INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CERRO AZUL

TALLER DE INVESTIGACIÓN

Lic. Florencia Santiago Cruz

Unidad 1: “Tipos de investigación”

Presentan:

• Misael Farith Reyes Morato

• Marisol Gutiérrez Hernández

• Nestor Yassir Cruz de la Cruz

• José Armando Gómez García

• Ussiel Arturo Hernández Rosales11 de febrero del 2014

Tema: Tipos de investigación.1.1.- Investigación pura y aplicada.

Investigación Pura.

La investigación científica pura tiene como finalidad ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar en el saber de la realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un saber científico, su propósito será el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).

Busca el descubrimiento de leyes o principios básicos que constituyen el punto de apoyo en la solución de alternativas sociales. Esta forma de investigación emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicación de los hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador.

Sin los resultados de la investigación Pura, no sería posible realizar investigación aplicada.

Investigación Aplicada.

La investigación científica aplicada se propone transformar el conocimiento 'puro' en conocimiento útil.

por finalidad la búsqueda y consolidación del saber y la aplicación de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y científico, así como la producción de tecnología al servicio del desarrollo integral de las naciones. La investigación aplicada puede ser Fundamental o Tecnológica.

• La aplicada fundamental, se entiende como aquella investigación relacionada con la generación de conocimientos en forma de teoría o métodos que se estima que en un período mediato podrían desembocar en aplicaciones al sector productivo.

Por Ejemplo: Por ejemplo, en el sector médico, se emprenden investigaciones para tratar de conocer el mecanismo o los orígenes de cierta enfermedad o dolencia con el fin de poder combatirla posteriormente, aunque no se sepa si llegará a ser necesario el crear una droga para este fin.

• La investigación aplicada tecnológica, se entiende como aquella que genera conocimientos o métodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, ya sea con el fin de mejorarlo y hacerlo más eficiente, o con el fin de obtener productos nuevos y competitivos en dicho sector. Sus productos pueden ser prototipos y hasta eventualmente artículos científicos publicables

Por ejemplo: En el caso de la investigación médica del ejemplo anterior, la investigación tecnológica se realizaría alrededor del desarrollo de una droga específica para la cura de una determinada dolencia y se pretendería, que la droga fuera a dar al mercado.

1.2.- Investigación cualitativa y cuantitativa.

Investigación Cualitativa.

La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos.

El objetivo de la investigación cualitativa es la comprensión, centrando la indagación en los hechos para comprender las interrelaciones que se dan en la realidad.

La investigación cualitativa se caracteriza por la utilización de técnicas que permitan recabar datos que informen de la particularidad de las situaciones.

Métodos de investigación Cualitativa.• Fenomenología.- Destaca el énfasis sobre lo individual, es la investigación sistemática de la

subjetividad. Busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia, el fenomenólogo intenta ver las cosas desde el punto de vista de otras personas.

• Etnografía.- Es el método de investigación donde se aprende el modo de vida de una unidad social.

• Teoría fundamental.- Trata de descubrir conceptos, teorías, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos y no de supuestos de otras investigaciones o marcos teóricos existentes.

• Método biográfico.- Es un relato autobiográfico obtenido por el investigador a través de entrevistas.

Características de los Métodos cualitativos.

Su objetivo es la captación y reconstrucción del significado.Su lenguaje es conceptual y metafórico.Su modo de captar la información no es estructurado sino flexible y desestructurado.Su proceso es mas inductivo que deductivo.

Fases de la investigación cualitativa.

1. Definición del Problema. Es la definición mas o menos concreta del problema es provisional porque la tarea del análisis cualitativo es averiguar si la definición esta bien definida.

2. Diseño de trabajo. Una característica de este es la flexibilidad, supone una toma de decisiones, abarca y comprende los pasos principales de la investigación. Comprende elaboración de un calendario, fijación de espacios, presupuesto económico, programa de trabajo y un esquema teórico explicativo.

3. Recolección de datos. Los mas destacados de la investigación cualitativa son: la observación, entrevista en profundidad y lectura de textos. Se utilizan para una inspección de primera mano y para dar una mayor proximidad a la situación.

4. Análisis de Datos. Los métodos anteriormente señalados son instrumentos para llevar a cabo el análisis, el cual consiste en desentrañar las estructuras de significación y en determinar su campo social y su alcance.

