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ESPAñOL IB Segunda semana de las segundas

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Page 1: ESPAñOL IB Segunda semana de las segundas martes, quince de octubre 1. Calentamientos 2. Vocabulario para la unidad de la salud 3. En grupos hacer una

ESPAñOL IBSegunda semana de las segundas

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martes, quince de octubre

1. Calentamientos

2. Vocabulario para la unidad de la salud

3. En grupos hacer una lluvia de ideas con el tema de la salud y las emergencias médicas

4. Marcar el vocabulario como cognado, conexión o coleccionable….. Terminar de tarea.

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martes, quince de octubre

Escriban en español y traduzcan al inglés…

¡Me duele la mano!

Necesito ir a la enfermería.

Estoy muy cansado y débil.

No tengo energía.

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martes, quince de octubre

Escriban en español y traduzcan al inglés…

¡Me duele la mano!

Necesito ir a la enfermería.

Estoy muy cansado y débil.

No tengo energía.

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miércoles, dieciséis de octubre

Calentamientos Repasar vocabulario Lluvia de ideas en grupos

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miércoles, dieciséis de octubre

1. I am very hungry.

2. You should sleep more.

3. You should not eat junk food.

4. It is important to exercise.

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miércoles, dieciséis de octubre

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el pupitre

student desk

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la profesora

teacher (f.)

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el profesor

teacher (m.)

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el estudiante

student (m.)

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la estudiante

student (f.)

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¿Qué quiere decir ___?

What does ___ mean?

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Quiere decir ____.

It means ___.

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¿Cómo se dice ___?

How do you say___?

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Se dice ___.

It’s said ____.

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el bolígrafo

pen

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la hoja de papel

sheet of paper

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la carpeta

folder

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el cuaderno

notebook

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el lápiz

pencil

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la sala de clasesclassroom

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el libro

book

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el pupitre

student desk

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la profesora

teacher (f.)

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el profesor

teacher (m.)

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el estudiante

student (m.)

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la estudiante

student (f.)

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¿Qué quiere decir ___?

What does ___ mean?

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Quiere decir ____.

It means ___.

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¿Cómo se dice ___?

How do you say___?

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Se dice ___.

It’s said ____.

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el bolígrafo

pen

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la hoja de papel

sheet of paper

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la carpeta

folder

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el cuaderno

notebook

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el lápizPencil