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Portafolio 2Innovación educativa con recursos abiertos

Estrategias de uso de RAE

Barrios, Arturo 2014

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Contenido - Introducción Planteamiento del problema y uso de los

Recursos Abiertos Educativos dentro de un entorno educativo como lo es la Universidad.

Explorar posibles estrategias de uso de RAE dentro de un entorno educativo como la Universidad

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¿Qué es un Recurso Abierto Educativo?

Los Recursos Abiertos Educativos (RAE) son un abanico de herramientas, estrategias y materiales de acceso libre con fines educativos

RAE

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¿Dentro de cuál entorno laboral

tendría aplicación la RAE?

Los RAE pueden al tener un enfoque formativo tienen aplicación desde la academia hasta en la formación y mejora profesional del personal de empresas

Un ejemplo puede ser la universidad, conformada por sus estudiantes y cuerpo docente en calidad educativa e investigativa

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¿Cuál es la necesidad de la

aplicación de la RAE?

Haciendo uso del ejemplo de la Universidad en calidad educativa e investigativa, se tiene una oportunidad y necesidad de búsqueda constante de información así como múltiples fuentes dispersas para finalmente generar el contenido educativo o el producto de investigación

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Contenido – Estrategia con RAE Para la estrategia con RAE se requiere la

posibilidad de compartir contenido educativo, materiales y guías, así como referencias para trabajos colaborativos, las opciones son varias dependiendo de la exigencia:

Las características de los recursos sugeridos

◦ Facebook◦ Directory of Open Access Journals (DOAJ)◦ Google Scholar◦ Mendeley

Explorar posibles estrategias de uso de RAE

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Propiedades - Facebook Es un sitio web de redes sociales creado

por Mark Zuckerberg Servicios que ofrece

Lista de amigosChatGrupos y páginasMuroFotosRegalosBotón "Me gusta“

App CenterAplicacionesJuegosPokeSátira

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Facebook Para el tipo de información que

necesito la red social de Facebook no ofrece información de interés académico y puede ser un distractor.

Las fuentes de información pueden ser los mismos docentes y estudiantes, compartiendo material, sin embargo no está libre de errores o de edición, ni es citable fácilmente.

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Propiedades - Wikipedia Es una enciclopedia libre, políglota y editada

colaborativamente. Servicios que ofrece

Edición de contenidoContenido elaborado

colaborativamenteInterfaz amigableComunidad abiertaLicencia de

contenidos

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Wikipedia Para el tipo de información que

necesito la biblioteca colaborativa de Wikipedia quizás no sea la mas apropiada, aunque se ha probado su eficacia y funcionamiento para el periodismo.

Las fuentes de información pueden ser variada, y no necesariamente bien fundamentada, sin embargo sugiere referencias que pueden ser citadas e investigadas.

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Propiedades - Directory of Open Access Journals(DOAJ) El Directory of Open Access Journals(DOAJ)

lista revistas de acceso libre, científicas y académicas, que cumplan con estándares de alta calidad al utilizar larevisión por pares o control de calidad editorial y que sean gratuitas para todos al momento de su publicaciónIncrementar la

visibilidad Facilitar el uso de

revistas académicas de acceso libre

Promueve el mayor uso e impacto de éstas revistas

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Directory of Open Access Journals(DOAJ) Para el tipo de información que

la DOAJ ofrece información de interés académico y puede ser citable.

Las fuentes de información son profesionales y personas dedicadas a los temas de interés solicitados.

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Propiedades - Google Scholar

Google Scholar es un gestor de búsqueda de la misma Google que ofrece el servicio orientado a conseguir literatura académica, de varias disciplinas, desde articulos, tesis, libros de editoriales academicas, repositorios online, universidades y otras paginas web.

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Google Scholar Para el tipo de información que

la Google Scholar ofrece información de interés académico y puede ser citable.

Las fuentes de información son profesionales y dedicados a los temas de interés buscados.

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Propiedades - Mendeley Es un programa para el

manejo, gestión y búsqueda de referencias y data.

Servicios que ofrece: Posee versión de escritorio y programa web Gestión de referencias Permite la lectura de archivos, su organización, la

creación de notas. Simplifica la redacción de citas Permite el compartir información e investigaciones,

como data por medio de redes social en línea.

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Mendeley Para el tipo de información que la

herramienta de Mendeley ofrece información de interés académico y puede ser citable.

Las fuentes de información son las mismas que se consiguen en los otros repositorios y buscadores, sin embargo no distingue referencias de acceso libre de las de acceso privativo

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Contenido – Alcance con RAE El indicador de logro, para la estrategia con

recursos abiertos van desde la obtención de los contenidos, la discriminación crítica y juiciosa de material utilizable del que no, así como completar las actividades de aprendizaje sugeridas por el docente o la producción de material investigativo.

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El Objetivo y la Meta El indicador de logro incluye conseguir

material sobre redes sociales. La discriminación del material.

Los criterios utilizados fueron los de tipo de información (académica o no), cantidad, calidad, posibilidad de ser citado en algún trabajo y la posibilidad de ser utilizado (esa RAE para y) como medio de colaboración en la investigación y docencia

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Resultados EsperadosResultado Facebook Wikipedia

Google Schollar

DOAJ Mendeley

Información PocaMedia –

AltaAlta Alta

Alta – Media

Cantidad PocaMedia –

AltaAlta Alta

Alta – Media

Calidad Baja

Baja pero con

posibilidad de buscar

mas

Alta Alta Alta

Posibilidad de ser citado

Baja Baja Alta Alta Alta

Posibilidad de

colaboraciónMedia Alta Baja Media Alta

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Reflexión

Facebook resultó amigable como mecanismo de conexión entre individuos y redes de personas con intereses en común.

Permitió la colaboración y el trabajo en equipo de personas organizadas.

Sin embargo no ofrece mucha información de interés académico para fines especializados, mas allá de grupos y paginas tipo “Fan Page”

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Reflexión Wikipedia resultó accesible a todo el publico y se

han hecho investigaciones donde se avala su capacidad para reflejar información y para hacer periodismo.

Sin embargo su calidad colaborativa exige del trabajo en equipo y de personas organizadas y capacitadas, así como una constante evaluación de su contenido.

Ofrece mucha información de interés académico, pero debido a su flexibilidad no es de buena calidad para su citación, aunque permite referirse a otras publicaciones de mayor base.

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Reflexión

Las redes sociales (Facebook y Mendeley) cuentan con propiedades generales como la formación de grupos públicos para compartir listas de archivos de lectura y grupos privados para la investigación colaborativa, al compartir material y contenido y anotaciones.

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Reflexión

Los buscadores y repositorios como Google Scholar y DAOJ cuentan con propiedades especificas para fines educativos y académicos, con material de primera mano, especializados, sin embargo Google Scholar es mas abierto y consigue referencias en diversas revistas sin distinguir si su acceso es libre (como lo hace DAOJ) o si está limitado. Igualmente ofrece una diversidad de páginas y contenidos apetecibles

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Conclusión y Auto evaluación ¿Qué se destaca?

Los RAE incluyen no sólo a las herramientas y recursos; requieren de todo un proceso de búsqueda, organización y administración de contenidos de la Web, bajo un criterio de usabilidad, relevancia e importancia

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Gracias

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