etapas del proceso innovador

Etapas del proceso innovador

IMPLEMENTACIÓN

SELECCIÓN DE IDEAS

Metodologías de creatividadDefinición y

redefinición de la

oportunidadReconocimiento

de la oportunidad

Etapas Convergentes

GENERACIÓN DE IDEASEtapas divergentes

• Revisar constantemente las oportunidades internas y externas de la organización.

• Imponer el hábito de “ver más allá” a todo nivel de la empresa

• Establecer canales de comunicación para escuchar oportunidades

• Diseñar formas de estudiar tendencias e insights

• Utilizar mapas de utilidad

Qué hacer para reconocer nuevas oportunidades

IMPLEMENTACIÓN

SELECCIÓN DE IDEAS

Metodologías de creatividadDefinición y

redefinición de la oportunidad

Reconocimiento de la oportunidad

GENERACIÓN DE IDEAS

Oportunidades Internas Oportunidades Externas

Etapas de producción en paralelo Elementos para agregar valor

Combinación de tareas Nuevos nichos

Disminuir inventarios y desechos Aumentar los clientes

Combinar esfuerzos Aumentar las compras de los clientes actuales

Revisar proveedores Ideas revolucionarias

Revisar uso de componentes y empaques

Aprovechar el potencial de los productos y servicios

Oportunidades de la Organización

INTELIGENCIA DE MERCADO

•Demográfico• Económico•Tecnológico• Político – legal• Socio cultural

Fuerzas del Macroentorno

• Monopolio• Oligopolio• Competencia

Estructura del mercado

• Liderazgo en Costos• Diferenciación• Enfoque o alta segmentación

EstrategiaCompetitiva

AnálisisDOFA

Candidatos Potenciales

CompetenciaIndustrial

ProductosSustitutos

PoderComprador

Poder Proveedor

Cinco Fuerzas competitivas

¿Qué es la Etnografía?

Es la ciencia que estudia, describe y clasifica las culturas

o pueblos

¿Cómo se hace un estudio Etnográfico?

A través de la combinación de estrategias metodológicas basadas en la etnografía.

Herramientas Utilizadas en los Estudios Etnográficos

• La Observación: Registro de lo que se ve, tal y como se ve

• La observación Participante: Se forma parte de la comunidad a la vez que se observa

• Conversaciones, entrevistas abiertas, cuestionarios

• Historias de vida

• Estudio de casos.

Estudios etnográficos

Mapas de utilidadEtapas en la experiencia con la marcaConceptos

de valor

Compra Uso Mantenimiento

Simplicidad

Conveniencia

Diversión

Imagen

Protección del medio ambiente


IMPLEMENTACIÓN

SELECCIÓN DE IDEAS

Metodologías de creatividad

Definición y redefinición de la oportunidad


Etapas Convergentes


• Es necesario realizar una clara descripción del problema. Hay que separar muy bien los síntomas del problema real.

• Usar la técnica del ¿Por qué?

• Escribir el problema de la siguiente manera: Cómo + Verbo infinitivo + sustantivo + complemento

• Establecer un criterio de solución. Identificar las limitaciones.

IMPLEMENTACIÓN

SELECCIÓN DE IDEAS




Recomendaciones para definir y redefinir la oportunidad

GENERACIÓN DE IDEAS

Técnica del ¿por qué?


IMPLEMENTACIÓN

SELECCIÓN DE IDEAS



Reconocimiento de la

oportunidad

Etapas Convergentes


La mejor forma de tener una buena idea es La mejor forma de tener una buena idea es tener muchas ideas. tener muchas ideas. Linus Pauling Químico

Fíjate en cualquier gran corporación, y me Fíjate en cualquier gran corporación, y me refiero a las auténticamente grandes, y verás refiero a las auténticamente grandes, y verás que todas comenzaron con alguien que tuvo que todas comenzaron con alguien que tuvo una idea que funcionó. una idea que funcionó. Irvine Robbins Empresario

Generación de ideas

Algunas técnicas utilizadas:

• Lluvia de ideas• Lista de atributos y técnica de análisis• Brain Writing• Seis sombreros del pensamiento

Técnicas para generar nuevas ideas

1. LLUVIA DE IDEASSu objetivo es generar el mayor número de ideas posibles en un

ambiente sin inhibiciones de ninguna índole.

Es importante considerar lo siguiente:

• Una idea es una frase. Todas las ideas deben decirse en una sola frase

• Prohibido prohibir. Todas las ideas son tomadas en cuenta• Es permitido construir sobre las ideas de los demás• El libre pensamiento es bienvenido. Lo raro es lo mejor

Componente Atributo

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¿Cómo se podrían cambiar, adaptar o mejorar estos atributos?

1

2

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2. LISTA DE ATRIBUTOS


3. BRAIN – WRITINGCada integrante del grupo crea ideas de forma silenciosa a

partir de las de otros integrantes del grupo.

• Se escriben ideas en hojas de papel ya sea de una sesión creativa anterior (cualquier método o técnica) o generadas en el momento, tantas como participantes del grupo haya.

• Cada integrante toma una hoja de papel y agrega sus ideas generadas tomando como estímulo la idea escrita en el papel.

• Se cambian las hojas de forma circular o al azar y cada integrante agrega sus ideas generadas tomando como estímulo las ideas escritas en el papel que le toque.

• Se repite esta última fase hasta que todas las hojas de papel estén llenas.


4. SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO

• Se utiliza el concepto de sombrero para focalizar el pensamiento de un grupo de personas en ciertas implicaciones del problema.

• Cada sombrero lleva un color distinto y todas las personas utilizan el color del sombrero al mismo tiempo.

• Cada color significa un foco principal distinto.


Cautela, barreras, dificultades.

Recolectar información, que información falta.

Creatividad, elaboración de ideas.

Beneficios, facilidades, apoyo.

Sentimientos, reacción

Manejar el pensamiento, próximos pasos, asignar responsabilidades.

5. SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO


5. SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO.(Orden para Solución de problemas)

Se plantea el problema

Suministra la información que se tiene

Elabora ideas para resolver el problema

Analiza los beneficios que traen las ideas

Analiza como reaccionará el entorno con esas ideas.

Define como se llevará a cabo los pasos para imprentarla

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5. SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO.(Orden para Implementación de una idea)

Identifica los beneficios de la idea.

Identifica las barreras para la implementación

Genera ideas para superar las barreras. Mejora la idea principal

Identifica que información tenemos y cual nos hace falta

Analiza como reaccionará el entorno con la idea

Define los próximos pasos a seguir y asigna los responsables

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etapas del proceso innovador

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