“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”

FORMATO PARA REGISTRO DE TAREAS

ASIGNATURA: INGLES VI GRADO: QUINTO GRUPO: 1,2,3,4 TURNO: VESPERTINO

SEMANA FECHA TEMA DEL PROGRAMA ACTIVIDAD INSTRUCCIONES Y RECURSOS EVALUACION

1 16-20 DE FEBRERO

SIMPLE PAST WRITINGArticle

Investigar la historia de un combustible fósil.

- Interesting facts about its early history

- Where and when it was found in more modern times

- What it was used for- Any other relevant information

Hacer una línea del tiempo acerca de cómo y cuándo se formó el combustible fósil.

Escribir un artículo acerca de la historia de un combustible fósil.

LISTA DE COTEJO

FORMATIVA: la evaluación se realizará de manera semanal; este seguimiento proporcionará información sobre los progresos que van realizando los alumnos, así como las dificultades que van encontrando.La evidencia será el cuaderno de trabajo de cada alumno.

SUMATIVA: Los datos de evaluación se utilizarán para emitir el porcentaje de la calificación al finalizar el primer y segundo parcial.

15% EN CADA EVALUACIÓN PARCIAL

2 23-27 DE FEBRERO

SIMPLE PAST GRAMMAR 1 Simple Past

Completar 5 enunciados con los verbos en pasado simple.

Acomodar las palabras que están en desorden para escribir correctamente 5 enunciados en pasado.

Completar 5 preguntas utilizando verbos en pasado.

“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”

3 2-6 DE MARZO

SIMPLE PAST WRITINGPoster

Hacer una lista de las diferentes maneras en que las personas desperdician el agua.

Elegir 5 ideas de la lista que escribieron y escribir diferentes maneras en las que se puede ahorrar agua.

Hacer un póster para promover una campaña sobre la conservación del agua.

4 9-13 DE MARZO

READING COMPREHENSION

SKIMMINGVocabulary

Relacionar las 12 frases para formar 6 enunciados correctamente.

Leer los enunciados y elegir la opción que los complete correctamente.

Clasificar una lista de palabras en la categoría correspondiente: verbos, adjetivos, sustantivos.

5 16-20 DE MARZO

SIMPLE PRESENT SPEAKINGDiscussion

Elaborar una tabla en la que se describan las ventajas y desventajas de la energía solar.

Expresar su opinión sobre la siguiente pregunta:¿Qué fuente de energía elegirías para tu comunidad si tuvieras el poder para hacerlo?

6 13-17 DE ABRIL

SIMPLE PRESENT GRAMMARPast Participles

Estudiar 20 verbos regulares e irregulares en pasado participio y realizar 3 ejercicios para practicar (sopa de letras y completar enunciados).

7 20-24 DE ABRIL

SIMPLE PRESENT VOCABULARYTime Expressions

Estudiar las expresiones de tiempo before, when, by, after y realizar 3 ejercicios para practicarlas (elegir la opción correcta y completar enunciados).

“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”

8 27-30 DE ABRIL

READING COMPREHENSION

SCANNING Aplicar la estrategia de Scanning y contestar las preguntas sobre texto “Some people love collecting”

9 6-13 DE MAYO

SIMPLE FUTUREWRITINGDescriptive Paragraphs

Investigar sobre personas que coleccionan objetos raros y/o acumulan cosas de manera inusual. Elegir los dos que consideren más interesantes y completar una tabla con los datos del colector, el tipo de colección y el objeto más interesante en la colección.

10 18-22 DE MAYO

SIMPLE FUTURE GRAMMARDefining Relative Clauses

Completar los 4 enunciados utilizando una relative clause.

Combinar enunciados usando who/that para formar defining relative clauses.

11 25-29 DE MAYO

PAST PERFECT GRAMMARTime Expressions

Estudiar las expresiones de tiempo already, yet, by y realizar 3 ejercicios para practicarlas (elegir la opción correcta, completar enunciados y resolver un crucigrama).

12 1-5 DE JUNIO

READING COMPREHENSION

SKIMMING & SCANNING

Aplicar las estrategias de lectura Skimming y Scanning para comprender el contenido de una página web y realizar 4 ejercicios sobre la lectura.

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ALMA ROSA CAMARILLO RAMIREZ