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Momentos PROCESOS PEDAGOGICOS Y PROCESOS DIDACTICOS Área COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE Enfoque Comunicativo Textual Resolución de problemas 1.- Construcción de la autonomía 2-7 Ejercicio de la ciudadanía Indagación científica Inicio Procesos pedagógicos Expresión- Comprensió n oral Compren sión lectora. Producció n Escrita. Situación problemáti ca Motivación Recojo de saberes previos Propósito y organización Motivación Recojo de saberes previos Propósito y organización Motivación Recojo de saberes previos Propósito y organización Problemati za Situación Comunicati va Situació n Comunica tiva Situación Comunicati va Saberes previos Propósito y organizaci ón Motivación Desarroll o Gestión y acompañami ento Procesos Didácticos Antes del discurso Antes de la lectura Planificac ión Comprende el problema Vivencia de experiencia Problematizació n Problematiza situaciones Durante el discurso Durante la lectura Textualiza ción Busca estrategia s Diseña estrategias para hacer indagación Después del discurso Después de la lectura Revisión Representa (vivenciad o, Diálogo a partir de la experiencia Búsqueda de información Genera y registra datos o información

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 Momentos PROCESOS PEDAGOGICOS Y PROCESOS DIDACTICOSÁrea COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

Enfoque Comunicativo Textual Resolución de problemas

1.- Construcción de la autonomía

2-7 Ejercicio de la ciudadanía

Indagación científica

Inicio Procesos pedagógicos

Expresión-Comprensión oral

Comprensión lectora.

Producción Escrita.

Situación problemática

MotivaciónRecojo de saberes previosPropósito y organización

MotivaciónRecojo de saberes previosPropósito y organización

MotivaciónRecojo de saberes previosPropósito y organización

ProblematizaSituación Comunicativa

Situación Comunicativa

Situación Comunicativa

Saberes previosPropósito y organizaciónMotivación

Desarrollo Gestión y acompañamiento

Procesos DidácticosAntes del discurso

Antes de la lectura

Planificación Comprende el problema

Vivencia de experiencia

Problematización Problematiza situaciones

Durante el discurso

Durante la lectura

Textualización Busca estrategias

Diseña estrategias para hacer indagación

Después del discurso

Después de la lectura

Revisión Representa (vivenciado, concreto, gráfico y simbólico)

Diálogo a partir de la experiencia

Búsqueda de información

Genera y registra datos o información

Formalización Transferencia a otras situaciones

Acuerdos o toma de decisiones

Analiza datos o información

Reflexión Evalúa y Comunica

Transferencia

Cierre Evaluación Ficha metacognitiva

Ficha metacognitiva

Versión final del texto

Ficha metacognitiva

Lista de cotejo Escala de calificación