evaluacion de matematicas longitud
TRANSCRIPT
ESCUELA BÁSICA PARTICULAR Nº1150 BRIGIDA WALKER
RECOLETA
EVALUACION DE MATEMATICAS
“MEDICION” NOMBRE: ____________________________________CURSO:____________FECHA:________
EJE OA CONTENIDO PUNTAJE
MEDICION OA 19
Determinar la longitud de objetos, usando unidades
de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el contexto de la
resolución de problemas.
Identifican la regla y el
metro o huincha como instrumentos de medición de longitud con unidades
estandarizadas. Resoluciones de problemas
estandarizadas.
1° Nombra tres objetos que cumplan con las medidas indicadas.
a. 10 cm
b. 3cm
c. 1cm
2° Observa las cuerdas y encierra en un círculo la correcta.
a) ¿Cuál es la cuerda más larga?
b) ¿Cuánto más larga?
Resuelve:
3° Usa una regla para dibujar las líneas en los recuadros.
(a) Línea A de 5 cm de largo.c
Cuerda A 11 cm
Cuerda B 3
cm
Cuerda B 3 cm
Cuerda A 11 cm
ESCUELA BÁSICA PARTICULAR Nº1150 BRIGIDA WALKER
RECOLETA
(b) Línea C de 12 cm de largo.
(c) Línea E de 9 cm de largo.
(d) Línea G de 6 cm de largo.
(e) Línea M que sea 2 cm más corta que la línea E.
4° ¿Cuánto mide cada objeto? Escribe su longitud.
(b)
El lápiz mide ___________cm de largo.