UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

DiplomadoMETODOLOGAS Y ESTRATEGIAS PARA LOS PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

PARTICIPANTE: JUAN SAMUEL SANTILLAN ALVA DNI N : 18077676 UGEL: OTUZCO

EDUCANDO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

METODOLOGA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

PLANIFICACION CURRICULAR

METODOLOGIA DE LAS HABILIDADES MATEMATICAS

EDUCANDO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

(Las respuestas estn con rojo)

1.El sndrome de Down se origina por:a) Alteraciones cromosmicasb) Defectos genticosc)Desarrollo cognitivod)Discapacidad intelectual2.Como maestros hay que tener presente 3 paradigmas para la evaluacin de los nios con discapacidad intelectual. Uno de ellos es:a) Dficit en la inteligenciab) Desarrollo cognitivoc) Grado de educabilidadd) Desarrollo de actividades3.Son interrupciones involuntarias del habla que se caracteriza por el bloque para decir el primer fonemaa) Dislaliab) Disfemiac) Espasmofemiad) Disfasia4.Se le considera como una causa de la Hiperactividad.a) Tensiones emocionalesb) Grado de educabilidadc) Fase genticad) Desarrollo cognitivo5.La capacidad o disposicin muy superior para realizar undeterminado tipo de tarea significa:a) Talentob) Prodigioc) Hiperactivod) Desarrollado6.Es una de las caractersticas delos nios superdotados:a) Perseverancia en tareas de suintersb) Movimiento corporal excesivoc) No se centran en los juegosd) Evolucin cognitiva acelerada

7.Segn los momentos evolutivos los problemas de ritmo de sueo y durante la comida corresponde a:

a) 0-2aosb) 2-3 aosc) 4-5 aosd) A partir de los 6 aos8.Con respecto a la hiperactividad los trabajos realizados por Vygotski y Luria se sabe que la autorregulacin de la accin de los nios se organiza partir del desarrollo sucesivo de tres organizadores, estos son:a) Motor, visual y verbalb) Emocional, motor y cognitivoc) Verbal, visual y sociald) Sensorial, motor y verbal

9.Son trastornos del habla:a) Tartamudezb) Disfasiac) Autismod) Mutismo10.El trastorno del habla y el lenguaje se refiere a los problemas de:a) La comunicacinb) La escriturac) Las Habilidades motorasd)Pensamiento11.Incapacidad del nio para pronunciar correctamente los sonidos del habla, que son esperables segn su edad y desarrolloa) Trastorno fonolgicob) Disfemiac) Farfulleod) Trastornos de articulacin12.la inclusin de programas o estrategias didcticas en el desarrollo de enseanza de los nios superdotado no lleva:a) Enriquecimiento del contexto escolar.b) Enriquecimiento extracurriculard) Programacin extracurricularJUAN SANTILLAN ALVA CELULAR: 976588088RPM : *785800

13.Los nios hiperactivos de 2 a 3 aos presentana) Inmadurez en el lenguaje expresivob) Fracaso escolarc) Irritabilidadd) Dficit de atencin

14.Es una de las caractersticas de los nios superdotadosa) Perseverancia en tareas de su intersb) No termina sus tareasc) Pierden cosas que necesitand) Movimiento corporal excesivo15.Los alumnos cuyos ritmos evolutivos son ms rpidos que los de sus compaeros de edad se le identifica como:a) Nios talentob) Nios prodigioc) Nios estudiososd) Nios genios

METODOLOGAS DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

(Las respuestas estn con rojo)

AUTOEVALUACIN DEL MDULO DE METODOLOGAS DE LAS DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS1.Son etapas bsicas de la produccin, excepto:a) Planeacinb) redaccinc) revisin d) Publicacin2.Barreras para la comunicacin efectiva:a) Los gestosb) Los ruidosc) Las imaginesd)T.A3.De qu modo podemos estimular la lectura en los alumnos?a) Castigndolob) Condicionndolo con la notac) Permitirle leer lo que le guste.d) Hablar con su pap para que obligue a leer.4.Desde que edad se debe estimular la lectura en los nios?a) Desde la secundariab) Desde inicialc) Desde primarad) desde antes de nacido5.Qu tipos de texto deben leer los alumnos en el aula?a) Textos argumentativos b) Textos descriptivosc) Textos instructivosd) Todo tipo de textos6.Todas son ideas que guardan relacin con las etapas de la produccin de textos,excepto:a) Objetivob) Edad del lector c) Intereses d) Anticipacin7.Todo proceso de produccin debe finalizar con lade escrito:a) Publicacin b) Evaluacinc) Revisin d) Planeacin

