancia líquida, que una
vez correctamente aplicada, se transforman en un film sólido, a través
del proceso de curado o secado.
Genéricamente, los materiales o sustancias utilizadas en la fabricación
de la pintura pueden agruparse en cuatro categorías de materias
primas:
-Pigmentos
-Aglutinantes
-Solventes
-Aditivos menores
Los pigmentos son productos en polvo, insolubles por si solos en el
medio líquido de la pintura; sus funciones son suministrar color y poder
cubridor. Entre los pigmentos más utilizados en la fabricación de
pinturas se encuentran variados compuestos en base a cromo y
plomo, zinc en polvo, dióxido de titanio, sulfato de bario, aluminio en
polvo y óxido de hierro, entre otros.
Los agentes aglutinantes son sustancias normalmente orgánicas, cuya
función principal es dar protección; se pueden utilizar en forma sólida,
disueltos o dispersos en solventes orgánicos volátiles, en solución
acuosa o emulsionados en agua. Estas sustancias comprenden los
aceites secantes, resinas naturales y resinas sintéticas. Entre los
aceites secantes, el más utilizado es el aceite de linaza.
Los solventes, o vehículos volátiles son sustancias líquidas que dan a
las pinturas el estado de fluidez necesario para su aplicación,
evaporándose una vez aplicada la pintura.
Los aditivos menores son sustancias añadidas en pequeñas dosis
para desempeñar funciones específicas, que no cumplen los
ingredientes principales.
Existen distintos tipos de pinturas con las que se pueden realizar obras
de arte, estos son los tipos más
utilizados y destacados:
Pintura acrílica: Las pinturas acrílicas son pinturas cuya base aglutinante son las resinas acrílicas o las colas vinílicas, lo que crea una película elástica y estable. Esta cola se pega muy bien en variedad de materiales. Se trabaja con agua como diluyente.
Pintura al óleo: El óleo es una de las mejores técnicas para pintar profesionalmente. Se trata de una mezcla de resinas y aceites con pigmentos. Los aceites le dan fluidez, y con los pigmentos, se puede hacer la pintura más espesa y dura. Las pinturas al óleo aportan mucha capacidad de representación porque nos permiten crear muchas tonalidades y la calidad de los colores es muy alta.
Graffiti: Es una técnica pictórica de muy reciente creación y que consiste en pintar con pintura de spray en paredes, objetos urbanos, medios de transporte urbanos y otros elementos de la ciudad. Se hace con pinturas en aerosol.
Pintura con aerógrafo: La aerografía es una técnica pictórica que utiliza como herramientas un aerógrafo unido a un compresor de aire. La pintura se rocía sobre el soporte de modo pulverizado, lo que aporta a la obra una delicadeza similar a la imprenta. El pintor no toca el soporte ni las pinturas, y no se generan texturas físicas sobre la obra.
Pintura con acuarela: Pintura realizada con colores diluidos en agua y que, emplea como blanco, el color del papel" o "colores con los que se realiza la pintura".El agua es el medio por el cual se transmite al papel la cualidad y calidad del color de los distintos pigmentos diluidos en este medio
¿Cómo se utiliza la química en el arte?La Química tiene relación con las expresiones artísticas ya que es la
ciencia que hace posible casi todos los procesos artísticos. Desde la
fotografía hasta la mezcla de pinturas y la elección del papel, la
química se infiltra en el arte y lo hace posible.
Pintura acrílica Pintura al oleo
Graffiti
Aerógrafo
Acuarela
Fotografía: El papel de fotografía está hecho especialmente con
capas de químicos. A diferencia del papel normal, no se
desintegra en los baños químicos, y puede "mancharse" con la
imagen en la película haciendo que la luz brille a través de ella y
cause una reacción química sobre el papel. Luego de que la
película se expone en el papel, el papel fotográfico pasa por una
serie de líquidos químicos, cada uno de los cuales tiene un uso
específico. Uno comienza a revelar la imagen (ya sea en blanco
y negro o en color), otro le da tono (agrega sombras de color,
como los tonos sepia) y otro más detiene el proceso de revelado.
Por último, el papel se coloca en un recipiente con agua en
constante movimiento, para lavar los químicos del proceso,
antes de ser colgado para secar.
Escultura: Las esculturas se pueden hacer de madera, de metal,
de plástico, de arcilla, de mármol, de cristal, o de cualquier otro
material. Los materiales se comportan de una cierta manera
dependiendo del tipo de sustancias químicas de las cuales están
constituidos. Las sustancias determinan cómo el material puede
ser esculpido, doblado, tallado o suavizado. Algunos artistas
mezclan específicamente metales para crear una reacción
química que resulte en diversos colores, texturas o resistencias.
Pintura: Cada tipo de pintura es una mezcla de diversos tipos de
químicos. Los aceites, por ejemplo, se fabrican comenzando con
un mineral como pigmento y agregándolo a un agente
aglutinante o de base, como el aceite de lino, la goma arábica o
la cera de abeja, y un solvente o diluyente para mantener la
pintura en forma líquida. El solvente se evapora al contacto con
el oxígeno, dejando atrás el pigmento y el aglutinante. Las
moléculas que quedan se recombinan para formar un acabado
duro y coloreado. Un artista que mezcla sus propias pinturas
desde cero debe aprender una "receta" distinta para cada tipo de
pintura, y a veces para cada color.