5. Informe y validación de la información. Garantizar la validez de la información.

Investigación cuantitativa.la investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede.

Su base es el ¨positivismo” y su énfasis la medición objetiva demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación. La recolección de datos es estructurada y sistemática. Apuesta por el análisis de lo individual y concreto, su análisis es estadístico.

Método de investigación cuantitativa.

Positivismo.- Parte de la realidad social (el resultado de las relaciones del ser humano con otros y su mundo físico). El resultado de estas relaciones es real e igual para todos.

Características del método cuantitativo. Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico. Medición penetrante y controlada. Objetiva. Inferencias mas allá de los datos. Confirmación, inferencial, deductiva. Orientada al resultado. Datos solidos y repetibles. Generalizante, particularista y con una realidad estática.

Fases del método de investigación cuantitativo.

FASE CONCEPTUAL.

En ella el investigador desarrolla el problema formal que se va a estudiar y lo coloca dentro de un contexto más amplio; en esta fase incluye actividades como:

• Delimitación y formulación del problema que se va a estudiar

• Revisión de la literatura relevante para el problema.

• Desarrollo de un marco teórico para colocar el problema dentro de un contexto más amplio.

• Formulación de la hipótesis que se va a comprobar.

• Elegir medidas para las variables de investigación que se estudian.

FASE DE DISEÑO O PLANEACIÓN.

En esta fase el investigador realiza diversas decisiones respecto al método y estrategias que se

van a seguir para recolectar y analizar los datos con el fin de resolver el problema de estudio y evalúa

estas decisiones antes de implantarlas; esta fase incluye actividades como:

• Elección de un diseño de investigación adecuado para el problema que se estudia.

• Especificar la población de estudio.

• Diseñar el plan para elegir y reclutar la muestra.

• Finalizar y revisar todos los aspectos del plan de investigación.

• Efectuar un estudio piloto para llevar a cabo las revisiones necesarias.

• Coordinar el lugar en que se realizará la investigación.

FASE DE EJECUCIÓN.

Aquí se obtienen datos según el plan cuidadosamente establecido y se preparan para análisis posterior; esta fase incluye:

• Recolección de datos de la investigación.

• Preparación de los mismos para análisis mediante codificación y métodos computarizados.

FASE ANALÍTICA.

En la cual el investigador organiza, integra y da sentido a los datos; también prueba la hipótesis; abarca las siguientes tareas:

• Análisis de los datos de la investigación mediante métodos cualitativos o cuantitativos adecuados.

• Interpretación del resultado de los análisis.

FASE DE DISEMINACIÓN.

En esta etapa se comunican los resultados del estudio a otras personas y se toman pasos para integrarlos a la práctica profesional, aquí se incluye:

• Comunicación de las observaciones mediante presentación oral o escrita.

• Se toman los pasos necesarios para utilizar los resultados obtenidos o favorecer su aplicación.

Para llevar a cabo la investigación se requiere una planeación y organización cuidadosas. Es de gran utilidad una calendarización en el que se indique en que fecha debe llevarse a cabo cada tarea para establecer objetivos secundarios y ayudar a que el investigador sea más realista respecto al tiempo que dedica a las diferentes tareas.

Supongamos que deseas saber cuál es la razón por la cual las amas de casa prefieren comprar un detergente líquido para ropa.

La investigación cualitativa se hace explorando los motivadores (qué es lo que lleva a una ama de casa a decidir cuál comprar). Por ejemplo, ponemos a un grupo de mujeres con los ojos vendados y les damos a oler botellas de detergentes líquidos para ropa y les pedimos que escojan uno de ellos. No va a saber exactamente porque lo escogieron, pero sin duda alguna prefirieron el olor de alguno de ellos. Esto es investigación cualitativa.

Ahora bien, en la investigación cuantitativa describimos las acciones que toman al momento de escoger el detergente. Por ejemplo, se aplica un cuestionario a muchas mujeres (una muestra) en el cual tienen que ordenar del 1 al 5 los atributos más importantes que consideran para escoger un detergente líquido para ropa, entre estos atributos está "el aroma". Esta es una decisión racional que le asigna un número (cuantificable) al aroma.

