evaluación semestral de historia

7/24/2019 Evaluacin Semestral de Historia

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EVALUACIN COEFICIENTE DOSSEGUNDO SEMESTRE 2015

HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALESSEGUNDOS AOS

Nombre: Puntaje Total: 43 P!"#$

Curso: Puntaje Obtenido:

Fecha:

OBJETIVOS DE P!ENDI"JE:# Distin$uir los di%ersos a&ortes a la sociedad chilena &ro%eniente de los &ueblosori$inarios '&alabras( alimentos( tradiciones( cultura( etc)* + de los es&a,oles 'idioma(reli$i-n( alimentos( cultura( etc)* + reconocer nuestra sociedad como mesti.a)

# !econocer + dar ejem&los de la in/luencia + los a&ortes de inmi$rantes de distintasnaciones euro&eas( orientales( 0rabes + latinoamericanas a la di%ersidad de la sociedadchilena( a lo lar$o de su historia)OT:# Demostrar %aloraci-n &or la %ida en sociedad &ara el desarrollo + el crecimiento de la&ersona)# Trabajar en /orma ri$urosa + &erse%erante( con es&1ritu em&rendedor + con unadis&osici-n &ositi%a a la cr1tica + la autocr1tica)

Instrucciones $enerales :

# Escucha atentamente las instrucciones 2ue te dar0 tu &ro/esora)# Debes utili.ar l0&i. $ra/ito( $oma + l0&ices de colores)# 3na %e. 2ue ha+as terminado( no con%erses( &ues interrum&es el trabajo detus com&a,eros + com&a,eras)

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1. C6/ %$ %/ !#&7% 8% %(7%!

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a* 4anaderosb* Sedentarios

N-madas

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$! 8%*)$% &(:# "%&+# %! !&$ +!"#.@ A %$") =#&) *%*) $% /% //)&)'

) !ecolectores7 Sedentarios( N-madas

3. B *%$(7%#! /#$ +%7/#$$%*%!")#$>

a* 5a &esca como &rinci&al recurso&ara obtener dinero)

b* 5a na%e$aci-n como medio detrans&orte)

c) 6ue ellos mismos &od1an &roducir sualimento a tra%7s de la a$ricultura)

4. A 8B $% *%*()7)! /#$ +%7/#$!&)*)$>

a* Pesca + $anader1a)b* $ricultura + /abricaci-n de armas)c* Ca.ar( &escar + /abricar armas


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5. L) ())("%9$"() +!(+)/ *% /#$(:)!-#$ < /#$ (:#!#$'

a* 3tili.aban embarcaciones &aratrasladarse

b* mbos &ueblos eran a$ricultoresc* 8ablaban la misma len$ua

. U!# *% /#$ %/%&%!"#$ *%$")()*#$*%/ +%7/# *)-") %$'

a* 5a momi/icaci-n de los muertosb* 5a construcci-n del hare 9 &an$eaTrabajo en al/arer1a: el jarro &ato

. B =!(! (&+/% /) &)(: %!%/ +%7/# &)+(:%>

a* Ser una $ran $uerrera + diri$ir a su&ueblo)

b* Diri$e las &rinci&ales ceremonias +saca los malos es&1ritus)

c* Es la reina de cada tribu)

. A/-!#$ +%7/#$ *% /) #!) $$#!'

a* lacalu/es( ma&uches + atacame,os)b* Dia$uitas( a+maras + chan$os)c* Onas( alacalu/es + +a$anes)

"%& II' E$(7% %/ !#&7% *%/ +%7/# )/ 8% +%"%!%(% ()*)%/%&%!"# 5 +!"#$.'


3/5

"%& III' P!") /#$ )/&%!"#$ 8% (/")7)! /#$ +%7/#$ #-!)#$ 3+!"#$'

"%& IV' C/)$=() /#$ !&-)!"%$ $%-! %/ "%&+# %! %/ 8% //%-)#! )!%$"# +)9$ +!"#$'

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Inmi$rantes del &asado Inmi$rantes del &resente

"%& V. U!% (#! !) /9!%) /#$ )+#"%$ (#%$+#!*%!"%$ ) ()*)!&-)!"% +!"#$'

Alemania

Japn

Per

Argentina

Inglaterra

Arabia


4/5

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5/5

a* Si est0s en una reser%a /orestal( 6u7 debes hacer con la basura 2ue

ocu&as;

b* 6u7 son las .onas &rote$idas; Por 2u7 e

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