evaluacion de matematicas longitud

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ESCUELA BÁSICA PARTICULAR Nº1150 BRIGIDA WALKER RECOLETA EVALUACION DE MATEMATICAS “MEDICION” NOMBRE: ____________________________________CURSO:____________FECHA:________ EJE OA CONTENIDO PUNTAJE MEDICION OA 19 Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas. Identifican la regla y el metro o huincha como instrumentos de medición de longitud con unidades estandarizadas. Resoluciones de problemas estandarizadas. 1° Nombra tres objetos que cumplan con las medidas indicadas. a. 10 cm b. 3cm c. 1cm 2° Observa las cuerdas y encierra en un círculo la correcta. a) ¿Cuál es la cuerda más larga? b) ¿Cuánto más larga? Resuelve: 3° Usa una regla para dibujar las líneas en los recuadros. (a) Línea A de 5 cm de largo.c Cuerda A 11 cm Cuerda B 3 cm Cuerda B 3 cm Cuerda A 11 cm

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ESCUELA BÁSICA PARTICULAR Nº1150 BRIGIDA WALKER

RECOLETA

EVALUACION DE MATEMATICAS

“MEDICION” NOMBRE: ____________________________________CURSO:____________FECHA:________

EJE OA CONTENIDO PUNTAJE

MEDICION OA 19

Determinar la longitud de objetos, usando unidades

de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la

resolución de problemas.

Identifican la regla y el

metro o huincha como instrumentos de medición de longitud con unidades

estandarizadas. Resoluciones de problemas

estandarizadas.

1° Nombra tres objetos que cumplan con las medidas indicadas.

a. 10 cm

b. 3cm

c. 1cm

2° Observa las cuerdas y encierra en un círculo la correcta.

a) ¿Cuál es la cuerda más larga?

b) ¿Cuánto más larga?

Resuelve:

3° Usa una regla para dibujar las líneas en los recuadros.

(a) Línea A de 5 cm de largo.c

Cuerda A 11 cm

Cuerda B 3

cm

Cuerda B 3 cm

Cuerda A 11 cm

ESCUELA BÁSICA PARTICULAR Nº1150 BRIGIDA WALKER

RECOLETA

(b) Línea C de 12 cm de largo.

(c) Línea E de 9 cm de largo.

(d) Línea G de 6 cm de largo.

(e) Línea M que sea 2 cm más corta que la línea E.

4° ¿Cuánto mide cada objeto? Escribe su longitud.

(b)

El lápiz mide ___________cm de largo.

ESCUELA BÁSICA PARTICULAR Nº1150 BRIGIDA WALKER

RECOLETA

( c)

5° Resoluciones de problemas:

El árbol es una Araucaria que en mapudungun se llama

“pehuén”. Este árbol puede alcanzar una altura de hasta 50

metros.

¿Esa altura es mayor o menor que la altura de un edificio de

10 pisos

.