7/25/2019 ESPECIALIZACIN EN SEGURIDAD PBLICA

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LICENCIATURA EN CRIMINOLOGIA

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Ciclo: Sptimo Semestre Clave de la Asignatura: ES1

SERIACIN: No tieneHORAS SEMANALES

Horassemestre Crditos

Con docente Independientes Total

3 20 23 368 23Lnea curricular: rea criminologa aplicada

PRESENTACINLos delitos son fenmenos humanos y consecuentemente, su distribucin a lo largo del paisaje no es geogrficamente aleatoria. Paraque ocurra un delito, los delincuentes y sus objetivos: las vctimas y/o propiedades, deben existir por un perodo de tiempo en lamisma localizacin.

Existe una serie de factores de gran influencia en el dnde y el cundo las personas eligen romper la ley, que abarcan desde ladistribucin de los objetivos potenciales, hasta la conveniencia geogrfica percibida por los delincuentes. Por lo tanto, unentendimiento del dnde y cundo los delitos ocurren, puede mejorar significativamente el rendimiento de los esfuerzos dedicadosa la prevencin del crimen.

Los mapas de la criminalidad ofrecen a los analistas representaciones geogrficas de estas relaciones, permitiendo que el mapeo deldelito ayude a las diversas Fuerzas de Seguridad a proteger, de manera ms expeditiva y efectiva, a los ciudadanos en susrespectivas reas de responsabilidad.

La informacin geogrfica combinada con las bases de datos de los hechos delictivos permite realizar diversos anlisis espaciales ycrear mapas de criminalidad, que sirven y orientan en el planteo de soluciones.

El uso de mapas, que permiten a las personas visualizar los aspectos y fenmenos geogrficos del delito, no est solo limitado a lasFuerzas de Seguridad y a miembros de la Justicia, sino que se extiende a organismos oficiales, directa e indirectamente involucradoscon la seguridad ciudadana, a la prensa y al pblico en general.

La interaccin de los sistemas, el intercambio de opiniones y el conocimiento de las mejores prcticas se potencian entre s paraasegurar el alcance de los objetivos buscados en la lucha en contra de la delincuencia.

COMPETENCIAAplicar estrategias de seguridad con fines diversas, mediante el anlisis, discusin, manejo y prctica de tcnicas como lacartografa sobre criminalidad, el sistema GIS y la tipologa sobre vigilancia, el alumno permanecer un semestre, en el reade Seguridad Pblica, donde, en base a todos los conocimientos y habilidades adquiridos durante la carrera, estarrealizando actividades que le permita organizar y poner en prctica sistemas de prevencin, investigacin y persecucin dedelitos, utilizando recursos didcticos y tecnolgicos, mediante una actitud crtica y creativa, con la finalidad de atender

necesidades de seguridad pblica.

Nombre de la Asignatura: ESPECIALIZACIN EN SEGURIDAD PBLICA

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EVIDENCIAS DE DESEMPEO:

Reporte analtico de mapa sobre criminalidadReporte analtico de informacin obtenido en el sistema GIS.Proyecto de prevencin policialProyecto de seguridad con sustento en diagnstico social.

UNIDADES TEMATICAS COMPETENCIA DE LA UNIDAD SABERES

Saberes Tericos:

TEMA 1. CONTEXTO YCONCEPTOS

1. De los alfileres a loscomputadores

2. Historia antigua: cartografay mapeo de la criminalidad

3. Mapeo como un casoespecial de visualizacin dedatos

4. Mapeo como arte y ciencia5. Mapas como abstracciones

de la realidad: beneficios ycostos

6. Incidentes criminales:

medicin en tiempo yespacio

7. Proyeccin de mapa8. Sistemas de coordenadas9. Elementos de un mapa: las

minucias de siempre10. Tipos de informacin de los

mapas11. Escala12. Mapas de criminalidad:

mapas temticos13. Datos, mapas y patrones14. Otras perspectivas tericas

15. Nota sobre los cartogramas16. Prdida de la informacin en

el proceso de abstraccin

Explica los conceptos fundamentalesque conforman un mapa decriminalidad, a partir del anlisis y

discusin de sus caractersticas, ascomo, el tipo de informacin queaportan, adoptando una actitudcrtica y responsable, con lafinalidad de consolidar habilidadessobre interpretacin de informacinnecesaria en la prevencin ycombate de la delincuencia.