8.Descarte lo incorrecto:a) El profesor debe otorgar espacios en el aula para la autoevaluacin, la coevaluaciny la heteroevaluacin.b) La Tv es un medio de comunicacin masivo que bien utilizado puede contribuireficazmente con el trabajo de los alumnos en el aula.c) La enseanza de la gramtica y de la ortografa es intrascendente.d) Los profesores debemos manejar instrumentos de evaluacin, para que esta sea msobjetiva y real.9.Excluya el que no pertenece:a) Emisorb) Receptorc) Canald) Ruido10.Seale la respuesta correcta:a) En el proceso de la escritura slo el profesor corrige.b) En el aula se debe trabajar con todo tipo de textos.c) Los textos no pueden ser imgenes.d) La adecuacin no se considera dentro de la produccin de textos.11. Elija la respuesta correcta:a) Las barreras pueden ser de tipo psicolgicas.b) La edad del receptor no es importante para quien escribe un texto.c) La correccin ortografa se basa solamente en la enseanza de reglas.d) Todas son correctas.12.Excluye el trmino pertinente:a) Antes de la lecturab) Despus de la lecturac) Durante la lecturad} Lectura analtica.13.Considere eltrmino que engloba a las dems:a) Ruidos b) Medios de comunicacin c) Estados anmicos d) Barreras14.Diga que no es cierto:a) Es recomendable que el proceso de produccin termine con la publicacin de loescrito.b) Todo proceso de lectura se debe evaluar.c) Toda programacin est sujeta a la circunstancias del proceso de enseanzaaprendizaje.d) Es recomendable castigar a los alumnos obligndolos a leer.15. Excluya:a) Instrumentos de evaluacinb) Conocimientosc) Actitudes frente al read) comportamiento

16.Todo es cierto, excepto:a) En toda sesin de clase debe haber productos.b) En toda sesin de clases se evala.c) Toda sesin de clase es rgida.d) Toda sesin de clase responde a las necesidades de los estudiantes.

17.Excluya:a) Alumnos b) Docentes c) Director d) Padres de familia18.Cuando un alumno no escucha porque tiene problemas de sordera, decimos que lasbarreras son de tipos:a) Psicolgicasc) Ambientalesd) Emocionales19.Los medios a travs de los cuales se evala los alumnos se llaman:a)'instrumentos de evaluacinb) Medios de evaluacinc) Preguntas de evaluacind) Mtodos de evaluacin20.Excluya:a) Autoevaluacinb) Coevaluacinc) Heteroevaluacind) Evaluacin

METODOLOGA DE HABILIDADESMATEMTICAS

( Las respuestas estn con rojo)

EVALUACIN DEL TEMA CONJUNTOSINSTRUCCIONES: Lee correctamente cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se presentan.1. A = {1;2;3); B = {1; 2 ; 4} y C = {2 ; 3 ; 4 , 5} Entonces. Cules son los elementos que debenestar en la parte achurada del diagrama? a b

a) 2 b)3c)4 d) 2; 4 e) 1; 2; 4

2. En una pea trabajan 32 artistas. De estos, 16bailan, 25 cantan y 12 cantan y bailan. El nmero de artistas que no cantan ni bailan es:

a) 4b)5 c)2 d) 1 e) 3

3. Dados los conjuntos unitarios: A = {(x + y); 8};B = {(x - y); 4}. Calcular: (x2 + y2)

a) 40b) 26 c) 51 d) 85 e) 100

4. De 76 familias encuestadas, 30 tenan televisor,56 radio y 10 no poseen radio ni televisor. Cuntas familias poseen ambos artefactos?

a) 18b)20 c)22 d) 24 e) 26

5. Dado:A = {2; 3; {!}; {2; 1}}. Cuntas de estas proposiciones son verdaderas?

I. $ e A II. 1 e A III. {3} c A IV. 3 e A

a) Ob)lc)2 d)3 7)4

6.En una empresa trabajan 170 empleados, de los cuales 99 hablan francs. De estos ltimos, 30trabajan en el rea de Marketing que tienen en total 75 empleados. Cuntos empleados no estn en rea de marketing y no saben francs?

a) 26b) 69 c) 45 d) 95 e) 100

7.A una tienda asistieron 180 personas, de las cuales90 compraron algn objeto:

57 papeles. * 10 papeles pero no tinta ni CDs. 77 tinta. * 28 papeles y tinta pero no CDs. 45 papel y tinta * 19 tinta y CDs.Cuntas personas compraron CDs?

a) 21 b)l c)5 d)22 e)2

8. En la biblioteca de un colegio hay dos diccionarios enciclopdicos A y B. Si 8 alumnos utilizaron A, 10utilizaron B y 6 utilizaron ambos diccionarios. De 15alumnos que concurren diariamente a la biblioteca.

