estrategias en laboratorio
TRANSCRIPT
ESTRATEGIAS EN ELAPRENDIZAJEY ENSEÑANZA DEL ÁREA DECIENCIATECNOLOGÍA Y AMBIENTE
UNA ESTRATEGIA
Es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo, para
lograr un determinado fin.
Proviene del griego stratos, «ejército», y agein, «conducir», «guiar».
TRABAJO EN EQUIPO
PARA ACUMULAR PUNTOS AFAVOR DE
SU EQUIPO
APLICANDO LAS FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO
O P H E C
TÉCNICAS DE TRABAJO EN LABORATORIO Y USO
DEL VOCABULARIO CIENTÍFICO
UNA TÉCNICA
Es un conjunto de procedimientos reglamentados y pautas que se utiliza como medio para llegar a un cierto fin, tanto a nivel científico, tecnológico o artístico.
Regidas por normas o un cierto protocolo que tiene el propósito de arribar a un resultado específico
proviene de téchne, un vocablo de raíz griega que en español significa “arte” o “ciencia”.
¿CUÁL SERA EL TÍTULO DE NUESTRA
SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL DIA DE
HOY ?
OBSERVACIÓN
SITUACIÓN INDAGATORIA
LECTURA Los estudiantes del 4to año de secundaria desean hacer realidad el viaje de promoción y deciden recaudar fondos realizando varias actividades y la primera seria la venta de carapulcra con sopa seca, para el cual se necesita realizar los siguientes procedimientos: SABERES PREVIOS_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
LECTURA EN EQUIPO
COLOQUIO
¿ ?
¿ QUÉ, CÓMO,CUÁNDO, DÓNDE ?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
HIPÓTESIS
¿
LLUVIA DE IDEAS
Organizamos las ideas planteadas por equipos
LAS HIPOTESIS NO RESULTAN
DE LA OBSERVACION
SINO
QUE ES EL PRODUCTO DE LA CREATIVIDAD HUMANA
SI LA EXP.CONFIRMA LAHIPOTESIS ENTONCES LA H. SE
PARA LA CONTRASTACION
SI LA EXP. REFUTALA HIPOTESIS ENTONCES LA H. SE
ACEPTA
SE RECHAZA
EXPERIMENTACIÓN
Vocabulario científico
Para el desarrollo de las experiencias en el laboratorio, el ESTUDIANTE DEBE TRAER PARA SU USO PERSONAL:
Guantes, bata blanca, mascarilla, paño de cocina, gafas de seguridad, guía de laboratorio, rotulador de vidrio
ESTA GUÍA ESTA ESTRUCTURADA EN 10
EXPERIENCIAS QUE COMPRENDEN LAS
TÉCNICASMÁS USUALES EN EL
LABORATORIOPracticando el vocabulario
científico
TÉCNICA PARA MEDIR EL VOLUMEN
1ra
LA TÉCNICA DE ENRASAR UN INSTRUMENTO DE VIDRIO
1 ENRASAR
2 3
EL LÍQUIDO MOJA LAS PAREDES DEL VIDRIO Y FORMA UN MENISCO
LLEVAR EL LIQUIDO AL PUNTO DE REFERENCIA DEL INSTRUMENTO EL CUAL SE DENOMINA AFORO .
LA PARTE INFERIOR DEL MENISCO DEBE COINCIDIR CON EL NIVEL QUE SE TOMA COMO REFERENCIA PARA EL ENRASE
3
PIPETA: GRADUADA, AFORADA.
BURETA
PROBETAMATRACES AFORTADO
TÉCNICA CORRECTA PARA OBTENER LA MASA DE UNA SUSTANCIA
2da
1 + 5 6
1
4
TARAR
TÉCNICA DE LA DISOLUCIÓN
3ra
PICTOGRAMAS
Es el nombre con el que se denomina a los signos de los sistemas alfabéticos basados en dibujos significativos, claros y esquemáticos que sintetiza un mensaje sobrepasando la barrera del lenguaje; con el objetivo de informar y/o señalizar.
5
o
c
xn
XI
F
F+
T
T+
E
N
Riesgos específicos atribuidos a las sustancias peligrosas FRASES R.
FRASES S.
R1 EXPLOSIVO EN ESTADO SECO R10 INFLAMABLE R23 TOXICO POR INHALACION R36 IRRITA LA PIEL
Consejos de prudencia relativos a las sustancias peligrosas
S 3 CONSERVESE EN LUGAR FRESCO S 22 NO RESPIRAR EL POLVO. S 29 NO TIRAR LOS RESIDUOS POR EL DESAGUE S 50 NO MEZCLAR CON (especificar el producto)
TÉCNICA DE LA CRISTALIZACIÓN
4 ta
MONTAJE
6
TÉCNICA DEL
MACHACADO
5
7
FORMAS DE APLICAR EL CALOR : EN FORMA
INDIRECTA
6
MONTAJE
5
8
5
10 9
EvaporaciónEbullición
Baño maría 11
Cristalización
FORMAS DE APLICAR EL CALOR : EN FORMA DIRECTA
6
TÉCNICA “ABANICAR”
7
TÉCNICA “ABANICAR”
PARA PERCIBIR LOS OLORES DE LAS REACCIONES O REACT.
612
TÉCNICA DEFILTRACIÓN
8
FILTRACION( MONTAJE)
13
FILTRACIÓN A PRESIÓN ATMOSFÉRICA.
TÉCNICA Del ROTULADO
9
almidón
Nombre de la sustancia:__________Concentración:______Fecha que se preparó: __________________Nombre del responsable_________
CINTA MASKING TAPE
14
TÉCNICA DE
TRASVASAR LIQUIDOS
10
15
TRANSFERENCIA
CONCLUSIONES.
La respuesta al problema.
Los resultados de la experimentación.
El sustento teórico utilizando el texto, video.
METACOGNICIÓN
GRACIAS POR SU ATENCIÓN