Saberes Prcticos:

Conceptualiza sobre la utilidad de la cartografa en lasacciones de prevencin y seguridad.

Saberes Formativos:

Valora la importancia de la cartografa como fuente deinformacin indispensable en el diseo de estrategiasde seguridad-

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UNIDADES TEMATICAS COMPETENCIA DE LA UNIDAD SABERES

Saberes Tericos:TEMA 2. QU HACEN LOSMAPAS DE LA CRIMINALIDADY CMO

1. Pensamiento visual2. Eleccin de un mapa de

criminalidad3. Ejemplos de mapas

temticos4. Clasificacin de la

informacin de los mapas

5. Mapas y estadsticas:anlisis espacialexperimental de los datos

6. Diseo del mapa7. Diseo, abstraccin e

inteligibilidad

Interpreta mapas sobrecriminalidad, con sustento en elanlisis de los conceptos principalessobre cartografa y clasificacin demapas, adoptando una actitud crticay responsable en el manejo de lainformacin, con la finalidad deconsolidar habilidades sobreinterpretacin de informacinnecesaria en la prevencin ycombate de la delincuencia.

.

Saberes Prcticos:

Interpreta mapas sobre criminalidadFormula informes sobre mapas de criminalidad.

Saberes Formativos:

Valora la importancia de la cartografa como fuente deinformacin indispensable en el diseo de estrategias

de seguridad.

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UNIDADES TEMATICAS COMPETENCIA DE LA UNIDAD SABERES

Saberes TericosTEMA 3. MAPAS QUE VANDIRECTO AL PUNTO

1. Policas de patrulla2. Investigadores3. Dirigentes de la Polica4. Mapas que apoyan la labor

policial orientada a lacomunidad y a la solucinde problemas

5. Mapas y Policacomunitaria: abordaje de laciudad de Redlands,California

6. Instituciones correccionalesy de justicia

7. Responsables de lasdecisiones: medio ymensaje

8. OrganizacionescomunitariasConclusin.

Interpreta mapas especficos depunto, con sustento en el anlisis delos conceptos principales sobrecartografa de apoyo a la laborpolicial, clasificacin de mapas,adoptando una actitud crtica yresponsable en el manejo de lainformacin, con la finalidad deconsolidar habilidades sobreinterpretacin de informacinnecesaria en la prevencin ycombate de la delincuencia.

Saberes Prcticos:

Interpreta mapas de punto-Formula informes sobre mapas de punto.

Saberes formativos:

Valora la importancia de la cartografa como fuente deinformacin indispensable en el diseo de estrategiasde seguridad.

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UNIDADES TEMATICAS COMPETENCIA DE LA UNIDAD SABERES

Saberes Tericos:

TEMA 4. MAPEO DEL CRIMEN Y ELSISTEMA DE INFORMACINGEOGRFICO

1. La revolucin del GIS2. La perspectiva del GIS3. Seleccin, filtrado y mapeo

de los datos de acuerdo concriterios tiles

4. Seleccin y presentacin deinformaciones especficas

5. Medidas derivadas: Cmo

crear nuevos indicadores?6. GIS como herramienta de

integracin y exploracin delos datos

7. Zonas calientes8. Buffer: significado y

aplicaciones9. Datos, datos, en todo lugar:

qu es lo que el analistadebe hacer?

10. Cuidados11. Figuras

.Aplica la tecnologa GIS (Sistemasde Informacin Geogrfica), en lainterpretacin y exploracin de datos,con sustento en el anlisis de losconceptos principales sobreseleccin, filtreo y mapeo de datos,adoptando una actitud crtica yresponsable en el manejo de lainformacin, con la finalidad deconsolidar habilidades sobreinterpretacin de informacinnecesaria en la prevencin y

combate de la delincuencia.

