Ilustre Municipalidad de Arica Departamento de Administracin Educacin MunicipalEscuela Amrica E 26 2015

EVALUACIN DIFERENCIADA DE EDUCACIN MATEMTICA

Nombre: _______________________________Curso: 6ao Fecha: __/ /2015 Puntaje Ideal: 42 pts Puntaje Real: ______ Nota: _______Objetivos: Comprender las fracciones y nmeros mixtos.Transformar de fraccin impropia a nmero mixto y viceversa. Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias con igual denominador.

I. En cada caso escribe la fraccin correcta que representa cada figura (8 ptos).

II. Colorea la figura para representar la fraccin (6 ptos).

III. Resuelve el siguiente problema (2 ptos)

Jos, Pedro y Alicia quieren repartir la pizza en partes iguales Cmo debieran cortar la pizza? Encierra la pizza correcta.

IV. Indica si cada fraccin es propia o impropia (6 ptos).

a) b) 5 __________ 8

c) 6 __________ 3

d) 7 __________ 5

e) 4 __________ 6

V. Transforma de numero mixto a fraccin impropia (6 ptos).

===2 54 61 3a) 4

b) 2

c) 5

VI. Transforma de fraccin impropia a nmero mixto (6 ptos).

a) 7 2

b) 5 3

c) 12 5

VII. Resuelve las siguientes sumas y resta de fracciones con igual denominador (8 ptos).

a) 4 + 3 = 8 8

b) 5 + 3 = 12 12

c) 6 - 4 = 7 7

d) 7 - 6 = 9 9

Piensa bien antes de contestar Buena Suerte!