La química del color se basa en procesos de la materia
colorante, la cual se divide en pigmentos y tintes. Estos, a su
vez, se dividen en orgánicos e inorgánicos, pueden ser de origen
vegetal, animal, mineral y sintético.
La gran diferencia entre los pigmentos y los tintes es la partícula
de la cual están formados, ya que la del tinte es pequeña y
soluble y la del pigmento más grande e insoluble. Sin las tres
características que tiene la materia colorante como absorción,
refracción y la transmisión, no se podría proporcionar el color a
los objetos.
Música: La química moderna ha sido fundamental en el
desarrollo y evolución de los instrumentos musicales que hoy
conocemos. Desde la protección de la madera de los
instrumentos hasta las lacas resistentes al agua, las pinturas y
los barnices de los maletines donde se guardan y transportan
(hechos de polímeros como el nylon y forrados con espuma de
poliuretano).
Los cuatro elementos químicos que aparecen citados con mayor
frecuencia en las canciones y en las composiciones musicales
son, por este orden, la plata, el oro, el estaño y el oxígeno,
seguidos del cobre y el hierro, según un estudio realizado por
Santiago Álvarez, profesor de la Facultad de Química de la
Universidad de Barcelona.
Preservación y recuperación de obras de arte
La restauración de obras de arte es un binomio entre el arte y la química. Comenzando por los pigmentos naturales de las pinturas rupestres en las cuevas, los productos químicos se han utilizado en el arte desde los tiempos más remotos. Hoy en día, los productos químicos más modernos, como los disolventes, las resinas, los fungicidas y las siliconas son imprescindibles para conservar el patrimonio artístico y cultural de la humanidad.
La química y la física son la base fundamental para decidir el proceso de restauración de las pinturas, las esculturas, los tejidos e incluso los monumentos antiguos. Se utilizan unos productos químicos muy sofisticados para restaurar, conservar y proteger todas las obras de arte que lo necesitan, desde las esculturas y frescos de Miguel Ángel, a los guerreros de terracota de Qin Shi Huangdi o la Estatua de la Libertad. En los procesos de restauración se utilizan entre 120 y 140 sustancias o mezclas de sustancias distintas. Se comprende por tanto, que un restaurador de arte debe tener unos estudios científicos sólidos para saber cómo utilizarlos.
El proceso de restauración comienza con una evaluación global de la obra. El restaurador, en estrecha colaboración con un especialista en historia del arte, marca el contexto y la época en la que se creó la obra y estudia qué técnicas y qué materiales se utilizaban entonces, y también, los mecanismos de envejecimiento. Asimismo identifica los componentes de la obra: los pigmentos, colores, aditivos, barnices, etc., antes de investigar las propiedades y los comportamientos químicos.
A parte del vandalismo humano, los objetos de arte sufren principalmente el perjuicio de la luz del sol, la humedad y la mala conservación con productos inadecuados. La química servirá para comprender por qué una obra de arte se deteriora, cómo ocurre a largo plazo y cómo se puede impedir este deterioro.
Los restauradores de obras de arte, deben identificar igualmente las mejores técnicas y materiales para proteger las obras de arte que se exponen por todo el mundo. Deben tener en cuenta cualquier posible detalle para conservarlas, como las condiciones medioambientales, la
temperatura y la luz durante el viaje, el mejor equipo para manipular el objeto y las condiciones de conservación de la colección.
Conservación del patrimonio cultural de la humanidad
Fijémonos por ejemplo en los revestimientos a base de disolventes de alta calidad que se utilizan para conservar el patrimonio cultural mundial, los castillos antiguos, las iglesias y monumentos y las maravillas arquitectónicas modernas. En St. Petersburgo, en Rusia, las condiciones climáticas extremas y la polución causada por un enorme entorno urbano habían perjudicado muy seriamente las fachadas del famoso Palacio de invierno. Tras una cuidadosa investigación, se ha aplicado para el proceso de restauración un revestimiento protector a base de disolventes especiales, que le proporciona una capa muy sólida, resistente, impermeable y además autolimpiable.
Conclusiones Christian: Este proyecto me ayudo a darme cuenta acerca de
cómo la química se relaciona con todas las actividades en
nuestra vida y también a analizar más la información que leo
David: Este trabajo me enseño a identificar la relación que tiene
el arte con la química ya que solo sabía que se ocupaba en la
preservación de obras de arte.
Diego: Este proyecto me ayudo a saber más acerca de arte y de
la química porque aprendí a identificar que la química se
relaciona con todo aunque no lo parezca.
Ahman: De este trabajo aprendí más cosas sobre pintura y
química, ya que, aunque la química se relaciona con todo, tiene
conexiones más notables con la pintura.
Bibliografía
http://definicion.de/arte/
http://infoquimica.com/que-es-la-quimica/
http://www.pinturayartistas.com/estilos-pictoricos/
http://www.ehowenespanol.com/artistas-quimica-info_208954/
http://www.todacultura.com/acuarelas/
http://www.pac.com.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=8272:como-se-fabrica-la-pintura&catid=64:industria&Itemid=87
http://www.misrespuestas.com/que-es-la-quimica.html