.

Saberes Prcticos:.Explica el funcionamiento del sistema GIS.Explora, interpreta y rinde informes de datos arrojadospor el sistema GIS.Formula informes sobre mapas de criminalidad.

Saberes formativos:

Valora la importancia de la tecnologa (sistema GIS)como fuente de informacin indispensable en el diseo

de estrategias de seguridad.

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Saberes Tericos

TEMA 5. SOLUCIN DEPROBLEMAS: PLANEAMIENTOESTRATGICO, ADMINISTRATIVOY TCTICO

1. Vigilancia orientada a losproblemas (POP) XVigilancia reactivatradicional

2. Diferencias de medida3. Elementos clave de la

vigilancia orientada a losproblemas

4. Vigilancia orientada a losproblemas y Vigilanciaorientada a la comunidad(COP):

El POP y el COP son la mismacosa?

5. Vigilancia orientada a losproblemas: Tipos deanlisis y mapas

6. Estudio de caso: Laexperiencia de Chile en elempleo de SIG en lapolica

para la prevencin y control de lacriminalidad

Formula proyectos de solucin aproblemticas de seguridad, consustento en el anlisis, discusin ymanejo de las principalesestrategias, tcticas y administrativasorientadas a los distintos tipos devigilancia.

Saberes Prcticos:

Explica la tipologa y propsitos de los sistemas devigilancia.Formula informes proyectos de vigilancia deconformidad con problemticas de seguridad.

Saberes formativos:

Asume una actitud crtica

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Estrategias Didcticas:

! Exposicin de temas por parte del Docente! Aplicacin del Mtodo de Estudios de Casos! Exposicin del tema por parte del Docente! Organizacin de actividades! Conduccin de discusiones! Control y apoyo en los avances acadmicos! Integracin de aprendizajes

Actividades de Aprendizaje:

! El alumno permanecer un semestre, en el rea de Seguridad Pblica, donde, en base a todos los conocimientos y

habilidades adquiridos durante la carrera, estar realizando actividades que le permita organizar y poner en prcticasistemas de prevencin, investigacin y persecucin de delitos, utilizando recursos didcticos y tecnolgicos, siendosupervisado en forma cotidiana por el Docente encargado de sus prcticas.

! Los alumnos asignados a esta rea de especializacin investigarn por su cuenta y desarrollarn el Programa de Mapeo dela Criminalidad, previo a su estancia en la Institucin de Seguridad Publica.

! Los alumnos debern desarrollar el programa propuesto durante cuatro das a la semana, el quinto da ser para revisin yasesora por parte del docente encargado de sus prcticas.

Recursos Didcticos:

Equipo de proyeccin Materiales impresos Equipo PC con conexin a internet Casos Documentados Pintarrn

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

Criterios

Asistencia y puntualidadParticipacin activa en Seguridad PblicaTrabajos de investigacinEvidencias de resultados

Porcentajes20% Asistencia y Puntualidad40% Participacin activa en Seguridad Pblica (supervisada por el Docente).40% Evidencia de Competencia de asignatura consistentes en la presentacin del plan de la prctica y los avances del mismo,As como la entrega de la memoria de la prctica.

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BIBLIOGRAFA BSICA

RONALD V. CLARKE & JOHN E. ECK, Anlisis delictivo para la resolucin de problemas en 60 pequeos pasos,

Center for Problem-Oriented Policing U.S. Department of Justice Office of Community Oriented Policing Serviceswww.seguridadpublicaenmexico.org.mx

PREZ, A. (2004) Organizacin y Administracin de la Polica Mxico: Facultad deDerecho y Criminologa, UANL.

WILSON, W. (2003) Administracin de la polica. Mxico: Trillas.

PERFIL DOCENTE

LICENCIATURA EN DERECHO, PROFESIONISTA CON EXPERIENCIA EN SEGURIDAD PBLICA