1.4.- INVESTIGACION DE CAMPO

Es mediante la cual se extraen datos de la realidad mediante técnicas de recolección de datos (cuestionarios, entrevistas, observación científica) a fin de alcanzar los objetivos planteados en su investigación. Pasos para realizar una investigación documental:1) Planteo del problema.2) Etapa exploratoria.- Lecturas.- Visitas al terreno.- Conversaciones con colegas.- Entrevistas a personas que conocen el problema por experiencia personal o debido a sus estudios.

3) Delimitaciones operativas del problema. Unidades de análisis, variables, indicadores, muestra.4) Construcción de los instrumentos de recolección de datos.

5) Redacción de un plan tentativo de procesamiento y análisis de los datos.6) Escribir un índice provisorio.7) Probar el cuestionario o la guía de entrevistas semiestructuradas con amigos, y con personas que no tendrán contacto con la muestra definitiva pero pertenecen al mismo universo.

Discutir con las personas qué les han parecido las preguntas. Luego hacer un análisis de los datos obtenidos para ver si el plan de análisis va a ser eficaz y va a brindar datos importantes (lo contrario de datos banales). La etapa piloto sirve para probar tanto los instrumentos de recolección como de análisis.

8) Recolección de los datos.

9) Codificación, entrada de datos en computadora, procesamiento y análisis.

10) Redacción del borrador. Lectura compartida. Discusión con amigos y con el orientador.11) Redacción final. Agregar cuadros, fotografías, mapas.

1.5 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

PROCEDIMIENTO DE INVESTIGACIÓN

Proyecto

CampoAnálisis

Comunicación

Diagnóstico:Aplicación deLas técnicas e Instrumentos

Estadístico

Socialización

Escrita PonenciaOralPoster

Diseño*

(*En Proyecto Factibles ) Diseño de la PropuestaSe puede Aplicar y Evaluar

Interpretativo

Documentación:Acopio, SelecciónLectura, Análisis de literaturaConstrucción Proyecto: Problema,Marco Referencial y Método

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Técnicas (¿Cómo?)

Observación = Ver

Entrevista = Diálogar

Encuesta = Leer

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Instrumentos (¿Con qué?)

Guión de Observación, Notas de Campo, diario del Investigador, Lista de Cotejo, Registro anecdótico; entre otros.

Guión de Entrevista

Cuestionario de Opinión, Escalas de actitud

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

• Son procedimientos o actividades realizadas con el propósito de recabar la información necesaria para el logro de los objetivos de una investigación.

• Se refiere al cómo recoger los datos.

• Están relacionados con la operacionalización que se hace de las variables / categorías /dimensiones; es decir, las instancias para llevar a cabo tal recolección de data en el estudio.

PRINCIPALES TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

• Observación.

• Entrevista.

• Encuesta.

LA OBSERVACIÓN

• La observación es el método fundamental de obtención de datos de la realidad, toda vez que consiste en obtener información mediante la percepción intencionada y selectiva, ilustrada e interpretativa de un objeto o de un fenómeno determinado.

• Existen diversos tipos y clases de observación, éstos dependen de la naturaleza del objeto o fenómeno a observar, y de las condiciones en que ésta se ha de llevar a cabo, modalidad, estilo e instrumentos.

LA OBSERVACIÓN TIPOS

PARTICIPANTE

Usada

básicamente en la

investigación

cualitativa, puede

ser: NATURAL o

ARTIFICIAL

Debe su

nombre a que

el observador

no interactúa

con lo

observado.

NO PARTICIPANTE

LA OBSERVACIÓN TIPOS

ESTRUCTURADA O

SISTEMÁTICA

INESTRUCTURADA O

NO SISTEMÁTICA

LA ENTREVISTA

• Se utiliza para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el investigador o entrevistador.

• Consiste en una conversación entre una o más personas en la cual uno es el entrevistador y el otro u otros son los entrevistados o informantes clave.

LA ENCUESTA

• Es una técnica para obtener información, generalmente de una muestra de SUJETOS.

• La información es recogida usando procedimientos estandarizados de manera que a cada individuo se les hace la misma pregunta en más o menos la misma manera.

PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Presentación: A través de …

Cuadros Tablas Gráficos

Análisis: En función de las dimensiones de las variables,

categorías o instancias para construir instrumento. Consideración de los datos obtenidos (valores) Relación con la Teoría Consultada (fundamentación

– contrastación) Opinión del Autor