esquema inteligencia moral cps
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FILSOFÍA TERCERO MEDIO COMÚN: TEORÍA DE LA INTELIGENCIA MORAL, Michele Borba
INTELIGENCIA MORAL
DEFINICIÓNSITUACIÓN ACTUAL
FUNDAMENTO OBJETIVO HERRAMIENTAS ELEMENTOS
“Razonamientos morales correctos” Filosofía – Psicología
(Lógica) (Conductas)“Virtudes
esenciales que un niño debiera
desarrollar para ser una BUENA PERSONA”.
1) Test Diagnóstico de Medición del razonamiento moral.2) Talleres.3) Retest
Virtudes
SÍNTOMAS
CAUSAS
EFECTOS
1) Vacío moral2) Aumento conductas riesgosas: violencia, homicidios, femicidios, bullying, terrorismo, etc.
1) TV: Programas, dibujos animados, etc.2) Cine (violencia).3) Video juegos violentos.4) Música violenta
Actitudes Negativas: envidia, descontrol, materialismo, consumismo, cinismo, individualismo.
Transgresores Morales
“Incapacidad de discernir entre el
bien y el mal”
Aptitud que abarca rasgos vitales, como capacidad de reconocer el sufrimiento ajeno y no actuar con crueldad, controlar los impulsos, escuchar abiertamente a todas las partes antes de juzgar, aceptar y apreciar las diferencias, rebelarse contra las injusticias y tratar a los demás con compasión.
1) Psicología de la Educación.
2) Educación en Valores.
Cuantificable(Medible en cifras)
1) Empatía.2) Conciencia.3) Justicia.4) Bondad.5) Respeto.