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GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA IESP PÚBLICO “ARÍSTIDES MERINO MERINO” - CELENDÍN Resolución de Creación R.M. N° 13672, del 26 de julio de 1961 ”51 años al servicio de la Educación Superior Pedagógica” Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” NOMBRE DEL ÁREA: (SÍLABO DE ……) I. DATOS GENERALES I.1. Especialidad : I.2. Semestre : I.3. Área : I.4. Horas Semanales : I.5. Créditos : I.6. Profesor : I.7. Duración : I.7.1. Inicio : 18 de marzo de 2013 I.7.2. Término : 26 de julio de 2013 II. JUSTIFICACIÓN 1 MISIÓN Somos una institución de educación superior pedagógica ubicada en la provincia de Celendín, que brinda formación docente a sus estudiantes acorde a las exigencias globales y locales con compromiso personal, profesional y responsabilidad social VISIÓN El IESP “AMM” al 2016 será reconocida como una institución líder en la región norte del Perú que forma docentes con alto compromiso personal, profesional y responsabilidad social basado en el manejo del conocimiento universal y capaz de

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Page 1: ESQUEMA DE SILABO.docx

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCADIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

IESP PÚBLICO “ARÍSTIDES MERINO MERINO” - CELENDÍN

Resolución de Creación R.M. N° 13672, del 26 de julio de 1961”51 años al servicio de la Educación Superior Pedagógica”

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

NOMBRE DEL ÁREA: (SÍLABO DE ……)

I. DATOS GENERALESI.1. Especialidad : I.2. Semestre : I.3. Área : I.4. Horas Semanales : I.5. Créditos : I.6. Profesor : I.7. Duración :

I.7.1. Inicio : 18 de marzo de 2013I.7.2. Término : 26 de julio de 2013

II. JUSTIFICACIÓN

III. TEMAS TRANSVERSALES: Promoción de la salud. Conservación y protección de los Recursos Naturales.

1

MISIÓNSomos una institución de educación superior pedagógica ubicada en la provincia de Celendín, que brinda formación docente a sus estudiantes acorde a las exigencias globales y locales con compromiso personal, profesional y responsabilidad social dentro de un marco intercultural e inclusivo. 

VISIÓNEl IESP “AMM” al 2016 será reconocida como una institución líder en la región norte del Perú que forma docentes con alto compromiso personal, profesional y responsabilidad social basado en el manejo del conocimiento universal y capaz de transformar y desarrollar su contexto laboral. 

Page 2: ESQUEMA DE SILABO.docx

IV. PERFIL PROFESIONAL

DIMENSIÓN COMPETENCIA GLOBAL UNIDAD DE COMPETENCIA CRITERIO DE DESEMPEÑO CONTEXTUALIZADO

PER

SON

AL

PED

AG

ÓG

IC

A

PRO

FESI

ON

AL

SOC

IO-

CO

MU

NIT

AR

IO

V. MATRIZ ORGANIZATIVAPRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

A) NOMBRE DE LA UNIDAD:

“…………………………………….”B) DURACIÓN:

- Inicio : 18/03/2013 Término : 17/05/2013

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

INDICADORES

TÉCNICAS E

INSTRUMENTOS

MOMENTOS DE

APLICACIÓN Y

TEMPORALIZACIÓN

ACTORES

PRODUCTOS

ESPERADOS

CONTENIDOSESTRATEGI

AS

TIPO DE PARTICIPACIÓN

D. Personal.D. Profesional Pedagógica.D.Socio Comunitaria

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Page 3: ESQUEMA DE SILABO.docx

C) Cronograma Organizativo:

PR

IMER

A U

NID

AD

SEMANA SESIÓN DE APRENDIZAJE

1 18/03 al 22/03

2 25/05al 29/03

3 01/04 al 05/04

4 08/04 al 12/04

5 15/04 al 19/04

6 22/04 al 26/04

7 29/04al03/05

8 06/05 al 10/05

9 13/05 al17/05

VI. LISTA DE REFERENCIAS:

Celendín, marzo de 2013

………………………………………………………………………..

VºBº JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA

…………………………………………………………………………….

JEFE DE ÁREA DE

____________________________________________Docente de Área

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