Cuntos alumnos no utilizaron ningn diccionario?

a)3b)4c)5d)2e)6

EVALUACIN DEL TEMA DE RAZONES Y PROPORCIONESINSTRUCCIONES: Lee correctamente cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se presentan.1.Dos nmeros cuya diferencia es 8, estn en relacin de 6 a 2 Culesson estos nmeros?a) 12 y 4b) 24y8c) 6y2d) 3y4 e) 2y82.Indicar:va) La cuarta proporcional entre 5, 2 y 10.b) La tercera proporcional entre 2 y 4c) La media proporcional entre 1 y 25

a) 4, 8, 5 b)5, 8,4c) 4, 4, 8 d) 2, 4,e) NA 3.Al quitar 18a cada uno de dos nmeros, la razn entre los mismos sera como 5 es a 7, si la razn inicial de los mismo ser como 7 es a 9. Hallar el nmero mayor.a) 63 b) 72 c) 81 d) 90 e) 108abc4.Si75-8adems a + b - c = 80. Hallar c ba) 60 b) 40 c) 30 d) 5 e) 12

5. En una proporcin geomtrica continua la suma de los trminos extremos es 20 y su diferencia es 16. Cul es la media proporcional?a) 8 b)6 c) 18 d) 14 e) 20

6.La media aritmtica y la media geomtrica de dos nmeros x e y, son tales que son dos nmeros enteros consecutivos. El valor de V-x ~^y es:

a)>/2 b)2 c)3^2 d)>/3 e) NA.7.La media geomtrica de dos nmeros es el triple del menor y la media aritmtica es inferior en 36 unidades que el mayor. Hallar la media armnica de los nmeros.a) 21,6 b) 38,4 c) 10,8 d) 14,4 e) 16,2

abe8.Si: a + b + c = 210 y = = = 357Hallar (b+30)(c+2)(a+58)a)104 b)103 c)106 d)40 e)50

EVALUACIN DEL TEMA DE PORCENTAJES

INSTRUCCIONES:Lee correctamente cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se presentan.1. Si a una cantidad se le aumenta su 20% y a la nueva cantidad se le disminuye su 20%, se puede afirmar, con respecto a la cantidad inicial, que:

a) Aumenta 10% b) Disminuye 10%c)No variad) Disminuye 4%e) Disminuye 8%2.Si en una reunin social, el 75% de los hombres es igual al 45% de las mujeres. Qu porcentaje del total de personas son mujeres?

a) 37,5% b) 62,5% c) 56,5%d)43% e) 36%3.En un corral, el 40% son patos; el 35% son conejos y el resto, pavos. Si el nmero de patos se triplica y se duplica el de los otros 2. Qu porcentaje del nuevo total son patos?

a) 20,83% b) 40,6% c) 29,16% d) 50% e) NA4.Si un lado de un cuadrado aumenta en 20%. En qu porcentaje aumenta su rea?a) 20% b) 30% c) 36%d) 44% e) 48%5.Si la base de un tringulo se triplica y su altura se duplica. En que porcentaje aumenta surea?a) 200% b) 300% c) 400% d) 500% e) 900%6.Si el largo y el ancho de un rectngulo aumentan en 20% y 25% respectivamente su rea aumenta en 2400 m2. Hallar el rea inicial del rectngulo.a) 3600 m2b) 4800 c) 3200d) 4500 e) 72007.Hallar el 25% del 120% del 60% del 15 por 45 de 1500.a) 150 b) 120 c) 80d) 60e) 90

8.Si gastara el 30% del dinero que tengo y ganara el 28% de lo que me quedara. Perdera S/. 156.Qu cantidad de dinero tengo?

a) 3500 b200 c)1500 d) 1560 e) 1800

EVALUACIN DEL TEAAA CUADRILTEROSINSTRUCCIONES: Lee correctamente cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se presentan.

1.Calcular "x"a) 60 b)80 c)40 d)66 e) 160

2.Calcular "x"a)100b)50c))30 d)40 e) 80

3.Calcular "x"a) 53 b) 37 c) 27 d) 30 e) 57

4. Calcular V

a) 90 b) 80 c)100 d)11 0 e)120

5. calcula r o

a) 85 b)95 c)75 105 115

6. calcular x

a)10 b)20 c)5 d15 e) 25

7. Calcular "x"

a)40 b)30 c)45 d)50 e)35

8. Calcular "x"a) 90 b)lOO0c) 110 d)120 e) 130