estrategias pedagÓgicas alternativas y …valora las diferentes profesiones y oficios de las...
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COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.
“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D.C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de
2001 NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS Y FLEXIBILIZACION CURRICULAR
GUIA DE TRABAJO REMOTO EN CASA
Grado: Transición
Dimensiones del desarrollo: Cognitiva, Comunicativa, Personal Social, Artística, corporal
SEMANA 7 ( Mayo 4 a Mayo 8)
Indicadores de logro:
Diferencia la noción de conjunto vacío, conjunto unitario, conjunto lleno.
Reconoce los colores secundarios (color morado)
Reconoce las figuras geométricas básicas (rectángulo)
Valora las diferentes profesiones y oficios de las personas que lo rodean.
Maneja cuantificadores (número 1)
Practica hábitos adecuados de orden
Aplica adecuadamente diferentes técnicas artísticas (coloreado, rasgado)
Reconoce vocales (o) en el proceso de lectura y escritura
Refuerza lateralidad
Dimensión comunicativa
Para iniciar a trabajar la vocal “O” vamos a ver los siguientes enlaces:
https://youtu.be/JUYZj0pIBk8
https://youtu.be/wz8gISRJSMo
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Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D.C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de
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https://youtu.be/DwIfD6zMrL8
Seguidamente vamos a desarrollar las guías de trabajo. Cada guía trae una
instrucción
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Además, seguiremos reforzando la escritura de trazos
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En la dimensión cognitiva, trabajaremos la noción de conjunto vacío, unitario y lleno.
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Luego de diferenciar los conjuntos, iniciaremos a cuantificar. Trabajaremos el número 1.
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También vamos a trabajar la figura geométrica “el rectángulo”. Visitemos los siguientes enlaces y desarrollemos las actividades.
https://youtu.be/VmVDSgKsI3U
https://youtu.be/5rT9-HmeNyI .
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Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D.C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de
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También seguiremos ejercitando nuestro pensamiento lógico encontrando las diferencias en las imágenes y siguiendo las series:
Adicional a esto, trabajaremos el color morado.
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En la dimensión personal social, continuaremos trabajando las profesiones, nuestro planeta tierra, el reciclaje, el medio ambiente, la importancia del orden, la importancia del saludo.
Visitemos los siguientes enlaces:
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“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D.C. Resolución 5841 de Septiembre 13 de
2001 NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 11100176370
https://youtu.be/cvakvfXj0KE
https://youtu.be/7ixrpM9kPUU
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En la dimensión artística, además de las técnicas que has aplicado cuando desarrollas las guías (colorear, rasgar, pintar) vas a realizar la tarjeta para la maravillosa mamá que tienes.
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En la dimensión corporal, vas a ver el siguiente enlace y vas a realizar los ejercicios propuestos. Recuerda que necesitamos ejercitar nuestros músculos y desarrollar lateralidad y coordinación.
https://youtu.be/6jNwZ__oeU4
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LOS QUIERO MUCHO Y LOS LLEVO EN MI CORAZÓN!!
DEYANIRA SEGURA PIEDRA